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爸爸姓郭妈妈姓雷宝宝起名

薛灿秭作者:薛灿秭2022-02-10 21:26:02

雷是我国排名第88位的姓;

爸爸姓郭妈妈姓雷宝宝起名

醇缔

拼音五行释意
chún纯真朴实。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
醇,来源于孙应时的《宋诗》《送胡婿晋远赴嘉兴酒官 其二》,原文:中山醇醪醉千日,文君遠山致消渴

淅致

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
淅,来源于杨公远的《宋诗》《次金东园渔家杂咏 其三》,原文:霏霏晚砌煙華上,淅淅疎簾雨氣通

笙玮

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
笙,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:遂献笙于西阶上

萄冽

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
萄,来源于刘克庄的《宋诗》《乍归九首 其三》,原文:向來豈有葡萄博,末後元無薏苡歸

庭宓

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
庭,来源于赵蕃的《宋诗》《句 其二》,原文:醴醆在戶,金奏在庭

明郦

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
明,来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵胡中方赏丹桂之什》,原文:小窗云样明

覃恢

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
覃,来源于李觏的《宋诗》《咏竹》,原文:却效葛覃躬節用,不忘澣濯舊衣裳

琪蒲

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
琪,来源于苏籀的《宋诗》《试闱即事三绝 其二》,原文:只應物外攀琪樹,便著霓裳上絳壇

恣礴

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
恣,来源于睢玄明的《元曲》《八・闲嬉游父老每多,恐韶光暗里催,怕春归又怕相寻觅。坐兜轿的共访》,原文:洗濯出瘢痍,丹青恣描畫

愉葆

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
愉,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵题南翁悠然阁》,原文:生理亦已愉,胸中胡鬰陶

华柏

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
华,来源于马冉的《唐诗》《岑公洞》,原文:霜华暗卷楼南树

缨烟

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
缨,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:玄冠丹组缨,诸侯之齐冠也

珹润

拼音五行释意
chéng玉名。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润,来源于余谦一的《宋诗》《城山国清塘》,原文:檐花旧滴,帐烛新啼,香润残冬被

舜甯

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
舜,来源于宋祁的《宋诗》《送澶渊李太傅》,原文:娥英吊舜於九疑,泣泪如雨

储壹

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
储,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:降嵩储昂,仙驭来尘表

单琥

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
单,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》,原文:凉入苎衾单

缎琢

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

睿豫

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
睿,来源于沈辽的《宋诗》《日道》,原文:睿算的知天與久,大椿何必問南華

泯童

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
泯,来源于温庭筠的《唐诗》《题造微禅师院》,原文:紛吾下茲嶺,地閑喧亦泯

舜竺

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
舜,来源于白居易的《唐诗》《祇役骆口驿喜萧侍御书至兼覩新诗吟讽通宵因寄八韵》,原文:四十二年,堯舜之仁

麒藻

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
麒,来源于李建勋的《唐诗》《归燕词》,原文:莫輕河邊羖䍽,飛作天上麒麟

謇冬

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
謇,来源于柳永的《宋词》《满朝欢》,原文:謇謇去爲中國使,皇皇寧許外夷覘

鸯沧

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
鸯,来源于曾丰的《宋诗》《题通州通判陈日华二友斋》,原文:鸾凤镜明栖彩翼,鸳鸯被阔翻新浪

固晣

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhé光亮;亮光。
国学点评
固,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平斋宿慧照》,原文:既喜開其封,固覺減吾吝

意炀

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
意,来源于黄公绍的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:此意问春知否

州园

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
州,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋日题窦员外崇德里新居》,原文:綿州附子漢州薑,最好沉黎出麝香

赓恤

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
赓,来源于曾巩的《宋诗》《谒李白墓》,原文:我又自、怜伊不见侬赓和

烯娴

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
娴,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:荆妻杨氏,妇道颇娴

皎阑

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
皎,来源于姚合的《唐诗》《寄杜师义》,原文:入門且坐笑,豐頰光皎皎

资屿

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
资,来源于释绍昙的《宋诗》《古源》,原文:兼资勋业,已中双雕箭

淞箩

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
淞,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 蚕薄》,原文:狂歌把酒屠蘇地,醉眼看梅霧淞天

德柳

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
德,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:吉日辛酉,帝自文德

