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刘姓名字男宝宝起名

程浅作者:程浅2022-02-09 23:59:42

刘是我国排名第4位的姓;

刘姓名字男宝宝起名

栎彰

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
栎,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:夏,狄伐郑,取栎

舜权

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
舜,来源于宋祁的《宋诗》《水亭》,原文:孔孟陟三事,堯舜乘六龍

驹卿

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
驹,来源于释了元的《宋诗》《句 其一》,原文:竞对月、论利与谈名,全不想驹阴,暗催年少

皖源

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
皖,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大明舞》,原文:禪語屢題投子寺,仁風常滿皖公山

粹淳

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
粹,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:一门相种,剩河英岳粹,共扶昌录

韪沥

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

炯珵

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
炯,来源于杨立斋的《元曲》《一・俺学唱咱,学说咱,谁敢和前辈争高下?赵真真先占了头名榜?杨玉》,原文:工部文章裕後昆,橋齋遺稿炯然存

飔琲

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
飔,来源于赵令畤的《宋诗》《跋太白醉草》,原文:靜無纖垢侵金鏡,時有輕飔觸玉盤

栾页

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
栾,来源于董嗣杲的《宋诗》《岳园醉宿二首 其二》,原文:烧蜜调蜂,重照锦团栾

曜岿

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
曜,来源于释绍昙的《宋诗》《双溪》,原文:抉得驪龍珠,光彩曜掌握

岿诀

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
岿,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》,原文:独自殿、三朝耆旧,岿然山立

捷茂

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
捷,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:楚人使宜申来献捷

戍戎

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
戍,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 少孺》,原文:千尾昏鴉愁迥戍,幾蹄征馬思窮埃

润燮

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
润,来源于释慧空的《宋诗》《乞盐》,原文:栗肌微润,和露吹香,直与秋高

严志

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
严,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・油葫芦》,原文:笑罗山梅岭,不数严邛

磊书

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
磊,来源于唐泾的《宋诗》《怀黄小牧》,原文:手持一杯酒,澆爾磊塊胸

胧棣

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
胧,来源于张炎的《宋词》《意难忘》,原文:朦胧,可教我"翠袖殷勤捧玉钟",却不道"主人情重"

迪汉

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
迪,来源于陈师道的《宋诗》《十八日观潮 其三》,原文:直臣久矣甚棄梗,公道不迪隨荒榛

肖京

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
肖,来源于陆游的《宋诗》《赠传神水鉴》,原文:天眷李唐能肖德,異人間出生其國

畅淙

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
畅,来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》,原文:不想阗是祸患,不知阗足利害,畅好拘束人也玳则筵歼

涛燿

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
涛,来源于白玉蟾的《宋诗》《自谓》,原文:履遍岩风露冷,水面怒涛惊跃

胥柏

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
胥,来源于释印肃的《宋诗》《颂 其一》,原文:不作風波民,已鑄赫胥印

燃樗

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
燃,来源于饶节的《宋诗》《老懒一首亦次元韵》,原文:燃薪暖我頻飲我,斟酌脯醤調鹽鹺

楚枫

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
楚,来源于赵蕃的《宋诗》《斫病竹》,原文:隔花初见,楚楚风流年少

玺绍

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
玺,来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》,原文:料想黄扉须有分,看玺书飞到

仓禺

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
仓,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:始雨水,桃始华,仓庚鸣,鹰化为鸠

滔惟

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
滔惟,来源于胡宿的《宋诗》《和人山居》,原文:極目子陵臺下路,滔滔惟有水流東

茗嶛

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
liáo高。
国学点评
茗,来源于曾丰的《宋诗》《余得英州石山副之五绝句送曾鼎臣 其四》,原文:誰見柰園時節共,還持綠茗賞殘春

缎涛

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

峨莱

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
峨,来源于范成大的《宋诗》《初见山花》,原文:傅巖既紆鬱,首山亦嵯峨

衍缤

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
衍,来源于贯休的《唐诗》《送黄宾于赴举》,原文:杯盤衍溢逮輿隸,割肉釃酒如林池

笃轩

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
笃,来源于王十朋的《宋诗》《送刘方叔季文游鴈山》,原文:君子笃于亲,则民兴于仁,故旧不遗, 则民不偷

