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小宝宝如何起名字大全免费

郑湛作者:郑湛2022-02-09 22:48:23

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桥郄

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
桥,来源于廖融的《唐诗》《古桧》,原文:隐隐虹桥天际下,光照梅仙丹壁

易婉

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
易婉,来源于程公许的《宋诗》《祷雨有应和郡广文希白韵》,原文:年華易婉晚,何日當旋歸

旆术

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
旆,来源于方岳的《宋诗》《次韵洪尉 其五》,原文:風篁生谷隧,雨旆來岩虛

烯时

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时,来源于游酢的《宋诗》《感事》,原文:何时

庆情

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
庆,来源于朱槔的《宋诗》《书报国壁向年寓学于此尝见虹下饮溪中复闻子规》,原文:纡馀庆气固灵长

栗仑

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
栗,来源于高观国的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:終慚不敵齊呀喊,敢議肴羞與栗榛

煦时

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
煦,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其五》,原文:萬井都人蒙煦育,恩深不覺夜來寒

庭勖

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
庭,来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 橘林》,原文:猊烟瘦,困起庭阴正午

援优

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
援,来源于留元崇的《宋诗》《罗浮》,原文:樵水孤軍血戰時,英雄失援最堪悲

誉华

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
誉,来源于韩维的《宋诗》《孔先生以仙长老山水略录见约同游作诗答之》,原文:史君才誉,金殿握兰人

皋资

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
皋,来源于熊瑞的《宋诗》《和胡文友冷斋口号 其二》,原文:會買皋比去,蘄無負此冠

琝冽

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽,来源于李至的《宋诗》《那日获诣芳园窃见新栽丛竹萧然可爱不能无诗辄献五章望垂台顾 其五》,原文:愁雲覆西郊,氣象凄以冽

尉椒

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
尉,来源于范纯仁的《宋诗》《和君实雨中即事二首 其二》,原文:上書一見平津侯,劒笏斜齊秣陵尉

燝绰

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

磊津

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
磊,来源于王观的《宋词》《减字木兰花》,原文:平生聞張公,磊落一世豪

固纤

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
固,来源于胡宏的《宋诗》《实弟以诗来督作会文又因太原姪寄声欲作不速此文人狂客所为非素所望也今以五绝奉寄虽小阻高兴若能从而绎之则有味也 其四》,原文:賤子固多癖,偶茲安一峰

镜昉

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
镜,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其四》,原文:嫣香易落,回头澹碧销烟,镜空画罗屏裹

辕瑜

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
辕,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,陈辕颇出奔郑

郝骋

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
郝,来源于赵崇嶓的《宋诗》《田家》,原文:不見平生郝骩山,滿襟青淚只澘然

白政

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
白,来源于洪朋的《宋诗》《戏作呈广心》,原文:白发空回首

宓颜

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
宓,来源于刘宰的《宋诗》《喜王节夫过访》,原文:宓子昔爲政,鳴琴登此臺

零鸥

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
零,来源于员兴宗的《宋诗》《隆州 其四》,原文:蕭條故國異,零落旅人同

钟书

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
钟,来源于朱熹的《宋诗》《熹去温陵二十七年而复来显庵益老见候七里亭又以佳句见招而休斋陈丈寺丞黄丈皆属和焉因次韵奉酬并呈二丈》,原文:唱道汉钟离绿蚁醺酣,唐吕公红颜不改,韩湘子顷刻花开,张果老倒骑的驴儿快,蓝采和达道诙谐,李先生四海云游,全凭着这条拐

闻专

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
闻专,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・中吕/粉蝶儿》,原文:俺英雄犯下无遮当,岂不闻专诸能刺吴王

晨韪

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
晨,来源于褚亮的《唐诗》《享先农乐章 诚和》,原文:客子慕儔侶,含悽整晨裝

芊覃

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
芊,来源于元稹的《唐诗》《夜池》,原文:寂寂春風送落花,芊綿芳草徧天涯

沛祯

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
沛,来源于蒋白的《宋诗》《题禹庙》,原文:經濟才謨沛有餘,幡然高謝意何如

淙遒

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
淙,来源于韩愈的《唐诗》《青青水中蒲三首 一》,原文:看取交流万壑,不数飞来千丈,高屋总淙淙

郁禹

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
郁,来源于令狐楚的《唐诗》《年少行四首 二》,原文:長當有嘉瑞,郁郁復紛紛

晴胧

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
晴,来源于郑刚中的《宋诗》《送何元英》,原文:天涯海角赏新晴

韫专

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
韫,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:倩似凝之,媲如道韫,帘卷燕飞王谢堂

