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化州宝宝起名

林姬作者:林姬2022-02-09 15:24:22

化州宝宝起名

翙钊

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

僖旖

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
僖,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:一、六年,春,葬许僖公

碧玟

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
碧,来源于魏了翁的《宋诗》《和虞永康美功堂诗》,原文:洗尽碧阶今夜月

庆潞

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
庆,来源于徐瑞的《宋诗》《对酒》,原文:动弦管声嘹亮,庆太平有象,贺丰稔时光

弈竺

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
弈,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・庆东原》,原文:把别墅江山供弈棋

沧簌

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
沧,来源于张辑的《宋词》《如此江山・齐天乐》,原文:万古沧江波不尽,风流

霁冰

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
霁,来源于文同的《宋诗》《夏树》,原文:煦景朝升,烟光昼敛,疏雨夜来新霁

晷影

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
晷影,来源于吕陶的《宋诗》《送冯枢密》,原文:南風時起有餘溫,晷影炎炎勢欲焚

笃鸠

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
笃,来源于陈允平的《宋词》《八声甘州》,原文:偏不曾一跳身都荣显,不曾献妹妹准财钱,转换些俸钱,一口气不回来抵住咽喉,气的我手儿脚儿滴羞笃速战

崇翌

拼音五行释意
chóng高明宏大。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
崇,来源于丁谓的《宋诗》《句 其一》,原文:有柏生崇岡,童童狀車蓋

中意

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
中意,来源于阳枋的《宋诗》《谒同年许使君德开 其二》,原文:烈婦何所言,絃中意纏綿

烯蕖

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于贺铸的《宋诗》《和陈传道秋日十咏 秋月》,原文:扁舟徑入芙蕖國,一笑俱非褦襶人

隆莞

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
隆,来源于李光的《宋诗》《赠李振祖》,原文:巖巖具瞻峻,那復嘆隆墀

颜绚

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
颜,来源于项安世的《宋诗》《李校书轮对乞于故相家取上皇退位御笔上喜曰此万万年表照也》,原文:软日烘烟,乾风吹雾,芍药荼䕷弄颜色

郅孜

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
郅,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂四首 其一》,原文:賈誼莫思行說背,陳湯空想郅支頭

宓芉

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
宓,来源于项安世的《宋诗》《黄寺丞挽诗 其二》,原文:恭維虹瑞生虞帝,遠以鸞驂會宓妃

悠诺

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
悠,来源于方蒙仲的《宋诗》《盛开梅 其一》,原文:書之將寄君,路遠水悠悠

典偕

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
典,来源于毛滂的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:濁醪世間義,糟粕真典墳

渌萱

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
渌,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其五》,原文:一江渌净,算阅尽、燕鸿来去

勤浦

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
勤,来源于章谦亨的《宋诗》《西湖观梅三首 其一》,原文:生生勤苦學,必定覩天師

苡朝

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
苡,来源于许稷的《唐诗》《赋得风动万年枝》,原文:馬家供薏苡,劉氏餉蕪菁

欢菀

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
欢,来源于曹彦约的《宋诗》《亲友冯仪之运干挽章三首 其三》,原文:大治欢声

灿惟

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
灿,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・镇江回》,原文:月扇团圆,星球灿烂,路偏市三街五

童婵

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
童,来源于楼钥的《宋诗》《送赵伯藏添倅永嘉 其二》,原文:童子裝爐火,行添一炷香

篁晴

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
篁,来源于白居易的《唐诗》《山中戏问韦侍御》,原文:小擔過門嘗冷粉,微風解籜看新篁

僖艾

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
僖,来源于邵雍的《宋诗》《答傅钦之》,原文:君不見靈椿一株傳義方,僖儀接武躋金堂

珹情

拼音五行释意
chéng玉名。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
情,来源于叶梦得的《宋诗》《自和》,原文:玉皇金母情亲

郄僖

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
郄,来源于牟巘的《宋诗》《送鄣南俞教谕归里》,原文:郄詵聯臂昇天路,宣聖飛章奏日華

纬与

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
纬,来源于刘时中的《元曲》《倘秀才・有揭字驼字衬数,有背心剜心异呼,有钞脚频成印上字模。半边》,原文:致君事业,全如忠献,经天纬地

