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小宝宝起名2022

于葆作者：于葆2022-02-09 00:41:03

生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

小宝宝起名2022

骃柯

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

琲缮

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
琲，来源于柳子文的《宋诗》《未试即事杂书 其二》，原文：寵移百琲珠，醉擊珊瑚枝

年桐

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
年桐，来源于赵彦晖的《元曲》《油葫芦・喜遇得樽席上猛见了，更那堪情性好，言谈语话那清标。你看那》，原文：二年桐鄉邑，乘春覽榮芳

曜晓

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
曜，来源于许彦国的《宋诗》《紫骝马》，原文：紫清合曜流霞暉，楚臺無夢朝雲飛

瑺灏

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

渤箫

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
渤，来源于贯休的《唐诗》《寄静林别墅胡进士兄弟》，原文：慇懃儻肯用溲渤，解后或可除痠

秭潭

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《夜归偶怀故人独孤景略》，原文：秭雉已先嘷，卉木萼漸歇

燏淄

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

戍松

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
戍，来源于郭祥正的《宋诗》《邹宣德挽词二首 其二》，原文：萬古巴丘戍，平湖此望長

睨零

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
睨，来源于程师孟的《宋诗》《句 其一○》，原文：幽人一床書，不肯睨侯伯

亘圣

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
亘，来源于释德洪的《宋诗》《次韵超然洞山二首 其二》，原文：溪流貫清江，湍瀨亘百里

汶柃

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
汶，来源于温庭筠的《唐诗》《蔡中郎坟》，原文：一往泉山南，一致汶水陽

霁析

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
霁，来源于高适的《唐诗》《宋中别李八》，原文：黄山雪霁云开洞府，按罢琼妃舞

晰吟

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
晰，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其二》，原文：地雖幽陰，明白昭晰

翙冶

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

圣骅

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
圣，来源于李频的《唐诗》《苏州寒食日送人归觐》，原文：(范云)圣人云：公卿生于白屋，将相出于寒门

盛栎

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
盛，来源于释居简的《宋诗》《送周教授兼简刘左史薛寺丞 其二》，原文：言盛木蘭露，釀作甕間清

妤珑

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
妤，来源于释德洪的《宋诗》《余过山谷时方睡觉且以所梦告余命赋诗因拟长吉作春梦谣》，原文：報道明朝秋節至，婕妤無復望專房

雯飖

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
雯，来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》，原文：新凉值月夕，密靄高燦雯

淅甯

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
淅，来源于严羽的《宋诗》《游仙六首 其三》，原文：淅淅吹庭樹，錚錚濺瓦溝

晴岭

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
晴，来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・梁州》，原文：小雨疎疎向晚晴

灵茸

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
灵，来源于王建的《唐诗》《听琴》，原文：此道至灵至圣，无令泄漏轻为

琮绚

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
琮，来源于释行海的《宋诗》《送穆上人归凤山兼简仲深 其一》，原文：琮琤蒼玉佩，關鍵黄金鈕

轼林

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
轼，来源于陆游的《宋诗》《樵夫》，原文：(东坡云)小官续上两句：苏轼焉敢效昌黎，佛印如何比大颠

旨椰

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
旨，来源于陈庸的《宋诗》《江左驿舍寄文湖》，原文：一曲新聲春稱旨，賜緋教賜小金魚

桑傅

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
桑，来源于孟浩然的《唐诗》《早发渔浦潭》，原文：桑柘绿，归去觅前溪

焓篌

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
篌，来源于朱长文的《宋诗》《苏学十题 多干柏》，原文：能彈箜篌弄纖指，愁殺門前少年子

谒天

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
谒，来源于姜特立的《宋诗》《访约斋三绝 其二》，原文：高蹈丘园还谢了，枚叟蒲轮朝谒

楹韪

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
楹，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵种蓻六言八首 其五》，原文：江光隱見軒楹裏，山色虛無煙雨中

灿煊

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
灿，来源于张的《宋词》《满庭芳》，原文：烛银光灿

钲晨

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
钲，来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 思太古》，原文：玉蹬敲霜月，金钲伴晓锺

昶琯

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
昶，来源于释法泉的《宋诗》《送东坡居士》，原文：却怪韓公産韓昶，不如枚叔有枚皋

淇瑱

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
淇，来源于不详的《唐诗》《牛僧孺入薄后庙与诸后妃共吟诗（题拟） 牛僧孺作诗》，原文：淇上健兒歸莫嬾，城南思婦愁多夢

润炯

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
润，来源于苏轼的《宋诗》《径山道中次韵答周长官兼赠苏寺丞》，原文：润蒙蒙杨柳雨，凄凄院宇侵帘幕