棕钲

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
棕,来源于陈造的《宋诗》《游慈溪龙虎轩》,原文:四只粗蹄,一条乌尾,棕垂地

篌淖

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
篌,来源于韩元吉的《宋诗》《入冬苦雨祷晴幸应刘若讷惠诗为贺因次其韵 其四》,原文:且把酒、细听箜篌

勤毓

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
勤,来源于释智圆的《宋诗》《寄若讷上人》,原文:宗明更可人,相邀勤秉燭

冶皙

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
冶,来源于章甫的《宋诗》《六言 其二》,原文:雅俗多游赏,轻裘俊、靓妆艳冶

翙运

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

储伦

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
储,来源于释慧空的《宋诗》《和澹庵见留》,原文:小储君,好惊骇

召珵

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
召,来源于释居简的《宋诗》《孤山后》,原文:宣室召羣臣,明庭禮百神

梁序

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
梁,来源于方回的《宋诗》《登上竺兴福寺新阁五首 其五》,原文:梁間新燕亂,天外去鴻多

嵇蕴

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
嵇,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵退翁雪中书事 其二》,原文:長怕嵇康乏僊骨,與將僊籍再尋看

垣和

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
垣,来源于丘葵的《宋诗》《百丈石》,原文:新聲生屋霤,殘點著垣衣

匡淅

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
匡,来源于苏轼的《宋词》《渔父・渔歌子》,原文:蓋覆西施鳳花錦,身作匡牀臂爲枕

飏隅

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

韪桑

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

殷零

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
殷,来源于楼钥的《宋诗》《吴待制挽词 其一》,原文:殷勤度邑屋,分此一寸碧

惟昼

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
惟,来源于董嗣杲的《宋诗》《富池镇上感懐 其二》,原文:惟应得此便凝神

筹博

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
筹,来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其四》,原文:筹花斗草

衡纲

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
衡,来源于司马光的《宋诗》《闲燕亭》,原文:精誠所感格,應效猶衡權

颐沥

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
颐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六二,颠颐拂经于丘颐,征凶

旆君

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
旆,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其二二》,原文:紅旆綠油生羽翼,落霞秋水動精神

沛茂

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
沛,来源于范成大的《宋诗》《春晚偶题》,原文:虛心聽造物,顛沛風雲會

靖泱

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
靖,来源于杨时的《宋诗》《泗上 其一》,原文:豈無和靖詩,亦有廣平賦

恽詹

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

楹俞

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
楹,来源于王周的《宋诗》《使风》,原文:空餘殿楹字,鸞鳯五雲飛

稽戎

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
稽,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:齐侯稽首,公拜

寓谒

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
寓,来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》,原文:今宵寓宿高塘館,神女何曾入夢來

什楹

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
什,来源于黄公度的《宋诗》《闻太母还舆喜极成歌》,原文:翻思岵屺傳詩什,舉世曾無化石人

彻瑥

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
彻,来源于赵子发的《宋词》《南歌子》,原文:几时得离恨彻

楹辽

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
楹,来源于白玉蟾的《宋诗》《慵庵》,原文:惆悵青山夢,分明坐兩楹

意惟

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
意惟,来源于张镃的《宋诗》《行次下渚湖二首 其二》,原文:青衫入手南中去,此意惟應我輩知

杉绚

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
杉,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由岐下诗 桧》,原文:牆外蔓藤移過密,院中杉子落來稀

浠恤

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤,来源于黄滔的《唐诗》《闺怨》,原文:周禮恤兇荒,軺車出四方

庭馚

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
庭,来源于韩淲的《宋诗》《寄题玉真高隠》,原文:小庭愁独立

矗本

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
矗,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:忽焉得平壤,北山矗其東

烽笙

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
烽,来源于刘辰翁的《宋词》《水龙吟》,原文:烽煙終日起,湯沐用心燋

备谆

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
备,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其八》,原文:称觞堂下孙和息,备福人间寿且康

诚昭

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
诚,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其二》,原文:秋波绽处,相思泪迸,天阻深诚

乘麒

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
乘,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:服车五乘:孤乘夏篆,卿乘夏缦,大夫乘墨车,士乘栈车,庶人乘役车

珲岱

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
岱,来源于吕本中的《宋诗》《送苏龙图知明州 其二》,原文:所思同海岱,所夢亦煙波

