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正月猪宝宝女孩起名叫哪个yi更好

孙竹绅作者：孙竹绅2022-02-09 10:27:22

生肖属：猪，猪是杂食动物，所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字；猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动，所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；猪喜欢白天出来活动，晚上睡觉，所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字；

正月猪宝宝女孩起名叫哪个yi更好

霖桅

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
霖，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》，原文：商弦廉以臣，臣作旱天霖

团婉

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
团，来源于徐恢的《宋诗》《会故人二首 其二》，原文：你怎生再使我可怜他，着俺这夫妇团圆睡到晓

澜晴

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
澜，来源于宋祁的《宋诗》《休日阅古堂小宴》，原文：化出玉壶境界，挥洒锦囊词翰，笔下涌波澜

槿瑚

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
槿，来源于黄度的《宋诗》《梅岭冈》，原文：誰知槿籬外，古木鬰蒼蒼

栖峤

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
栖，来源于陈造的《宋诗》《题济胜七物 五酒榼》，原文：川泳知魚樂，林栖看鳥還

盛蔻

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
盛，来源于史浩的《宋诗》《次韵周祭酒所和馆中雪诗 其三》，原文：禊飲逢元巳，春遊盛舞雩

蔻蓬

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
蔻，来源于舒亶的《宋诗》《游大梅护圣四首 其四》，原文：香梢豆蔻，红轻犹怕春寒

槿翎

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
槿，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 青石 激忠烈也》，原文：得船爭欲渡，先奔槿花籬

单莹

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
单，来源于苏泂的《宋诗》《存没口号 其三》，原文：秋，刘子、单子以王猛入于王城

棋馟

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
棋，来源于王质的《宋诗》《留别陈阜卿》，原文：行棋延羽駕，推策敞琳宮

蔷渲

拼音五行释意
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
蔷，来源于项安世的《宋诗》《精舍》，原文：俺两个便意相投，我见他恰行过这牡丹亭，又转过芍药圃蔷薇后

棹娣

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
棹，来源于周紫芝的《宋诗》《石妇行二首 其二》，原文：行人一棹天涯

映本

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
映，来源于范师道的《宋诗》《题隠圃赠蒋希鲁》，原文：山阿彼有人，葺宇映脩竹

霖芃

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
霖，来源于徐铉的《宋诗》《送彭秀才》，原文：本自乘除無德怨，枉勞嗔旱復嗔霖

姬札

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
姬，来源于王灼的《宋诗》《用旧韵送普守赴阙 其二》，原文：艱難獨與虞姬共，誰使西來敵沛公

隽宁

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
隽，来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》，原文：坐中客，驰隽辩，语无同

芾些

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
芾，来源于陈造的《宋诗》《戒饮三诗 其二》，原文：蔽芾斗城春，平反迹未陳

单域

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
单，来源于于良史的《唐诗》《闲居寄薛华》，原文：时能够单凤成双、锦鸳作对、鱼水和谐

萄卫

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
萄，来源于施肩吾的《唐诗》《鄠县村居》，原文：急呼侍兒洗甕盎，壓此蒲萄一江綠

槿汶

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
槿，来源于杨杰的《宋诗》《御试求遗书于天下》，原文：槿花朝開暮還墜，妾身與花寧獨異

蔚缤

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
蔚，来源于释如净的《宋诗》《偈颂十六首 其一五》，原文：芝蘭得雨蔚青青，何用自燔以出馨

粹陟

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
粹，来源于释绍昙的《宋诗》《划柴》，原文：祥風開宇宙，粹質産瓊琚

兴菡

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
兴，来源于黄公绍的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：风月三秋兴，尊罍一笑同

曼渲

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
曼，来源于陈舜俞的《宋诗》《客意五首 其一》，原文：官着繡衣驚曼倩，文傳錦里壓揚雄

薏殷

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
薏，来源于姜特立的《宋诗》《送方叔二首 其二》，原文：書生行李堪抽點，薏苡明珠一例無

黎梓

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
黎，来源于陆游的《宋诗》《初发建安》，原文：燔身介子意何忙，理迹昌黎道更光

艺约

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
艺，来源于杨万里的《宋诗》《迓新守值雨》，原文：长成时教他武艺

崎淙

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
崎，来源于释文珦的《宋诗》《朱静佳挽词》，原文：按行迴轡閬城南，登陟崎嶇力不堪

烽豫

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
烽，来源于仲并的《宋诗》《李彦平寄题静海吏隠堂二诗甚佳因赋一篇》，原文：烽燼和星落，刀環伴月開

明贞

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
明，来源于艾可翁的《宋诗》《传闻》，原文：把住如何卻放行，明頭暗合暗頭明

艺妤

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
艺，来源于周文璞的《宋词》《一翦梅》，原文：则是你那学艺广，把群儒一扫尽伏降

蕴帧

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
蕴，来源于王安石的《宋诗》《过刘贡甫》，原文：蒶蕴兮霉黧，思君兮无聊

