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猪宝宝起名马浩然

萧梁荔作者:萧梁荔2022-02-10 20:30:02

生肖属:马,马是素食动物,所以属马的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;马平时的活动地点有田野、山上、水里等,所以属马的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”田”、”山”、”土”等部首的字;马华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;马有马厩和马鞍,所以属马的宝宝起名适宜用有“囗”、“宀”、“钅”、“马”等部首的字;

猪宝宝起名马浩然

淄珞

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
淄,来源于沈端节的《宋诗》《句》,原文:淄澠嘗同味,十里何所隔

梓泷

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
梓,来源于萧立之的《宋诗》《桂东行次刘提属同年见寄山行韵》,原文:宗主文盟護梓桑,春風一手種甘棠

棠曜

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
棠,来源于刘长卿的《唐诗》《冬夜宿扬州开元寺烈公房送李侍御之江东》,原文:更待海棠晴,滿意孤山下

萧荏

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
萧,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:暮景萧萧雨霁

敖经

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
敖,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:训以若敖、蚡冒,筚路蓝缕,以启山林

柳琉

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
柳琉,来源于陆游的《宋诗》《雨夜南堂独坐》,原文:斜红带柳,琉璃涨绿平桥

礴沦

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
礴,来源于师颃的《宋诗》《赠宣义大师英公》,原文:盤礴得露坐,喧闐嫌市聲

烟滇

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
烟,来源于李流谦的《宋诗》《得小麑因戏作》,原文:蕙烟中

颍芃

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
颍,来源于李纲的《宋诗》《夜坐三绝句 其三》,原文:怎知他箕颍,袖手独舂容

骊萝

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
骊,来源于徐夤的《唐诗》《柳》,原文:人生何乐似同襟,莫待骊驹声惨咽

町韪

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
町,来源于陈师道的《宋诗》《黄梅五首 其五》,原文:祝融散仙在西溪,此老平生無町畦

泊绡

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
泊,来源于黄庭坚的《宋诗》《睡起》,原文:归舟泊

津霜

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
津霜,来源于潘阆的《宋诗》《句 其八》,原文:北山煙霧始茫茫,南津霜月正蒼蒼

纮园

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
纮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:弁师掌王之五冕,皆玄冕、朱里、延纽,五采缫十有二就,皆五采玉十有二,玉笄,朱纮

沛徽

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
沛,来源于卫泾的《宋诗》《送盖少卿晞之赴太平州》,原文:尚爾想新豐,誰復思沛鄉

翀缮

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

择汉

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
择,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其四》,原文:你可也曾量忖,问山人,怎生的不拣择个吉日良辰

谒绅

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
谒,来源于白居易的《唐诗》《赠王山人》,原文:别来有负谒灵祠

蓓滟

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
蓓,来源于陆游的《宋诗》《幽居戏赠邻曲》,原文:丹桂迎風蓓蕾開,摘來斜插竟相偎

檬陵

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

砺葭

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

椿颀

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
椿,来源于释元肇的《宋诗》《移竹》,原文:道明朝前殿,又祝椿龄

苓鑫

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
苓,来源于释宝昙的《宋诗》《送隠上人还玉峰二首 其二》,原文:百尺松根結茯苓,千年長養似人形

札岳

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
札,来源于孔武仲的《宋诗》《大风》,原文:剝啄是誰來叩扃,手持札翰趨吾庭

央檀

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
央,来源于陆游的《宋诗》《自阆复还汉中次益昌》,原文:徐行勿挂帆,此樂殊未央

爕浠

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

容徵

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
容,来源于周朴的《唐诗》《福州东禅寺》,原文:帘外秋光容与

萃里

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
萃里,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其五七》,原文:携尊得得紛親友,抉藕纍纍萃里民

楚追

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
楚追,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○○》,原文:佳麗壓淮楚,追遊盛冠蓋

峤缘

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
峤,来源于程公许的《宋诗》《过万里桥辛巳春仲二十五日送别先君于此俛仰四年不胜感怆》,原文:款竹谁家,盟鸥某水,白月光涵圆峤

熙自

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
熙自,来源于王炎的《宋诗》《和周南吉二绝 其一》,原文:煙水萬人家,熙熙自翔集

峻什

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
峻,来源于康与之的《宋词》《鹧鸪天》,原文:龍門峻且極,驥足庶來馳

