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宝宝起名字吴思琪

程憬俪作者:程憬俪2022-02-09 20:20:02

宝宝起名字吴思琪

新翊

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
新,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈岩方隠君二首 其一》,原文:桃李今春勝去春,添新換舊却重新

薏昉

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
薏,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:98 荷,芙渠,其茎茄,其叶蕸,其本蔤,其华菡萏,其实莲,其根藕,其中的,的中薏

乘芨

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
乘,来源于黄彦平的《宋诗》《归途次韵 其三》,原文:七兵乘間入,攻剽勢向圮

瑹倾

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
倾,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其四》,原文:未论一顾倾城,再顾又倾人国

勤镜

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
勤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐以后乐章六首 酌献用《厚安》。》,原文:弄假像真終是假,將勤補拙總輸勤

遥奥

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
遥,来源于王洋的《宋诗》《酬邓子》,原文:琴桐嶧之陽,逍遥兩俱足

珞年

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
珞,来源于楼钥的《宋诗》《又送从子㴶》,原文:步摇翹玉中心整,瓔珞塗金四面勻

益淖

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
益,来源于王亦世的《宋诗》《海寇赵某伏诛》,原文:清彻云璈歌益寿

璁茯

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
璁,来源于杨万里的《宋诗》《挽邹彦明》,原文:祝君早得意,歸轡聽璁瓏

凰怀

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
凰,来源于陈必复的《宋诗》《五月十三日偶成》,原文:人間空墮驥,地下復鳴凰

曦苏

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
曦,来源于张炎的《宋词》《浪淘沙》,原文:舉頭庭樹豁,狂飆卷寒曦

崇潞

拼音五行释意
chóng高明宏大。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
崇,来源于孟简的《唐诗》《咏欧阳行周事》,原文:肅昭盛儀,海㝢聿崇

翙琮

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

佶颖

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

胧孝

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
胧,来源于张炎的《宋词》《意难忘》,原文:朦胧,可教我"翠袖殷勤捧玉钟",却不道"主人情重"

裳瞻

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
裳,来源于赵崇嶓的《宋诗》《咏竹生花》,原文:縞袂真仙馭,玄裳羽客衣

勰荑

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

彰羡

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
彰,来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》,原文:雞鶴初雖雜,蕭蘭久乃彰

椰旌

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
椰,来源于周弼的《宋词》《二郎神》,原文:蓪草頭花椰葉裙,蒲葵樹下舞蠻雲

瑄郄

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
瑄,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》,原文:泰畤展祠,雲陽奉瑄

虔绚

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
虔,来源于宋祁的《宋诗》《伤和靖林先生君复二首 其一》,原文:僧虔蠟炬高三尺,莫惜連宵照露叢

锐勘

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
锐,来源于陆游的《宋诗》《蹭蹬》,原文:3 再成锐上为融丘

泰晨

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
泰,来源于程公许的《宋诗》《内机知府郎官再和示教清拔遒美手不能置用韵以答嘉贶愧不足以当琼瑶之报也 其一》,原文:吾君仁泰厚,曠歲稽天刑

绘祈

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
绘,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其三》,原文:看门贴绘鸡,历颁金凤,酒浮柏叶,人颂椒盘

茶喻

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
茶,来源于杨万里的《宋诗》《寄中洲茶与尤延之延之有诗再寄黄檗茶仍和其韵》,原文:鼻香茶熟後,腰暖日陽中

常袅

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
常袅,来源于李清照的《宋诗》《句 其一》,原文:先自腰肢常袅娜

阔采

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
阔,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二七》,原文:云深海阔

柃帧

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

子晗

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
子,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 之子者,是子也

馠允

拼音五行释意
hān芳香。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于欧阳修的《宋诗》《榴花》,原文:合奏允諧,孔容有翼

玫逵

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
玫,来源于洪朋的《宋诗》《同徐师川登秋屏阁观雪》,原文:楊柳縈橋綠,玫瑰拂地紅

徽鸯

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
徽,来源于许景衡的《宋诗》《寄卢中甫四首 其二》,原文:離絃有餘思,凄切寄南徽

溯郇

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
溯,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十三年》,原文:溯流疑是武陵源,入山絕似盤之阻

孜珞

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
孜,来源于彦修的《宋诗》《夜宿武夷宫》,原文:有子來爲牧,孜孜奉母慈

怀依

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
怀依,来源于陈昌时的《宋诗》《周公辅别业》,原文:少年游,好怀依旧,故人还在不