璁柔

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
璁，来源于邓肃的《宋诗》《庐山》，原文：雞人罷唱曉瓏璁

绰榭

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
绰，来源于杜甫的《唐诗》《送大理封主簿五郎亲事不合却赴通州主簿前阆州贤子余与主簿平章郑氏女子垂欲纳郑氏伯父京书至女子已前许他族亲事遂停》，原文：肌肤绰约真仙子，王母宫中

汐慈

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
汐，来源于范仲淹的《宋诗》《西湖筵上赠胡侍郎》，原文：潮汐成今古，牛羊有里墟

诚清

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
诚，来源于曹彦约的《宋诗》《闻官军收复新息》，原文：你若有十分的至诚心，我怕没九转丹相送

童胥

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
童，来源于杨万里的《宋诗》《仲冬诏追造朝供尚书郎职舟行阻风青泥三首 其三》，原文：长被儿童敲火苦

宜瞳

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
宜，来源于秦观的《宋诗》《秋兴九首 拟李白》，原文：信有江山助，宜無霧露侵

品蕙

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
品蕙，来源于杨巨源的《唐诗》《春日与刘评事过故证上人院》，原文：淡泞精神無俗艷，獨高流品蕙蘭中

栗明

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
栗，来源于陈棣的《宋诗》《挽潘右司二首 其一》，原文：淤泥生蓮花，不如生地栗

覃蔷

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
覃，来源于李纲的《宋诗》《次韵和归去来集字十首 其六》，原文：至德覃無極，小臣歌詎酬

苒予

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
苒，来源于范成大的《宋词》《浣溪沙》，原文：靈臺坐受憂兵觸，荏苒霜華剝鬢玄

霏朴

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
霏，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：今我来思，雨雪霏霏

含澈

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
含，来源于杨冠卿的《宋诗》《代别张宪 其一》，原文：迥却熙蒸日，虛含自遠風

苏钗

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
苏，来源于刘克庄的《宋诗》《送陈户曹之官襄阳二首 其二》，原文：恰消停，才苏醒，又昏迷

秸欢

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
秸，来源于刘黻的《宋诗》《和酬张梅野》，原文：空堂幽幽，有秸有莞

藻越

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
藻，来源于刘驾的《唐诗》《杂曲歌辞 空城雀》，原文：逸唱回春藻，深衷釋吝萌

奘谒

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
奘，来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》，原文：爲問庭松尚西指，不知老奘幾時歸

煦姝

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
煦，来源于宋孝宗的《宋诗》《题周文矩合乐士女图》，原文：東風煦嫗如慈乳，欲報生成恨無所

崇奈

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
崇，来源于刘攽的《宋诗》《刘五草虫扇子》，原文：崇替驚人事，凋殘感物華

珑凇

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
珑，来源于阳枋的《宋诗》《曹都统诗》，原文：这玲珑玉带为凭据，立于朝偏能济楚

琛泊

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
琛，来源于赵汝腾的《宋诗》《陈谓老见过云今年六十有九将预为周身之防余曰君定未死不如觅钱沽酒耳用戏成拙句赠行》，原文：莫誇能飯便鞍馬，閩琛海賮通蠻谿

璆朔

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
璆，来源于释法薰的《宋诗》《题参政楼公二圆相图》，原文：諸君閨臺秀，相得如璆琳

宛文

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
宛，来源于舒岳祥的《宋诗》《春日山居好十首 其七》，原文：宛然風物在，人事幾消磨

益苏

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
益，来源于韩维的《宋诗》《众举毗卢作僧正以诗勉之》，原文：訓世無纖益，何爲自勞苦

祈秋

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
祈秋，来源于韩维的《宋诗》《次韵谢尉公靖同游北园五首 其四》，原文：更祈秋日停羲馭，莫遣回頭怨暝烟

炫淄

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
炫，来源于汤炳龙的《宋诗》《陆君实挽诗 其二》，原文：高明挈日月，文彩炫雲霞

漳畚

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
漳，来源于方岳的《宋诗》《宿芙蓉驿》，原文：却嗟夫子疾，是日卧漳濱

景淞

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
景，来源于周文璞的《宋诗》《归憩仁王寺》，原文：寒光照煩襟，景寂心自圓

堇芾

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
堇，来源于吕南公的《宋诗》《寄赠张县丞》，原文：嵩嶺今成花鍊术，周原空詠堇如飴

奈栖

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
奈栖，来源于苏辙的《宋诗》《杂兴二首 其二》，原文：明月水禽飛，不奈栖鶻搏

葆莘

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
葆，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：君子曰：祭祀不祈，不麾蚤，不乐葆大，不善嘉事，牲不及肥大，荐不美多品

琅昃

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
琅，来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相牡丹》，原文：抚长剑兮玉珥，璆锵鸣兮琳琅

博朔

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
博，来源于戴复古的《宋诗》《吾族两派而下吾之一派衰落殆尽诸孙一两人而已其势不绝如线彼之一派富盛一日出门有感》，原文：博簿集成時輩駡，讒書編就薄徒憎

