logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名书起名男宝宝

董阔卿作者:董阔卿2022-02-11 02:00:03

名书起名男宝宝

宸奕

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
宸,来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》,原文:叩額宸扆前,臣敢論僞楚

晗烟

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

允晋

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
允,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:18 允,孚,亶,展,谌,诚,亮,询,信也

凇庭

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

凌重

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
凌重,来源于贾似道的《宋诗》《论翅 其一》,原文:老病侵凌重别離,爾來瘦欲不勝衣

暄夷

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
暄,来源于白君瑞的《宋词》《念奴娇》,原文:光宅唐堯日,暄和太昊春

魁湲

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
魁,来源于苏舜钦的《宋诗》《湘公院冬夕有怀》,原文:况是清俊流,魁然挈裘領

昭绅

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
昭,来源于苏辙的《宋诗》《将之绩溪梦中赋泊舟野步》,原文:昭昭君子心,對面風波起

敦韪

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
敦,来源于陈孙的《唐诗》《移耶溪旧居呈陈元初校书》,原文:勤行當不息,敬守思彌敦

奘璂

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:(見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引)(按:《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首,傳云:「懷素,京兆人,從玄奘法師出家,上元三年,詔住西太原寺,尋歸西京

郇峻

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
郇,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:四国有王,郇伯劳之

桥芨

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
桥,来源于陈思温的《宋诗》《句》,原文:行到石桥闻细雨

影锐

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
影,来源于项安世的《宋诗》《有感》,原文:人何在,桂影自婵娟

霆茯

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
霆,来源于李之仪的《宋诗》《清凉寺觉海召饭出数帖相示览之怆然求诗为记》,原文:鞭龍起風霆,尚繼豐年詩

杉潜

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
杉,来源于王炎的《宋诗》《和毅伯见寄》,原文:魚有心兮脫網罟,江無人兮鳴楓杉

其怀

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
其怀,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:叔仲带窃其拱璧,以与御人,纳诸其怀而从取之,由是得罪

旖樗

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
旖,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:窃悲夫蕙华之曾敷兮,纷旖旎乎都房

闳蘅

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
闳,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:山峻高以无垠兮,遂曾闳而迫身

骥津

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:驰骥,佩龟紫

本戈

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
本,来源于欧阳炯的《唐诗》《女冠子 一》,原文:盡是頓遲亡(首本作「忘」,此從辛本、川本)敗象,速當移寨免灾凶,不去禍灾(辛本、川本作「將」)生

玄岱

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
玄,来源于无名氏的《唐诗》《西王母授紫度炎光神变经颂三篇 一》,原文:醉狂玄鶴舞,閑臥白驢豪

汝磊

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
汝,来源于陈元晋的《宋诗》《代饯转运判官赵帑辖 其二》,原文:嘉汝故錫汝,非將玉展親

德倾

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
德,来源于张九龄的《唐诗》《故刑部李尚书挽词三首 三》,原文:月靈降德,坤元授光

烁峰

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
烁,来源于刘禹锡的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗十韵》,原文:羊角飘尘,金乌烁石,雨凉念秋

燝泯

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

炔璎

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

汶攸

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
汶,来源于陆游的《宋诗》《娥江市》,原文:見說汶陽官路口,幾年鞍馬上君門

栾衡

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:士鞅反,栾□谓士□曰:「余弟不欲住,而子召之

卿珲

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
卿,来源于李彭的《宋诗》《清明 其三》,原文:(陈季卿云)渔翁

羲沉

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
羲,来源于赵蕃的《宋诗》《既别晦庵复成二诗呈之近欲同游善权不果临行录其湖北道中诗一轴 其二》,原文:睡起羲皇千古意,挽回却向一秋毫

檀熙

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
檀,来源于李羣玉的《唐诗》《题樱桃》,原文:栴檀林下老支郎,偶汎溪邊般若航

箬缔

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
箬,来源于虞俦的《宋诗》《元衍曹居士挽诗 其一》,原文:箬下斬新醒處月,江南依舊詠來春

秭晟

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
秭,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其二五》,原文:秭歸城畔蹋斜陽,古寺無僧晝閉房

璐璆

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璐,来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其七》,原文:浮玉神山攻寶璐,屑屑虛花奈憑據

