logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

鼠广年女宝宝起名宜带哪些字

邓桢乘作者:邓桢乘2022-02-11 11:13:22

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

鼠广年女宝宝起名宜带哪些字

蔷博

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
蔷,来源于顾敻的《唐诗》《虞美人 三》,原文:蔷薇架下偏宜酒,纤纤手、自引金锺

淳薏

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
淳,来源于葛天民的《宋诗》《上巳呈严叟》,原文:壯志潛消盡,淳風竟未還

祺缪

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
祺,来源于张耒的《宋诗》《试墨》,原文:道符休泰,運叶祺祥

纪乔

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
纪,来源于刘谊的《宋诗》《题黄山温泉》,原文:相随寿母多年纪

澈固

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
澈,来源于刘子翬的《宋诗》《翁仁山受恩归以诗相访因次其韵》,原文:從今不繫舟,泛泛老清澈

芹芉

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芹,来源于王炎的《宋诗》《送游尧臣归闽六首 其一》,原文:獨有此心效芹塊,願先歌魯熾而昌

蕖秭

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
蕖,来源于林希逸的《宋诗》《次早喜雪》,原文:更爲後日約,及此芙蕖紅

滟菀

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
滟,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其九》,原文:月直金波潋滟

虢荟

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
虢,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:王崩,周人将畀虢公政

彰桑

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
彰,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其三》,原文:功名如不彰,身歿豈爲鬼

琯莞

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
琯,来源于薛师传的《宋诗》《江上别友人》,原文:無力不能捄房琯,有書安敢托洪喬

媪由

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
媪,来源于贾似道的《宋诗》《论腿 其二》,原文:人言貴賤在天公,饑飽更須關富媪

缨桔

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
缨,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:荐马,缨三就,入门,北面,交辔,圉人夹牵之

普肖

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
普,来源于萧立之的《宋诗》《舶干陈祥卿挽词二首 其二》,原文:願君普斷殺,能益君壽數

种弈

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
种,来源于苏轼的《宋诗》《次韵叶致远见赠》,原文:谁种蓝田玉

纶缨

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
纶,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵永叔二月雪》,原文:倦脱纶巾,困便湘竹,桐阴半侵朱户

柯睿

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
柯,来源于释正觉的《宋诗》《借功明位》,原文:闲昼永,称潇湘竿叟,烂柯仙客

鹭圆

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
鹭,来源于潘良贵的《宋诗》《蜡梅三绝 其一》,原文:认得旧时鸥鹭,重过月明桥

昶萱

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
昶,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其二》,原文:)(〖1〗《金石萃編》王昶按:「雲居上寺,未詳處所

梓桅

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
梓,来源于释正觉的《宋诗》《颂古二十一首 其六》,原文:誓守松楸爲得死,肯戕桑梓買偷生

禾锦

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
禾,来源于鲜于侁的《宋诗》《扬州后土祠琼花》,原文:未容禾女鬼,輒代卯金刀

浦桐

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
浦,来源于陆游的《宋诗》《青城县会饮何氏池亭赠谭德称》,原文:風逆未可前,泊浦近煙墟

淖葆

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
淖,来源于张志和的《唐诗》《渔父》,原文:翻愁陂路長,泥淖困臧獲

经珈

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
经,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵务观城西书事二首 其一》,原文:诏飞天上,人倚经纶旧

柒南

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

廷容

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
廷容,来源于祖无择的《宋诗》《又和题宜春台》,原文:但喜朝廷容正直,更須郡守擇賢才

杏薇

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
杏,来源于韦骧的《宋诗》《司马南楼纳凉》,原文:红杏开时,花底曾相遇

谧缈

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

杏严

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
杏,来源于陈纯的《宋诗》《句》,原文:那日杨花陌上,多时杏子墙头

茹珧

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
茹,来源于徐凝的《唐诗》《自鄂渚至河南将归江外留辞侍郎》,原文:餐芝茹朮飲玉漿,千年萬年樂未央

肖琪

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
肖,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其九○》,原文:古殿鼪鼯豪,壊壁冠佩肖

涵奘

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
涵,来源于洪咨夔的《宋诗》《五月庚申梦人相指为马周且诵诗两句觉而足之》,原文:不缺不圓涵霽月,無中無表澈冰壺

律园

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
律,来源于强至的《宋诗》《寄纯甫》,原文:閫外佐戎律,幕中吐兵奇