同研

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
同研,来源于汪藻的《宋诗》《过吴明叟新居》,原文:尺刀元並用,丹白具同研

泉宣

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
泉,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢尚书赠曾术人》,原文:□□臨江酌,舞席倚泉開

绍滇

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
绍,来源于郭祥正的《宋诗》《陈伯育承事挽词二首 其一》,原文:隆昌运,大报同姬成,文武绍重熙

媵恽

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:若命长致,则媵爵者奠觯于篚,一人待于洗南,长致者阼阶下再拜稽首,公答拜

缃华

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
缃,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 蔊头》,原文:爱静翻缃帙,芸台棐几,荷制兰缨

慕捷

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
慕,来源于楼钥的《宋诗》《国仲观迁居尹隩访别》,原文:歛迹愁山鬼,遺形慕谷神

悟铮

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
悟,来源于虞世南的《唐诗》《怨歌行》,原文:大富無糧,大悟無道

磐禹

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
磐,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:旋放金磐承积块,更轻撼琼壶撩冻澌

肖睿

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
肖,来源于郑獬的《宋诗》《昔游》,原文:老奴口耳小,安得肖司空

姬斐

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
姬,来源于王安石的《宋诗》《出郊》,原文:荷葉吹香送歸客,片雲催雨濕燕姬

笙湫

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
笙,来源于陈造的《宋诗》《赠四子二首 其一》,原文:闲寻旧曲玉笙悲

鹭零

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
鹭,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 郭璞脱襦》,原文:知道东门黄犬,不似西山白鹭,风月了平生

朦瓷

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
朦,来源于饶节的《宋诗》《不愚兄再示佳句如璧亦重用来韵》,原文:一片殘陽景,朦朧淡月中

缥严

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
缥,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五七》,原文:翠空缥缈虚无,算唯海上蓬瀛好

奘潞

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
奘,来源于邵雍的《宋诗》《文武吟》,原文:作書兼遠奘,衆妙探玄竺

瑭易

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

斯崎

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
斯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:人死,斯恶之矣,无能也,斯倍之矣

翀珲

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

芸良

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
芸,来源于欧良的《宋诗》《句 其一》,原文:幸有善和书堪读,何必然藜芸省

朦伊

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
朦,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一三六》,原文:縱使朦朧覺,魂猶逐楚王

芃瑜

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
芃,来源于罗志仁的《宋词》《菩萨蛮》,原文:芃芃秋草閉門深,世事年來口欲瘖

允韧

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
允,来源于王易简的《宋词》《齐天乐》,原文:允秩宗祀,賓延上神

蔓暌

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
蔓,来源于赵蕃的《宋诗》《教授知县以释奠宿于学宫辄尔奉简》,原文:去帆瓜蔓水,遺愛竹枝歌

缨诚

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
缨,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子事父母,鸡初鸣,咸盥漱,栉縰笄总,拂髦冠緌缨,端韠绅,搢笏

澜莱

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
澜,来源于葛胜仲的《宋诗》《游真意亭得二绝句示良器 其一》,原文:抵障狂澜,提携正印,一柱天擎突兀

煊陇

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

知玮

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
知,来源于赵蕃的《宋诗》《雨后》,原文:假言藏寶非真寶,不是生知焉得知

崔伊

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
崔,来源于李羣玉的《唐诗》《荅友人寄新茗》,原文:下馬問所適,褰衣指崔嵬

桠棹

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

晖茯

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
晖,来源于朱松的《宋诗》《报恩寺》,原文:浮世更相代谢,江头明月,渡口斜晖

竺朝

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
竺,来源于刘克庄的《宋诗》《诸公和差须二诗不已又得二首 其一》,原文:十地嚴宮禮竺皇,栴檀樓閣半天香

术茗

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
术,来源于卢肇的《唐诗》《喜杨舍人入翰林》,原文:莫不是隐身法术似神仙

佰敦

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

敦棕

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
敦,来源于张舜民的《宋诗》《句 其六》,原文:高義共夸賢者出,廉風端遣薄夫敦

其阔

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
其,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:其家事无猜,其祝史不祈

