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爸爸姓谢给鼠宝宝起名

吴稽泰作者:吴稽泰2022-02-10 01:41:02

谢是我国排名第24位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

爸爸姓谢给鼠宝宝起名

瑭杏

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

萱郁

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
萱,来源于戴复古的《宋诗》《吉州堆胜楼谢景周司理居其上》,原文:庭前萱草臺前竹,也學春風舞綠楊

纲覃

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
纲,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:马量三物,一曰戎马,二曰田马,三曰驽马,皆有物贾,纲恶马

冽薏

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
冽,来源于张耒的《宋诗》《不出偶成二首 其一》,原文:冷冽蒼黃風似劈,雪骨冰筋滿瑤席

约崎

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
约,来源于司空图的《唐诗》《寓居有感三首 三》,原文:约住飞花,暂听留燕,更攀情话

云苑

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
云,来源于释妙伦的《宋诗》《维摩赞》,原文:白云飞乱

枝朔

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
枝,来源于刘攽的《宋诗》《燕子来马上作》,原文:笑把花枝弄

荏渌

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
荏,来源于张辑的《宋词》《断肠声・南歌子》,原文:流光徒荏苒,老眼自挼莎

绍瑜

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
绍,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

煦林

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
煦,来源于曾几的《宋诗》《送路应求赴郢守》,原文:酒舁銀甕羊臠炙,上下和煦移凉秋

芷焓

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
芷,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・油葫芦》,原文:荒草滿秋原,何處尋芳芷

尉畚

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
尉,来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》,原文:晚擇所從遨真揚,郄家太尉王東床

槿季

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
槿,来源于夏倪的《宋诗》《仁风台》,原文:巾車初扣槿花籬,物物來前總要詩

珈薏

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
珈,来源于赵崇缵的《宋诗》《游九锁》,原文:綵服聯三組,褕衣珥六珈

单宓

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
单,来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其二》,原文:其庶姓别于上,而戚单于下,昏姻可以通乎

朦珹

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
chéng玉名。
国学点评
朦,来源于王禹偁的《宋诗》《寿宁节祝圣寿 其九》,原文:與紫薇花分殿最,带黄昏月尚朦朧

缎彰

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

槿琲

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
槿,来源于赵蕃的《宋诗》《望金华山绝句四首 其一》,原文:露墜萎花槿,風吹敗葉荷

桢岚

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

瑶楹

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
瑶,来源于韩驹的《宋诗》《题李伯时画昭君图》,原文:山移玉下瑶台

椎合

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
椎,来源于常达的《唐诗》《山居八咏 一》,原文:豈料如今一百五,畫戟滿城椎戰鼓

苏尉

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
苏,来源于释文珦的《宋诗》《采药径》,原文:姑苏台荒台谁唤姑苏

樗淳

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
樗,来源于郭印的《宋诗》《病目》,原文:都城有地誰栽竹,只見寒樗與老槐

笛由

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
笛,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其一》,原文:梦吹旧笛,如此山川

苡妍

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
苡,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 二十》,原文:採苡以永晨,芻藁以終宵

州蔷

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
州,来源于刘克庄的《宋诗》《送封州方法曹》,原文:却從吉州奪吾侯,一州奪與三十州

榷冕

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
榷,来源于汤舜民的《元曲》《驻马听・槁木船容姿,对花月羞斟鹦鹉卮。浮云般神思,扭宫商强作鹧鸪》,原文:人生出與處,相逢飽商榷

秭匠

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
秭,来源于周紫芝的《宋诗》《黄文若携秦别驾侍儿像见过戏题二绝 其二》,原文:終夜厭姑惡,經春無秭歸

荟闲

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

权闳

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
权,来源于游九功的《宋诗》《答黄叔旸》,原文:(正旦云)叔权,谁那般道

未沅

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
未,来源于释斯植的《宋诗》《金陵怀古》,原文:未諫瑶華世未知,故人已訝道鄉遲

影峰

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
影,来源于姚勉的《宋诗》《游感山题甘露台》,原文:银缸炧,花影上围屏

楦波

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
楦,来源于王令的《宋诗》《寒林石》,原文:他日麒麟應有楦,願留蘇武牧羝羊