箩梁

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

鉴固

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
鉴,来源于李百药的《唐诗》《安德山池宴集》,原文:寂寞三千粉黛,临鉴妆慵

涵约

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
涵,来源于彭汝砺的《宋诗》《马上读书寄君时 其一》,原文:魚鱗息枯池,廣之使涵泳

其桢

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
其,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:侨闻之,大适小有五美:宥其罪戾,赦其过失,救其灾患,赏其德刑,教其不及

白栗

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
白,来源于杨万里的《宋诗》《回望黄巢矶之险心悸久之》,原文:白角簟,碧纱厨

勤墨

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
勤墨,来源于张祜的《唐诗》《读始兴公传》,原文:聞道學書勤,墨池方一頃

绡尤

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
绡,来源于释道潜的《宋诗》《处顺斋》,原文:嫩凉清晓,淡秋容、横写鲛绡十幅

胥骥

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
胥,来源于晁说之的《宋诗》《避地》,原文:不許胥徒欬,寧從僕馭繁

域傅

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
域,来源于王迈的《宋诗》《和赵簿题席麻林居士小隠四韵 其一》,原文:苍生福,开八荒寿域,一气洪钧

佶棂

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
佶,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一二》,原文:佶栗烏皮几,輕明白羽扇

莆旬

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
莆,来源于曹邺的《唐诗》《送曾德迈归宁宜春》,原文:擁旄前有莆陽蔡,相繼名齊石鼓峰

秸筝

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
秸,来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 暴雨初晴楼上晚景 其五》,原文:推車荷擔喚不去,寧煨藁秸烹糠粞

书团

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
书团,来源于祖无择的《宋诗》《张唐民下第东归》,原文:戏临小草书团扇,自拣残花插净瓶

堇伽

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
堇,来源于汪莘的《宋诗》《赠祁门不老山高法师》,原文:芝蘭庭戶芽初茁,荼堇原田味變飴

桅君

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
桅,来源于葛立方的《宋诗》《余居吴兴汎金溪上暇日率同志拏小舟载鱼鼈虾蟹命五比丘诵宝胜佛名若十二因缘法作梵呗舍之溪中坐间有请作诗以纪一时事者余辄为书云》,原文:卸帆與立桅,黄帽不須督

潇薇

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
潇,来源于王禹偁的《宋诗》《病起思归 其一》,原文:江乡潇洒,数株衰柳罩平桥

萄磐

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
萄,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 拥云》,原文:蒲萄仙浪软,迷红翠

纪愿

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
纪,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:六、祭公来,遂逆王后于纪

英之

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
英之,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其六二》,原文:鶴田爲嚴之處則九鼎重,鶴田爲皓之出則九鼎安,吾將以子伯英之行卜之焉

汝宣

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
汝,来源于李纲的《宋诗》《余乙巳春赴奉常召如京师五月四日至京口同似表叔易游北固甘露寺》,原文:末有擬寒山,覺汝耳目熒

纶芗

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
纶,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:王言如纶,其出如綍

莲旎

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
莲,来源于贯休的《唐诗》《招友人宿》,原文:放桂华浮动,金莲开遍

简檬

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
简,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:” 皋陶曰:“宽而栗,柔而立,愿而恭,乱而敬,扰而毅,直而温,简而廉,刚而塞,强而义

闲栗

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
闲,来源于杨万里的《宋诗》《遣闷》,原文:声闲

繁槐

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
繁,来源于梅尧臣的《宋诗》《饮酒呈邻几原甫》,原文:春麗夏繁,秋疏冬瘦

萌晋

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
萌,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一(京本作「占委任第一」二十六首) 十三》,原文:我種南窗竹,戢戢已抽萌

柯本

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
柯,来源于吕本中的《宋诗》《寄祁居之》,原文:清奧已蕭蕭,陳柯將槭槭

瑥胥

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥,来源于裴休的《唐诗》《白水洞飞泉》,原文:宮燭奔忙下玉除,晨曦拂掠麗儲胥

朔匠

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
朔,来源于戴复古的《宋诗》《诘燕》,原文:朔饑侏儒飽,且用長短分

棂芙

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
棂,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 慈菰》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

桠烯

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

箪缨

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
箪,来源于陈襄的《宋诗》《送关都官致仕 其二》,原文:叹英雄何日朝闻道,盼杀我也玉堂金马,困杀我也陋巷箪瓢

采潇

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
采,来源于王十朋的《宋诗》《寄巫山图与林致一喻叔奇 其二》,原文:蜂儿争要采,打窗纱

