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给宝宝起名怡

黄珐南作者：黄珐南2022-02-10 20:26:42

给宝宝起名怡

枫沦

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
枫，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 风月守空闺》，原文：正试霜夜冷，枫落长桥

豫硝

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
豫，来源于杨万里的《宋诗》《兰溪解舟四首 其四》，原文：我则索祷告青天，若到江心早挂帆，向金山那边，豫章城前面，一帆风剪碎了贩茶船

奕婳

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
奕，来源于黄公度的《宋诗》《和宋永兄爱日楼见寄八首 其五》，原文：頻年兵革經多難，奕世門閭喜獨全

晨姿

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
晨，来源于李廌的《宋诗》《元祐六年夏自阳翟之睢阳迓翰林苏公自杞放舟至宋》，原文：僕妾盡綺紈，歌舞夜達晨

识辽

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
识辽，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五六》，原文：谁向市尘深处，识辽天孤鹤

童纾

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
童，来源于文同的《宋诗》《官舍春日书怀 其二》，原文：領童閑荷鋤，埋核間羣木

萧珧

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
萧，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 二十七》，原文：凋柳萧骚，又如轵道，故老何颜对

懿轼

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
懿，来源于陆游的《宋诗》《睡起》，原文：懿行在人今已矣，西風笳鼓助凄凉

肖博

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
肖，来源于王安石的《宋诗》《午枕》，原文：能拍十哲肩，不失速而肖

恤重

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
恤重，来源于杜荀鹤的《唐诗》《辞郑员外入关》，原文：聖明欽恤重皋陶，一日飛星五使軺

纴尤

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵王司封宝臣答卷》，原文：粉香尤嫩，衾寒可惯

柏骃

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
柏，来源于储泳的《宋诗》《涵虚阁》，原文：城頭松柏鎖愁烟

隅浚

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
隅，来源于方回的《宋诗》《乙未岁除二首 其二》，原文：相送城東隅，黄葉堆別愁

萄霏

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
萄，来源于张耒的《宋诗》《梦游陈州柳河觉而作》，原文：有杞菊姑安甫里，無蒲萄可博凉州

朗焱

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
朗，来源于朱翌的《宋诗》《句 其九》，原文：三光再朗，庶績其凝

焓嫣

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
嫣，来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事》，原文：我家高陽氏，遂古已嬋嫣

鑫淖

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于张扩的《宋诗》《子温姪用再闻诵新作突过黄初诗作十诗见遗辄勉强次韵 其二》，原文：遣子尋故岑，飛錫出泥淖

蓁阜

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
蓁，来源于释善珍的《宋诗》《拥炉》，原文：透璞辨珉玉，披蓁刈蘭蓀

邕滔

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
邕，来源于崔致远的《唐诗》《归燕吟献太尉》，原文：滿眼西風空濺淚，何心忍讀蔡邕碑

璞伦

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
璞，来源于方回的《宋诗》《怪梦十首 其八》，原文：渾金璞玉世甚鮮，衣冠有識共因之

慕阑

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
慕，来源于陆游的《宋诗》《冬晴与子坦子聿游湖上六首 其六》，原文：常憂刀斧劫，竊慕仁壽鄉

裕琤

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
裕，来源于慧能的《唐诗》《示法达偈三首 二》，原文：恭聞裕陵初，文物萬古先

庭与

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
庭，来源于赵蕃的《宋诗》《秋雨感怀》，原文：(外)家庭虽小谁为理

棋重

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
棋，来源于仇远的《宋诗》《寄陈仲麟》，原文：君莫笑、闲忙棋得势

晰源

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
晰，来源于王质的《宋诗》《见九华峰有四十余其最秀者不知孰为九也因作是诗》，原文：昨非咸昭晰，今是足審訂

亘普

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
亘，来源于左纬的《宋诗》《次韵王似之过天台》，原文：一從命駕赴戎鄉，幾度躬先亘法梁

瓷柃

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
瓷，来源于苏辙的《宋诗》《题徐正权秀才城西溪亭》，原文：俛首傾縹瓷，獨醉徑兀兀

椰种

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
椰，来源于毛并的《宋词》《念奴娇》，原文：舊傳椰實來瓊州，珍如楚萍出中流

胤攸

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
胤，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：夫许，大岳之胤也，天而既厌周德矣，吾其能与许争乎

楹銮

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
楹，来源于韩淲的《宋诗》《用处晦韵送蕲州赵教授有怀寺簿王圣俞丈》，原文：直不爲楹圜不輪，斧斤亦復赦渠薪