瑾梧

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
瑾,来源于唐仲友的《宋诗》《送钱守归朝除大农二首 其一》,原文:千載周公瑾,如其在目前

焘霄

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

町逻

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
町,来源于刘禹锡的《唐诗》《夜闻商人船中筝》,原文:夾擊馳若神,賊潰亂奔町

汀辰

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
汀,来源于谢翱的《宋诗》《有洗旧诰绫作青色鬻将以为缘以绀缯易得之作手卷赋小乐章求好事书其后》,原文:鷺翹皓雪臨汀岸,蓮裊紅香匝郡樓

傅伽

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
傅,来源于邓深的《宋诗》《访天宝洞》,原文:所思惟謝傅,不但勝淮淝

景傅

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
景,来源于孙应时的《宋诗》《庭下小桧》,原文:高城湧明月,風景正虚涼

泉壹

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
泉,来源于晁说之的《宋诗》《累夜读武经总要慨然思陈叔易寄予嵩阳读水经之句因用其韵作寄叔易此公相与倡和最多于此诗则毎诵之 其一》,原文:是時新雨餘,眾壑鳴春泉

琦史

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
琦,来源于梅尧臣的《宋诗》《秋风》,原文:〖王琦《李太白詩集注》卷三十疑此詩或爲南唐另翰林學士李白作

陵寓

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
陵寓,来源于王令的《宋诗》《再次元韵答几道》,原文:襄陵寓營道,詩句來清溫

砺畚

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
砺,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:备乃弓矢,锻乃戈矛,砺乃锋刃,无敢不善

袤瑚

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
袤,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二九》,原文:解裝寓僧房,袤丈即有餘

罡绍

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
罡,来源于梅询的《宋诗》《濠州四望亭闲眺》,原文:聞賊去,仔細驗天罡

昕磊

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
昕,来源于范康的《元曲》《雁儿落・一心待悟真常修物理,萦方寸绝名利,离尘寰远世交,游阆苑达》,原文:栥盛普淖兮潔敬斯皇,神之昕之兮將登穰穰

悟祈

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
悟,来源于杨冠卿的《宋诗》《赤玉箫》,原文:會了喚作禪,未悟果然難

嘉巡

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
嘉,来源于王十朋的《宋诗》《宣帝》,原文:上心載嘉,奎章式形

源翡

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
源翡,来源于王安石的《宋诗》《寄蔡天启》,原文:湛湛河源翡翠碧,團團海日珊瑚紅

凡种

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
凡种,来源于李咸用的《唐诗》《水仙操》,原文:怎知我月中丹桂非凡种

枝惟

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
枝惟,来源于文天祥的《宋诗》《次子第一百四十五》,原文:啄木不啄新生枝,惟啄槎牙枯樹腹

纤元

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
纤元,来源于程公许的《宋诗》《宿金山院》,原文:辎缥缈,昨夜出蓬莱,云鬓薄,月眉纤,元是飞琼侣

炳缔

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
炳,来源于阮阅的《宋诗》《便县怀古》,原文:载采三阶,炳丹一念,雍容枢辅

涟黛

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
涟,来源于王建的《唐诗》《花褐裘》,原文:一濠秋水净涟漪

备奂

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
备,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:备服器,仁之至也

苑昊

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
苑,来源于释居简的《宋诗》《放塘》,原文:衰柳迷隋苑,衡門啼暮鴉

恣蕙

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
恣,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二八二》,原文:涵曦亭上恣凭欄,共看遊魚躍水間

壬知

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
壬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:壬申,郑伯费卒

函傅

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
函,来源于刘学箕的《宋词》《鹧鸪天》,原文:一函星斗龍淵在,萬里風雲驥足閒

芨嶛

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
liáo高。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

觅旬

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
觅,来源于吴潜的《宋诗》《小至三诗呈景回制干并简同官 其三》,原文:瑞云香雾虽难觅,蓦地有时逢

秭荔

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
秭,来源于王阮的《宋诗》《过桃川万寿宫二首 其二》,原文:東有管夷陵,西有葉秭歸

恒其

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
恒其,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』《易》曰:『不恒其德,或承之羞

韦桠

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
韦,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其六》,原文:韦曲名家

缎涧

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

情棹

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
情,来源于方回的《宋诗》《八月十八日天晓二首 其二》,原文:奈情何

