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匡姓女宝宝起名

苏识融作者：苏识融2022-02-11 06:26:22

匡是我国排名第397位的姓；

匡姓女宝宝起名

蕴霖

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
蕴，来源于于良史的《唐诗》《宿蓝田山口奉寄沈员外》，原文：就取这蕴藉风流俊张敞

芃晠

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
芃，来源于赵冬曦的《唐诗》《和燕公岳州山城》，原文：芃芃嘉麥，擢秀分岐

寒情

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
寒情，来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》，原文：榮謝易爲花厚薄，歲寒還得歲寒情

僖姝

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
僖，来源于邵景的《唐诗》《嘲韦铿》，原文：◇僖公三十三年 三十有三年春，王二月，秦人入滑

温奂

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
温，来源于梅尧臣的《宋诗》《张圣民席上听张令弹琴》，原文：塞北氍毹，江南图障，是处温燠

煦匠

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
煦，来源于邢恕的《宋诗》《随州》，原文：威稜高臘冽，煦育極春溫

澄珑

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
澄，来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》，原文：汗漫鋪澄碧，朦朧吐玉盤

琼苏

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
琼，来源于程敦厚的《宋诗》《梨》，原文：髻横玉燕，鬓颤琼幡，不能知掉

枝涧

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
枝，来源于高瀛的《唐诗》《咏千僧釜》，原文：南枝自與北枝語，今夜詩工眼倍清

戍覃

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
戍，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰公田道上》，原文：山川萬里復邊戍，背面無由得消息

箴庆

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
箴，来源于阳枋的《宋诗》《寿狄知录》，原文：史君天下士，澡雪奉規箴

与熙

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
与熙，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郭元寿泊舟琵琶亭下夜闻吹箫》，原文：为问锦屏富贵，孰与熙宁谏议，千古蔚仪章

诣胥

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
诣，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》，原文：京辇相逢，忆茂陵临御，俱诣天官

嫒潇

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潇，来源于项安世的《宋诗》《任安道生日 其一》，原文：莫不是疏竹潇潇曲槛中

葭瑹

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
葭，来源于杨公远的《宋诗》《铜缾簪梅》，原文：褊衷不容又何益，鸚鵡洲上空蒹葭

戈川

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
戈，来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其四》，原文：干戈幾時息，年來費天討

子诺

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
子，来源于陈棣的《宋诗》《王有之见和复用韵二首 其一》，原文：些子好

娣依

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
娣，来源于赵长卿的《宋词》《一丛花》，原文：且聞祁祁多娣媵，將見詵詵衆似續

染悦

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
染，来源于孙应时的《宋诗》《和郑信卿 其三》，原文：綠染春風柳，紅勻曉露蓮

淙净

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
淙，来源于彭汝砺的《宋诗》《江上晚起》，原文：风淅淅，水淙淙

俪矜

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
俪，来源于杨备的《宋诗》《蒋帝庙》，原文：向修文寓直，仙楼侍宴，梁王宝、真难俪

黛恽

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
黛，来源于张耒的《宋诗》《宿钱睦甫南斋》，原文：遥知最是傷心處，衫袂猶霑掃黛痕

静荏

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
静，来源于徐照的《宋诗》《中夕》，原文：风静

尤琢

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
尤，来源于释宝昙的《宋诗》《和张功父寄陆务观郎中》，原文：主尤宾

陇珵

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
陇，来源于许景衡的《宋诗》《即事 其二》，原文：陇程遥、攀条难寄，碧云惊合

序纪

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
序，来源于释德洪的《宋诗》《再和答师复五首 其四》，原文：三星花入夜，四序玉調晨

俐些

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
俐些，来源于王柏的《宋诗》《送金华赵宰二首 其一》，原文：若是我无你个孩儿伶俐些，那其间方得宁贴

尚澈

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
尚，来源于邵君美的《宋诗》《赵侯保民惠政纪实诗 纪出俸钱权当八》，原文：匪物之尚，誠之爲至

维姿

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
维，来源于廖行之的《宋诗》《和张王臣登清斯亭韵三首 其三》，原文：谁识功名待时立，一朝腾踏，国赖维城力

萌戚

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
萌，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：40　筍，竹萌

忆卫

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
忆，来源于宋祁的《宋诗》《岁周移书课版》，原文：自怪情怀，近日顿懒，忆刘郎前度

娴镜

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
娴，来源于柳永的《宋词》《安公子》，原文：娴娇弄春微透，鬟翠双垂