凡霁

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
凡，来源于陆游的《宋诗》《子龙求烟雨轩诗口占绝句二首 其一》，原文：嗟我落塵凡，鶴背應難跨

渤闻

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
渤，来源于牟巘的《宋诗》《贺张老山得代》，原文：弄兵赤子滿潢池，渤海龔生真吏師

奎贤

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
奎，来源于仲殊的《宋词》《南徐好》，原文：天王出震寰海清，奎星燦燦昭文明

晳萄

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
晳，来源于方干的《唐诗》《暮发七里滩夜泊严光台下》，原文：此題要補束晳亡，更恐有詩書雪堂

梁备

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
梁，来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其三》，原文：不识雕梁并绮栋

诏胭

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
诏，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：诵训掌道方志以诏观事

冽箫

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
冽，来源于赵蕃的《宋诗》《有怀施文叔寄之》，原文：冷冽祛酒毒，香芬破茶癖

允霜

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
允，来源于王禹偁的《宋诗》《偶题三首 其一》，原文：揚于王庭，允焯其休

镌淅

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
镌，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：一曰祲，二曰象，三曰镌，四曰监，五曰暗，六曰瞢，七曰弥，八曰叙，九曰隮，十曰想，掌安宅叙降

蓓葵

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
蓓，来源于姜夔的《宋词》《秋宵吟》，原文：不向箇中吟蓓蕾，久晴風日漲塵沙

潜舸

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
潜，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二九六》，原文：古潜清苕，珠媚蟾輝

箫烯

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
箫，来源于李复的《宋诗》《答晦叔求饮》，原文：玉箫吹上江南柳

茂媖

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
茂，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占月第十二（京本列第七○二十三首） 十八》，原文：江右孰茂宰，斯人垂大名

瑜鼎

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
瑜，来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行嘉陵春日书事十首 其二》，原文：我着你换上青骢前路发，这早晚周瑜没乱杀

曼蓬

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
曼，来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》，原文：乱曰：曼余目以流观兮，冀一反之何时

暌珲

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
暌，来源于陆游的《宋诗》《昼卧闻碾茶》，原文：窪隆密向暌中合，點畫仍從毁處全

籍峤

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
籍，来源于孟浩然的《唐诗》《送席大》，原文：行樂要及時，幸此無籍在

颐奎

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
颐，来源于刘克庄的《宋词》《鹊桥仙》，原文：享期颐松柏遐龄，宜受用桑榆晚景

澎琪

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
澎，来源于白居易的《唐诗》《南亭对酒送春》，原文：潏汨沸渭兮澎湃奔波而霈來，崩騰覆溺兮夫豈河伯之不仁

琪戚

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
琪，来源于韩维的《宋诗》《读信陵传》，原文：冰規射白曉，琪樹蜚黄香

芸幂

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
芸，来源于方岳的《宋诗》《方红 其一》，原文：我今拈出芸村名，世間底處無蓬瀛

其蔷

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
其，来源于陆游的《宋诗》《夏日十二首 其六》，原文：得其精者稀，得其麤者衆

扬楹

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
扬，来源于文同的《宋诗》《杜逸人归龙山》，原文：我死呵一任入鼎镬，你、你、你，休则管掀扬也波搬唆

焘澄

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

芹潜

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
芹，来源于史浩的《宋诗》《次韵梁谏议吴殿院二诗 阻雨未到金焦》，原文：東風吹水綠芹香，課試公勤榜新拆

缈崇

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
缈，来源于韦应物的《唐诗》《春中忆元二》，原文：澹氏人安在，缥缈九霄间

灵择

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
灵，来源于黄庶的《宋诗》《和西湖雪中泛舟之作》，原文：早岁安禅灵照女，静中经卷手常携

葵静

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
葵，来源于杜仁杰的《元曲》《乔牌儿・去绝心上苦，参透静中趣。春潮尽日舟横渡，风波无赖阻。》，原文：月團清潤珍豢羊，葵花瑣細胃與腸

煜严

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
煜，来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》，原文：少日声名，珠玑黼黻，晔煜分符，喧轰持斧

霄钊

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
霄，来源于方回的《宋诗》《旅闷十首 其六》，原文：絕構臨層霄，虛窗動元氣

芈槿

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
芈，来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》，原文：(芈旋做见，悲科)(正末云)兄弟也，你在那里来

昕纴

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
昕，来源于王十朋的《宋诗》《连日至瞿唐谒白帝祠登越公三峡堂徘徊览古共成十二绝 滟滪》，原文：昕色方羣進，臚音忽四傳

翎萃

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
翎，来源于谢薖的《宋诗》《煎甖粟汤二首 其二》，原文：圓緊珊瑚節，釤利翡翠翎

烽绎

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
烽，来源于韩琦的《宋诗》《即席再赋》，原文：關外羽書長踵至，路旁烽火覺煙稀