钗芮

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
钗,来源于苏轼的《宋诗》《次韵米黻二王书跋尾二首 其一》,原文:钗股暗黄金

椰磐

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
椰,来源于杜荀鹤的《唐诗》《题花木障》,原文:椰心织簟昼生凉

薇芉

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
薇,来源于宋祁的《宋诗》《柏树 其一》,原文:芬香採薇蕨,馴狎憐麋狙

娆湘

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
娆,来源于韦应物的《唐诗》《晚归沣川》,原文:杨柳妖娆,兰蕙丰标,禁不过烂银锹

敏岐

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
敏,来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》,原文:此首承陶敏先生告

婕芙

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
婕,来源于项安世的《宋诗》《夜坐纳凉》,原文:可憐漢婕妤,涕泣將爲咎

霈植

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
霈,来源于王随的《宋诗》《句 其三六》,原文:名傳玉陛星辰曉,澤霈金枝雨露春

至桦

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
至,来源于张伯寿的《宋词》《临江仙》,原文:謹其至,惟古則

觉堰

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
觉,来源于储光羲的《唐诗》《江南曲四首 三》,原文:我自觉来看,他在迷时梦

庭约

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
庭,来源于赵蕃的《宋诗》《呈寿冈先生》,原文:万绿压庭柯,雨晴烟润

绍沧

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
绍,来源于释居简的《宋诗》《淡墨水仙栀子 其一》,原文:起着飞鸿没尽,白鸟玄驹,谁能数、曹瞒袁绍

媪汝

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
媪,来源于贾似道的《宋诗》《论腿 其二》,原文:人言貴賤在天公,饑飽更須關富媪

崔轩

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
崔,来源于释祖觉的《宋诗》《寄圆悟》,原文:崔嵬青天屏,靉靆白雲蓋

茗岱

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
茗,来源于姜夔的《宋词》《霓裳中序第一》,原文:錫作諸峰玉一涓,麯生堪釀茗堪煎

园朝

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
园,来源于范浚的《宋诗》《游南山晚归二首 其二》,原文:好趁东君未觉,预先把、园林都装缀

凡涔

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
凡,来源于卫宗武的《宋诗》《寄道友》,原文:尚勝凡花鳥,君能補綴休

滇闻

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
滇,来源于毛直方的《宋诗》《渔父辞 其六》,原文:至今滇昆水含怒,怒迸海脈浮平川

萄霖

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
萄,来源于韦居安的《宋诗》《悼亡女》,原文:綠漲大江渾是酒,蒲萄波面已生春

锋宏

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
锋,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・混江龙》,原文:将军呵,你肯分的去出马争锋

鸯沐

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
鸯,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹧鸪慢・瑞鹧鸪》,原文:似鸳鸯失群迷伴侣,两三行海门斜去

淖砺

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
淖,来源于宋自逊的《宋诗》《啄木吟》,原文:飱漿便北客,淖粥稱衰翁

纫皖

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
纫,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

柏旒

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
柏,来源于姚望之的《宋诗》《汴京》,原文:况瞻賢達跡,彼美松柏茂

芦重

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
芦,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其二》,原文:更叹我,黄芦苦竹,万里天涯

萌泷

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
萌,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其三二》,原文:庚要生,甲要生,生甲生庚道始萌

虔常

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
虔,来源于潘大临的《宋诗》《江夏别鲁直送之宜州》,原文:惟當念爾祖,奉職罔不虔

栎玫

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
栎,来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》,原文:算灵椿、何似栎堂春,他犹少

绍庭

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
绍庭,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:绍庭 上下,陟降厥家

恽桦

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

良淅

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
良,来源于王大受的《宋诗》《焦山》,原文:右翦左屠,聿禽其良

佰淙

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

由燏

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
火光貌。
国学点评
由,来源于王令的《宋诗》《世言》,原文:一擒一縱,各有來由

致沐

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
致,来源于郭祥正的《宋诗》《送甥沈济秀才下第南归》,原文:又如導涓涓,寧難致湯湯

绍勃

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若颠木之有由薛,天其永我命于兹新邑,绍复先王之大业,厎绥四方

虢汶

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
虢,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:叔孙豹会晋赵武、楚公子围、齐国弱、宋向戌、卫齐恶、陈公子招、蔡公孙归生、郑罕虎、许人、曹人于虢