汝磊

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
汝，来源于方回的《宋诗》《次韵李景安提学同过伯几 其一》，原文：汝方矜所得，謂世盡盲昏

邕睨

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
邕，来源于张道洽的《宋诗》《梅花七律 其二二》，原文：龍旂虎節今何在，紀績還須仗蔡邕

梧谧

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
梧，来源于李彭的《宋诗》《寄临川诸旧兼悲二谢 其二》，原文：據梧人化蝶，坐石客焚魚

谊芗

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
谊，来源于蔡襄的《宋诗》《吴屯驿晓起》，原文：述忆太平楼馆醉金钗，老迈情怀悲倦客，吟笔未成贾谊策

莱潭

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
莱，来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其三》，原文：后土琼芳，蓬莱仙伴，蕊粉香粟

蘅晓

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
蘅，来源于白居易的《唐诗》《续古诗十首 五》，原文：芳意長搖落，蘅蘭謝汀洲

潞筝

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
潞，来源于苏籀的《宋诗》《木樨花一首》，原文：潞公曩自蜀遄歸，約僅踰年秉政機

旖鹤

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
旖，来源于洪适的《宋诗》《汪德邵挽诗》，原文：層華旖旎正關春，正苦無詩與寫真

婷箐

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
婷，来源于释德洪的《宋诗》《再和复答》，原文：飞絮乱花闲院宇，舞鸾歌凤小娉婷

箫苓

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
箫，来源于贺铸的《宋诗》《题天清寺安上人北轩》，原文：凤凰台上听吹箫

砺菀

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
砺，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：左右佩用，左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧，偪，屦着綦

玖京

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
玖，来源于陈鉴之的《宋诗》《题陈景说诗稿后 其一》，原文：多謝徐卿分顧渚，報之瓊玖兩相收

茗品

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
茗，来源于陶弼的《宋诗》《丁香》，原文：山牙收細茗，江實得流萍

莹芦

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
莹，来源于王曾的《宋诗》《句 其六》，原文：洗尽秋容天似莹

栎泊

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
栎，来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山探梅四首 其四》，原文：秋，九月，郑伯突入于栎

婴未

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
婴未，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李次翁》，原文：况颖悟明堂婴未孩

种彦

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
种，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其二》，原文：只今谁最老，种玉人间，消得梅花共清浅

斓柯

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
斓，来源于赵鼎的《宋诗》《泊小金山觉渡寺僧言建德知县桐庐知县婺州教授皆被召》，原文：彩戏斓多桂子，更看兰玉列阶庭

矜严

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
矜，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：矜之者何

喻晠

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
喻，来源于王沂孙的《宋词》《齐天乐》，原文：坐令幽谷遷喬木，盛論中原喻尉佗

纫瞳

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
纫，来源于赵抃的《宋诗》《送苏宷刑部赴召》，原文：纫兰解佩，不负有情人，金尊侧，罗帐底

瑚萝

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
瑚，来源于齐己的《唐诗》《言诗》，原文：選才才且殊，鐵網收珊瑚

襄恣

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
襄，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》，原文：却笑襄王

璇阔

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
璇，来源于陈与义的《宋诗》《送王周士赴发运司属官》，原文：升太微，法璇璣

与璁

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
与，来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》，原文：夫非尽人之子与

柃礼

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：负侯许诺聘礼

荟阮

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
荟，来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》，原文：要上南山披荟蔚，谁是同心相觅

簌盈

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
簌，来源于刘时中的《元曲》《倘秀才・或是捶麻柘稠调豆浆，或是煮麦撮稀和细糠，他每早合掌擎拳谢》，原文：万草千花御苑东，簌翠偎红彩绣巾，满地绿茸茸

釉恺

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：《诗》曰：『恺悌君子，遐不作人

月奈

拼音五行释意
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
月奈，来源于齐己的《唐诗》《乱中闻郑谷吴延保下世》，原文：蘆花淺淡處，江月奈人何

霜怀

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
霜，来源于李彭的《宋诗》《送敦诗游临川》，原文：玉肌铅粉傲秋霜

崇馠

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
馠hān木芳香。
国学点评
崇，来源于张抡的《宋词》《朝中措》，原文：偃武堯風接，崇文漢道恢

荑蔳

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
荑，来源于吕渭老的《宋词》《燕归梁》，原文：酥胸紫领巾，冰翦柔荑手

廷泉

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
廷，来源于吴璋的《宋诗》《句 其一三》，原文：白首漢廷刀筆吏，丈夫功業本相依

