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2022年8月6日出生宝宝起名

蔡冰悟作者:蔡冰悟2022-02-10 02:55:42

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年8月6日出生宝宝起名

廷炯

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
廷,来源于刘才邵的《宋诗》《青原台次前人韵》,原文:平時旌節臨全魏,計日朝廷起一夔

盛芗

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
盛,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 七十七》,原文:太姒徽音盛,長秋命數崇

影洵

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
影,来源于程俱的《宋诗》《戏题钱守宋汉杰泉巖古刹》,原文:先廿年、和影无寻处

韬治

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
韬,来源于李曾伯的《宋诗》《利州登栈道》,原文:俺这老婆,肚皮里将六韬三略盛,面皮上把四时八节擎

萌馟

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
萌,来源于欧阳炯的《唐诗》《菩萨蛮 四》,原文:呼譟助發生,萌穎强抽

亭莜

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
亭,来源于于武陵的《唐诗》《长信宫》,原文:但有鬰蒼松,亭亭待斤斧

绰燮

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
绰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:州绰门于东闾,左骖迫,还于门中,以枚数阖

桐兹

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
桐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为母削杖--削杖,桐也

经昭

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
经,来源于陈渊的《宋诗》《耿宪生辰》,原文:口诵百中经,手运周天数

焱籍

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
焱,来源于曾丰的《宋诗》《候潮钱塘渡》,原文:王侯螘穴青青草,鼓吹蛙廬焱焱鐙

景愉

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
景,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九》,原文:孤村冬杪,有景真堪画

泊洲

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
泊洲,来源于李中的《唐诗》《宿庐山白云峰重道者院》,原文:小舟泊洲虚,入市市不喧

苏畅

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
苏,来源于李彭的《宋诗》《次韵答九弟首夏郊园即事 其四》,原文:芳草姑苏台下路,和泪看,小屏山

苓骥

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
苓,来源于邵雍的《宋诗》《举酒吟》,原文:洞底菖蒲綠作坡,松根况有茯苓多

葭境

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
葭境,来源于李羣玉的《唐诗》《劝人庐山读书》,原文:有官墮在蒹葭境,爲政恐無桃李春

柏醇

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
chún纯真朴实。
国学点评
柏,来源于吴芾的《宋诗》《送沈子寿》,原文:蒿萊霜至萎,松柏雪更滋

鹄棂

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
鹄,来源于陈嘉言的《宋诗》《游霍童 其三》,原文:太液池边鹄群下,又似南楼呼鹤

戈晔

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
戈,来源于释德洪的《宋诗》《寓钟山》,原文:王庭旅百實,大貝隨弓戈

颜苏

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
颜,来源于李思聪的《宋诗》《朱陵洞》,原文:只我依然颜面

泷尚

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

苓旨

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
苓,来源于洪适的《宋诗》《田单》,原文:珍重金石交,待我烹茯苓

苡种

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
苡,来源于杨万里的《宋诗》《下鸡鸣山诸滩望柯山不见三首 其三》,原文:讒言自昔架空虛,薏苡非珠偶似珠

豫涵

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
豫,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・仙吕/赏花时》,原文:客從豫章來,及此春服成

墨奕

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
墨,来源于宇文虚中的《宋诗》《四序回文十二首 冬 其一》,原文:未博山陰墨,先娛錦里觴

仓晰

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
仓,来源于李昭玘的《宋诗》《又戏赠汉臣》,原文:中原清宴贺升平,幸仓廒满盈,保皇图一统万年兴

页温

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

津兴

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
津,来源于司马光的《宋诗》《初夏独游南园二首 其二》,原文:幽巖涵靜桂,潜蚌溢凉津

炔轩

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

淮援

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
淮,来源于李弥逊的《宋诗》《同坐客赋席上牡丹酴醿海棠 其二》,原文:方今詔書下,淮汴方出師

禺蓁

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
禺,来源于林之奇的《宋诗》《宿旧彭泽怀陶令》,原文:番禺老工巧心數,能製瓶爐出新意

林瑭

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
林,来源于张扩的《宋诗》《别后一日予独游惠山寺酌泉烹茶而去时景蕃补葺旧隐将自德兴奉亲而归以诗追寄之》,原文:雖則軒裳,不改山林

