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小孩起名狗宝宝名字

孙淖杏作者:孙淖杏2022-02-10 22:01:22

生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

小孩起名狗宝宝名字

汝皙

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
汝,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其三三》,原文:殺民汝何勇,殺賊汝何怯

淖隽

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
淖,来源于孙季昌的《元曲》《煞尾・别离了数载余,淹留的我三不归。若能够好姻缘重把佳期会,则除》,原文:救饑重脫嗾獒厄,出淖曾叨食馬恩

婳依

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
依,来源于史弥宁的《宋诗》《登鴈峰》,原文:秋風凜凜月依依,飛過高梧影裏時

旬旆

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旬,来源于杨万里的《宋诗》《十月朝补种杏花》,原文:過從本無事,從此涉旬閒

尚伽

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
尚,来源于韦应物的《唐诗》《送王卿》,原文:是時雨初霽,積靄尚融液

意诗

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
意诗,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 秋分八月中》,原文:向文边书意,诗边著语,□满南州

鹭晤

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
鹭,来源于吴汝弌的《宋诗》《遣兴 其二》,原文:鹭飞遥,天尺五

炫沅

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
炫,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二九》,原文:珠纓炫轉星宿搖,花鬘斗藪龍蛇動

诚燃

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
诚,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:太公九十乃显荣兮,诚未遇其匹合

炔析

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

浅斓

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
浅,来源于赵湘的《宋诗》《寄梁鼎殿丞十二韵》,原文:露染宫黄庭菊浅,茱萸烟拂红轻

鸠怀

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
鸠,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 田光》,原文:鹁鸠鸣怒,绿杨风急

孜烊

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
孜,来源于段成式的《唐诗》《和周繇见嘲》,原文:又不聞宣尼孜孜救亂治,厄宋圍陳亦何已

瑥恬

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
恬,来源于施肩吾的《唐诗》《安吉天宁寺闻磬》,原文:曩聞下惠恬小官,頗怪少游甘掾史

珊曦

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
珊,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 丁公桥》,原文:帘翡翠,枕珊瑚

洵郅

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
洵,来源于朱敦儒的《宋词》《鹧鸪天》,原文:老漁直前相招呼,骨相子猷洵且都

栖瑹

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
栖,来源于严仁的《宋词》《贺新郎》,原文:乞身不待老,結屋栖其旁

凝笈

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
凝,来源于皎然的《唐诗》《潘丞孩子》,原文:叢花生木蓼,凝蜜墮金蓮

桓煦

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
桓,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」 及陈之初亡也,陈桓子始大于齐

儒植

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
儒植,来源于陆游的《宋诗》《雨后二首 其一》,原文:聖武起王功,哲儒植邦基

冽淄

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
冽,来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵张以道 云北》,原文:飘飘去,天风冽

笠易

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
笠,来源于钱起的《唐诗》《闲居酬张起居见赠》,原文:漁樵結伴住山谿,蓑笠生涯路不迷

邵泷

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
邵,来源于刘弇的《宋诗》《三用前韵酬达夫 其三》,原文:滿洛城人都不知,邵家獨占春風時

媪焘

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
媪,来源于宇文虚中的《宋诗》《古剑行》,原文:莫言翁媪惜膏油,有兒如此可無憂

惋斓

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
惋,来源于李之仪的《宋诗》《为人作真赞 其二》,原文:把詩坐前軒,憤惋幾欲哭

涵鸥

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
涵,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・隔尾》,原文:水涵天影闊,山拔地形高

怀墨

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
怀,来源于陈著的《宋诗》《宜晚小酌二首 其一》,原文:征鸿过尽离怀恶

勃峻

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
勃,来源于杨万里的《宋诗》《送残秋》,原文:那关中形势,已归勃勃,江南人马,都是回回

彬昶

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
彬,来源于张耒的《宋诗》《谢钱穆父惠高丽扇》,原文:御屏往往題名字,朝路彬彬藹薦書

阜垣

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
阜,来源于胡寅的《宋诗》《和彦达落梅》,原文:左呼廬阜老仙客,右呼西風古禪伯

懿融

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
懿,来源于程公许的《宋诗》《送杨元光随编修李季才出守衡阳 其四》,原文:豈惟佛剎傳遺像,自有孫謀襲懿芳

休惋

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
休惋,来源于刘攽的《宋诗》《夜坐》,原文:空函墮甑都休惋,赤壁淮淝本偶然

