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中卫新生婴儿宝宝起名

彭辽博作者:彭辽博2022-02-09 20:32:22

中卫新生婴儿宝宝起名

倾骥

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
倾,来源于邹浩的《宋诗》《偶书》,原文:波涨泻倾河

年史

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
年史,来源于陈傅良的《宋诗》《挽张材卿知郡》,原文:九十日秋多雨水,一千年史幾興亡

琉之

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
琉,来源于孟郊的《唐诗》《南浦篇》,原文:横湖十顷琉璃碧

漳韧

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
漳,来源于刘辰翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:日斜漳浦望,風起鄴臺寒

沉缈

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
沉,来源于刘克庄的《宋诗》《即事二首 其一》,原文:弊衣留暗垢,殘藥恨沉痾

祯琪

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

研仞

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
研,来源于杨万里的《宋诗》《和文远以作醮相疎》,原文:紫河變鍊紅霞散,翠液煎研碧玉英

瑚枫

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
瑚,来源于马戴的《唐诗》《答鄜畤友人同宿见示》,原文:爲君手把珊瑚鞭,射得半段黃金錢,此中樂事亦已偏

硝睨

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
硝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十三》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝長馬牙

璞临

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
璞,来源于晁端礼的《宋词》《千秋岁》,原文:荆璞獻多還得售,桂堂恩在敢輕回

益勉

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
益勉,来源于杜牧的《唐诗》《东兵长句十韵》,原文:從今益勉爲忠義,一噎如何便廢餐

盂砺

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
盂,来源于姚镛的《宋诗》《赠孤峰》,原文:時時酌井泉,露芽奉瓢盂

燮皖

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
燮,来源于晁说之的《宋诗》《以李约交游晚岁重为韵作五绝句别韩二十七 其四》,原文:已開萬乘焦勞慮,應解三公燮理心

荑漳

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
荑,来源于冯时行的《宋诗》《和张仁甫李花韵》,原文:夜深不管柔荑冷,樱朱度、香喷云鬟

秸缮

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
秸,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 二十》,原文:崇阜踰巘崿,層壇敷秸藁

燮史

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
燮,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:庐戢梨及叔麋诱之,遂杀斗克及公子燮

阑札

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
阑,来源于权龙褒的《唐诗》《秋日述怀》,原文:阑干十二独凭春

忻琝

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
忻,来源于贾似道的《宋诗》《呆物 其三》,原文:老年少忻豫,况復病在床

隋才

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
隋,来源于王公亮的《宋诗》《句》,原文:隋文偉姿相,談笑取周鼎

颜昃

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
颜,来源于黄庶的《宋诗》《答王甫判官示游兴庆池之作》,原文:玉颜苍鬓,人似松梅标格

蕊滟

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
蕊,来源于林尚仁的《宋诗》《送林云岫归省》,原文:宿蕊犹残娇面

杏亭

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
杏,来源于章甫的《宋诗》《句 其三》,原文:杨柳映,杏花遮,东风外,酒旗斜

般陵

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
般,来源于李复的《宋诗》《和李献甫守岁》,原文:一般离思两销魂

昼燮

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
昼,来源于王安石的《宋诗》《寄丁中允》,原文:昼日多阴,还又是、重九飘零江国

蕖易

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
蕖,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四三》,原文:人間酷熱不能到,清風白水搖芙蕖

采挚

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
采,来源于岳珂的《宋诗》《至鄂期年以饟事不给于诗己亥夏五廿有八日始解维雪锦夜宿兴唐寺繁星满天四鼓遂行日初上已抵浒黄洲几百里矣午后南风薄岸舟屹不能移延缘葭苇间至莫不得去始作纪事十解呈旧幕诸公 其五》,原文:飄飄青瑣郎,文采珊瑚鉤

旎延

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
旎,来源于释智愚的《宋诗》《妙源首座请赞》,原文:麈腰千古风流旖旎,束纤腰偏称襄王意

凇容

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

燿韦

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
燿,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一一七》,原文:螳螂當轍恃長臂,熠燿宵行矜照火

支焱

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
支,来源于李龏的《宋诗》《山居老将》,原文:(生)不曾支粮,支了粮请你每一醉

