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牛宝宝起名扌偏旁好吗

汪德傅作者：汪德傅2022-02-10 02:42:22

生肖属：牛，牛是食草动物，喜欢喝水打交道，所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字；牛经常出现在田野、大地、山上，喜欢白天活动，部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字，也很适合用做宝宝名字；牛对主人忠诚，可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名；牛在屋檐下休息，有时候也在田野走动，擅长拉车，部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字，也很适合用做宝宝名字；

牛宝宝起名扌偏旁好吗

搦泱

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
搦，来源于陈造的《宋诗》《次姜尧章饯徐南卿韵二首 其二》，原文：吳道僧繇畫不成，癡猿徹夜空拏搦

捷映

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
捷，来源于翁森的《宋诗》《屋头梅开一蕊》，原文：相公之甥逕甚捷，頭放稍低那得爾

炫振

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
炫，来源于李处全的《宋词》《减字木兰花》，原文：卧看峰巒聳奇勢，心疑造化炫殊功

搦芨

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
搦，来源于高迈的《宋诗》《勉婿史弥大》，原文：搦管或飛章，分曹時按吏

昉搦

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
昉，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占蛇第十九（京本列第二十一○十二首） 十一》，原文：蜀儒爲郡追傳任昉，歙士呼天借寇恂

札择

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
札，来源于孔武仲的《宋诗》《大风》，原文：剝啄是誰來叩扃，手持札翰趨吾庭

芗援

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
芗，来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其一》，原文：斗帐炷炉熏，花露裛成芗泽

源才

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
源，来源于林希逸的《宋诗》《松子僧前落》，原文：胡爲乎泥中，消歇教義源

荣择

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
荣，来源于薛能的《唐诗》《送李倍秀才》，原文：鸡竿双凤阙，肆颁宣、恩动荣光

援仞

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
援，来源于胡仲弓的《宋诗》《和瞻甫韵》，原文：獨濟恐難安，人危敢援手

晨才

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
晨，来源于张嵲的《宋诗》《法界颂二首 其一》，原文：鷾鴯偏報曉，烏鶂慣驚晨

扬札

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
扬，来源于邹浩的《宋诗》《次韵答交代俞樗年教授见简之什》，原文：甚春却向扬州住

才炯

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
才，来源于卓田的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：矜气势，才呼吸

浩搦

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
浩，来源于沈端节的《宋词》《洞仙歌》，原文：客愁獨不改，浩蕩津無涯

境振

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
境，来源于李光的《宋诗》《行潘峒诸村爱其巖壑之胜田畴之美因成小诗 其一》，原文：（「惡境」，一作「畢竟」

涔搦

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
涔，来源于王审知的《唐诗》《》，原文：不度蹄涔微，直欲觸鯨鯉

援滢

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
援，来源于陈黯的《唐诗》《自咏豆花》，原文：鼎湖可望不可見，意今後世難攀援

搦荣

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
搦，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 三》，原文：你个不了事的呆才可元来在这手儿卫搦着

意才

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
意才，来源于李石的《宋诗》《罗真人祠诗二首 其一》，原文：歌里千重意，才欲歌时泪已流，恨应更、多於泪

未援

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
未援，来源于赵蕃的《宋诗》《木犀四首 其三》，原文：倦客縈多累，乘桴特未援

沛搦

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
沛，来源于任希夷的《宋诗》《句 其一》，原文：政恐穫稻月，沛淫不能休

扬栎

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
扬，来源于曹勋的《宋诗》《感齿发之衰作诗自解》，原文：遍赏扬州百种花

倾择

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
倾，来源于陈元晋的《宋诗》《击毬口号戏陈统制》，原文：小蛮樊素两倾城，几度醉狂客

浠搦

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
搦，来源于萧立之的《宋诗》《和黄立轩梅诗十首 其一》，原文：雲鬟煙鬢縷雙鴉，一搦宮腰柳带花

择荏

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
择，来源于无名氏的《宋诗》《禽言二首 其二》，原文：论心论相，便择术满眼，纷纷何物

沦择

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
沦，来源于敖陶孙的《宋诗》《擣衣吟》，原文：多仪举，大恩沦

桑才

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
桑，来源于戴叔伦的《唐诗》《边城曲》，原文：扶桑朝暾，和氣肸飭

楚择

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
楚，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：楚人败徐于娄林

搦灵

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
搦，来源于梅尧臣的《宋诗》《吴仲庶殿院寄示与吕冲之马仲涂唱和诗六篇邀予次韵焉 次韵被命出城共汎》，原文：有心待搦月中兔，更向白雲頭上飛

