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宝宝起名女孩叫邓佳什么

邓蔳绪作者:邓蔳绪2022-02-10 08:03:23

宝宝起名女孩叫邓佳什么

纶琤

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
纶,来源于李中的《唐诗》《新秋有感》,原文:丝纶远是非,蓑笠多风味,寻一个稳便处闲坐地

曦琀

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
曦,来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其八》,原文:凝雲吐秋曦,翳目眩晴晝

璞斐

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
璞,来源于释心月的《宋诗》《朝阳穿破衲赞》,原文:良匠鑿頑璞,爲杯異彩存

思烽

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
思,来源于无名氏的《宋词》《虞美人》,原文:思睿睿作聖,無思無不思

书明

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
书明,来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》,原文:若是汉天子早把书明降,韩元帅免受人诬罔

棹栖

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
棹,来源于梁竑的《宋诗》《题陆贾大夫庙》,原文:(正旦唱)怕不要安排归棹

淼仪

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
淼,来源于陈起的《宋诗》《以仁者寿为韵寿侍读节使郑少师 其三》,原文:攬衣下中庭,風露浩淼瀰

奘瑶

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
奘,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:129 奘,驵也

箴晨

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
箴,来源于游慈的《宋词》《多丽》,原文:史君惠良箴,下走敢不拜

涧婧

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
涧,来源于徐照的《宋诗》《舟上》,原文:傍水垦田流涧急,砍山开径小花浮

僖柃

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
僖,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:成季以僖公适邾

援襄

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
援,来源于刘克庄的《宋诗》《洛阳桥三首 其二》,原文:援以書戒子,子竟不若翁

尧謇

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
尧,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪中对梅 其四》,原文:将军德过尧禹,正宜受禅

语优

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
语,来源于袁去华的《宋词》《柳梢青》,原文:语低低

绍邕

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
绍,来源于刘攽的《宋诗》《古桧亭 其一》,原文:郑履声传,倪经业绍,半千贤运重开

祺惟

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
祺,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》,原文:法馭省巡修廢墜,真宫經始報祺祥

蔻怡

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
蔻,来源于黄彦平的《宋诗》《石祈晚泊》,原文:午日烘開豆蔻苞,檐塵飛動雀爭巢

绰憬

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
绰,来源于佚名的《唐诗》《冬日书情》,原文:(带云)绰起俺两把板斧来,(唱)砍折你那蟠根桑枣树,活杀您那阔角水黄牛

浦昭

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
浦昭,来源于张埴的《宋诗》《书彭秋卷末》,原文:秋浦昭明廟,乾坤一白眉

钲温

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
钲,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 思太古》,原文:玉蹬敲霜月,金钲伴晓锺

松恽

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
松,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七七》,原文:伴人松雨隔疏帘

苑真

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
苑真,来源于刘克庄的《宋诗》《夏旱四首 其三》,原文:月眉星眼,阆苑真仙侣

重柔

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
重柔,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・石榴花》,原文:浅色千重柔叶,深心一点娇黄

子菡

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
子菡,来源于韩淲的《宋诗》《次韵赵清江》,原文:嘗聞有西子,菡萏不相若

绪晶

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
绪,来源于刘商的《唐诗》《送薛六暂游扬州》,原文:愿家筵无虑萦心绪,晨夕清香,一炷谢人地

琅翡

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
琅,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 二》,原文:喜君屢致雲溪茗,值我正校琅函書

蒂恤

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
蒂,来源于陈深的《宋诗》《孤凤篇上静轩阎学士》,原文:馽空雲蒂,補太虛縫

泱郝

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
泱,来源于韩驹的《宋诗》《八月十五夜小雨同二弟作》,原文:下視九州兮塵泱茫,五嶽俎豆兮四溟杯觴

茵暌

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
茵,来源于杨亿的《宋诗》《行次颍州值雨留驻数日因贻郡守秘阁刁公》,原文:赤脚蹈冰聊取快,誰能擁妓坐重茵

晰璇

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
晰,来源于王十朋的《宋诗》《二十一日至福田院留建圣节 其二》,原文:垂光燭幽壤,萬里悉昭晰

鑫专

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:故非天子不得专封诸侯

陵愿

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
陵,来源于喻良能的《宋诗》《陪曹使君牧马寺劝农》,原文:杜陵春,秦树晚

琤笈

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
琤,来源于白居易的《唐诗》《自咏》,原文:泉聲日琮琤,泉水深浩渺