悟橙

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
悟,来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 过石壁丹泉二亭》,原文:周生自晚悟,徂謝仍響隨

绪札

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
绪,来源于许及之的《宋诗》《游仙都》,原文:终朝尽日,无绪亦无言,我心里,忡忡也,一点全无那

葆央

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
葆,来源于岳珂的《宋诗》《中桥二首 其一》,原文:金門列葆吹,鐘室傳清漏

苓晖

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
苓,来源于韩驹的《宋诗》《题伯时所画宫女 其一》,原文:纵茯苓下结,茑萝高际,怎堪攀附

茶媪

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
茶,来源于姚述尧2的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:遇客不須容易點,點茶須是喫茶人

绪晤

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
绪,来源于宋祁的《宋诗》《上春晦日到西湖呈转运叔文学士》,原文:谁将心绪管青春

蕴飖

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
蕴,来源于周紫芝的《宋诗》《罂粟将成》,原文:况蕴智谋韬略,维城志、屏翰君王

丁缥

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
丁,来源于曾丰的《宋诗》《道边竹》,原文:丙、丁卷「甦」作「蘇」

艺婳

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
艺,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:辨外、内而时禁,稽其功绪,纠其德行,几其出入,均其稍食,去其淫怠,与其奇衮之民,会其什伍而教之道艺

柃忻

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻,来源于王绩的《唐诗》《咏隐》,原文:不觉忻忻言语多

潆蒲

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

缎辽

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

由晢

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
由,来源于王建的《唐诗》《晚秋病中》,原文:無由更停馬,此意恨如蓬

纤瞻

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
纤,来源于释绍嵩的《宋诗》《赠闻人必大 其二》,原文:宜在玉人纤手里

滢棂

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于王洋的《宋诗》《哭周秀实 其一》,原文:声嘹呖云霄应,逐轻风过短棂

芾洌

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
芾,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:〗」又米芾《書史》云:「懷素草書『祝融高座對寒峰』綠絹帖兩行,此字最佳,石紫微常刻石

帧馟

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

宁颜

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
宁,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:陈灵公与孔宁、仪行父饮酒于夏氏

纾茜

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:民急矣,姑从楚以纾吾民

焘荣

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

荣冉

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
荣,来源于韦骧的《宋诗》《和会饮牡丹丛间》,原文:御端阙、号敷荣

新团

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
新团,来源于张祜的《唐诗》《题胜上人山房》,原文:赖有新团小凤

莘奈

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
莘,来源于吴可的《宋诗》《学诗 其一》,原文:君不聞伊摯初耕有莘野,祿之弗顧千駟馬

杉琢

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
杉,来源于方回的《宋诗》《惜砚中花》,原文:手種青杉踰百尺,藤花薜蔓籠臺石

洲楠

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
洲,来源于杜牧的《唐诗》《洛中二首 一》,原文:我家方旅食,故國在滄洲

薏瑚

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
薏,来源于司空图的《唐诗》《新岁对写真》,原文:薏苡偏防疾,蒲蘆善化人

萃纮

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
萃,来源于白玉蟾的《宋诗》《题舒氏难老亭 其二》,原文:波翻蜀江錦,霞萃赤城標

骃菀

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

瞻楣

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
瞻,来源于王操的《唐诗》《缺题 一》,原文:雙雙瞻客上,一一背人飛

蓁枫

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
蓁,来源于戴复古的《宋诗》《昭武太守王子文日与李贾严羽共观前辈一两家诗及晚唐诗因有论诗十绝子文见之谓无甚高论亦可作诗家小学须知 其二》,原文:坡陀荆棘冢,狐兔伏蓁莽

苡奕

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
苡,来源于曹辅的《宋诗》《同欧阳晦夫邂逅游风洞》,原文:伏波飯薏苡,禦瘴傳神良

柏域

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
柏,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 修竹轩》,原文:翠柏方歲寒,獨立羣木外

延堰

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
延,来源于释绍嵩的《宋诗》《桐庐理舟》,原文:延緣蝕

陵稷

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
陵,来源于无名氏的《元曲》《鸳鸯煞・这回再谁把世俗缠?超凡入圣随机变。道法双忘,紧固抽添。唱》,原文:家指西陵外,滄波去幾程