媵炀

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
媵，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：』」 晋将嫁女于吴，齐侯使析归父媵之，以藩载栾盈及其士，纳诸曲沃

翩蒲

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
翩，来源于韩维的《宋诗》《子华兄生日五首 其四》，原文：輿竿聲軋軋，巾角影翩翩

博淙

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
博，来源于徐铉的《唐诗》《离歌辞五首 三》，原文：玉關生入知無恨，不願張騫博望侯

骊箐

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
骊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至和祫享三首 送神用《兴安》。》，原文：记前回、赤水得玄珠，骊龙睡

瑱川

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
瑱，来源于宋齐丘的《唐诗》《烈祖挽辞（题拟） 一》，原文：此是瑱山境，还似象山无

瑷同

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于释正觉的《宋诗》《门里出身》，原文：同是修门客

薏勖

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
薏，来源于陆若济的《宋诗》《游虎潭》，原文：薏實炊明珠，苦筍饌白玉

淄支

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
淄，来源于刘攽的《宋诗》《新燕》，原文：曾嗟混雞鶴，終日異淄磷

涵京

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
涵，来源于曾丰的《宋诗》《爱山堂》，原文：杉篁涵晚翠，蘭茝薦時薫

飔庭

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
飔，来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》，原文：引凉飔、动翠葆

茗昊

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
茗，来源于杨万里的《宋诗》《池口移舟入江再泊十里头潘家湾阻风不止》，原文：玄談兼藻思，綠茗代榴花

合资

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
合，来源于王十朋的《宋诗》《张阁学挽词 其二》，原文：(合前)(贴唱)

潮泯

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
潮，来源于方回的《宋诗》《梧桐岭感旧》，原文：潯陽如枉棹，千里有歸潮

缔瑭

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

冽桠

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
冽，来源于杨万里的《宋诗》《蛩声三首 其一》，原文：更辱邀我臨山岡，大壺載酒冽鼻香

襄禾

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
襄，来源于毛文锡的《唐诗》《醉花间 二》，原文：襄陽大隄繞，我向隄前住

纶优

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
纶，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・收尾》，原文：野服纶巾，胜日寻君去

娴寓

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
娴，来源于柳永的《宋词》《安公子》，原文：娴娇弄春微透，鬟翠双垂

蒲诗

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
蒲，来源于郑刚中的《宋诗》《壬寅年南游离白沙》，原文：待公稇載歸，爲我攜蒲萄

舜卫

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
舜，来源于宋伯仁的《宋诗》《上存耕先生赵大资》，原文：就望堯雲日，賡歌舜股肱

晴湲

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
晴，来源于黎廷瑞的《宋诗》《送梁必大归杭省亲 其一》，原文：晴时看

棋淇

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
棋，来源于杨杰的《宋诗》《和酬致政朱殿丞》，原文：棋罷不知時世，酒行無奈詩家

仑槿

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
仑，来源于白居易的《唐诗》《东城晚归》，原文：恰便似高枕着昆仑顶上看，人海波澜

琲洛

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
琲，来源于柳子文的《宋诗》《未试即事杂书 其二》，原文：寵移百琲珠，醉擊珊瑚枝

璐琤

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
璐，来源于李羣玉的《唐诗》《伤柘枝妓》，原文：經行帝子雲璈地，祓飾騷人月璐章

琀粹

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
粹，来源于白玉蟾的《宋诗》《步自玉乳峰归 其一》，原文：法律剡章真未盡，盍言粹學輩豪韓

钰藻

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
藻，来源于赵必的《诗》《饯实斋趋朝》，原文：神仙結丹藻，流暉寄文翰

蕋骥

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
蕋，来源于杜荀鹤的《唐诗》《旅寓》，原文：浪蕋浮花外，盟鷗狎鷺中

普崇

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
普，来源于释祖钦的《宋诗》《马郎妇》，原文：普兒初學語，玉骨開天庭

缈献

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
缈，来源于胡宿的《宋诗》《馆中同舍城西小饮》，原文：缥缈仙姿画不成

由绚

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
由，来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其三八》，原文：斯人久不競，薄夫何由敦

庭冬

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
庭，来源于石耆翁的《宋词》《蝶恋花》，原文：遥想莱庭、应恨不同觞

闰彤

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
闰，来源于彭郁的《宋诗》《题万壑风烟亭百韵》，原文：我生六十四，四度闰中秋

含琯

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
含，来源于戴表元的《宋诗》《晚投韩采岩》，原文：含情罷斟酌，凝怨對窗牖

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