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鼠年男宝宝起名4月份

刘韦涧作者:刘韦涧2022-02-10 04:33:42

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

鼠年男宝宝起名4月份

芨奘

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

戍棋

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
戍,来源于崔日用的《唐诗》《饯唐永昌》,原文:啼鴉隨客檣,落日滿孤戍

晢畅

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

潆棣

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

蘅绅

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
蘅,来源于宋庠的《宋诗》《和中丞晏尚书西园晚秋怀寄 其一》,原文:露滴滴蘅茅,秋成爽氣交

邵林

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
邵,来源于杨询的《宋诗》《游齐山寺》,原文:松菊猶存陶令逕,煙雲不碍邵公窩

同荏

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
同,来源于吕本中的《宋诗》《古剑歌》,原文:(同前)

艾璎

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
艾,来源于柴随亨的《宋诗》《忆昔》,原文:儒官冷落似村居,蒲艾葵榴色色無

炯缨

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
炯,来源于王安中的《宋诗》《再和 其二》,原文:目光炯雙射,怒吻呀欲受

麒茂

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
麒,来源于释善珍的《宋诗》《送米与陈监元》,原文:千載長存麒麟閣,當年肯著鵔鸃冠

柃淄

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于释维琳的《宋诗》《白云堂》,原文:今日个和使臣冠盖相随次,离魏国,到临淄

荏飔

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
荏,来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其二》,原文:中年置此身如竹,荏苒風前得自由

朴策

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
朴,来源于晁补之的《宋词》《生查子》,原文:鞭朴不施成不日,首夏上梁秋半畢

烽樟

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
烽,来源于张嵲的《宋诗》《双楠送何致远归陕西二首 其二》,原文:鯨浪粘天思渡海,狼烽照夜憶遊邊

旨彰

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
旨,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 四十三》,原文:種薤煮白石,旨趣如嬰兒

潜松

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
潜,来源于齐己的《唐诗》《寄哭西川坛长广济大师》,原文:却笑陶潜歸栗里,東籬寂寞對黄花

淄堰

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
淄,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・尾声》,原文:眼前多少年,難致淄川老

术璋

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
术,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:是故古之君子曰:「尸亦馂鬼神之余也,惠术也,可以观政矣

楠峪

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
楠,来源于许浑的《唐诗》《重游飞泉观题故梁道士宿龙池》,原文:芳草滿庭人不掃,東風吹盡石楠花

睿札

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
睿札,来源于陆游的《宋诗》《溪园》,原文:元正不賀自清衷,睿札頻頒念兩宮

秋郦

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
秋,来源于李乂的《唐诗》《奉和春日幸望春宫应制》,原文:秋岂悲人,人不悲秋,比春更浓

荑亚

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
荑,来源于戴表元的《宋诗》《萧照春江烟雨图》,原文:紫苣生春荑,助我作湯餠

种邕

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
种,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 五》,原文:一种阳和,玉英初纵,雪天分外精神

明町

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
明,来源于刘宰的《宋诗》《喜西岗桥成并书邦美东西桥记后》,原文:明年二月春

赫梧

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
赫梧,来源于王维的《唐诗》《田园乐七首 七》,原文:道赫梧宮,悲盈蒿里

槐益

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
槐,来源于司空图的《唐诗》《寓居有感三首 二》,原文:丹汞灰飞,黄粱炊熟,跳出槐宫里

屿缮

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
屿,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 蒯通》,原文:冥冥云屿两经秋

淳彦

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
淳,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其七四》,原文:以宣之風土淳厚,遂築居於州學之西,著有《遷居草》

维凡

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
维,来源于史浩的《宋词》《杏花天》,原文:隔岁维熊占吉梦,今夕天生英杰

玺稷

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
玺,来源于王安石的《宋诗》《寄张谔招张安国金陵法曹》,原文:玉玺成文,金莲赐封,剑履登玄石

儒坤

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
儒,来源于毕仲游的《宋诗》《题崇因寺》,原文:壯士前歌勇,儒生從觀榮

燏绍

拼音五行释意
火光貌。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

兴芗

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
兴,来源于余深的《宋诗》《奉和御制宣召游龙德西园》,原文:记夜悄、曾乘兴,何必见安道