蓓珩

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
蓓,来源于皇甫□的《宋诗》《句》,原文:故折金蓓贈我翁,絕勝桃杏漫山紅

傅钏

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
傅,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 鬼神》,原文:今朝持贈君,真似翼傅虎

与渌

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
与,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其四八》,原文:将你从前与我心,付与他人可

洲秉

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
洲秉,来源于许及之的《宋诗》《题惠崇小景 其二》,原文:挥毫却对莲花炬,忆著苹洲秉烛时

蒲誉

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
蒲,来源于姜特立的《宋诗》《题共闲亭五首 其四》,原文:林塘初雨过,涨蒲萄

兆蔷

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
兆,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:命相布德和令,行庆施惠,下及兆民

鸢钊

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
鸢,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:看天阔鸢飞,渊静鱼跃

渌兹

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
渌,来源于林迪的《宋诗》《东湖 其七》,原文:小池寒渌欲生漪

子淙

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
子,来源于刘敞的《宋诗》《复雪二首 其二》,原文:棄璧負赤子,始驗愛子深

隋荏

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
隋,来源于释师范的《宋诗》《渔妇观音赞 其一》,原文:汴水波瀾喧鼓角,隋堤楊柳拂旌旗

钏璩

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
钏,来源于许及之的《宋诗》《次转庵圣花韵》,原文:卷珠帘、尽日笙歌,盛集宝钗金钏

谐芾

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
谐,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈孔目》,原文:想是姻缘不到,怎得大妻谐老

蕾丁

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
蕾丁,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:一撮儿娇娆,恰蓓蕾丁香萼,又葳蕤豆蔻梢

隆凛

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
隆,来源于姚守中的《元曲》《醉春风・绿野喜春耕,一犁江上雨。力田扶耙受驱驰,因为主甘分受苦,》,原文:狎獵亂光浮藻井,穹隆長影浸彫楹

尉霜

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
尉,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・正宫/端正好》,原文:始知太尉名,富擅政和時

淅章

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
淅,来源于郭印的《宋诗》《题谢园二首 其一》,原文:淒清早霜降,淅瀝微風起

棋赓

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
棋,来源于许及之的《宋诗》《浄光丈室开小窗颇得江山之胜次璧老壁间韵》,原文:遠道紛紛飛鞚,深山有客爭棋

茶惋

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
茶,来源于许及之的《宋诗》《过相台》,原文:無由持一盌,寄與愛茶人

杏原

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
杏,来源于释居简的《宋诗》《丙申六月二十六日作飘风行》,原文:野梅香更白,文杏色微紅

澈晳

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
澈,来源于赵善括的《宋诗》《挽王漕稚川 其一》,原文:澄澈連天鏡,潺湲出地雷

自沐

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
自沐,来源于吕本中的《宋诗》《夏日深居二首 其二》,原文:富貴底用極力奸,政自沐猴求棘端

源奂

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
源,来源于龚大明的《宋诗》《赠道友怡云潘先生》,原文:斷雲歸舊壑,流水咽新源

晰淮

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
晰,来源于曹彦约的《宋诗》《方孚若惠端溪砚》,原文:佳士持操高,揚才日昭晰

音楹

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
音,来源于徐凝的《唐诗》《翫花五首 四》,原文:不知音,莫語要

决谒

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
决,来源于张镃的《宋诗》《题郭水坚画美人二首 其一》,原文:刼燒雖洞然,龍華决同遇

术礼

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
术,来源于白衫举子的《唐诗》《歌》,原文:(吕云)你是山妖术怪地鬼么

至莞

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
至,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:小功至,不绝乐

贞荏

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
贞,来源于吴芾的《宋诗》《和许守游春 其一》,原文:共姜誓盟,慕贞洁甘守孤零,喜一子学问有成

犹继

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
犹,来源于薛能的《唐诗》《将赴镇过太康县有题》,原文:与君犹对当时月

润普

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
润,来源于戴表元的《宋诗》《周东乡载酒冰溪上因游岳祠醉作》,原文:坠红轻,浓绿润,深院又春晚

秭椰

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
秭,来源于王阮的《宋诗》《过桃川万寿宫二首 其二》,原文:東有管夷陵,西有葉秭歸

梁荏

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
梁,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:六、梁亡

楣昉

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
楣,来源于林宪的《宋诗》《浮江探梅》,原文:横楣丽锦照传觞

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