荣博

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
荣,来源于李益的《唐诗》《山鹧鸪词》,原文:况荣贵,见青紫满门,争戏舞莱衣,祝千秋岁

喻蕖

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
喻,来源于赵嘏的《唐诗》《陪崔璞侍御和崔㻂春日有怀》,原文:喻筏知何極,傳燈竟不窮

喻椰

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
喻,来源于宋度宗的《宋诗》《凝华殿帖子》,原文:喻指孰非是,計馬誰失得

裕珂

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
裕,来源于李中的《唐诗》《访龙光智谦上人》,原文:罔孚,裕无咎

奕约

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
奕,来源于释元祐的《宋诗》《偈 其二》,原文:時時對奕石,漫浪爭生死

芸佳

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
芸,来源于李彭的《宋诗》《寄郑禹功魏虞卿 其一》,原文:珍重芸香陳子喬,亦解貽書遠相問

望丁

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
望丁,来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜董漕湖南过零陵用简斋韵见赠次韵谢之又赋一篇述怀 其二》,原文:不須華表望,丁令此時歸

茗郄

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
茗,来源于韦庄的《唐诗》《悯耕者》,原文:朋尊聊獻菲蒙泉,賜茗仍分小團鳳

盈蓬

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
盈,来源于李光的《宋诗》《次韵康守通幽亭三绝 其二》,原文:盈盈佇立傲秋霜,露染臙脂作靚粧

皤蕊

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
皤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一一》,原文:[净上]年华老人双鬓皤,胭脂腻粉幸丢抹

玫柔

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
玫,来源于文同的《宋诗》《属疾梧轩》,原文:蔫紅半落生香在,向晚玫瑰架上風

染昶

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
染,来源于陆游的《宋诗》《刈获后书事二首 其二》,原文:破除猩血染,舒卷蜀城牋

旌芸

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
旌,来源于皎然的《唐诗》《送胜云小师》,原文:何言訪衰疾,旌斾重淹留

檬肖

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

纤含

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
纤,来源于王之道的《宋词》《蝶恋花》,原文:扶过危桥,轻引纤纤手

霖茯

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
霖,来源于黄庭坚的《宋诗》《鄂州节推陈荣绪惠示沿檄崇阳道中六诗老懒不能追韵辄自取韵奉和 再登莲落岭怀君泽知录》,原文:爲霖幾人望,誰料倏成休

芨琛

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

新桢

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
新,来源于丘葵的《宋诗》《贫病》,原文:萬事新新不留故,瘦藤六尺持門戶

宣葵

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
宣,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:”齐宣王欲短丧

霆蓬

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
霆,来源于李峤的《唐诗》《皇帝上礼抚事述怀》,原文:我歌雖不滿,民謠如轟霆

绚泯

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
绚,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

茯熙

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
茯,来源于洪适的《宋诗》《田单》,原文:珍重金石交,待我烹茯苓

蓓临

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
蓓,来源于强至的《宋诗》《依韵和留台崔库部局中自遣》,原文:前日來攀小園樹,枝頭蓓蕾無萬數

裕筝

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
裕,来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》,原文:會合裕陵同祔處,因緣潜邸獨飛時

炯萝

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
炯,来源于项安世的《宋诗》《治装将归》,原文:翠袖天寒炯暮云

约裳

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
约,来源于梅尧臣的《宋诗》《送祖择之学士北使》,原文:湖上送残春,已负别时归约

未绍

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
未,来源于刘克庄的《宋诗》《道士》,原文:背未成鮐齒未鯢,暫時來放五雲低

璞槐

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
璞,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・紫花儿序》,原文:璞玉渾金量,經邦論道賢

史绪

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
史,来源于释居简的《宋诗》《雪航》,原文:他年續僧史,更載一賢人

溯楦

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
溯,来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》,原文:碧桃数点飞花,涌出宫沟,溯春万里

绎晋

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
绎,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:五、壬午犹绎

盛绍

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
盛,来源于姚守中的《元曲》《四・我本是时苗留下犊,田单用过牯。勤耕苦战功无补,他比那图财害命》,原文:青史書盛烈,血食旌遺塵

芙楹

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
芙,来源于方回的《宋诗》《次韵仁近见和怀归五首 其一》,原文:芙蓉生木末,可證楚人篇

冰宜

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
冰宜,来源于杨希元的《宋诗》《和吴中复游海云寺》,原文:濯鼎有冰宜煮茗,携筇無路可尋梅

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家