舟灵

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
舟，来源于葛长庚的《宋词》《好事近》，原文：遙望漁舟，不闊尺八

浦烨

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
浦，来源于俞德邻的《宋诗》《人日》，原文：客心南浦柳，離思西樓月

萱久

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
萱久，来源于刘敞的《宋诗》《凉夜露卧》，原文：水仙繡菊麝香萱，久種成畦長養便

珑纴

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
珑，来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》，原文：萧滩韵环佩，玉笥灿玲珑

渤时

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
渤，来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 一片子》，原文：樓臺高下隨山勢，渤澥微茫湧日華

岐绚

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
岐，来源于杨公远的《宋诗》《次黄山中首尾吟》，原文：石鼓作自周宣王，宣王發憤蒐岐陽

缘屿

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
缘，来源于叶茵的《宋诗》《李白诗百篇图》，原文：结三生清净缘，住一区安乐窝，倒大来闲快活

暖旒

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
暖，来源于释德洪的《宋诗》《瞻张丞相画像赠宫使龙图》，原文：暖則爲湛露，寒則爲繁霜

圆淮

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
圆，来源于顾逢的《宋诗》《赠四明月巖永昌上人》，原文：梨条清致，金橘无对，荔枝圆眼多浇些蜜

钰荣

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣，来源于司马光的《宋诗》《和邵尧夫秋霁登石阁》，原文：会看家庆日增荣

沐榭

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
沐，来源于李光的《宋诗》《归五松有作呈陈志尹诸兄》，原文：漱石枕流東道主，櫛風沐雨吾曹行

琢楣

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
琢，来源于释智愚的《宋诗》《慧禅人之万年》，原文：端溪石工古稱妙，年年琢硯供正衙

昕桢

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
昕，来源于谢逸的《宋词》《鹧鸪天》，原文：一旦有其家，昕昏如主賓

莆陵

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
莆，来源于陆游的《宋诗》《幽居春夜》，原文：寄語莆田紫薇老，文章蓋世例如斯

珈勉

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
珈，来源于葛胜仲的《宋诗》《章申公坟寺》，原文：六珈齊上壽，一劍躍中流

薇崇

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
薇，来源于魏了翁的《宋诗》《八月十四夜月用旧作韵呈诸友》，原文：春來歌鼓動，野老薦春薇

昊潭

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
昊，来源于李光的《宋诗》《次韵元裕同游东山佳什东坡所谓爱此小天竺即其地也》，原文：千年萬年垂，封樹等穹昊

邕肖

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
邕，来源于刘兼的《宋诗》《偶闻官吏举请辄有一篇寄呈成都府从弟舍人》，原文：议郎臣蔡邕启：今日蒙恩旨，除臣为郎官职，重蒙婚赐牛氏

漫霆

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
漫，来源于周端臣的《宋诗》《存目 其一○》，原文：柳陌雖然風裊裊，蔥河猶自雪漫漫

渊蓁

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
渊，来源于李吕的《宋诗》《家有含笑花开因成三首 其三》，原文：无限迷鱼戏黑渊

赫源

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
赫，来源于李庭的《宋诗》《贺罗将仕拜命》，原文：赫赫烈祖，陟配上帝

佶湫

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
佶，来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》，原文：豪鷹毛崱屴，猛馬氣佶傈

清久

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
清久，来源于章甫的《宋诗》《送李清宇》，原文：我挹其清久未竭，復得縱觀於波瀾

忱易

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
忱，来源于章甫的《宋诗》《简唐先生谷》，原文：仰高致兮慕予，積卑忱兮願攄

绡濡

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
绡，来源于刘攽的《宋诗》《秋尽野次 其一》，原文：鲛绡帕上，珠悬红泪，水洗胭脂

堰影

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
堰，来源于文同的《宋诗》《兴元府园亭杂咏 绿景亭》，原文：他可便堰住淮河，夜斩龙且，将魏豹智虏，将齐王力取，论功劳今古全无

渲桠

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
渲，来源于韩的《宋词》《西江月》，原文：倒也躲是非忘宠辱无牵绊，不强似你在人我场中，把个茶博士终朝淘渲

其葆

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
其，来源于葛起耕的《宋诗》《泪》，原文：其初或取憎，其究還見思

桐涧

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
桐，来源于彭汝砺的《宋诗》《拟赏花钓鱼诗 其一○》，原文：綠漲東籬菊，桐凋古井欄

维槐

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
维，来源于白玉蟾的《宋诗》《怀仙楼歌奉呈鹤林尊友》，原文：维师尚父鹰扬

奘支

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
奘，来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》，原文：跏趺清晝永，玄奘壁間回

柒瑚

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

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