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宝宝起名叫路泽

赵橙希作者:赵橙希2022-02-10 04:26:22

宝宝起名叫路泽

瑄毓

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
瑄,来源于师鼐的《唐诗》《临终示偈》,原文:椒花獻歳新,瑄玉侍祠頻

壹朴

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
壹,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:臧昭伯率从者将盟,载书曰:「戮力壹心,好恶同之

蓬淞

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
蓬,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:照蓬壶

玺沛

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
玺,来源于文彦博的《宋诗》《长相思》,原文:日边褒玺已到,岂久试鱼城

媖芸

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

晰钧

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
晰,来源于释宝印的《宋诗》《句》,原文:水旱或禜雩,響應甚昭晰

怀奂

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
怀,来源于陆游的《宋诗》《雨夜》,原文:秋怀轩豁

里川

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
里川,来源于宋无的《宋诗》《喜马伯庸待制扈从还京》,原文:日出見闕里,川平知汶陽

骓郅

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
骓,来源于姜特立的《宋诗》《寄韩判院南涧常伯之子》,原文:霸业休休骓不逝,英气乌江流水

梁潇

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
梁,来源于张子容的《唐诗》《永嘉作》,原文:那知夢識路,先入大梁城

朝僖

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
朝,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:邾子来朝

桐骥

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
桐,来源于魏了翁的《宋诗》《翌日约客有和者再用韵四首 其四》,原文:翠桐猶入爨,青鏡未辭塵

廷隆

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
廷隆,来源于皇甫冉的《唐诗》《春思》,原文:朝廷隆盛禮,簡冊耀休光

湲翀

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
湲,来源于宋庠的《宋诗》《谋退四首 其一》,原文:西溪一夜枕潺湲,曉上樓頭更細看

冕潆

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
冕,来源于黄干的《宋诗》《绍熙庚戌十月偕赵仲宗舜和潘谦之曾鲁仲游九峰芙蓉寿山纪行十首 十一日早登灵洞巖》,原文:已無軒冕念,岑寂度殘年

璐覃

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
璐,来源于陈傅良的《宋诗》《送林正仲丞王山》,原文:屑璐飘寒,镂金献巧,妆成水晶亭榭

袅休

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
袅,来源于李觏的《宋诗》《送张寺丞》,原文:虽不曾坐香车乘宝马袅丝鞭,我在这轿儿上倒大来稳便

休其

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
休其,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:妇无公事,休其蚕 织

熹觉

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
熹,来源于吴惟信的《宋诗》《寄合淝兄》,原文:朋陰傲排盪,晨光弄熹微

尚沫

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
尚,来源于朱长文的《宋诗》《送曹县丞入京》,原文:應爲誰作,尚難斷定

筝域

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
筝,来源于张说的《唐诗》《送任御史江南发粮以赈河北百姓》,原文:筝按教坊新谱

渭缤

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
渭,来源于胡寅的《宋诗》《送茶与执礼以诗来谢和之》,原文:霜肅關中晚,春浮渭上天

凝秉

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
凝,来源于程颢的《宋诗》《草堂》,原文:浓露凝香花喷血

函杏

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
函,来源于蔡襄的《宋诗》《和邱提刑闻新鴈寄贾度支》,原文:太極函三性,千燈共一光

真佰

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
真,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:太真玉臺,武子金埓

元伊

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
元伊,来源于释文珦的《宋诗》《南山松柏章》,原文:見元林坤《誠齋雜記》卷下,元伊世珍《琅環記》卷上引《誠齋雜記》

奥荏

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
奥,来源于欧阳修的《宋诗》《送学士三丈》,原文:此事希夷玄奥,功参造化难言

苏玢

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
苏,来源于韩偓的《唐诗》《辛酉岁冬十一月随驾幸岐下作》,原文:问苏城、香销卷子,倩谁题咏

飔壹

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
飔,来源于赵令畤的《宋诗》《跋太白醉草》,原文:靜無纖垢侵金鏡,時有輕飔觸玉盤

禧绪

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
禧,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・那咤令》,原文:啾啾神龍,來介繁禧

骓衡

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
骓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十七》,原文:馀花谢,又似乌江,骓兮不逝

