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宝宝起名咨询舜缘居

赵苡尔作者:赵苡尔2022-02-09 22:49:42

居是我国排名第274位的姓;

宝宝起名咨询舜缘居

淖匠

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
淖,来源于李刘的《宋词》《生查子》,原文:居民其奈何,泥淖生理微

昉漫

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
昉,来源于宋庠的《宋诗》《有将独鹤行都市道上者左右奔迫野态憔悴因成短韵》,原文:參至不忍食,昉寧能獨嘗

毓驰

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
毓,来源于赵汝鐩的《宋诗》《同子严初夏饮山合》,原文:御茗毓何峰,煙嵐十二重

蔚琀

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
蔚,来源于吕本中的《宋诗》《久病二首 其一》,原文:數峰雨後蔚藍青,一水秋來鏡面平

存雯

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
存,来源于洪适的《宋诗》《雪中叹》,原文:公侯貴不絕,禮樂器長存

琝明

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于刘宰的《宋诗》《玉糁羊歌》,原文:莺啼晓月明

静奕

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
静奕,来源于方干的《唐诗》《题宝林山禅院》,原文:一時趨向多情逸,小閣幽窗静奕棋

勉憧

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
勉,来源于朱庆余的《唐诗》《夏日访贞上人院》,原文:从今去,灯窗勉进,云路岂无因

艾粹

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
艾,来源于虞俦的《宋诗》《护客高邮道中舟中读简斋十月诗因和其韵》,原文:沙田積蒿艾,竟夕見燒焚

瑜灏

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
瑜,来源于沈与求的《宋诗》《刘行简见借诗稿以长句归之》,原文:我今日须也波知周瑜你好没见识,怎不的观时势

缥驹

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
缥,来源于米芾的《宋词》《水调歌头》,原文:篆烟舞、龙鸾缥缈

犹泯

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
犹,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》,原文:」以此坊民,民犹忘其亲

檬易

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

潇蕙

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
潇,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七二》,原文:展江乡水墨图,列湖口潇湘画

瑶飔

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
瑶,来源于王之道的《宋词》《蝶恋花》,原文:怕佩解、却返瑶京

璐钊

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
璐,来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其七》,原文:浮玉神山攻寶璐,屑屑虛花奈憑據

序熹

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
序,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:四序資始,萬物含生

殷瑱

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
殷,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:日中,星鸟,以殷仲春

芾泷

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
芾,来源于梅尧臣的《宋诗》《和普公赋东园十题 山茶》,原文:檐外小棠陰蔽芾,壁間遺墨涕汍瀾

韪奈

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

邕颐

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
邕,来源于苏颂的《宋诗》《又自和》,原文:農桑子雲業,書籍蔡邕家

猷斌

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
猷,来源于白居易的《唐诗》《且游》,原文:言中謀猷行中經,關西人物數清英

奎勰

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
奎,来源于章甫的《宋诗》《海门残照图》,原文:昴宿储祥,奎星荐瑞,元来天产英姿

猷缔

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
猷,来源于徐积的《宋诗》《渔父乐 谁学得》,原文:子猷狀蟬雀,藏寶傳江東

盂闲

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
盂,来源于梅尧臣的《宋诗》《刘薛二君过予遇雨》,原文:上窮羲黄下秦漢,掎摭彝鼎并盤盂

凛曜

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
凛,来源于释道潜的《宋诗》《次韵何子温龙图见赠》,原文:山高月小,霜露既降,凛凛不能留

黛昉

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
黛,来源于彭征的《宋诗》《真人 其一》,原文:眉黛索重添

琮峪

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
琮,来源于宋无的《宋诗》《妾薄命》,原文:疑无路,幽壑琮琤,峡转山回入林僻

冕玄

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
冕玄,来源于陆游的《宋诗》《闲居七首 其二》,原文:吸乾酒海一須臾,冠冕玄壇百歲餘

愿轶

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
愿,来源于范成大的《宋诗》《泊湘江鱼口滩》,原文:愿分馀沥,九霞光里,相继朝真

媖珑

拼音五行释意
yīng女子的美称。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

珞瑭

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
珞,来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