宁淑

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
宁,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故君子与其有诺责也,宁有已怨

晖胥

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
晖,来源于李昉的《宋诗》《依韵奉和见贻之什且以答来章而歌盛美也》,原文:也傍斜晖讨

宛栾

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
宛,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》,原文:自慚兒女情,宛轉抱悽慼

缥瀚

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
缥,来源于晁公溯的《宋诗》《年侵》,原文:一鹤横空何缥缈,见殿阁、笙歌拥罗绮

皙烽

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
皙,来源于刘攽的《宋诗》《北门行》,原文:仰止狄皙,抱負淵通

松沦

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
松,来源于郑之才的《宋诗》《南龛山》,原文:只许与、松篁为侣

玢旎

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

莱芙

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
莱,来源于杨万里的《宋诗》《瑞香花二首 其二》,原文:画绣过家,莱庭彩舞斑衣

晟青

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
晟,来源于令狐德棻的《唐诗》《冬日宴于庶子宅各赋一字得趣》,原文:)(《江南餘載》:李建勳罷相,元宗於西苑天全閣別置廳院待之,命右僕射孫晟因寓直焉

瑞博

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
瑞,来源于张辑的《宋词》《木兰花慢》,原文:吾皇何止如光武,瑞井宜通瑞錦邊

藻芍

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
藻,来源于沈辽的《宋诗》《翻经台》,原文:波文流藻井,桂魄拂雕楹

岳琛

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
岳,来源于徐积的《宋诗》《寄吕帅 其一》,原文:岳僧有烈劑,倒篋得餘惠

沐桓

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
沐,来源于皇甫冉的《唐诗》《春思》,原文:冤毒疑淪髓,凋殘競沐瘡

琀倾

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
倾,来源于刘敞的《宋诗》《赠山僧》,原文:华筵倾玉液

纭洌

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
纭,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》,原文:万事纷纭都入幻,一杯邂逅且忘怀

璋映

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
璋,来源于马元演的《宋诗》《游洞霄纪实》,原文:弄璋弄瓦遂箕裘,雙鳳飛鳴椿樹秋

崇峻

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
崇峻,来源于赵蕃的《宋诗》《余干登眺有怀 其二》,原文:門前行馬雖崇峻,應許衰翁一叩扉

燝域

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

朗佰

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
朗,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 槐轩》,原文:清遠登高臺,晃朗縱覽歷

城合

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
城合,来源于洪朋的《宋诗》《独步怀元中》,原文:水入孤城合,山來別縣分

晏德

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
晏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一三》,原文:荆楚時方晏,江湖客未歸

芸音

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
芸,来源于刘克庄的《宋诗》《强甫西上》,原文:芸閣讎書謝建封,生涯瀟灑一枝筇

淙霆

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
淙,来源于蔡戡的《宋诗》《送葛谦问 其五》,原文:從此識歸處,東流水淙淙

醇芹

拼音五行释意
chún纯真朴实。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
醇,来源于邓深的《宋诗》《六言四首 其三》,原文:東陽醇酎無由到,知負今年幾碧筩

旌境

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
旌,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・中吕/粉蝶儿》,原文:旌旗時映日,鼙鼓或驚雷

汀笈

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
汀,来源于徐照的《宋诗》《黄哺歌》,原文:入署梅花落,過汀蕙草生

芹仟

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
芹,来源于释守卓的《宋诗》《偈二十四首 其四》,原文:種竹栽桃久已成,滋芹折杏尚留情

羲望

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
羲,来源于程俱的《宋诗》《旅舍写怀》,原文:因隙作堂名四照,虛光轉納娥與羲

棹炯

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
棹炯,来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 碁亭》,原文:雪篷烟棹炯寒光

晗宗

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

峥瑞

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
峥,来源于释德洪的《宋诗》《病中寄山中故旧八首 其三》,原文:则为俺不峥嵘女婿相招进,可着我怎打叠闲愁闷

荣锦

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
荣,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・正宫/端正好》,原文:世间荣贵月中人

曦崔

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
曦,来源于释印肃的《宋诗》《赞三十六祖颂 其二》,原文:邀約登赫曦,襟期伴幽獨