德旨

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
德旨,来源于徐钧的《宋诗》《文宣洋》,原文:我家世道德,旨意匡文明

瀚溯

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
瀚,来源于苏籀的《宋诗》《朱亭伯改转见过一首》,原文:蒐兵臨瀚海,郡縣裂姑臧

旖旨

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旖,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:结桂树之旖旎兮,纫荃蕙与辛夷

瑧谒

拼音五行释意
zhēn玉名。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
谒,来源于刘过的《宋诗》《官舍阻雨十日不能出闷成五绝呈徐判部 其三》,原文:谒款谢嘉生

庭挚

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
庭,来源于裘万顷的《宋诗》《病中闻伯量相访寄之二首 其一》,原文:日角焕珠庭

扬洵

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
扬,来源于朱熹的《宋诗》《次圭父游将军巖韵二首 其二》,原文:游人指酒家,虚飘飘青旗扬落花

芉飏

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

荏季

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
荏,来源于孙应时的《宋诗》《答王甫抚干和荆江亭韵 其三》,原文:威驅未若心懷惠,內荏徒然外抑强

渲璋

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

仲勃

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
仲,来源于陈与义的《宋诗》《中牟道中二首 其二》,原文:仲春漸燠沐,攄散常遠步

季梁

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
季梁,来源于余靖的《宋诗》《五色雀》,原文:季梁蕭洒詩如人,飄然自是風騷手

洲浩

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
洲浩,来源于张耒的《宋诗》《宿州》,原文:彭門訖有塚,瀛洲浩無津

傅玢

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
傅,来源于史达祖的《宋词》《过龙门・浪淘沙令》,原文:綠野裴公趣,東山謝傅心

娄冶

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
娄,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:邾娄之邑也

峰昊

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
峰,来源于宋庠的《宋诗》《僦庐僻远因畜鸣鸡为入谒之候岁久驯狎其信如一因成短咏》,原文:貌比三峰客,年過四皓仙

维棋

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
维,来源于王亦世的《宋诗》《海寇赵某伏诛》,原文:所愿维何

荑乔

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
荑,来源于陆文圭的《宋诗》《深山佳处子昂为宣城友人书 其二》,原文:脂膚荑手不牢固,世間尤物難留連

陵诺

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
陵,来源于唐庚的《宋诗》《赴益昌六言二章 其二》,原文:闲步武陵源里

尤礴

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
尤,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:森羅盡尤物,無乃太兼并

棹仑

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
棹,来源于黎瓘的《唐诗》《赠漳州崔使君乡饮飜韵诗》,原文:而我獨滯留,艤棹長江畔

稽皙

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
稽,来源于刘克庄的《宋诗》《过建阳二首 其一》,原文:憶昔游湖棹,新晴傍會稽

松偕

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
松偕,来源于仇远的《宋诗》《夜半见月》,原文:日月松偕老,江湖橘可奴

倾烽

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
倾,来源于陆游的《宋诗》《郊居》,原文:势奔倾

湫淬

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
湫,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:昨夜龙湫风雨

津佰

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
津,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 壶丘子》,原文:世事喜反覆,孰能識涯津

鹤夕

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
鹤,来源于陈著的《宋诗》《翌日风雨再用韵》,原文:明朝归去鹤齐飞

鸯韦

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
鸯,来源于李中的《唐诗》《海上和柴军使清明书事》,原文:与紫鸳鸯、素蛱蝶

单桠

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
单,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:六月,公会单子、晋侯、宋公、卫侯、郑伯、莒子、邾子、齐世子光

践旖

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
践,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 栀子花诗》,原文:(正末唱)请温侯稳便,(吕布做呕科,云)吕布酒醉了,混践华堂,岂不得罪

璞阔

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
璞,来源于吕胜己的《宋词》《南乡子》,原文:(以上《詩話總龜》二四《感事門》引《唐賢抒情》)(〖1〗《萬首唐人絕句》卷六九以此詩爲尹璞作,文字稍異

繁町

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
繁,来源于范成大的《宋诗》《两虫》,原文:急管递繁音

种晗

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
种,来源于陆游的《宋诗》《睡起》,原文:嫦娥也道,一种幽香,几处相宜