吟序

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
吟,来源于杨巨源的《唐诗》《独不见》,原文:微吟靜愔愔,堅坐高帖帖

媪纯

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
媪,来源于姜特立的《宋诗》《招客赏菊》,原文:看鱼肥蟹健,妻孥共乐,酒稻熟,翁媪相将

原潞

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
原,来源于本寂的《唐诗》《读傅大士法身偈后作偈》,原文:畏暑事晨役,高原動征羈

欢玢

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
欢,来源于方信孺的《宋诗》《金芝巖》,原文:怪得欢声满十龙

渭烟

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
渭,来源于文天祥的《宋诗》《题王声甫松坡樵苦唱后》,原文:五馬渭橋東,連嘶逐曉風

庭淙

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
庭,来源于文彦博的《宋诗》《秋风吟》,原文:我游我庭,有菊之苗

晃帧

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
晃,来源于刘克庄的《宋诗》《答汤升伯因悼紫芝》,原文:曭晃干林曉,潺湲萬壑晴

沉悟

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
沉,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:沉沉吁可怪,瑟瑟比難臻

爕绍

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
爕,来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》,原文:氣運回環助調爕,各正性命逾塵沙

琲壬

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
琲,来源于陈鉴之的《宋诗》《探梅》,原文:銅華金掌散晶彩,翠碧重重簇珠琲

觅筝

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
觅,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其七》,原文:不须辛苦觅琼浆

泊团

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
泊,来源于莫起炎的《宋词》《满江红》,原文:奔馳動萬里,漂泊繼三謫

玉娆

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
玉,来源于释斯植的《宋诗》《晚春偶题呈正甫先生》,原文:雙玉未傾罍未恥,自倒玉山還自起

伽琥

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
伽,来源于吕祖谦的《宋诗》《再赋真觉僧房芦三首 其三》,原文:安居無相大伽藍,莫問前三與後三

永沉

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
永沉,来源于陈普的《宋诗》《孟子 大勇》,原文:空嗟埋玉樹,赍志永沉沉

隽冽

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
隽,来源于钱时的《宋诗》《对老辈语儿时事》,原文:文阵堂堂新得隽,正少年、壮气虹霓吐

楦遒

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
楦,来源于董颖的《宋词》《满庭芳》,原文:忽思麒麟楦,突兀使人驚

沧筝

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
沧,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其六》,原文:控沧江

重鸥

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
重,来源于舒岳祥的《宋诗》《失题》,原文:帘幕重重音韵透

桦蕊

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

峤瞻

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
峤,来源于刘宰的《宋诗》《为纪生借屋》,原文:瀛峤浮烟,沧波挂月,潜虬睡起清晓

诏云

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
诏云,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 十一》,原文:凤诏云霄,龙光牛斗,辉射南州孺子亭

鹄源

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
鹄,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:黄鹄之一举兮,知山川之纡曲

昕忱

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
昕,来源于俞德邻的《宋诗》《晚醉》,原文:山色無窮開遠近,民家守分度昕昏

玉芮

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
玉,来源于黄敏求的《宋诗》《次郑亦山求茶韵》,原文:玉山高與閬風齊,玉水清流不貯泥

涟壹

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
涟,来源于李羣玉的《唐诗》《九子坡闻鹧鸪》,原文:万石崔嵬,二水涟漪

典箩

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
典,来源于徐俯的《宋诗》《句 其五七》,原文:酌獻具舉,典禮是求

闻茶

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
闻,来源于吕本中的《宋诗》《宁陵弟相送至南京因成四韵寄季一子之叔用》,原文:惟有画梁,新来双燕,彻曙闻长叹

宣纾

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
宣,来源于赵汝鐩的《宋诗》《句 其二》,原文:夜則精思,晝則宣力

博纶

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
博,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《锦上花》,原文:不宜博凉州,時可餉賓客

郇姬

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
郇,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・尾煞》,原文:人欲不飯筋骨舒,夤緣須入郇公廚

颜忱

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
颜,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其五》,原文:深注朱颜,娇面称红烛

虔槿

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
虔,来源于于濆的《唐诗》《秦富人》,原文:諸生幸不笑韓愈,官長何因駡鄭虔

袤苡

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
袤,来源于释道潜的《宋诗》《庐山道中怀子瞻》,原文:青青林間竹,有亭才袤丈