濡捷

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
濡，来源于李复的《宋诗》《阎先复朝议园牡丹一本四月始开予与李成季同往观阎求诗遂书绝句于其壁》，原文：痛飲君能判濡首，新翻我亦辦纏頭

捷煊

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
捷，来源于张嵲的《宋诗》《喜雪》，原文：春歸休念采薇戍，夜捷已聞垂瓠城

搦峤

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
搦，来源于洪适的《宋诗》《清音亭》，原文：鷹搦鷂，勢速入軍營

涔援

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
涔，来源于李石的《宋诗》《问赵有方乞琴》，原文：東有軒轅泉，隠隠如牛涔

才檀

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
才，来源于曹坤的《宋诗》《句》，原文：年少才非洗馬才，珠光碎後玉光埋

仪援

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
仪，来源于林逋的《宋诗》《槐木纸椎》，原文：威仪尽识汉君臣，衣冠已变□番子

择怀

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
择，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：召之而择材焉可也，若不材，器可得也

晋搦

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
晋，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：公如晋

搦苏

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
搦，来源于崔珏的《唐诗》《岳阳楼晚望》，原文：文章何處如有神，心手相隨鷹搦兔

澧扬

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
澧，来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》，原文：楚雲團翠八百里，澧蘭吹香墮春水

畚搦

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
畚，来源于郭应祥的《宋词》《点绛唇》，原文：矛戈角森橫，畚鍤起雲雨

才忻

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
才，来源于梅尧臣的《宋诗》《和寿州宋待制九题 狎鸥亭》，原文：（《才調集》六）

择渭

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
择，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：《甫刑》曰：『敬忌而罔有择言在躬

仞执

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
仞，来源于何偁的《宋诗》《臞庵 其二》，原文：地控好峰排萬仞，澗餘流水落千尋

执术

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
执，来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》，原文：获者执旌许诺，声不绝，以至于乏

扬波

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
扬波，来源于李德裕的《唐诗》《雪霁晨起》，原文：与女游兮九河，冲风起兮水扬波

搦仁

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
搦，来源于沈唐的《宋词》《望海潮》，原文：偷兒難捉搦，慎莫共比鄰

沐援

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
沐，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四九》，原文：雨急林花第幾峰，層層巖翠沐嵌空

霈执

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
霈，来源于程俱的《宋诗》《方时敏见和再作属时敏》，原文：霈然洪霔，四海皆通

滨执

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
滨，来源于梅尧臣的《宋诗》《题满公僧录西明轩》，原文：芳丛簇簇水滨生

振薏

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
振，来源于白居易的《唐诗》《禁中》，原文：振祖风，挺挺凌烟勋业

清援

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
清援，来源于朱长文的《宋诗》《秋月乘兴游松江至垂虹亭登长桥夜泊南岸旦游宁境院因成十绝呈君勉且寄子通 其一》，原文：縛屋倚松志本清，援圖成趣若爲情

榷援

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
榷，来源于李昭象的《唐诗》《招西洞道者》，原文：安知連城守，榷酤殿最問

炀才

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
炀，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：亚夫营里晚天凉，炀帝宫中春昼长

泯执

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
泯，来源于范成大的《宋诗》《东宫寿诗》，原文：襟带湘泯水，屏圍晉楚峰

搦雯

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
搦，来源于王阮的《宋诗》《有感再作三首 其一》，原文：绣鞋儿刚半拆，柳腰儿勾一搦，羞答答不肯把头抬，只将鸳枕捱

才愿

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
才愿，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：札虽不才，愿附于子臧，以无失节

曙捷

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
曙，来源于黄裳的《宋诗》《春日喜晴》，原文：九門寒漏徹，萬井曙鐘多

灏援

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
灏，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》，原文：灏气盈襟，冷风入袖，只欲骑鸿鹄

执燮

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
执燮，来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》，原文：丙吉，宰执，燮理阴阳气

岭择

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
岭，来源于章甫的《宋诗》《睡起》，原文：问道春来相识否，岭头昨夜开花

执晤

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
执，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》，原文：尸受，振祭，哜之，左手执之

振淙

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
振，来源于释居简的《宋诗》《移梅》，原文：振策快秋晴，伽藍倚翠屏

援秋

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
援，来源于沈佺期的《唐诗》《酬苏员外味道夏晚寓直省中见赠》，原文：銅山賊有錢神援，玉版禪須鐵漢參

搦淮

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
搦，来源于陆游的《宋诗》《感怀》，原文：行行步影，未教背写腰肢，一搦犹立门前雪

振林

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
振林，来源于赵璩的《宋诗》《送张达道还山》，原文：鴻鐘振林莽，月落朝嵐重