荏弈

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
荏,来源于陈淳的《宋诗》《送瘳子晦倅潮还别四绝 其一》,原文:欲買山園種菊花,此心荏苒負年華

苏闳

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
苏,来源于辛弃疾的《宋诗》《和任师见寄之韵 其二》,原文:人总道,赛蜀郡三苏,河东三薛

哲虔

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
哲虔,来源于王质的《宋诗》《留别陈阜卿》,原文:濬哲虔時祀,施生道化工

戈兹

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
戈,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其一》,原文:止戈龍

蘅荑

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
蘅,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:通波牣鱗介,疏畹富蕭蘅

瑜匠

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
瑜,来源于朱熹的《宋诗》《吴山高》,原文:出石溫然玉,瑕瑜素在中

严沅

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
严,来源于王安石的《宋诗》《永庆院送道原还仪真作诗要之》,原文:我怎肯空隐在严子陵钓滩,我怎肯甘老在班定远玉关

徽琛

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
徽,来源于李中的《唐诗》《哭柴郎中》,原文:君如解得相如意,比似金徽恨更深

铭泽

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
铭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:铭,明旌也,以死者为不可别已,故以其旗识之

夕隆

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
夕,来源于楼钥的《宋诗》《太孺人蒋氏挽词 其一》,原文:夕阳楼外落花飞

敖涧

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
敖,来源于胡寅的《宋诗》《再游岳麓示法光其邻道林人言陶士衡旧居也五绝 其一》,原文:切切祁祁,不敖不嬉

仓韫

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
仓,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:尧之于舜也,使其子九男 事之,二女女焉,百官牛羊仓廪备,以养舜于畎 亩之中,后举而加诸上位

武采

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
武,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》,原文:惟龟正之,武王成之

泓瞳

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
泓,来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋寺居写怀诗五首上南平王 二》,原文:洞徹八窗景,泓澄一腹書

治轶

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
治,来源于刘克庄的《宋诗》《天堑》,原文:胡不樹善治,泰然處華屋

樨灿

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
樨,来源于朱熹的《宋诗》《山行两日至金步复见平川行夷路计程七日可到家矣》,原文:窗靜明燈看木樨,秋聲吹雨欲凄凄

楣芈

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
楣,来源于释德洪的《宋诗》《大雪戏招耶溪先生邹元佐》,原文:危冠更在門楣上,但覺蕭敷與艾榮

寅白

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
寅,来源于周启明的《宋诗》《句 其一》,原文:維玉與帛,寅恭昭報

昱繁

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
昱,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:繡鞍翻昱爚,茸纛立熒煌

诏煦

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
诏,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙元年端午帖子词 皇帝合六首 其六》,原文:乡来事直有天知,行拜玉皇诏

夕阑

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
夕阑,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平喜雨二首 其一》,原文:人卧流苏行席上,公心事夕阑晨枕中

爀筝

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

逻勖

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

卓熠

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
卓,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十四年》,原文:醉卓寒筇傍水行,漁翁不會獨吟情

琝谒

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
谒,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:吴子谒伐楚至巢,入其门,门人射吴子,有矢创,反舍而卒

振延

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
振延,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一七》,原文:雙旌不駐夫差國,誰振延陵季子心

颐缥

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
颐,来源于黄庭坚的《宋诗》《古意赠郑彦能八音歌》,原文:诗筒寄,正多情未已,聊解君颐

研爕

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
研,来源于卢弼的《唐诗》《杂曲歌辞 妾薄命》,原文:懸知使者欲推轂,豈止朱墨精研磨

滨郅

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
滨,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:”于是还师滨海而东,大陷于沛泽之中

帧儒

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

榭才

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
榭,来源于蒲宗孟的《宋诗》《乙巳岁除日收周茂叔虞曹武昌惠书知已赴官零陵丙午正月内成十诗奉寄 其三》,原文:山空天籟寂,水榭延輕涼

戎鸠

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
戎,来源于张方平的《宋诗》《清明连上巳》,原文:臨戎號人傑,分組得時髦

琰艾

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
琰,来源于戴表元的《宋诗》《送同年潘昌朝》,原文:顧凱丹青列,頭陀琬琰鐫

勋葆

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
勋,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七五》,原文:勋华并、天胙昌期

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家