勤闲

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
勤,来源于林宗放的《宋诗》《陪郡守游西园》,原文:殷勤特为故人书

汶珧

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
汶,来源于释居简的《宋诗》《喜雨美王长官》,原文:地靈奎宿照,野沃汶河漸

葵圆

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
葵,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其四二》,原文:蒲葵呼扇腕欲搖,絺綌捐衣汗猶滴

蔻书

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
蔻,来源于皇甫冉的《唐诗》《适荆州途次南阳赠何明府》,原文:蛮江豆蔻影连梢

鸠纫

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
鸠,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:【传】三年春,楚子重伐吴,为简之师,克鸠兹,至于衡山

崔炳

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
崔,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:魯褒錢神,崔烈銅臭

蕖忱

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
蕖,来源于潘牥的《宋诗》《茶 其二》,原文:蕖仙綵袂濕銀泥,共蔕分紅照碧溪

晋纾

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
晋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋魏曼多帅师侵卫

晣乾

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

常楹

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
常,来源于洪朋的《宋诗》《山矾》,原文:此物非常

乔茗

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
乔,来源于白居易的《唐诗》《醉送李二十常侍赴镇浙东》,原文:三虎容仪,二乔态度,争捧金杯劝

年墨

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
年墨,来源于李商隐的《唐诗》《木兰花》,原文:廢食毛錐子,忘年墨客卿

炜伽

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

追礼

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
追,来源于释正觉的《宋诗》《光孝恭长老写师像求赞》,原文:來猶有望兮,去何勝追

琰敖

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
琰,来源于翁卷的《宋诗》《行药作》,原文:三獻三休真琬琰,一前一卻笑螳蜋

芝娅

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
芝,来源于郭祥正的《宋诗》《龙眠行留别修颙禅师》,原文:南邊青嶂下,時見採芝翁

麓至

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
麓,来源于姜特立的《宋词》《满江红》,原文:更修筠、与合抱长松,依梅麓

约箐

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
约,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八八》,原文:念欢娱事,烟波阻、後约方遥

序域

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
序,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三一》,原文:芳訊風情在,佳期歲序徂

勤晟

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
勤,来源于龚开的《宋诗》《陆右丞君实挽诗 其一》,原文:獨自居,何意此勤劬

晣仪

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

町瀚

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
町,来源于柳永的《宋词》《内家娇》,原文:町畦紛接壤,灌溉細穿渠

和旒

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
和,来源于王之道的《宋词》《点绛唇》,原文:住,和聲塞斷來時路

夷绅

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
夷,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:夷狄也,而忧中国

毓赫

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
毓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其五》,原文:彼涸陰兮毓質,亦忍俟兮陽春

鸥荣

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
鸥,来源于杨亿的《宋诗》《又七首 饮福酒广安曲》,原文:输与沧浪叟,长伴白鸥闲

林博

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
林博,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻雁寄欧阳夷陵》,原文:收自緗楮林,博閲先後進

邵矜

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
邵,来源于周邦彦的《宋词》《氐州第一》,原文:蘇侯韻高遠,邵子雅趨尚

景勋

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
景,来源于晁宗悫的《宋诗》《诗一首》,原文:妆景趣

瓷典

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
瓷,来源于林季仲的《宋诗》《陪馆中诸人游天竺分得香字》,原文:花瓷勸引滿,疏瀹貫百神

崧猷

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
崧,来源于袁说友的《宋诗》《题汪伯时家藏颜鲁公书裴将军帖》,原文:神崧太一古所治,曷日屬車游豫來

汝柃

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
汝,来源于徐集孙的《宋诗》《郑渭滨过访而杜北山诸友继至惜乎招石峰月溪二禅不来》,原文:使君德意孚魚鳥,全汝之生令汝飽

旬洵

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
旬,来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄梅坡》,原文:圣母七旬寿,无前、天心昭格

蔓同

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
蔓,来源于叶梦得的《宋词》《蝶恋花》,原文:浪花綠蔓曳錦带,短蘆刺水抽玉簪

瑭胥

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

翙旆

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

芸凡

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
芸,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四八》,原文:一辭芸香吏,幾歲滄江濆