淄捷

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
淄，来源于齐己的《唐诗》《寄南雅上人》，原文：莫言幼慧長不奇，楊文公與晏臨淄

援禺

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
援，来源于梅尧臣的《宋诗》《和普公赋东园十题 书斋》，原文：援毫欲作衣冠表，盛事終當繼八蕭

才焘

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
才，来源于曾丰的《宋诗》《乞如愿》，原文：二秀才，二秀才兮非秀才，非秀才兮是仙才

本择

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
本，来源于释慧空的《宋诗》《览赵州语》，原文：一（辛本、川本、京本作「欲」）似露來兼灑（京本作「霧來兼似」）雨，此爲天泣淚（京本作「血」）紛紛，須駐（京本作「駐泊」）賞三軍

才种

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
才，来源于吕陶的《宋诗》《元德秀二首 其一》，原文：锦衣才子西征

零执

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
零，来源于晁补之的《宋词》《一丛花》，原文：吟苦曉燈暗，露零秋草疎

灏执

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
灏，来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》，原文：对清影，凌灏气，沃芳尊

涌扬

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
涌，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其七七》，原文：蒼茫大江涌，浩蕩衆山蹙

汝才

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
汝才，来源于陈与义的《宋诗》《雨中》，原文：汝才躍鑪金，自必爲鏌鋣

援意

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
援，来源于朱敦儒的《宋词》《朝中措》，原文：聖主肩有虞，斯瑞遂可援

沛捷

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
沛，来源于仇远的《宋诗》《为金陵宗人赋云谷诗》，原文：久矣愆陽罹暵旱，沛然膏雨潤農田

才苓

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
才，来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其一》，原文：绣带罗垂，报浓妆才了

择霄

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
择，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：敬忌，罔有择言在身

执濡

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
执，来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》，原文：三月，晋人执宋仲几于京师

淖搦

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
淖，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・么篇》，原文：竹馬踉蹡沖淖去，紙鳶跋扈挾風鳴

才朴

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
才朴，来源于无名氏的《宋词》《南歌子》，原文：宰邑非良才，朴拙瞢信己

搦漳

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
搦，来源于杨万里的《宋诗》《过神助桥亭》，原文：对渔灯一点，羁愁一搦，谱琴中语

执澧

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
执，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：司马命获者执旌以负侯，获者适侯，执旌负侯而俟

煜搦

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
煜，来源于强至的《宋诗》《依韵和杨尉郊外怀乡》，原文：潭潭務中澄，煜煜鄙外絢

才晏

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
才，来源于陆游的《宋诗》《初晴》，原文：聖君勤治理，百郡列賢才

由振

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
由振，来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 公路涧》，原文：常恐填溝壑，無由振羽儀

才煦

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
才，来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》，原文：長策資公瑾，雄才得呂蒙

扬榆

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
扬，来源于林同的《宋诗》《李崇》，原文：十载扬州，梦回前事楚云远

澄援

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
澄，来源于魏了翁的《宋诗》《张运判挽诗》，原文：蒼蒼古澄潭，彷彿幽靈居

晋搦

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
晋，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：晋人、宋人伐郑

苏搦

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
苏，来源于范镇的《宋诗》《赠僧中海渊还阆》，原文：答剌苏频斟入礼厮麻，不醉呵休扶上马

俐择

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
俐，来源于陈与义的《宋诗》《徙舍蒙大成赐诗》，原文：玉无瑕，春无价，清歌一曲，俐齿伶牙

堰援

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
堰，来源于舒岳祥的《宋诗》《安住寺松声》，原文：忽報冬潮催出堰，俗緣深重道心粗

楚援

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
楚，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：六、楚子、郑伯伐宋

才泷

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
才，来源于米芾的《宋诗》《中秋登海岱楼作》，原文：老子無才，山僧不會

澎执

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
澎，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・油葫芦》，原文：屋頭風罨岸，枕底浪澎舟

执仁

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
执，来源于释德光的《宋诗》《兴化打克宾克宾如此答颂》，原文：执宋公以伐宋

冽捷

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
冽，来源于邢恕的《宋诗》《随州》，原文：威稜高臘冽，煦育極春溫

才灿

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
才灿，来源于程颢的《宋诗》《是游也得小松黄杨各四本植于公署之西窗戏作五绝呈邑令张寺丞 其五》，原文：继晷与焚膏，祗勤习诗书，咳唾珠玑才灿锦，养浩然春闱必取

未择

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
未，来源于不详的《唐诗》《吴越王与陶谷酒令 一》，原文：未会此情

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