品袅

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
品,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 奉俎用《丰安》。》,原文:造物無窮巧,寒芳品更殊

曦晳

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
曦,来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 耳》,原文:飛軒憑望俯丹梯,星雨囊風暝夕曦

啸煜

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
啸,来源于朱庭玉的《元曲》《皂角儿・闷恹恹镇日凄凉,泪汪汪心中悒怏。为相思病入豪肓,瘦伶仃不》,原文:胡尘顿消海岱,倚天长啸处,兼惠南北

淬诀

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
淬,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠蓝琴士 其二》,原文:淬礪戈矛尋石上,沉浮瓜李戲江涯

钗郝

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
钗,来源于杨万里的《宋诗》《船过苏州二首 其一》,原文:不似钗头子细看

纮峤

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

决唯

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
决,来源于姚孝锡的《宋诗》《句 其六》,原文:茵席絮剪繭,枕囊收决明

札崧

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
札,来源于姜特立的《宋诗》《风色》,原文:他時僑與札,日月聲名雙

皤荔

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
皤,来源于杨万里的《宋诗》《上巳三首 其一》,原文:石媼忍酸喙三尺,石皤嘗味面百摺

什逸

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
什,来源于赵文的《宋诗》《早过历塘》,原文:歸來普請大衆做箇入門歡,是什麽浙東山浙西水

蝶冬

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
蝶,来源于岑参的《唐诗》《送郭仆射节制劒南》,原文:香屬燈龍客,煙籠宿蝶枝

黎瞻

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
黎,来源于许月卿的《宋诗》《黄菊》,原文:欲謁昌黎論此意,那知先已寄新篇

郄苓

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
郄,来源于程俱的《宋诗》《次韵张祠部见示》,原文:不得同鼌錯,吁嗟後郄詵

珹漪

拼音五行释意
chéng玉名。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于杨无咎的《宋词》《醉花阴》,原文:遊鱗時對擲,雙破碧漣漪

璐浦

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
璐,来源于李羣玉的《唐诗》《伤柘枝妓》,原文:經行帝子雲璈地,祓飾騷人月璐章

旒篌

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
旒,来源于戴叔伦的《唐诗》《喜雨》,原文:握兵結眷冕旒前,牢落英雄二十年

青楠

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
青,来源于陆游的《宋诗》《溯小江饭舟中》,原文:屋上青山

自觉

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
自觉,来源于连文凤的《宋诗》《重游天竺》,原文:空自觉、围羞带减,影怯灯孤

知皖

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
知,来源于戴叔伦的《唐诗》《送东阳顾明府罢归》,原文:相聚不知好,相别始知愁

典朴

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
典,来源于罗隐的《唐诗》《下第寄张坤》,原文:厥有舊典,以祀以時

闳楦

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
闳,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:山峻高以无垠兮,遂曾闳而迫身

寅湛

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
寅,来源于洪皓的《宋诗》《用韵赠傅学士兼述怀思古 其二》,原文:升陽蓋自寅正始,取類還當丑位初

萝茉

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
萝,来源于陈克的《宋词》《西江月》,原文:翠竹千寻上薜萝

覃钏

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
覃,来源于陆游的《宋诗》《秋阴》,原文:不唯盡赦息錢息,曾均惠澤覃枯骸

漾史

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
漾,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵退翁雪中书事 其三》,原文:夜來斜展掩深爐,半睡芙蓉香蕩漾

橙笠

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
橙,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其一七》,原文:催破橙香薦蟹黄,快斟新酒潤詩腸

骥仟

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
骥,来源于范浚的《宋诗》《戏效白傅体送姚删定》,原文:分虎屈雄姿,展骥淹遐步

谒荑

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
谒,来源于韩淲的《宋诗》《次韵红梅》,原文:(净)本不敢,直入来谒见,托在同官,又是亲戚

愿献

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
愿献,来源于孟郊的《唐诗》《清东曲》,原文:儿女牵衣团栾处,绕公公、愿献生申颂

芉韧

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

枫园

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
枫园,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・双调/新水令》,原文:江枫园柳半青黄

亘纶

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
亘,来源于王令的《宋诗》《弱弱谁氏子》,原文:共锡神孙千万寿,龟鼎亘衡嵩