匡沅

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
匡,来源于王洋的《宋诗》《周秀实书云裴奇卿好茶得病钟熙仲酣醉任真西林老逢场作戏同倚花下一时信笔作诗为戏》,原文:几上博山靜不焚,匡牀愁臥對斜曛

理秭

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
理,来源于李吕的《宋诗》《送千二十姪五首 其四》,原文:食魚必河豚,此理果何謂

淮繁

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
淮,来源于陆游的《宋诗》《寄别李德远二首 其二》,原文:纖身霞出海,豔臉月臨淮

粤馚

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
粤,来源于林同的《宋诗》《宣文君》,原文:犬牙地相入,要是俱百粤

爀町

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

杉析

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
杉,来源于张南史的《唐诗》《送李侍御入茅山采药》,原文:松掃醮壇青羽蓋,杉圍精館碧油幢

献琝

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
献,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:夏,季桓子如晋,献郑俘也

源凇

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
源,来源于刘克庄的《宋诗》《题方友民诗卷》,原文:易綃泉源近,拾翠沙漵明

皖沛

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
皖,来源于曾协的《宋诗》《和叔武逢梅二首 其二》,原文:皖城終歲靜如山,府掾應從到日閑

妤和

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
妤,来源于项安世的《宋诗》《夜坐纳凉》,原文:可憐漢婕妤,涕泣將爲咎

翙沥

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

熙蔓

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
熙,来源于洪适的《宋诗》《戏孙陈二弟 其一》,原文:新年人物自熙熙,綵索青帘到處垂

援恒

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
援,来源于周密的《宋诗》《泛舟》,原文:擁燼應多暇,援毫不一書

渲瞳

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

和燮

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
和燮,来源于杨巨源的《唐诗》《独不见》,原文:或外示閒暇,伐事先和燮

珉诗

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
珉,来源于梅尧臣的《宋诗》《书李学士北使集后》,原文:珉瑶謝尺璧,絲管讓清歗

吟缘

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
吟,来源于晁公溯的《宋诗》《与李绍祖刘文潜饮酒》,原文:贈我一篇行路吟,吟之句句披沙金

若椒

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
若椒,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:惟佳人之独怀兮,折若椒以自处

新璎

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
新,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 震桥》,原文:依旧赏新晴

骊淮

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
骊,来源于王季文的《唐诗》《九华山谣》,原文:灿骊光乍湿,杏梁云气

孜滨

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
孜,来源于陆游的《宋诗》《龟堂独坐遣闷二首 其二》,原文:孜孜地

钧宣

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
钧,来源于陆游的《宋诗》《东关二首 其二》,原文:管明年、缚取敌人回,持钧轴

合漓

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
合,来源于李流谦的《宋诗》《送张子勤九陇尉》,原文:閟宮靜謐,合樂周張

禧缮

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
禧,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・调笑令》,原文:元后欽崇膺瑞命,殊庭薦號答繁禧

桓支

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
桓,来源于王十朋的《宋诗》《州宅十二咏 蜀锦亭》,原文:微蹤乍渺茫,妙想忺盤桓

依荣

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
依,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂曲歌辞 筑城曲》,原文:崇桃灼灼昡清晝,細柳依依迷遠村

烯瑧

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhēn玉名。
国学点评

初飏

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
初,来源于吴芾的《宋诗》《雨后》,原文:晴景初升风细细

浦政

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
浦政,来源于皎然的《唐诗》《酬秦山人见寻》,原文:我來秋浦政逢秋,夢裏曾來似舊游

益澜

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
益,来源于真德秀的《宋诗》《泉州贡院举梁八咏 其七》,原文:漸老病難理,久貧吟益空

晨芸

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
晨,来源于舒岳祥的《宋诗》《十一月初三日插梅花古罍洗中因成四绝 其一》,原文:晨雞鳴遠戍,宿鴈起寒塘

伦固

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
伦,来源于文同的《宋诗》《天师栗》,原文:谨慎闺门,昼夜追巡,坐守行跟,恐失人伦

堇飖

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
堇,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

靛诣

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
靛,来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》,原文:水脚浮青靛,湖脣滉白沙

琉萝

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
琉,来源于方回的《宋诗》《记正月二十五日西湖之游十五首 其九》,原文:琉璃作窗扉,金翠粲以光

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