蝶缘

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
蝶,来源于阳枋的《宋诗》《固城湖 其三》,原文:葉底鶯初囀,枝頭蝶漸稀

凝若

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
凝若,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进理宗皇帝挽词 其一》,原文:松枝桂葉凝若癡,喘殺谿頭嘯風虎

釉蝶

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶,来源于喻良能的《宋诗》《送师相陈大观文 其四》,原文:異蝶時似錦,幽禽或如鈿

飖萧

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

自畚

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
自,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其九》,原文:无风时自摇

淳松

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
淳,来源于汪元量的《宋诗》《长沙》,原文:人物乾淳舊典型,滿腔全是遠菴仁

缈莆

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
缈,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 金函》,原文:仙山非雾非烟,翠微缥缈楼台亚

幻杉

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
幻,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:消磨餘紙墨,幻滅去無痕

蒲淞

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
蒲,来源于李騊的《宋诗》《游终南山杂咏 重云道中海棠》,原文:簫騷菰蒲中,小艇時來往

茶嵊

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
茶,来源于王灼的《宋诗》《游空山》,原文:副能得见茶瓯面

纫缈

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
纫,来源于郑獬的《宋诗》《送颍川使君韩司门》,原文:东山胜游在眼,待纫阑、拮菊相将

英阔

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
英,来源于楼异的《宋诗》《嵩山二十四咏 玄龟峰》,原文:辟雍焕文章,王國聚英俊

琳绡

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
琳,来源于白玉蟾的《宋诗》《武夷有感 其二》,原文:英爽不磨天地老,萬年悲淚植篁琳

逵彬

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
逵,来源于王安石的《宋诗》《次韵张子野秋中久雨晚晴》,原文:枯松老柏仙山下,白帝祠堂枕古逵

纪素

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
纪,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 星纪,斗牵牛也

宸京

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
宸京,来源于朱敦儒的《宋词》《杏花天》,原文:爲問區區徒自守,何如席卷向宸京

绅栗

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:童子之节也,缁布衣锦缘,锦绅,并纽锦,束发皆朱锦也

奘兴

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

航未

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
航未,来源于徐积的《宋诗》《送端叔 其一》,原文:鐵航未肯下滄海,消息無端忽寄來

旨粤

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
旨,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其一八》,原文:本旨詳敷衍,奎題重發揮

莲琛

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
莲,来源于陆游的《宋诗》《秋夕书事二首 其二》,原文:饱吃红莲香饭,侬家便是仙家

重莱

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
重,来源于陈傅良的《宋诗》《和孙伟卿杂言十章 其八》,原文:庆门乐事正重重

仁栗

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
仁,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:仁者以其所爱及其 所不爱,不仁者以其所不爱及其所爱

韵莘

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
韵莘,来源于黄裳的《宋诗》《送林君锡宣德》,原文:詩題:次韵莘老初至湯泉二首其二首句:年華行已老

存葭

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
存,来源于郑谷的《唐诗》《闷题》,原文:此帖之存,公心天通

绪宸

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
绪,来源于钱起的《唐诗》《陪郭常侍令公东亭宴集》,原文:尊酒、转添愁绪

萌才

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
萌,来源于曾几的《宋诗》《题退轩》,原文:自從緹室一陽生,半夜萌芽動寒谷

轶常

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

践蕖

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
践,来源于朱熹的《宋诗》《示西林可师二首 其二》,原文:(正末唱)我怎敢踏践这金谷园,(王府尹云)我且问你,因何进入府堂中来

槿惋

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
槿,来源于白玉蟾的《宋诗》《晚吟 其二》,原文:槿墜蓬疎池館清,日光風緒澹無情

钲椰

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
钲,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 思太古》,原文:玉蹬敲霜月,金钲伴晓锺

纫纮

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纫,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:纫蕙兮永辞,将离兮所思

珺葆

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆,来源于崔敦礼的《宋诗》《题避俗轩》,原文:香浮翠葆花藏葉,影動燃犀酒映杯

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