爕蕴

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

贞秭

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
贞,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(山天大畜)艮上乾下 《大畜》:利贞

虞飖

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
虞,来源于刘敞的《宋诗》《送晏公留守南都》,原文:歸奏南風曲,薰兮欲和虞

遥舟

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
遥舟,来源于杜牧的《唐诗》《登九峰楼》,原文:逸興逍遥舟不繫,新詩妙絕玉無瑕

砚璨

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
砚,来源于戎昱的《唐诗》《寄梁淑》,原文:对残编、磨穿枯砚,生涯微薄

渭泉

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
渭泉,来源于张耒的《宋诗》《十月二十二日晚作三首 其二》,原文:沙苑臨清渭,泉香草豐潔

甄泉

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
甄,来源于王炎的《宋诗》《送游大冶归建阳》,原文:病身只合釣煙波,兒輩猶堪累甄冶

钊恽

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

珲弘

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:冬,郑驷弘帅师救曹

霜越

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
霜越,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其三》,原文:叠雪裁霜越纻匀

岐阮

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
岐,来源于齐己的《唐诗》《荆门病中寄怀乡人欧阳侍郎彬》,原文:鶯遷與鶂退,十載泣岐分

蓬庄

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
蓬,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:無容以風解,身自到蓬萊

媵中

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:媵爵者皆退反位

槐霁

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
槐,来源于郑獬的《宋诗》《尝酒》,原文:槐煙柳露咽宮漏,玉笛一轟巖壑驚

瑺炯

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

蓬思

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
蓬思,来源于丘葵的《宋诗》《自修》,原文:圭蓬思魏闕,寤寐想楓宸

谐瑧

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhēn玉名。
国学点评
谐,来源于彭汝砺的《宋诗》《丈室》,原文:怕不动的鼓乐声齐,若是女孩儿不谐鱼水,我自拖拽这一场出丑扬疾

枫瑜

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
枫,来源于刘挚的《宋诗》《初到蕲州》,原文:江枫装锦雁横秋,正皓月莹空,翠阑侵斗

珺銮

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮,来源于陆游的《宋诗》《倦飞》,原文:中兴天子急贤才,相期共入金銮殿

晳俐

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
晳,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十一》,原文:風流要是賢公子,白晳仍爲美少年

维飖

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
维,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:上大夫相见以羔,饰之以布,四维之,结于面

本熠

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
本,来源于戴表元的《宋诗》《次韵答寄阆风舒先生》,原文:(此首首本缺,據辛本、川本

航桦

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
航,来源于刘克庄的《宋诗》《杂题十首 其四》,原文:長航駕浪入烟空,大醉高吟天地中

缨凛

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
缨,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:冠六升,外縪,缨条属,厌

戍郄

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
戍,来源于范成大的《宋词》《水调歌头》,原文:戍卒淚應盡,胡兒哭未終

荣重

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
荣,来源于丁谓的《宋诗》《有感》,原文:若不娶绣英,怎得我身荣

萱晖

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
萱,来源于释善清的《宋诗》《颂二首 其一》,原文:輕黄吐雙蕉,寸碧羅叢萱

朗烊

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
朗,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 长平》,原文:朗月照簾幌,清夜有餘姿

珈钥

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
珈,来源于丘为的《唐诗》《伤河龛老人[一]》,原文:明珠蹙袿裾,雜寶裝簪珈

琤言

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
琤,来源于吴芾的《宋诗》《梅花下饮茶又成二绝 其一》,原文:風號竹塢月黯淡,露灑松壑泉琤琮

诺奥

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
诺,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:」弟子自西方应曰:「诺

箪沅

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
箪,来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 四》,原文:(小生)我一时穷,一箪食,一瓢饮

钰凝

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝,来源于邓深的《宋诗》《游北禅》,原文:獵翠雄風度,凝香甲帳褰

炔晏

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

旌朝

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
旌,来源于赵蕃的《宋诗》《帖永新韩主簿》,原文:尊俎賓僚集,旌麾刺史臨

翡笙

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
翡,来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》,原文:中巢雙翡翠,上宿紫鴛鴦

汉淖

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
汉,来源于陈著的《宋诗》《留西山》,原文:想当日楚汉兴兵争战秋

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