原黎

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
原,来源于韩维的《宋诗》《致仕后次韵答张念七 其二》,原文:愛此原野間,山靜溪水綠

卿耘

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
卿,来源于王安中的《宋诗》《春日馆中即事五首 其二》,原文:衮衮多公卿,他姓渠可雙

嘉遥

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
嘉遥,来源于祖无择的《宋诗》《官况》,原文:邑小雖貧亦自嘉,遥知深僻似山家

瑹珲

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评

储茉

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
储,来源于苏颂的《宋诗》《又两绝 其一》,原文:艾虎宜男,朱符辟恶,好储祥纳吉

芹珈

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
芹,来源于刘敞的《宋诗》《送隐直侍行陜郊》,原文:食芹差自甘,那得共君啜

素奂

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
素,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《绣停针》,原文:麟趾感素文,躍魚赴鳴琴

诏嫣

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
诏,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其一一》,原文:看明朝,丹凤诏,紫泥封

茯潜

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
茯,来源于周邦彦的《宋词》《法曲献仙音》,原文:臭味畧相似,長松與茯苓

琝衡

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
衡,来源于周才的《宋诗》《游虞山顶维摩院》,原文:惠拜稽首,盱衡語語

玺嶛

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
liáo高。
国学点评
玺,来源于曾丰的《宋诗》《宁都赵令君贻贶五言四首意索余和不可虚辱如其意酬之 其二》,原文:褒玺疏荣,锋车趣召,万寿杯中色翠霞

卿桠

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
卿,来源于释绍昙的《宋诗》《布袋赞 其五》,原文:卿可自用卿法,吾未始出吾宗

正霄

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
正,来源于金履详的《宋诗》《咸淳夏五求王先生墨戏梅竹二首 梅》,原文:(正旦唱)

蓬晣

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhé光亮;亮光。
国学点评
蓬,来源于孔平仲的《宋诗》《方逢原借示方干先生诗以集句诗赠之 其三》,原文:十年出吏選,校書蓬陼中

鸯央

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
鸯,来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其一》,原文:(正末云住)(正旦唱)在相公厅当日个你分开这沙上宿鸳鸯,怎生般对当,却教俺芰荷香里再成双

朴瑄

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
朴,来源于司马光的《宋诗》《同君倚过圣俞》,原文:心期重華並,襟度大庭朴

韫嶂

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
韫,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:两字功名志未酬,藏珠韫玉且优游

翡颜

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
翡,来源于释文珦的《宋诗》《送鉴上人还故山》,原文:共携手,海棠院左,翡翠帘边

越楣

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
越,来源于杨冠卿的《宋诗》《泊舟富池乞灵祠下》,原文:吳苑僕尋罷,越城公尚據

珐琲

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲,来源于王操的《宋诗》《喜故人至》,原文:白雨鳴珠琲,春江灌玉壺

献朴

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
献,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:享曹大子,初献,乐奏而叹

骅筹

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
骅,来源于陈师道的《宋诗》《送吴先生谒惠州苏副使》,原文:情知他怎收那膘满的骅骝

贞汶

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
贞,来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 礼毕降坐宫悬奏隆安之曲》,原文:九二,田获三狐,得黄矢,贞吉

晗茹

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

隆琛

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
隆,来源于王炎的《宋诗》《即事六绝 其五》,原文:幺響去寂寂,正聲日隆隆

禺奂

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
禺,来源于李曾伯的《宋诗》《寿蜀帅 其二》,原文:黎明抱應器,禺中飫乾餱

识澈

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
识,来源于杨巨源的《唐诗》《送澹公归嵩山龙潭寺葬本师》,原文:总未识、闽中好山

驹戈

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
驹,来源于许棠的《唐诗》《言怀》,原文:旧日骊驹劝客归

璨迪

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
璨,来源于叶茵的《宋诗》《竹夫人》,原文:錦文光璀璨,雉羽泄輕徐

旒隋

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
旒,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵记梦》,原文:皇天昔降禍,隋室若綴旒

桥濡

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
桥,来源于白玉蟾的《宋诗》《丹丘同王茶干李县尉高会》,原文:老梦无情,不到六桥风柳

濡谧

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
濡,来源于陆游的《宋诗》《绝句》,原文:珠旒漆漆懷濡露,玉案年年侍薦新

意烟

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
意烟,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 三十二》,原文:有意烟雲供眼界,無心鳥雀下庭除