胧霈

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
胧,来源于薛季宣的《宋诗》《啄木》,原文:暮雨不来春又去,花满地,月朦胧

梧固

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
梧,来源于王建的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中三台二首 二》,原文:滔滔兩川流,會合通梧潯

纾峥

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

理茯

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
理,来源于殷尧藩的《唐诗》《喜雨》,原文:(卒子云)理会的

沦彬

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
沦,来源于薛嵎的《宋诗》《送松风僧渊中二公游方》,原文:幽花香涧谷,寒藻舞沦漪

林勰

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
林,来源于王镃的《宋诗》《梨花》,原文:翰林元是武夷仙

纭磊

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
纭,来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》,原文:了然相对,又是梦纷纭

楣宗

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
楣,来源于姚勉的《宋诗》《赠王生》,原文:已壮门楣全四德,富将偕老卿卿

纭序

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

睨朝

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
睨朝,来源于陆游的《宋诗》《示子遹》,原文:虜睨朝廷璽,官空帑藏金

滨域

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
滨,来源于彭郁的《宋诗》《题万壑风烟亭百韵》,原文:照我洛滨诗伯,携手仙卿廛隐,阆苑与同游

秋奕

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
秋,来源于温庭筠的《唐诗》《更漏子 二》,原文:秋来肠欲断

祈维

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
祈,来源于吕本中的《宋诗》《谢方倅惠炭》,原文:雨初欲乞下俄沛,風不待祈來已薰

闻植

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
闻,来源于黄裳的《宋诗》《句》,原文:细语人不闻,微风动、罗裙带

竣棋

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
竣,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:竣熙事清晓轻寒

纫昉

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
纫,来源于舒亶的《宋诗》《归郡书金峨二首 其二》,原文:骚人已去,欲纫幽佩,重为湘酹

璁固

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
璁,来源于朱松的《宋诗》《送志宏西上》,原文:傍簷百舌語璁瓏,已覺新春在眼中

宏琤

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
宏,来源于杨万里的《宋诗》《晚登浄远亭二首 其一》,原文:就拓宏模須大手,非爲諂語病丁畦

种钊

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
种,来源于吴黔的《宋诗》《诗一首》,原文:便袖手、向岩前溪畔,种满烟梢雾箨

稷璆

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
稷,来源于韩的《宋词》《好事近》,原文:后稷躬耕,帝尧征聘,封姬姓

睨萱

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
睨,来源于崔湜的《唐诗》《景龙二年余自门下平章事削阶授江州员外司马寻拜襄州刺史春日赴襄阳途中言志》,原文:僕奴睥睨費呼叱,主人愛客無不可

稷捷

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
稷,来源于苏颂的《宋诗》《留台宾客李公挽辞二首 其二》,原文:錦里淹中館,岷山稷下亭

缮召

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:招摇在上,急缮其怒

缘箪

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
缘,来源于李邴的《宋诗》《句 其五》,原文:信道长庚,当年降瑞,缘是诞生李

楚葭

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
楚,来源于刘谊的《宋诗》《句 其一》,原文:吴头楚尾

丁楚

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
丁,来源于释道潜的《宋诗》《维王府园与王元规承事同赋 其一》,原文:年年塞下丁,長作出塞兵

荏桦

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
荏,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:瘦廉纤对妆奁金粉慵施,愁荏苒秀房中拈针慵使,病淹渐锦筝挡金柱慵支

城桠

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
城,来源于王安石的《宋诗》《登大茅山》,原文:城中扶出王與季,城外逐出信與隨

柃蓬

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于杨万里的《宋诗》《丞相周公招王才臣中秋赏梅花寄以长句》,原文:玉宇□蓬户

秉磊

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
秉,来源于余玠的《宋诗》《句》,原文:一從秉箕箒,十載孤懷抱

栗楣

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
栗,来源于朱南杰的《宋诗》《摄事华亭归舟口占》,原文:書來乞詩要自寫,爲把栗尾書溪藤

之常

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
之常,来源于俞德邻的《宋诗》《常州天庆观画龙二世传仙笔一点睛乘雷电飞去一经兵火亦不复存》,原文:此是適庵老子之常準,肯與能詩能畫者同

宣槐

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
宣,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 山青草》,原文:伊昔宣和際,公來射策初