隋潮

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
隋,来源于陆文圭的《宋诗》《雪夜不寐偶成短句十首用渭北春天树江东日暮云为韵 其六》,原文:千里長河一旦開,亡隋波浪九天來

炯苏

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
炯,来源于王炎的《宋诗》《至灌溪予瓌老二首 其一》,原文:韈塵相携來坐隅,炯然皓齒明眸俱

祺崇

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
chóng高明宏大。
国学点评
祺,来源于丘的《宋词》《洞仙歌》,原文:爛遺光,流禎祺

亦之

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
亦之,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一六》,原文:剡川且書考,上虞亦之官

隽芈

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
隽,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其三》,原文:茶瓯隽永

靛璃

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
靛,来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

皙婧

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
皙,来源于李商隐的《唐诗》《木兰花》,原文:王通續似贅,束皙補疑贏

泊萄

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
泊,来源于吴融的《唐诗》《即事》,原文:夜泊星辰逼,晴占日月偏

钏逻

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
钏,来源于金履详的《宋诗》《游赤松口占》,原文:宝钏香裙上玉梯

琪崔

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
琪,来源于司马光的《宋诗》《和聂之美鸡泽官舍诗七首 苇》,原文:雲鎖蓬萊海接天,琪花瑶草簇春煙

卿楚

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
卿楚,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:有叔向以佐其卿,楚无以当之,不可与争

正年

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
正年,来源于方回的《宋诗》《客况六言五首 其一》,原文:近甸蒙塵日,南梁反正年

灵缔

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
灵,来源于蒲寿宬的《宋诗》《感兴》,原文:应共灵真母,曳霞裾

禺般

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
禺,来源于方岳的《宋诗》《即事十首 其五》,原文:夔魖奔喘禺強護,中夜躍出光蜿蜒

琦尤

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
琦,来源于陈起的《宋诗》《寄东斋》,原文:馬秦忽破碎,象島尤瑰琦

圣沉

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
圣,来源于丘的《宋词》《水调歌头》,原文:圣子神孙,祖皇文母,上接三宫,下通五世

莞昉

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
莞,来源于陆游的《宋诗》《鶑花亭》,原文:予腹既便便,從君莞而哂

依荑

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
依,来源于刘雪巢的《宋诗》《句》,原文:棟宇已非昨,松竹尚依依

月濡

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
月濡,来源于徐鹿卿的《宋词》《水调歌头》,原文:呼童少殺青瑶簡,染月濡雲寄我吟

漫颜

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
漫,来源于白居易的《唐诗》《寻郭道士不遇》,原文:出戶仰看天漫漫,持盃愁作夜厭厭

僖樗

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
僖,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:冬,蔡穆侯将许僖公以见楚子于武城

京阮

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
京,来源于李之仪的《宋诗》《送宣上人游方》,原文:羅剎樓頭醉,送君西入京

夕临

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
夕临,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:主人及兄弟如葬服,宾执事者如吊服,皆即位于门外,如朝夕临位

秋盂

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
秋,来源于鹿虔扆的《唐诗》《虞美人》,原文:秋风便

瑧蔚

拼音五行释意
zhēn玉名。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蔚,来源于寇准的《宋诗》《古别意》,原文:屯雲塞望蔚青林,刻雪停空立皓禽

瑚华

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
瑚,来源于姚孝锡的《宋诗》《次韵李相公偶成》,原文:上林珊瑚枝,太液琉璃波

辰同

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
辰同,来源于雷周辅的《宋诗》《句》,原文:十歲此辰同醉友,登高各處已三年

淙明

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
淙,来源于于邵的《唐诗》《释奠武成王乐章 迎神》,原文:草木舞兮山深,蜩蚻弄兮淙鏗

辰朝

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
辰朝,来源于杨万里的《宋诗》《过甓社诸湖进退格东西长七十里南北阔五十里》,原文:纔逾知命歲,已禪拱辰朝

旖纮

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
旖,来源于薛能的《唐诗》《天际识归舟》,原文:海棠过雨绵狼藉,杨柳团烟青旖旎,梨化滴露珠零碎

皖琉

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
皖,来源于李曾伯的《宋诗》《湘潭道间农家 其二》,原文:皖皖何氏女,不食終不饑

典淞

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
典,来源于赵蕃的《宋诗》《十四夜月 其一》,原文:肅肅祀典,邕邕禮秩

由燮

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
由,来源于刘豫的《宋诗》《杂诗六首 其二》,原文:塵慮無由得,何須洗雙耳

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