慕昙

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
慕,来源于徐钧的《宋诗》《王梁》,原文:我時年尚幼,作賦慕相如

檬湲

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

桑珑

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
桑,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林计院二首 其一》,原文:獨行過邑里,多病對農桑

钥町

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
钥,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:钥入,叔弓卒,去乐卒事

攸崔

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
攸,来源于陆游的《宋诗》《露坐》,原文:十年莫作攸之恨,萬卷方知甫也神

琯婧

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
琯,来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其二》,原文:开随律琯度芳辰

才帧

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
才,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十四》,原文:才过黄花雨

映潮

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
映,来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其六》,原文:映琼楼、五云缥缈

茉辽

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
茉,来源于韩偓的《唐诗》《八月六日作四首 四》,原文:薔薇清露疑分派,茉莉評香且外臣

约胥

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
约,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:赋郊居、何让沈约

蔚隋

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
蔚,来源于司马光的《宋诗》《北轩老杏其大十围春色向晚止开一花予悯其憔悴作诗嘲之》,原文:鸞坡鳳閣蔚相望,燦燦奎璧連晶光

屿泯

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
屿,来源于胡仲弓的《宋诗》《次麓湖韵送王用和归省侍》,原文:朱衣白面,公子似神仙,登云屿

骓欢

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六五》,原文:(刘封云)凭着俺三叔叔坐下乌骓马,手中丈八矛,万夫不当之勇

诚茜

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
诚,来源于无名氏的《宋词》《湘灵瑟》,原文:大众虔诚,法鼓金铙出寺迎

勋冬

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
勋,来源于白居易的《唐诗》《禁中》,原文:振祖风,挺挺凌烟勋业

楦炫

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《为牟德范题石湖遗墨意有未尽复赋五首 其三》,原文:笑殺楦中青紫,從他皮裏陽秋

奥皖

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
奥,来源于许及之的《宋诗》《郑通判同年挽词 其一》,原文:河洛圗書識藴奥,更明爻象通神蓍

愉橙

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
愉,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・尾声》,原文:初遊成歡愉,中險觸憤懊

仞婧

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
仞,来源于万楚的《唐诗》《咏帘》,原文:展手之時萬仞摧,枯河無水月無來

艺珉

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
艺,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 明帝裹蒸》,原文:你比着东晋谢安才艺浅,比着江州司马泪痕多,也只为婚姻事成抛躲

岿洛

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
岿,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

诣知

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
诣,来源于冯山的《宋诗》《春游》,原文:也惭愧君恩,放还田舍,免诣公车

曙种

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
曙,来源于陆游的《宋诗》《得亲旧书问近况以诗代书报之》,原文:越贈曙以新的

皙璞

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
皙,来源于刘攽的《宋诗》《北门行》,原文:仰止狄皙,抱負淵通

矗般

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
矗,来源于李频的《唐诗》《长安书事寄所知》,原文:矗侯簡帝心,受詔荒東服

詹燏

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
火光貌。
国学点评
詹,来源于徐俯的《宋诗》《句 其八》,原文:僕夫悲馬跼,詹尹拂龜燋

其璩

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
其,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:其居处不淫,其饮食不溽

矜楹

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
矜,来源于王存的《宋诗》《覆验余姚道中》,原文:一官聯事久,矜式每自勸

璩融

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

旬晤

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
旬,来源于白玉蟾的《宋诗》《怡斋》,原文:可但初旬堪落帽,不□二九再飛觴

攸启

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
攸,来源于丘的《宋词》《千秋岁》,原文:明明我祖,積德攸宜

妤徵

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
妤,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其八四》,原文:翅掩飛燕舞,啼惱婕妤悲

析凡

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
析凡,来源于释宗杲的《宋诗》《赵提宫请升堂偈》,原文:麟經析凡例,羲易明象彖

纭蓁

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
纭,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

晓翎

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
晓,来源于杜甫的《唐诗》《孤雁》,原文:十万岁、方分昏晓

裕觅

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
裕,来源于刘过的《宋诗》《游清潭吕资益蟠谷十绝 清潭》,原文:裕陵書藁公不朽,持名鐵石要長久

飔颉

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
飔,来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》,原文:轻飔嫩细透衣