缥熹

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋诗》《贫甚戏作绝句八首 其八》,原文:缥缈非烟非雾,喜色有无中

唯炫

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
唯,来源于许景衡的《宋诗》《和酬张敏叔》,原文:唯有南飛雁,聲聲斷客腸

楣寓

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
楣,来源于王介的《宋诗》《句 其二》,原文:橫楣麤錦生紅緯,日炙錦嫣王未醉

峨舟

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
峨,来源于毛滂的《宋诗》《僧惠澄从余学诗》,原文:削髮十二年,誦經峨眉裏

奥愉

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
奥,来源于白玉蟾的《宋诗》《幽居杂兴 其一》,原文:山奥坐能朝萬象,地靈深自接諸天

圆汝

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
圆,来源于方岳的《宋诗》《早春山中 其二》,原文:(正末唱)当初你要休离我便休离,你今日呵要团圆我不团圆

嶂晏

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
嶂,来源于陆游的《宋诗》《夜行至平羌憩大悲院》,原文:叠嶂西驰,万马回旋,众山欲东

栗伦

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
栗,来源于姜特立的《宋诗》《永日》,原文:惨栗天涯意

朗搦

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
朗,来源于利登的《宋诗》《观雪溪傍 其四》,原文:朗朗哭前歌,絳旌引幽魂

祯胧

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

洵瑞

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
洵,来源于羊士谔的《唐诗》《郡楼晴望二首 二》,原文:一氈暫屈萍藻淥,相契同官洵邁俗

怀沛

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
怀,来源于严武的《宋诗》《上郡守》,原文:休把愁怀,容易便书空

珧潆

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

焘颖

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

岿觉

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
岿,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》,原文:独自殿、三朝耆旧,岿然山立

童桅

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
童,来源于王灼的《宋诗》《和唐山叟所赠三诗 其二》,原文:兒童互窺覘,有客如此寡

涛知

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
涛,来源于林逋的《宋诗》《和天竺慈云大师》,原文:天教共,银涛翠壁,相伴老人娱

域栾

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
域,来源于史达祖的《宋诗》《清明 其一》,原文:巴滇綠駿足如風,西域天駒骨似龍

熹鑫

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
熹,来源于释德洪的《宋诗》《神驹行》,原文:雨後山家起較遲,天窗曉色半熹微

蓁清

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
蓁,来源于林亦之的《宋诗》《寄表弟章由之为理曲堆屋庐》,原文:化工不自了,待子闢蓁野

浦谦

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
浦,来源于高翥的《宋诗》《赏心亭》,原文:雪舟远泛清漳浦

辽景

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
辽,来源于白玉蟾的《宋诗》《墨竹》,原文:辽阳驿使音尘绝

明椰

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
明,来源于刘兼的《唐诗》《春霁》,原文:請從象外推,至論尤明明

时追

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
时追,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其二七》,原文:少年时、追欢记节,同人于野

颜晋

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
颜,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其六五》,原文:这些儿颜色,已恼乱人肠

燃颐

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
燃,来源于李白的《唐诗》《古风 二十五》,原文:裒穀爲秋賽,燃薪當夜燈

泊彰

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
泊,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:食時競夷猶,死者爭紛泊

子桐

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
子桐,来源于赵师秀的《宋诗》《千日》,原文:槐花結子桐葉焦,單飛越鳥啼青霄

椎隅

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
椎,来源于文彦博的《宋诗》《北都留守相公韩以某顷守魏都粗脩斋舍特加标牓仍示雅章谨依高韵》,原文:椎牛釃酒樂村社,帝力於爾其誰知

贤峻

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
贤,来源于钱熙的《宋诗》《九日溪偶成》,原文:贤愚相去,算其间能几

泱庄

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
泱,来源于陈渊的《宋诗》《下汴》,原文:江流萬古平泱莽,山雨一過寒凄迷

潜柏

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
潜,来源于韩淲的《宋诗》《寒泉亭午暑喜雨》,原文:夜柝鯨潜海,春旗豹隠山

惟斯

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
惟斯,来源于魏了翁的《宋词》《洞仙歌》,原文:亦嘗惟斯人,稱道或浮實

谒昃

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
谒,来源于曾巩的《宋诗》《酬王微之汴中见赠》,原文:侯门深何须刺谒,白云自可怡悦