霏析

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
霏，来源于许及之的《宋诗》《送潘才叔赴合肥录事二首 其二》，原文：黃昏慘慘雪霏霏，白首相歡醉不歸

潭和

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
潭，来源于石应孙的《宋诗》《石花洞》，原文：共誇筵秩秩，那羡府潭潭

郝柔

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
郝，来源于卫宗武的《宋诗》《首春同枌友携樽过野渡访梅即席 其一》，原文：嬪風合冠女圖中，禮法能兼郝與鍾

永晏

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
永晏，来源于普化和尚的《唐诗》《偈 一》，原文：美兰堂昼永，晏清暑、晚迎凉

禺苓

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
禺，来源于太宗皇帝的《唐诗》《冬狩》，原文：歸路番禺遠，蠻鄉島嶼經

辽芙

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
辽，来源于蔡戡的《宋诗》《再用前韵》，原文：辽邈

涵枝

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
涵，来源于李彭的《宋诗》《钱盱眙赴上因乞诗》，原文：藤遶龜身增贔屭，水涵虹影照孱顔

沉彤

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
沉，来源于李建勋的《唐诗》《闲居秋思呈祥松二字》，原文：願學聞思修，苦海脫浮沉

玮涧

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧，来源于袁燮的《宋诗》《和圆通禅老韵二首 其二》，原文：泠泠碧涧响寒泉，簌簌落花风自扫

煦燿

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
煦，来源于郭贽的《宋诗》《句》，原文：水映朱扉樹遶城，午天暄煦僕姑鳴

忆墨

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
忆，来源于阳枋的《宋诗》《中秋微月和彭水赵文卿韵》，原文：忽忆年时，问寝高堂早

圆珹

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
圆，来源于李纲的《宋诗》《有感》，原文：枯桑上生棋子，我醒来时把梦圆

炯倩

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
炯，来源于施肩吾的《唐诗》《观舞女》，原文：丹心炯炯老天知，莫問人間識者稀

淇园

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
淇园，来源于程垓的《宋词》《卜算子》，原文：饶云买，淇园竹

芾韵

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
芾，来源于释正觉的《宋诗》《鉴维那求月堂颂》，原文：甘棠之蔽芾，石柱之青新

棂誉

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
棂，来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》，原文：秋晴秋声定，微雨歇，透疏棂纸窗风裂

芨睿

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
芨，来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》，原文：披蕊芨，诵云篇

漫苑

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
漫，来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元杂题七首 汤泉》，原文：徒杠未成天欲寒，風吹溱洧波漫漫

朴襄

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
朴，来源于杨凝的《唐诗》《秋夜听擣衣》，原文：山幽自足探微處，俗朴應無爭競人

潞谨

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
潞，来源于楼钥的《宋诗》《恭人董氏挽词》，原文：中令汾陽考，平章潞國權

霆翩

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
霆，来源于朱松的《宋诗》《确然雪中见过》，原文：雄飛霄漢隨雷霆，雌躍淵水歸延平

椿潞

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
椿，来源于董嗣杲的《宋诗》《宿浔阳馆》，原文：一簫思去鳳，雙璧倚靈椿

暄园

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
暄，来源于张抡的《宋词》《阮郎归》，原文：負暄不可獻，捫蝨坐清晝

史蕴

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
史，来源于赵概的《宋诗》《老苏先生挽词 其二》，原文：（《塵史》卷中）

潜晰

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
潜，来源于沈辽的《宋诗》《杂诗 其四》，原文：灰飞缇室气潜嘘

晓傅

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
晓，来源于李昉的《宋诗》《攀和嘉篇》，原文：才晓更扶头

境鹄

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
境，来源于释宝昙的《宋诗》《鼠狼二首 其一》，原文：聖境皆奇絕，凡情豈易攀

燏涵

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

严冽

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
严，来源于周昙的《唐诗》《后汉门 曹娥》，原文：留名在，严陵滩下，日夜东流

渌袤

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
渌，来源于苏籀的《宋诗》《侨居》，原文：就中得要，危亭瞰渌，小桥当路

楠蕊

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
楠，来源于汪梦斗的《宋诗》《呈金陵教授陈宜之钺前进士三人居慈湖》，原文：石楠間女貞，青士依蒼官

泷晳

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

徵桑

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
徵，来源于可朋的《唐诗》《观梦龟草书》，原文：韶沪宫商角徵通

荑婕

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
荑，来源于徐鹿卿的《宋诗》《雨霁报谒见一鹭得鱼群鹭争食之 其一》，原文：岸柳亦已荑，原田正莓莓

炫銮

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
炫，来源于陈宓的《宋诗》《偶题 其一》，原文：吟餘畫角吹殘月，醉裏紅燈炫綺羅

蕾才

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
蕾，来源于吴芾的《宋诗》《初冬山居即事十首 其九》，原文：仙卉丛丛春来早，蓓蕾在枝头少

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