绘鸯

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
绘,来源于释德洪的《宋诗》《谢李商老伯仲见过》,原文:争把丹青,绘成芝宇,立作生祠千载传

宣舸

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
宣,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一八二》,原文:君陶唐,宣重光

倾良

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
倾,来源于刘时中的《元曲》《么・一等无辜被害这羞辱,厮攀指一地里胡突。自有他,通神物,见如今》,原文:倾贺酒

晏栗

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
晏,来源于许棠的《唐诗》《过中条山》,原文:相期荷鋤歸,歲晏天欲霜

凇暖

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

珞采

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
珞,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:四經審鈎弦,三秀攻珞琭

钊茗

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

纮昶

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

钏灏

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
钏,来源于文同的《宋诗》《盐亭县永乐山叩云亭》,原文:谢师父与我鞭梢一指间,好着我松宝钏,淡眉山,裙腰儿旋划

阔子

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
阔,来源于锦溪的《宋词》《满江红》,原文:棹兰桨,沂空阔

僖晏

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
僖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:丁丑,作僖公主

孝伦

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
孝,来源于林希逸的《宋诗》《赐镜湖一曲》,原文:西漢十二帝,孝文最稱賢

敦冕

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
敦,来源于王之道的《宋词》《浣溪沙》,原文:(〖1〗孫欽善云:「此詩原集缺佚,據敦煌殘卷伯三六一九補

庚弈

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
庚,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵新乡诸公雪诗二首 其二》,原文:倉庚謾得東君意,杜宇偏傷遠客心

澧知

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
澧,来源于白居易的《唐诗》《望江楼上作》,原文:君搴澧之蘭,我擷沅之茝

淮婕

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
淮,来源于金履详的《宋诗》《装解卷鲁斋先生置酒出诗就坐占和》,原文:長淮千里陣雲平

瑺昉

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

幂姬

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
幂,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:乃荐司正与射人一人、司士一人、执幂二人,立于觯南,东上

重媵

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
重,来源于李洪的《宋诗》《游石门洞》,原文:山重重

书荣

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
书,来源于孙觌的《宋诗》《历阳通守张文举挽词》,原文:百氏之书,靡不该浃

京槿

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
京,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其二一》,原文:京都盛遊觀,誰訪子雲家

汉尉

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
汉,来源于陈造的《宋诗》《程言聚散有感次前韵 其二》,原文:如今富汉入衙门,便有那欺公事也不问

爀依

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

玢荟

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

绡蒂

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
绡,来源于赵蕃的《宋诗》《赋辰州东园水乡》,原文:半解香绡扑粉肌

姬瑗

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
姬,来源于杨时的《宋诗》《与将乐令会饮揖仙亭》,原文:陶陶兀兀意有得,小姬在傍雙髻丫

临箩

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
临,来源于金君卿的《宋诗》《怪石》,原文:既临此庵,且向山中游玩一回咱

怀菡

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
怀,来源于吕陶的《宋诗》《送人为郡回》,原文:恁的般恶抢白,并不曾记心怀

旌峨

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
旌,来源于赵师秀的《宋诗》《和朱子发韵兼简青龙诸友二首 其一》,原文:沂州右鎮雄,士勇旌旗高

旆羡

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
旆,来源于释道璨的《宋诗》《睡起》,原文:共陪紅旆陟巍峨,有美軒楹氣候和

种莆

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
种,来源于皇甫松的《唐诗》《竹枝 一》,原文:小业种把栊门掩上些,道的跳天撅地十分劣

樟乘

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
樟,来源于仇远的《宋词》《烛影摇红》,原文:豫樟深出地,滄海闊無津

翌鼎

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
翌,来源于陈杰的《宋诗》《京口闲行逢李编校谓尝共蒱戏于长安酒家殊惘然也》,原文:昨夜洪临跨鹤,翌早绿华骖凤,今日岳生申

兹崔

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
兹,来源于司马光的《宋诗》《吕宣徽挽歌二首 其二》,原文:念兹訪遺逸,從人掇殘藁

骓鹄

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉者,有骓有駓,有骍 有骐,以车伾伾

闰泓

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
闰,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:玄端而朝日于东门之外,听朔于南门之外,闰月则阖门左扉,立于其中

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