韪望

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

泊冉

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
泊,来源于孙觌的《宋诗》《邵令人余氏挽词二首 其二》,原文:小楫夜泊,宿苇村山驿

啸偕

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
啸,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵刘无言山中五绝句敢请诸僚和之 其三》,原文:巴猿啸

宏宗

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宏,来源于项斯的《唐诗》《早春题湖上顾氏新居二首 一》,原文:宏開九縣赤,永息萬方黔

屹秋

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
屹,来源于郑獬的《宋诗》《题垂虹桥寄同年叔楙秘校》,原文:漫山鉅竹不知數,百圍屹立松杉樟

悟珵

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
悟,来源于林斗南的《宋诗》《白石山》,原文:(唐僧云)孙悟空救我

仟沁

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

朦莘

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
朦,来源于吕本中的《宋诗》《就甯子仪求酒》,原文:小桥斜渡,西亭深院,水月朦胧

潆晔

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

椰缃

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
椰,来源于晁说之的《宋诗》《君莫恶行》,原文:椰酒醍醐白,銀皮琥珀紅

诚棋

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
诚,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:申诚信而罔违兮,情素洁于纽帛

燮淼

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
燮,来源于释德洪的《宋诗》《同敦素沈宗师登钟山酌一人泉》,原文:果能燮理得真賢,豈不一白二白三白年年當有年

嶛依

拼音五行释意
liáo高。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

溯雅

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
溯,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其四》,原文:妄相传、月溯日光馀

翩宓

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
翩,来源于薛季宣的《宋诗》《别元可元亨》,原文:別後願爲深夜蝶,翩翩飛夢去相尋

誉桔

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
誉,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九五,枯杨生华,老妇得其士夫,无咎无誉

品惜

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
品,来源于邹輗的《宋诗》《题读书林》,原文:棒喝交馳,一品二品

璨佳

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
璨佳,来源于周密的《宋诗》《挽赵子真别驾》,原文:崩騰復璀璨,佳麗更雄偉

尚湘

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
尚,来源于吴文英的《宋词》《清平乐》,原文:尚有馀香,付宝阶红药

阑楹

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
阑,来源于白玉蟾的《宋诗》《洞虚堂》,原文:花信被山烟,著意邀阑

镜圣

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
镜,来源于陆游的《宋诗》《庚申十二月二十一日西和州健步持子布书报已取安康襄阳路将至九江矣悲喜交怀作长句二首 其一》,原文:镜影霜侵,衣痕尘暗,赢得狂名传世间

裕晖

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
裕,来源于李九龄的《唐诗》《上清辞五首 二》,原文:歲約有年,裕帝之德

旨彦

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
旨,来源于秦观的《宋诗》《送罗正之两浙提刑》,原文:桮中此物何人別,柔旨之中有典刑

琲桠

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
琲,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明拟古九首 其三》,原文:涉江如可採,百琲答輕軀

澈甄

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
澈,来源于李啸轩的《宋诗》《登姑苏台》,原文:傳聞澈泉淚,半在蜀南偏

闳烟

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
闳,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:齐庆克通于声孟子,与妇人蒙衣乘辇而入于闳

槿晤

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
槿,来源于释怀深的《宋诗》《省缘 其一》,原文:稻穗黄欲卧,槿花紅未落

源璐

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
源,来源于胡寅的《宋诗》《再游岳麓示法光其邻道林人言陶士衡旧居也五绝 其五》,原文:大禹不知鑿,來源亦自成

琝潭

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭,来源于程垓的《宋词》《浣溪沙》,原文:翠巘雲長合,寒潭煙自浮

棹翩

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
棹翩,来源于吕本中的《宋诗》《秋夜示李十》,原文:京城汩沒興如何,歸棹翩翩返薜蘿

搦凛

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
搦,来源于周文璞的《宋诗》《出白下》,原文:人間搦管窮蒼頡,地上修文待卜商

甯炽

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
甯,来源于韩淲的《宋诗》《铜官富览亭》,原文:不作王猛傲晲坐捫蝨,不作甯戚悲歌起飯牛

缘润

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
缘,来源于虞俦的《宋诗》《有怀广文俞同年 其一》,原文:问仙人,缘底事,去不还

恣序

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
恣,来源于陆游的《宋诗》《一壶歌五首 其四》,原文:怡然共攜手,恣意同遠步

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