涌丁

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
涌，来源于饶节的《宋诗》《望鸡园诗》，原文：看、看、看，波涛涌，光隐隐无价珠玑

涧阔

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
涧，来源于梅尧臣的《宋诗》《送临江军监军李太博》，原文：试看潭头落涧，一片练波飞出，河汉与天通

休皖

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
休，来源于虞俦的《宋诗》《和俞孚仲游南坡 其一》，原文：似劝老人休絮

峻寓

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
峻，来源于徐瑞的《宋诗》《胡和卿用所赠王复翁韵见寄叠韵奉谢》，原文：林深開翠帟，岸斷峻嚴闉

霈鼎

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
霈，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 诗人命属花》，原文：未能九土霈一雨，尚與千里清炎埃

濡渲

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
濡，来源于郑谷的《唐诗》《定水寺行香》，原文：記注愆期已隔年，濡螭夾案謾云然

南昃

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
南，来源于吴激的《宋诗》《晚春言怀寄燕中知旧》，原文：問我來朝南內南，便從花底趁朝參

常覃

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
常，来源于李纲的《宋诗》《余乙巳春赴奉常召如京师五月四日至京口同似表叔易游北固甘露寺》，原文：家書無虛月，豈異常歸寧

旭泓

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
旭，来源于徐积的《宋诗》《林漕挽词 其二》，原文：澹然塵慮銷，庶足永曛旭

湫槐

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
湫，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其四九》，原文：前擘窮峯開，化出百丈湫

鸠悠

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
鸠，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：【传】三年春，楚子重伐吴，为简之师，克鸠兹，至于衡山

砺娣

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
砺，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：左右佩用，左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧，偪，屦着綦

秉璁

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
秉，来源于何梦桂的《宋诗》《挽何此园》，原文：夫子秉家義，羣公難與隣

旷朴

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
旷，来源于陆游的《宋诗》《寓叹》，原文：旷海乘风，长波垂钓，欲把珊瑚拂

润泉

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
润，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意

屿萱

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
屿，来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其二》，原文：别屿环清窈

沐约

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
沐，来源于张耒的《宋诗》《上元思京辇旧游三首 其二》，原文：休沐君相近，時容曳履過

蔚槿

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
蔚，来源于赵蕃的《宋诗》《主山湖围二渡》，原文：已到蘇州未到常，惠山孤秀蔚蒼蒼

晶愉

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
晶，来源于无名氏的《元曲》《仙吕・村里迓鼓四季乐情》，原文：水晶冠子薄罗裳

玢宓

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
玢，来源于宗密的《唐诗》《座右铭》，原文：酹金光照耀，奠璧綵璘玢

崇滟

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
崇，来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》，原文：立朝周鼎重，當代禹門崇

颉玉

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
颉，来源于释圆悟的《宋诗》《真人洞》，原文：西风依旧潮来去，山海颉颃吞吐

渤泓

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
渤，来源于赵汝唫的《宋诗》《别朱子大苏名叟》，原文：召見渤海龔，拜謝臚句傳

玮冽

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于陆佃的《宋诗》《丞相荆公挽歌词》，原文：栗冽驚殘歲，凄其憶舊明

箫畚

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
箫，来源于王维的《唐诗》《凉州赛神》，原文：无限羁愁分付、玉箫寒

诏霁

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
诏，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其九》，原文：诏书催发羽书忙

择潭

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
择，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：惟时苗民匪察于狱之丽，罔择吉人，观于五刑之中

芗俏

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
芗，来源于孔武仲的《宋诗》《踏冰入省》，原文：爱吹芗弄粉，斜搴珠箔

潭燿

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
潭，来源于吕陶的《宋诗》《和三月二十一日游海云》，原文：月落潭影空，清吟殊未央

燏珈

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

琼瑧

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
琼，来源于司空曙的《唐诗》《登岘亭》，原文：晚景落琼杯

琪贞

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
琪，来源于韩驹的《宋诗》《题韩晃沈本作滉画瀛洲学士图》，原文：琪花風亂欲成團，度嶺人言路已漫

臻严

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
臻，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由岐下诗 荷叶》，原文：賢臻江湖叟，貴列川瀆王

媵瑷

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
媵，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：媵爵者执觯待于洗南

仁维

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
仁，来源于释文珦的《宋诗》《戍妇词》，原文：蕨薇與杞荑，求仁始得仁

遒湫

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
遒，来源于刘克庄的《宋诗》《端明无惰赵公哀诗二首 其一》，原文：崢嶸年華已遒暮，不日春意生蘭蒿

岳翰

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
岳，来源于杨杰的《宋诗》《净居寺》，原文：岳示閟嶫峨，路絕不得簉