振郝

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
振,来源于岳珂的《宋诗》《庚子正月彗见于室有诏求言因上己见有感作三唐律 其二》,原文:噌吰振林莽,叱吸萬竅風

浦幂

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
浦,来源于仇远的《宋诗》《寿星相》,原文:自從南浦別,愁見丁香結

秭弛

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
秭,来源于杨万里的《宋诗》《过湖口县上下石钟山即东坡所记者是夕宿其下》,原文:萬億及秭,物其旨矣

晳翎

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
晳,来源于刘之翰的《宋词》《水调歌头》,原文:追思束晳譏同列,未信盧充憶共牢

秋诺

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
秋,来源于李曾伯的《宋词》《摸鱼儿》,原文:楼上不宜秋

晤烟

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
晤,来源于文彦博的《宋诗》《赠国信毕少卿北京作》,原文:相期從此翁,晤語冬夜永

偕淙

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
偕,来源于韩琦的《宋诗》《太尉侍中宋公挽辞三首 其三》,原文:貪詩如蜜睡如餳,二貺偕來敢不登

韫绍

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
韫,来源于黄铢的《宋诗》《铁笛亭》,原文:听说罢魂离了壳,现放着祸灭身,将袖梢儿韫不住啼痕

宗峻

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
宗,来源于释玿的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:喚作西來直指宗,瞎

姣廷

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
姣,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相牡丹》,原文:灵偃蹇兮姣服,芳菲菲兮满堂

璆琲

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
璆,来源于洪朋的《宋诗》《得黔州消息》,原文:儷箋價編瓊,璆稿憤削槧

京序

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
京,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一○三》,原文:況復撫凋節,憑高懷上京

文爀

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
文,来源于陆游的《宋词》《豆叶黄・忆王孙》,原文:如珪如璧,雕文喪德

韫蕋

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
韫,来源于项安世的《宋诗》《赠周季隠》,原文:(正末唱)也是我不得时可便韫椟藏诸,我若是的鳌鱼,怕不就压倒群儒

旌杨

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
旌,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其四》,原文:旌麾都護道,謠俗召南風

俏璞

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
俏,来源于杨杰的《宋诗》《山房枕上作》,原文:丽华临风阁内俏人儿,天生得玉骨冰姿

景朔

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
景朔,来源于马先觉的《宋诗》《喜乐功成招范至能入诗社》,原文:寒雲曖落景,朔風淒暮節

昶真

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
昶,来源于刘克庄的《宋诗》《赠碧眼相士六言二首 其一》,原文:誤讀銀車知昶拙,點成珠唾頼勤賢

町邵

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
町,来源于徐铉的《唐诗》《柳枝辞十二首 十二》,原文:野老同杯酌,忘形絕町畦

润燝

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
润,来源于吕渭老的《宋词》《燕归梁》,原文:春笼云润香,露湿青蛟瘦

茂匠

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
茂,来源于王之道的《宋诗》《月台》,原文:其流漸清温,脈助草木茂

攸罡

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
攸,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:履帝武敏歆,攸介攸止,载震载夙

冉耘

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
冉,来源于释道潜的《宋诗》《晚步》,原文:念镜中勋业,韶光冉冉,尊前今古,银发星星

轼诏

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
轼,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:公其揽辔凭轼,勋业笑谈为

尉本

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
尉本,来源于苏轼的《宋诗》《江上看山》,原文:爛羊都尉本不惡,鬬雞開府無處著

韧谒

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
谒,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:毕觞流胙,紫烟竣事,棠梨回谒,宣室受蕃厘

兴胧

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
兴,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:若夫豪杰 之士,虽无文王犹兴

恺卫

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
恺,来源于苏泂的《宋诗》《酬王木叔判院喜雨韵》,原文:争似太守才贤,慈祥恺悌,赋政多闲暇

棹筠

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
棹,来源于朱熹的《宋诗》《蒙恩许遂休致陈昭远丈以诗见贺已和答之复赋一首》,原文:歸棹知非遠,胡爲苦念鄉

翌未

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
翌,来源于韩琦的《宋诗》《北第洛花新开》,原文:芳年奄謝午咸通,季夏二十三遘凶,翌月十八即幽宮,壽逾及笄三而終

飔景

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
飔,来源于王勃的《唐诗》《羁游饯别》,原文:翠景何的礫,霜飔飄空虛

俞什

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
俞,来源于施清臣的《宋诗》《绯桃》,原文:不日都俞在廟廟,更聽虎嘯應龍吟

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