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尹姓男宝宝为字辈起名

徐央泉作者：徐央泉2022-02-11 20:21:22

尹是我国排名第91位的姓；

尹姓男宝宝为字辈起名

为贤

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
为贤，来源于无名氏的《唐诗》《字侧对诗 一》，原文：夫人之义不逾君也，为贤者崇也

为巍

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
为，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：是故咮为鹑火，心为大火

为瀚

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
为，来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》，原文：知为人臣，然后可以为人君

为和

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
为和，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」晏子对曰：「据亦同也，焉得为和

为秭

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
为，来源于陆游的《宋诗》《独坐》，原文：”子贡问为仁

亦为

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
亦为，来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》，原文：虽执鞭之士，吾亦为之

銮为

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
銮，来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》，原文：思报贶、明诏祠宫，练时搜旷典，紫觚坛，昭孝德、亲御和銮

麒为

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
麒，来源于姜特立的《宋诗》《和徐判院见惠诗篇 其一》，原文：可憐麋鹿山中友，不是麒麟閣上人

为珹

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
为，来源于王禹偁的《宋诗》《元日作》，原文：为春一醉

为淬

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
为，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：麻婴为尸，庆圭为上献

潮为

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
潮，来源于苏轼的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：早潮低水檻，殘月下山城

欢为

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
欢为，来源于王奕的《宋诗》《和李提学存耕铅山酌廉韵》，原文：喜欢为地醉为乡，饮客不来但自酌

羡为

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
羡，来源于苏辙的《宋诗》《答孔平仲惠蕉布二绝 其一》，原文：我家南山南，不羡萬戶侯

粤为

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
粤，来源于杨万里的《宋诗》《发银树林》，原文：勢重坤輿壯，根深粤嶠連

为菀

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
为，来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》，原文：今也 为臣

园为

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
园为，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：苏州老子，经雨南园，为谁一扫花林

傅为

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
傅为，来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》，原文：”王子有其母死者，其傅为之 请数月之丧

骥为

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
骥，来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》，原文：宁与骐骥亢轭乎，将随驽马之迹乎

之为

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
之为，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」对曰：「宫之奇之为人也，懦而不能强谏，且少长于君，君昵之，虽谏，将不听

零为

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
零为，来源于陈克的《宋词》《南歌子》，原文：三径才寻归活计，又是飘零为客

为维

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
为，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》，原文：卿为上摈，大夫为承摈，士为绍摈

为闲

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
为闲，来源于于邺的《唐诗》《涂中作》，原文：可惜一春诗，总为闲愁赋

萧为

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
萧，来源于张耒的《宋诗》《秋雨二首 其一》，原文：任萧散、披襟岸帻

缔为

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

遒为

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
遒，来源于叶茵的《宋诗》《晚春》，原文：烈風益遒勁，厚地盤崎嶔

椎为

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
椎，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共月夜见怀竹坡用子绍韵 其一六》，原文：勾呼且未已，椎剝到雞豕

为桦

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
为，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：凡为甲，必先为容，然后制革

誉为

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
誉，来源于欧阳修的《宋诗》《赠隐者》，原文：歌谣遍满，传名誉到金銮

为珈

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
为，来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》，原文：今之为关也， ，将以为暴

楦为

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
楦，来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其二》，原文：已发心忏悔，免去猴冠，卸下麟楦

为沧

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
为沧，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：嶓冢导漾，东流为汉，又东，为沧浪之水，过三澨，至于大别，南入于江

骏为

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
骏，来源于王之道的《宋诗》《和由字韵》，原文：八骏西巡

为伽

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
为，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：日月为常，交龙为旂，通帛为旃，杂帛为物，熊虎为旗，鸟隼为旟，龟蛇为旐，全羽为┸，析羽为旌

彬为

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
彬为，来源于常衮的《唐诗》《早秋望华清宫树因以成咏》，原文：后来傅彬为侵使过官钱，追赃赔纳，不想傅彬贼子怀挟前仇，指下家父三千贯赃

年为

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
年为，来源于裴说的《唐诗》《闻砧》，原文：今年为寿方知得

为匠

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
为，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：男为人臣，女为人妾

为舸

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
为，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：为桓公讳也

为永

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
为，来源于陆游的《宋诗》《戏赠》，原文：故三年以为隆，缌小功以为杀，期九月以为间

为灿

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
为，来源于罗邺的《唐诗》《冬日旅怀》，原文：［外］何为天根，何为月窟

为自

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
为自，来源于严粲的《宋诗》《戏诗友谈仙》，原文：非是奴强胡为，自不合把爹爹衣袍与他遮取寒威

尚为

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
尚为，来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》，原文：是尚为能充其类也乎

为辰

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
为，来源于杜甫的《唐诗》《寄高三十五詹事》，原文：为公寿

壬为

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
壬，来源于路洵美的《唐诗》《夜坐》，原文：冬，十月壬戌，公薨于路寝

弘为

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
弘为，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：【传】三年春，曲沃武公伐翼，次于陉庭，韩万御戎，梁弘为右，逐翼侯于汾隰，骖絓而止

为崧

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
为崧，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七五》，原文：只此事堪为崧岳祈

为唯

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
为唯，来源于饶节的《宋诗》《荣大师昔从余出应天宁后为洞山古羊副庄往来称之因作小颂为寄》，原文：以为唯未易灾之馀而尝可也

为荏

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
为，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十三》，原文：曷为以国氏

为季

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
为季，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：于是，子叔齐子为季武子介以会，自是晋人轻鲁币，而益敬其使

为翙

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
为，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 一百》，原文：［老旦］为只为早年不幸鸾分影

楚为

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
楚为，来源于魏野的《宋诗》《送贾注归蜀》，原文：楚，为利之国也