容鉴

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
容鉴,来源于韩琦的《宋诗》《仲春释奠》,原文:客怀抖征衫,望江南,晓奁开月衰容鉴

蘅芾

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
蘅,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其九》,原文:垂虹橋外天連水,無限別離生杜蘅

权岿

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
权,来源于何梦桂的《宋词》《玉漏迟》,原文:非是书生多议论,也堤防着玉石俱焚,虽然是不关亲,可怜见命在逡巡,济不济权将秀才来尽

凌韪

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
凌,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《小蓬莱/临江仙》,原文:背人歌欸乃,凌空去

炅晋

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

鑫瑧

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhēn玉名。
国学点评

辕蓬

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
辕,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轩辕不可攀援兮,吾将从王乔而娱戏

滨禺

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
滨,来源于张嵲的《宋诗》《刘少师妻献园宅为景灵宫基二首 其一》,原文:莘野寥寥,渭滨漠漠情何限

纪旒

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
纪,来源于陈造的《宋诗》《春寒六首 其二》,原文:母亲也年纪高,穴臣刂力乏,被这些穷家活把他没乱煞

暖陟

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
暖,来源于程俱的《宋诗》《戏书古句题山居》,原文:一阳生暖

谆中

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
谆,来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》,原文:我为甚么语谆谆,单怕你醉醺醺,只看那斗来粗肘后黄金印,怎辜负的主人恩

朝策

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
朝策,来源于曹勋的《宋诗》《和高路分见赠二首 其一》,原文:別語明晨繞朝策,秋風來歲祖生鞭

銮忻

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
銮,来源于刘商的《唐诗》《送王贞》,原文:呀,谢圣恩可怜,就传将俺来便宣,一一的拜舞金銮宝殿

些缈

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
些,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・六么序》,原文:蓑衣箬笠,更着些儿雨

勖涌

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
勖,来源于陆游的《宋诗》《即事》,原文:汲書荀勖定,漢史蔡邕專

淖佰

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
淖,来源于文同的《宋诗》《山堂前庭有奇石数种其状皆与物形相类在此久矣自余始名而诗之 罗刹石》,原文:子房笑語指顧頃,奚啻脫車深淖中

昶阑

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
昶,来源于刘长卿的《唐诗》《李侍御河北使回至东京相访》,原文:」〖2〗按此詩亦載王昶《金石萃編》卷一百十八,錄其按語如下:「按《山左金石志》跋此銘,謂首句清字與身人同韻,補段若膺《四聲音韻表》所未備

年炜

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
年,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十六》,原文:三年矣,曷为谓之未三年

瀚砚

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
瀚,来源于陈著的《宋诗》《送东平赵孟益赴徽政院译史》,原文:瀚海百重波,陰山千里雪

甯瑄

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
甯,来源于赵时韶的《宋诗》《粉蝶如知合断魂》,原文:智哉甯夫子,其愚非本心

斯阔

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
斯,来源于郑玘的《唐诗》《伤淘者》,原文:帝赫斯怒,王師徐驅

嘉映

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
嘉,来源于黄庭坚的《宋诗》《出礼部试院王才元惠梅花三种皆妙绝戏答三首 其二》,原文:靈光共仰,嘉薦芬芳

研孝

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
研,来源于贺铸的《宋诗》《京居感兴五首 其三》,原文:研磨煤麝染諫草,扶擿世病蒼生瘳

淙甯

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
淙,来源于蒋捷的《宋词》《谒金门》,原文:危淙注銅池,翠瀲潄崖骨

魁盂

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
魁,来源于李之仪的《宋诗》《和锦绣亭》,原文:聞孫姓字魁天下,知是堂中積善深

铭琮

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
铭,来源于刘过的《宋词》《念奴娇》,原文:砥柱勒铭赋,本赞禹功勋

恒岭

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
恒,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・么篇》,原文:恒持功行益,響應甚平均

圣昱

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
圣,来源于宋庠的《宋诗》《大寒夜坐有感》,原文:少年握槊,气凭陵、酒圣诗豪馀事

煦轩

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
煦,来源于阳枋的《宋诗》《避地云山全父弟诗寄梅花 其一》,原文:一丘一壑能誰過,相煦相濡莫我知

蕋卫

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
蕋,来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 范公桥》,原文:食蕋嫌叢棘,銜泥怯死灰

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