郅蝶

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
郅,来源于吕渭老的《宋词》《西江月慢》,原文:西風蕭蕭郅水寒,啼痕不斷幾闌干

弛韦

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
弛,来源于文天祥的《宋诗》《北行第九十四》,原文:追攀前輩豈無意,偶來弛擔鳴珂里

峤玄

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
峤,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二九》,原文:何处有,方壶圆峤,弱水波翻

淅挚

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
淅,来源于林汝砺的《宋诗》《题武夷仙掌巖》,原文:澗泉淅瀝走宮商,仙佩丁當分角徵

绅什

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
绅,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 承志堂》,原文:把朝廷缙绅屈指

蕖遥

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
蕖,来源于吴芾的《宋诗》《和鲁漕节中见示》,原文:白水田疇遠,紅蕖浦溆深

铮嶛

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
liáo高。
国学点评
铮,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:铮然一叶,天下已知秋

荷珏

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
荷,来源于宋祁的《宋诗》《古意》,原文:芰荷我衣,芙蓉我裳

盂冰

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
盂冰,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直真一酒诗帖赞》,原文:水精製盤盂,冰瑩産郊甸

棣志

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
棣,来源于杨冠卿的《宋诗》《送堵修远归湖城 其一》,原文:有棠棣联芳,庭萱不老,砌兰擢秀,蟾桂传秋

骊漾

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
骊,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其五五》,原文:江草江花都是泪,骊驹休作断肠声

远鸢

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
远,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:远祖也

唯页

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
唯,来源于蔡戡的《宋诗》《又自咏效乐天体》,原文:朝廷唯薦鶚,鄉黨不傷麟

唯謇

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
唯,来源于施肩吾的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝》,原文:周羅法界,唯子一人

涧憬

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
涧,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 李陵台》,原文:众蜂竦诮,林惭涧愧移星岁

敏梓

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
敏,来源于贺铸的《宋词》《杵声齐・捣练子》,原文:敏學高文俊茂身,少年今見魯公孫

耘茯

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
耘,来源于郑思肖的《宋诗》《咏怀三首 其一》,原文:耕耘捐末務,惰窳棄前瑕

闲瑭

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
闲,来源于谢翱的《宋诗》《散髪》,原文:闲把浮生细思算

俏晤

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
俏,来源于戴复古的《宋诗》《鄂渚烟波亭》,原文:个人风韵天然俏

诏霈

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
诏,来源于释宝昙的《宋诗》《渡钱塘二首 其一》,原文:温诏鼎来,延英催对

瑚悟

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
瑚,来源于夏竦的《宋诗》《观唐明皇山水字流杯石应制》,原文:珊瑚泣沈沈,悵望不省錄

纬戎

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
纬,来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》,原文:平瞻太极,天街润纳璇题,露床夜沈秋纬

零兆

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
零,来源于陈师道的《宋诗》《送叔弼寄秦张》,原文:行逢海西鴈,零落不成行

臻曦

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
臻,来源于毛滂的《宋词》《生查子》,原文:共商今古須臻極,遠遡風騷不作難

粤硝

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
粤,来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其二二》,原文:人生不相知,相視粤與秦

莹林

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
莹,来源于刘克庄的《宋诗》《昔与仙游傅常博父子游从识其幼子方总角晚归田里忽袖二诗见访余开八秩君亦六十矣感叹之余因次其韵 其二》,原文:莹玉碧溪春溜、眼波横

匠佳

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
匠,来源于楼钥的《宋诗》《汪达可招游臧园次韵 其二》,原文:吟容賈島稱詩匠,辭許劉靈作酒仙

謇桢

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
謇,来源于宋祁的《宋诗》《假节》,原文:王臣方謇謇,佐我無玷缺

芨才

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

佰孜

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

秭桐

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:载获济济 ,有实其积,万亿及秭

月璃

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
月,来源于郑清之的《宋诗》《余自东山往金峨住山戒师迎于中涂到上方泉石幽胜有心匠助天巧者因成数语以赠》,原文:三月葉暗園,四月葚可摘

裕存

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
裕,来源于方岳的《宋诗》《晚兴》,原文:惟皇敘八政,國裕民無癯

缈晖

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
缈,来源于曹勋的《宋词》《临江仙》,原文:应有青藜存往事,人缥缈,佩丁东

霖奘

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
霖,来源于戴表元的《宋诗》《马浩秀才携秋日海棠诗见过》,原文:三日霖雨足,四郊牟麥稠