执为

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
执，来源于司空图的《唐诗》《》，原文：执挚以相见，敬章别也

昱为

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
昱，来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》，原文：是邦信巍巍，厥聞久昱昱

为樟

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
为，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・雁儿落》，原文：为怜他、种种清香，好难为不醉

为琮

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
为，来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》，原文：14　淮为浒，江为沱，濄为洵，颍为沙，汝为濆

为甯

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
为，来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》，原文：其义：为男子则免，为妇人则髽

为飖

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
为，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：卿为上摈，大夫为承摈，士为绍摈

为祁

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
为祁，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：司马弥牟为邬大夫，贾辛为祁大夫，司马乌为平陵大夫，魏戊为梗阳大夫，知徐吾为涂水大夫，韩固为马首大夫，孟丙为盂大夫，乐霄为铜鞮大夫，赵朝为平阳大夫，僚安为杨氏大夫

为骅

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
为，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：曷为为杀寗喜出奔

槐为

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
槐为，来源于施肩吾的《唐诗》《收妆词》，原文：过雨高槐，为渠一洗故宫怨

为烽

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
为，来源于陈尧佐的《宋诗》《游惠阳西湖》，原文：内为志焉尔

为瑧

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
为，来源于李邴的《宋诗》《句 其一》，原文：问春为谁来、为谁去，匆匆太速

戍为

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
戍，来源于郑应开的《宋诗》《游鼓山》，原文：寒城獵獵戍旗風，獨倚危樓悵望中

为耘

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
为，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：为政先礼

诺为

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
诺，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：”国佐曰：“与我纪侯之甗，请诺

为庭

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
为庭，来源于辛弃疾的《宋词》《卜算子》，原文：也莫为、庭槐兴叹，便伤摇落凄然

启为

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
启，来源于周敦颐的《宋诗》《春晚》，原文：从容启沃

川为

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
川为，来源于徐彦伯的《唐诗》《饯唐州高使君赴任》，原文：须吸百川为寿，卷恩波、已倾银汉

篌为

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
篌，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・水仙子》，原文：欲起把箜篌，如凝綵弦澀

朴为

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
朴，来源于王苍的《宋词》《诉衷情》，原文：還淳返朴非用智，黄老之術何簡易

鹤为

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
鹤为，来源于张咏的《宋诗》《舟次辰阳》，原文：孤云野鹤为伴等

为鸠

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
为鸠，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：始雨水，桃始华，仓庚鸣，鹰化为鸠

纴为

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
为，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：厌白玉以为面兮，怀琬琰以为心

为兹

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
为兹，来源于仇远的《宋诗》《冬夜和陈道士韵 其二》，原文：为兹春酒寿诗翁

为津

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
为，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：以名生为信，以德命为义，以类命为象，取于物为假，取于父为类

葆为

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
葆，来源于李刘的《宋诗》《闻笛》，原文：羽葆列千挺，灧灧浮綠光

为原

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
为原，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：赵衰为原大夫，狐溱为温大夫

昀为

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
为，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：曷为为恭

诏为

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
诏，来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》，原文：永诏来今

蕖为

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
蕖，来源于赵蕃的《宋诗》《东坡在惠州窘于衣食以重九近有樽俎萧然之叹和渊明贫士七诗今去重九三日尔仆以新谷未升方绝粮是忧至于樽俎又未暇计也因诵靖节贫士诗及坡翁所和者辄复用韵 其六》，原文：多情芙蕖風，嫋嫋吹鬢霜

为本

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
为本，来源于赵蕃的《宋诗》《放舟始作》，原文：李玉壶今为本府同知，将五花官诰，与张素兰做夫人

史为

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
史为，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：史为书，瞽为诗，工诵箴谏，大夫规诲，士传言，庶人谤，商旅于市，百工献艺

钟为

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
钟为，来源于朱熹的《宋诗》《次圭父观鱼韵》，原文：陛下，霍山、霍禹造反，明日请我土赴私宅，以击金钟为号，待乱天下，微臣一往来奏知我主

兴为

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
兴为，来源于李格非的《宋诗》《初至象郡 其三》，原文：休效季鹰高兴，为莼羹鲈脍，遽念吴头

洛为

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
洛为，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：13　济为濋，汶为灛，洛为波，汉为潛

为淖

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
为，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 再举酒毕用《威加海内》。 其二》，原文：膏沐为谁容

为勃

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
为，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其八二》，原文：尚为婴稚

简为

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
简，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：箕之役，先轸黜之而立续简伯

琲为

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
琲，来源于陆游的《宋诗》《送王成之给事》，原文：明珠三百琲，一一徑寸圓

为城

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
为城，来源于刘攽的《宋诗》《雨中寄子直》，原文：那堪更，病为城绕，愁作兵攻

为品

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
为品，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八五》，原文：细为品归雪调，度与朱唇

酝为

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
酝，来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《御史中丞秦公》，原文：自解佩、兰皋去後，渐消灭、香梅酝藉，小杜疏狂

珵为

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

鉴为

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
鉴，来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其二》，原文：望从容尊鉴不错

孝为

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
孝为，来源于殷尧藩的《唐诗》《九日》，原文：为父的行忠孝，为子的行孝顺，传与你万古留名

为葭

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
为，来源于戴表元的《宋诗》《江村遇九日》，原文：为黎庶、为官吏

灏为

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
灏，来源于崔道融的《唐诗》《关下》，原文：灏气澄凝，是谁清白，应此□□秀

为知

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
为知，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」秦伯以为知言，为之请于晋而复之

为绅

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
为，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：曷为贬

为瑞

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
为瑞，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：诸侯以龟为宝，以圭为瑞

为竺

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
为，来源于蔡京的《宋诗》《别宠姬》，原文：为问今何处

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