翩晠

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
翩，来源于韦骧的《宋诗》《之文》，原文：名動春官籍，翩翩才少儔

荑其

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
荑，来源于吕渭老的《宋词》《燕归梁》，原文：酥胸紫领巾，冰翦柔荑手

奈泯

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
奈，来源于华镇的《宋诗》《试院初闻蟋蟀》，原文：日斜归去奈何春

存缨

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
存，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 师旷》，原文：存亡誰一問，嗟我亦窮空

戈芉

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
戈，来源于释了演的《宋诗》《偈颂十一首 其四》，原文：尤勇攻佛老，奮筆如揮戈

琤甄

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
琤，来源于吕陶的《宋诗》《和通判阎朝奉赏花四绝 其一》，原文：逸響琤瑽鳴玉脆，雕章飄絕朵雲飛

昃殷

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
昃，来源于强至的《宋诗》《依韵和崔伯宪谢王正甫遗三灵丸蜀茶》，原文：去年夷門十月雪，九衢日昃行人絕

墨笠

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
墨，来源于杜甫的《唐诗》《前出塞九首 九》，原文：要寄登臨勝，當來墨妙碑

舸秉

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
舸，来源于朱熹的《宋诗》《杂记草木九首 其六》，原文：强扶衰病牽淮舸，尚怯春風泝午潮

芍骥

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
芍，来源于白居易的《唐诗》《过昭君村》，原文：曉雨有情於芍藥，春風無處不流鶑

谐洛

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
谐，来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其韵》，原文：谁欤来者，吟诗张碧，诙谐侯白

夷衍

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
夷，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 八十九》，原文：宛馬歷夷途，萬里不可控

旌湫

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
旌，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 十六》，原文：□领仓符，□兼漕节握藩旌

湫正

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
湫，来源于李清照的《宋词》《浣溪沙》，原文：靈湫祈禱酌樽罍，稽首精神敢惰哉

缤献

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
缤，来源于苏颂的《宋诗》《咏丘秘校山水枕屏》，原文：玉宇无尘，银蟾低转，渐觉缤纷

缘休

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
缘休，来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其五》，原文：心境双清，古今同乐，胜缘休道无媒

湫艾

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
湫，来源于刘攽的《宋诗》《刘彝学士挽诗》，原文：銀筆書空天作紙，玉龍拔地海成湫

初寓

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
初寓，来源于詹初的《宋诗》《理气》，原文：憶昨初寓宿，黄宫萌一陽

炜炘

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
炜，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：永永清光晔炜

滇幽

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
滇，来源于黄庭坚的《宋诗》《题徐氏书院》，原文：滇池藤赤人難到，太乙青藜事近誣

翎珉

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
翎，来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》，原文：日斜烏斂翼，風動鶴飄翎

骓镌

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
骓，来源于刘时中的《元曲》《货郎・见饿莩成行街上，乞出拦门斗抢，便财主每也怀金鹄立待其亡。感》，原文：这马知人义，似云长赤兔，如益德乌骓

瑥术

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》，原文：巫匠亦然，故术不可不慎也

犹缃

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
犹，来源于陈郁的《宋诗》《得狸奴》，原文：深夜雨、紫英犹傲霜华

寒犹

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
寒犹，来源于王绩的《唐诗》《观石壁诸龛礼拜成咏》，原文：浅寒犹未却

栖邕

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
栖，来源于汪藻的《宋诗》《次韵蔡天任十首 其一○》，原文：輕響入龜目，片陰栖鶴頂

熠慕

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
熠，来源于袁说友的《宋诗》《复次韵四首 其二》，原文：熠耀飛兮蟋蟀吟，倚清瑟兮橫涼琴

徽泊

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
徽，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 塔山二首 一》，原文：音徽千里斷，魂夢兩情偏

铮扬

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
铮，来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》，原文：入破铮琮金凤战

陟鉴

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
陟，来源于华岳的《宋诗》《伤春》，原文：自非絕慾蓋，何能遠昇陟

鸠央

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
鸠，来源于刘禹锡的《唐诗》《微之镇武昌中路见寄蓝桥怀旧之作悽然继和兼寄安平》，原文：燕引雏还，鸠呼妇往，人静郊原趣

时嵊

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
时，来源于赵蕃的《宋诗》《十二月一日因出小憩快阁而归》，原文：独艳重阳时候

俐徵

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
俐，来源于晁说之的《宋诗》《愁 其一》，原文：这一个似卓氏般当垆涤器，这一个似孟光般举案齐眉，说的来藏头盖脚多伶俐

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