莲正

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
莲正,来源于吕本中的《宋诗》《问晁伯宇疾二首 其二》,原文:红莲正、满城开遍

飐戚

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
飐,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠沙书先生》,原文:鱼飐荷衣,珠颗乱倾无数

英烟

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
英,来源于沈与求的《宋诗》《游玲珑山因访朱氏草堂》,原文:听江边,鸣宝瑟,想英皇

熹维

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
熹,来源于杜荀鹤的《唐诗》《醉书僧壁》,原文:和熹盛東漢,從此不稱賢

旌瑺

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
旌,来源于苏泂的《宋诗》《夜读老杜星月诗二十首》,原文:朔風知客恨,猶欲返銘旌

纭洵

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
纭,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 一》,原文:任浊世纷纭,海水扬尘,再相见、雪髯依旧

潞竹

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
潞,来源于陈造的《宋诗》《喜雪六首 其三》,原文:魏公丞相婦,潞國太師孫

燃远

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
燃,来源于舒岳祥的《宋诗》《送山甫还峡中》,原文:夕燃辟惡仙香度,朝結延年帝縷成

萌翎

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
萌,来源于崔涂的《唐诗》《巫山庙》,原文:重萌鬱以赫,朱風引鳴鳩

邵尤

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
邵,来源于魏了翁的《宋诗》《李德秀致政即席赋五言十韵用韵答之》,原文:菊老陶园,瓜荒邵圃,空负干时策

萝椿

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
萝,来源于孙景文的《宋诗》《尧庙》,原文:苎萝山下花藏路

暌茉

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
暌,来源于陈梦庚的《宋诗》《心耻奉檄》,原文:人閒杯酒易暌乖,祇爲閨門意弗諧

烯源

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其三七》,原文:(《全唐詩》無徐源詩)

慕尧

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
慕,来源于陆游的《宋诗》《简何同叔》,原文:姜氏太嶽後,夷門慕家風

裴瑱

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
裴,来源于洪咨夔的《宋诗》《青玉峡》,原文:驟雨飈風趁急雷,畫船繫纜小裴回

武律

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
武,来源于陈旸的《宋诗》《南台沙合亭》,原文:』此文武之德也

桥圣

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
桥,来源于释文珦的《宋诗》《真乐 其二》,原文:桥断港,水横门

备页

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
备,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:《驺虞》者,乐官备也,《狸首》者,乐会时也

至爀

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
至,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:尊綌幂,宾至彻之

麟梁

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
麟,来源于苏籀的《宋诗》《邵公济求泰定山房十诗 褒劝堂》,原文:勿矜風露姿,未入麒麟殿

皤敦

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
皤,来源于崔峒的《唐诗》《送李道士归山》,原文:勿歎韶華子,俄成皤叟仙

奂瑞

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

种僖

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
种,来源于白居易的《唐诗》《重寻杏园》,原文:道是天公不惜花,百种千般巧

益蕊

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
益,来源于王昌龄的《唐诗》《横吹曲辞 出塞 二》,原文:醉笑或顛吟,發談皆損益

燃珧

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
燃,来源于强至的《宋诗》《石亢之出铜雀台砚相示信笔题其后》,原文:燃魚常照夜,耕象自成田

璨常

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
璨,来源于徐积的《宋诗》《送江倅》,原文:何當遺珠玉,璀璨滿書幃

曙彰

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
曙,来源于黄人杰的《宋词》《鹧鸪天》,原文:昏靄霧中悲世界,曙霞光裏見王城

希甄

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
希,来源于张方平的《宋诗》《吴中暑雨》,原文:不見希夷翁,欲學窮年睡

峰白

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
峰白,来源于文同的《宋诗》《兴元府园亭杂咏 四照亭》,原文:月出亂峰白,天明遊子還

英鸢

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
英,来源于释怀深的《宋诗》《题寒食花》,原文:泫泫零露,雲英醴液

栾景

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:仲孙蔑会晋栾□、宋华元、卫宁殖、曹人、莒人、邾人、滕人、薛人围宋彭城

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