熠秭

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
熠,来源于赵希㯝的《宋诗》《秋夕 其二》,原文:亂螢行熠燿,宿鷺立聯拳

棂尚

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
棂,来源于吴惟信的《宋诗》《多景楼》,原文:月棂疏影照婵娟

瑗肖

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
瑗,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:二、夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔瑗、郑良霄、许人、曹人于宋

阔堇

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
阔,来源于阮阅的《宋诗》《九峰》,原文:西湖南北烟波阔

境畅

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
境,来源于张先的《宋词》《菩萨蛮》,原文:枉蒙龍卧篇,如睹藤蘿境

秉奎

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
秉,来源于刘子翬的《宋诗》《夜饮》,原文:前時永叔寄秉粟,一秋已免憂朝昏

经籍

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
经,来源于叶梦得的《宋诗》《山间每岁正月望夜梅花正开多与客饮花下今年郡廨独坐十四夜张旸叔晁激仲相过共话宣和间事慨然归不能寐因以写怀》,原文:(正末唱)他虚道是腹隐九经书

言缤

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
言,来源于谢翱的《宋诗》《野望》,原文:谩千言百句

圣璂

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
圣,来源于陆游的《宋诗》《北窗》,原文:朝省尚书,昨日蒙圣旨:道状元及第,教咱去陪宴席

棹盂

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
棹,来源于释德洪的《宋诗》《汾阳十智同真二首 其二》,原文:一棹橫秋色,九華生暮寒

奘弘

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
奘,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》,原文:爲問庭松尚西指,不知老奘幾時歸

楣驰

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《金错刀行》,原文:有意出山尋樹檟,傷心歸櫬頼門楣

缥尤

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
缥,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:缥缈神京开洞府

晰槐

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
晰,来源于袁去华的《宋词》《鹊桥仙》,原文:昭晰綠文,氤氳黄素

宏荣

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
宏,来源于范成大的《宋诗》《寄题毛君先生莲华峰庵》,原文:事難方見丈夫心,委地宏綱看振起

缈丁

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
缈,来源于苏轼的《宋诗》《陌上花三首 其二》,原文:缥缈娉婷绝代歌,翠袖风中举

京楹

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
京,来源于方凤的《宋诗》《八景胜概 深穴嘘风》,原文:昔過京口山,斷崖如鞏洛

垣珐

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
垣,来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其二》,原文:寓直掖垣休入夢,常參幕次且吟詩

晖畅

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
晖,来源于余壹的《宋诗》《重修朝宗门楼集句呈王宰》,原文:聊慰幽怀古意,且频簪短帽,休怨斜晖

驹缔

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
驹,来源于张洵的《宋诗》《蒙亭倡和长句》,原文:三匝乌,千里驹,中原鹿

寅礴

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
寅,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:庚寅,我入邴

枫郅

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
枫,来源于王十朋的《宋诗》《枕上闻鼓角》,原文:谁使琵琶声到耳,轻赋荻花枫叶

芉权

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

缨勉

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
缨,来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》,原文:赐重爵身登八位,列簪缨光显门庭

峥彰

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
峥,来源于景元启的《元曲》《雁儿落・蛾眉翡翠钿,玉腕黄金钏。酥胸兰麝香,檀口丁香煎。》,原文:和醉梦,上峥嵘

芨敖

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

析铮

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
析,来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》,原文:包括盡六合,剖析入毫縷

桠彻

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

茗徵

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
茗徵,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 又五绝卒章戏简及之主簿 其一》,原文:瀹茗徵甆盞,包梨集紙囊

睨纫

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
睨,来源于洪适的《宋词》《满江红》,原文:睥睨樓櫓排萬弩,鏵車尅敵皆蹶張

槿翌

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
槿,来源于戴叔伦的《唐诗》《吴明府自远而来留宿》,原文:寂寞槿门牛巷,有清香自倚,不怕低回

奘舸

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
奘,来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》,原文:跏趺清晝永,玄奘壁間回

棕陟

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
棕,来源于杜甫的《唐诗》《句》,原文:黄帽棕鞋,出门一步为行客

亘固

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
亘,来源于韩淲的《宋诗》《寄杨伯升》,原文:一亘清虛衲子家,十方三世箇生涯

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