泯炳

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
泯,来源于文天祥的《宋诗》《过邵伯镇》,原文:竹林故事獨未泯,人物如君獨高調

梓僖

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
梓,来源于黄庚的《宋诗》《杂咏 其四》,原文:逸興起君桑梓國,多情尋我帝王州

渌旒

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
渌,来源于严粲的《宋诗》《李贾携诗卷见访贾与严沧浪游》,原文:也向无何乡里去,白堕舟边漾渌

映昙

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
映,来源于刘昌言的《宋诗》《上吕相公》,原文:紅芭蕉映黑牽牛

鸢樗

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
鸢,来源于张耒的《宋诗》《晚步灵寿寺后二首 其一》,原文:君看天高地下,中有鸢飞鱼跃,妙用正周流

峤植

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
峤,来源于徐侨的《宋诗》《道中口占呈能之》,原文:嵩峤云高,洛川波暖

津杨

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
津,来源于姚合的《唐诗》《酬任畴协律夏中苦雨见寄》,原文:兩目津津可終遁,此物應藏月魚室

肖畚

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
肖,来源于陆游的《宋诗》《剑客行》,原文:西州治邑克肖古令尹,險欲臨水投神巫

彦斐

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
彦,来源于陆游的《宋诗》《致仕后即事十五首 其一二》,原文:多君金閨彦,遠有山林風

酝梧

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
酝,来源于陆游的《宋诗》《夏夜风雨极凉枕上口占》,原文:酝就琼浆自饮

涧婳

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
涧,来源于文同的《宋诗》《梁信羯鼓小图》,原文:绿竹青松依涧水

梁颐

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
梁,来源于周弼的《宋诗》《客楼》,原文:前枉大梁城,詩賦嘉入幕

釉翎

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 南华真人》,原文:蓮花峰下得佳名,雲褐相兼上鶴翎

巍延

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
巍,来源于释契嵩的《宋诗》《寄承天元老》,原文:巍巍大成殿,勢與鄒魯侔

寅笃

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
寅,来源于苏泂的《宋诗》《拜大父墓》,原文:萬里斗槎難遠問,一時星弁玷同寅

昀执

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
执,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:主人揖入,宾执雁从

珵尹

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

庄飔

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
庄,来源于文天祥的《宋诗》《戊寅腊月二十日空坑败被执于今二周年矣感怀八句》,原文:尘事塞翁心,浮世庄生梦

鸠瑹

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
鸠,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 绿阴青子明年事》,原文:柳外愁闻,莺雏唤友,鸠妇呼晴

洲丁

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
洲,来源于李之仪的《宋诗》《清明日浄因庄早饭罢遂游洪福有怀巨载元确因致别约 其一》,原文:樵路高山館,漁洲楚帝祠

誉之

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
誉之,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:既享,宴于季氏,有嘉树焉,宣子誉之

凇和

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

愿笺

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
愿,来源于汤莘叟的《宋诗》《句》,原文:对着你咒愿,休将我顾恋

瑜奘

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
瑜,来源于苏辙的《宋诗》《诸子将筑室以画图相示三首 其三》,原文:周瑜醇似酒,崔遠爽於梨

魁丁

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
魁,来源于刘学箕的《宋诗》《和林处士梅诗八首 其五》,原文:相魁自昔稱吳蔡,衣鉢相傳未肯休

陇颐

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
陇,来源于陆游的《宋诗》《干道初予自临川归钟陵李德远范周士送别于西津是日宿战平风雨终夕今自临川之高安复以雨中宿战平怅然感怀二首 其二》,原文:雉朝飞,麦陇鸣俦匹

秋昭

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
秋,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,公至自齐

冉旎

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
冉,来源于牟融的《唐诗》《题孙君山亭》,原文:摵摵荷上雨,冉冉自陽臺

琬泱

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
琬,来源于薛嵎的《宋诗》《过村翁家》,原文:方叔歌猷元老,复见少年黄琬,前後拜丹墀

慕霄

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
慕霄,来源于方干的《唐诗》《题严子陵祠二首 一》,原文:老鶴倦飛,不慕霄漢

盈晖

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
盈,来源于马戴的《唐诗》《相和歌辞 关山曲 一》,原文:孤舟泛盈盈,江流日縱橫

玫莱

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
玫,来源于谢奕信的《宋诗》《次兄奕修群玉山留题韵》,原文:楊柳縈橋綠,玫瑰拂地紅

娥奕

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
娥,来源于苏辙的《宋诗》《蚕麦》,原文:御宴影娥池,神飈忽吹醒

染纫

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
染,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其三六》,原文:朱顔染黄茅,自意嶺表人

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