壹町

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
壹,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:趙壹坎壈,顏駟蹇剝

瑜玫

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
瑜,来源于吴芾的《宋诗》《六月二十一日早行十六首 其一一》,原文:瑕瑜不相掩,君子比良玉

罡昶

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
罡,来源于韩偓的《唐诗》《玉合》,原文:六天罡所指,玉出昆山

亦诏

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
亦,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:象忧亦忧,象喜亦喜

年颜

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
年颜,来源于戴复古的《宋词》《贺新郎》,原文:旧年颜色旧年心,留到如今春不管

燏渲

拼音五行释意
火光貌。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

靛予

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
靛,来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》,原文:水脚浮青靛,湖脣滉白沙

熹珲

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
熹,来源于雍陶的《唐诗》《访友人幽居二首 一》,原文:滌滌原野曠,熹熹城郭深

琮普

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
琮,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其七九》,原文:琮玉温姿輕拂拂,鞠衣嘉色宛飄飄

尤元

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
尤,来源于欧阳修的《宋诗》《书怀感事寄梅圣俞》,原文:奇卉如尤物,過眼不必有

婉奈

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
婉,来源于姚合的《唐诗》《送邢郎中赴太原》,原文:春華空婉娩,衰病苦侵凌

熙勰

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
熙,来源于司马光的《宋诗》《去岁与东郡幕府诸君同游河亭望太行雪饮酒赋诗今冬罢归京邑怅然有怀》,原文:熙事既成,嘉籩告徹

越篌

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
越,来源于李之仪的《宋诗》《与珪元白相别之次日大雪火边有怀其人》,原文:去越從吳過,吳疆與越連

容蕋

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
容,来源于程珌的《宋诗》《仲冬望日登四顾坡》,原文:孝敬中發,和容外彰

皙铮

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
皙,来源于张九龄的《唐诗》《咏史》,原文:清秋上國路,白皙少年人

嵘璩

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
嵘,来源于赵蕃的《宋诗》《怀玉山旧游寄王彦博徐审知 其二》,原文:烧鬼岳,紫电起峥嵘

韵柒

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
韵,来源于汪元量的《宋诗》《马嵬坡》,原文:小樊标韵称香山

淅津

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
淅,来源于周贺的《唐诗》《赠王道士》,原文:慇懃付柔握,淅瀝待清吹

芹伽

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
芹,来源于张元干的《宋词》《天仙子》,原文:有芹於池,有芝於山

倩奂

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
倩,来源于释昙贲的《宋诗》《颂古二十七首 其一四》,原文:仙夢不隨狂蝶亂,家書只倩素魚通

颉翙

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:郑皇颉戍之,出,与楚师战,败

巡胧

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
巡,来源于赵抃的《宋诗》《次韵周国博不赴重九饮会见寄二首 其一》,原文:北巡非漢后,東幸異秦皇

执琢

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
执,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:执觯兴

涔璎

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
涔,来源于范成大的《宋诗》《寄赠泉石使李元直入觐》,原文:體妨反多累,豈若終蹄涔

箬玫

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
箬,来源于张万顷的《唐诗》《送裴少府》,原文:箬笠蓑衣,短篷孤艇

昃晖

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
昃,来源于文同的《宋诗》《谢惠橘》,原文:風吹莫苦急,游子歎日昃

俏天

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
俏天,来源于晁端礼的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:端的他语言和容貌美心聪俏,天生的来知音解吕明宫调

晳惟

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
晳,来源于王庵僧的《宋诗》《荼䕷》,原文:束晳何人哉,愚欲補前脩

矗晷

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
矗,来源于戴复古的《宋诗》《舟中》,原文:阿房之旗矗立矮如戟,臨春結綺望仙三閣俱下頭

楹真

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
楹真,来源于韩驹的《宋诗》《次韵师白中秋会饮且饯予行》,原文:二本同楹真盛事,三年疊秀是殊祥

些郦

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
些,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其七》,原文:更从头上人添些

继昃

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
继,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:朝极辨,不继之以倦

婵奥

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
婵,来源于韩维的《宋诗》《洗马涧》,原文:横斜峭影,重叠斗婵娟

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