茸缈

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
茸,来源于孟浩然的《唐诗》《送吴悦游韶阳》,原文:野芳零落舞殘紅,汀草蒙茸漲平綠

黎灿

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
黎,来源于张耒的《宋诗》《梅花十首 其三》,原文:抑畏動黎庶,精誠格髙圓

纫桅

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
纫,来源于郑獬的《宋诗》《送颍川使君韩司门》,原文:东山胜游在眼,待纫阑、拮菊相将

普涌

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
普,来源于徐照的《宋诗》《寄筠阳赵紫芝推官》,原文:大衆普請商量,恰是老僧罪過

沉临

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
沉,来源于姜特立的《宋诗》《赋巩丈鹦鹉三首 其三》,原文:舉杯當勿辭,何爲復沉吟

霁纫

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
霁,来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其一》,原文:碧山锦树明秋霁

骞淳

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
骞,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》,原文:季氏使闵子骞为费宰,闵子骞曰:善为我辞焉

荷玫

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
荷,来源于杜牧的《唐诗》《新柳》,原文:瞻荷靈澤,悚戀兼盈

月德

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
月德,来源于陈与义的《宋诗》《北征》,原文:曲臺風月德山雲,夢想中間有幾春

桥匠

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
桥,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:□,缁被纁里,加于桥

葵韦

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
葵,来源于李彭的《宋诗》《遣兴兼寄豫章二弟 其一》,原文:說文黄葵常傾葉,向日不令照其根

煜捷

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
煜,来源于黄履的《宋诗》《戏答提举刘宜翁看山》,原文:蓬戶夜凉燈煜爚,盆山雨潤木蕭森

蓁汶

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
蓁,来源于齐己的《唐诗》《寄监利司空学士》,原文:清溝東畔翦蓁菅,雖設柴門盡日關

渲岚

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
渲,来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

犹曙

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
犹,来源于张耒的《宋诗》《次韵王敏仲至西池会饮》,原文:弓刀湿遍犹横槊

惋晰

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
惋,来源于韩淲的《宋诗》《送施知院洪帅》,原文:何以遣悲惋,萬物歸其根

怀璎

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
怀,来源于寇准的《宋诗》《送人往岭表》,原文:怀往事,渔樵侣

钧茂

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
钧,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其五》,原文:钧天品动回銮曲,十里珠帘待日西

芃新

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
芃,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其五七》,原文:槁苗浡然興,連疇遂芃芃

崇漓

拼音五行释意
chóng高明宏大。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
崇,来源于许应龙的《宋诗》《贵妃合春帖子 其三》,原文:褒崇亘千

昊淇

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
昊,来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其一》,原文:雲澤遍田里,聲華徹昊穹

文渭

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
文渭,来源于汪应辰的《宋诗》《与谈命郑柯山》,原文:更何时,重与论文渭北,翦烛窗西

彻晖

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
彻,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:大祭祀,登歌击拊,下管击应鼓,彻歌

柃蕴

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于宋祁的《宋诗》《休日阅古堂小宴》,原文:天巧无馀蕴,意匠自舒闲

祈时

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
祈,来源于白居易的《唐诗》《雪夜小饮赠梦得》,原文:因此冰炭癡兒腸,彷彿肖象祈流光

晰卿

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
晰,来源于释宝印的《宋诗》《句》,原文:水旱或禜雩,響應甚昭晰

沐笛

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
沐,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:野老豈余欺,東坡幸膏沐

嵇州

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
嵇,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《忆虎序》,原文:嵇康坐才死,霍禹以勢族

灏炜

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
灏,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

勰沅

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

曙正

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
曙,来源于张侃的《宋诗》《六言 其二》,原文:旅泊倦愁臥,堂空聞曙更

芨晣

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhé光亮;亮光。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

清情

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
清,来源于刘宰的《宋诗》《送赵居父入淮东漕幕》,原文:清梦到瑶池

珵情

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

烟娄

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
烟,来源于虞俦的《宋诗》《有怀广文俞同年 其二》,原文:烟水阔

鸿莞

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
鸿,来源于释居简的《宋诗》《淡墨水仙栀子 其二》,原文:叹秦筝、斜鸿阵里,素弦尘扑

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