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宝宝起名大师哪个比较好

唐易研作者：唐易研2022-02-08 22:08:02

宝宝起名大师哪个比较好

彰滔

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
彰，来源于陆游的《宋诗》《桃源》，原文：句義縱橫那畔彰，五千餘卷總含藏

晃影

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
晃，来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・么篇》，原文：昭昭心目色塵裏，晃晃色塵心目間

燏衍

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

栗鹄

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
栗，来源于邹浩的《宋诗》《雨中》，原文：山圃萵蔓晨灌溉，地爐芋栗夜燔煨

甯尔

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
甯，来源于秦熺的《宋诗》《游茅山题华阳观》，原文：了無徐生齊氣累，正值甯子商歌秋

缃耘

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
缃，来源于释慧空的《宋诗》《送泽上人》，原文：层梯影转亭午，信手展缃编

追储

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
追，来源于谢薖的《宋诗》《秋日登拟岘台二首 其二》，原文：有期追永遠，無政繼龔黃

瑜玢

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
瑜，来源于苏辙的《宋诗》《诸子将筑室以画图相示三首 其三》，原文：周瑜醇似酒，崔遠爽於梨

猷庚

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
猷，来源于李益的《唐诗》《城西竹园送裴佶王达》，原文：謀猷光帝座，議論溢經筵

磐烯

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
磐，来源于郑谷的《唐诗》《赠下第举公》，原文：閉門磐礴天耆定，往往清氣流詩脾

辕卓

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
辕，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：执辕涛涂

白筠

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
白，来源于李廌的《宋诗》《百叶梅》，原文：太白之精出李白，詩中元帥酒家豪

馟珐

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评

隋筹

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
隋，来源于刘克庄的《宋诗》《送明甫初筮十首 其九》，原文：隋柳疎淮岸，汀洲接海城

季臻

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
季，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：」知季曰：「原、屏，咎之徒也

浠闲

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲，来源于曾诞的《宋词》《失调名》，原文：闲却踏青天气

琬映

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
琬，来源于赵蕃的《宋诗》《不寐》，原文：天球琬琰一代珍，合止笙鏞九成樂

永凰

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
永，来源于释行海的《宋诗》《送姪孙周上人归剡余亦入吴门 其一》，原文：衆垢將畢，萬事永除

蕙仟

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
蕙，来源于萧立之的《宋诗》《和曾楚山忆苍山韵五首 其四》，原文：表出塵埃外，濃薰蘭蕙香

纴娄

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
娄，来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》，原文：邾娄复之以矢，盖自战于升陉始也

冉玄

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
冉，来源于王十朋的《宋诗》《送查元章二首 其二》，原文：壯志寥寥在，流年冉冉催

岭郄

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
岭，来源于欧阳修的《宋诗》《与谢三学士唱和八首 除夜偶成拜上学士三丈》，原文：又经过，岭边村，江上市

理逻

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
理，来源于方岳的《宋诗》《闲居无与酬答因假庭下三物作 梅问竹》，原文：茅茨一畝宮，生理備委曲

新虢

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
新，来源于汪莘的《宋词》《减字木兰花》，原文：唤起新愁无尽

荣鸥

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
荣，来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》，原文：设洗于阼阶东南，南北以堂深，东西当东荣

堰援

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
堰，来源于韦骧的《宋诗》《和吴常甫移石》，原文：長安才上堰，風物似微饒

恒壬

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
恒，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：恒、卫既从，大陆既作

殷素

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
殷，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其五一》，原文：幸益殷孚羹，一解炎蒸毒

颉杉

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
颉，来源于葛胜仲的《宋诗》《中庭双柏》，原文：斩楼兰，擒颉利，志须酬

陟楚

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
陟，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵盖郎中率郭郎中休官二首 其二》，原文：幽意隨登陟，嘉言即獻酬

珧巡

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
珧，来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》，原文：若將形色定品格，何得江珧比荔枝

澎媵

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
澎，来源于曾丰的《宋诗》《题水牯庵 其二》，原文：滄溟舞澎湃，雲氣度浩渺

晣冬

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

苏筝

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
苏，来源于萧立之的《宋诗》《次彭介山韵》，原文：金碧王维画，管弦苏小家，酒船回落日归鸦

佳如

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
佳如，来源于杨万里的《宋诗》《题张坦夫腴庄图三首 其二》，原文：夭夭灼灼豈不佳，如酒透骨春頗宜

孝嵇

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
孝，来源于赵蕃的《宋诗》《闻宋伯潜李和卿孟养直有审察之命》，原文：兒孫殊不解吾意，以榮爲孝孝之細

子娣

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
子，来源于欧阳澈的《宋诗》《和前韵纪登高醉中景示世弼诸友》，原文：逢人欲話子，恐子重得罪

棠虢

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
棠，来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐栽》，原文：棠宜使可愛，蒲正不須鞭

苏航

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
苏，来源于宋祁的《宋诗》《滁州赵学士重修怀嵩楼》，原文：今有苏子瞻官拜端明殿大学士，俺相公今夜排设筵宴，请众官并子瞻学士

楚缔

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
楚，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：不然，将失楚师

兴烯

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
兴，来源于吕祖谦的《宋诗》《送丘宗卿博士出守嘉禾以视民如伤为韵 其二》，原文：兴来豪饮挥金碗

薇仞

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
薇，来源于陆游的《宋诗》《又明日复作长句自规》，原文：饑食山頂薇，寒編松上蘿

鼎昙

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
鼎，来源于赵蕃的《宋诗》《杨录事以仆与孙温叟唱酬韵作诗见贻又用仆与吴梦与诗韵作诗赠梦与兼以见及并次韵二首 其一》，原文：浅浅芳业，绣幢鼎鼎，更艳香绰约

璋与

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
璋，来源于张司马的《唐诗》《还丹口诀》，原文：珪璋挺特晁夫子，家法文章萬代垂

孝漫

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
孝，来源于许及之的《宋诗》《次韵酬石谦伯二首 其一》，原文：孝敬三從謹，哀榮五福全

捷凌

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
捷凌，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 宣祖室酌献用《天元》。》，原文：泛槎輕濟海，逸御捷凌飆

晨珐

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
晨，来源于选人的《唐诗》《嘲高士廉木履》，原文：晨曦未融，天宇澄穆

缃韵

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
缃，来源于陆游的《宋诗》《野兴二首 其一》，原文：何须拟，蜡珠作蒂，缃彩成丛

益钊

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
益，来源于李绅的《唐诗》《鉴玄影堂》，原文：流輝今六稔，交情益相審

存瑗

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
存，来源于顾逢的《宋诗》《观鬬蟋蟀有感》，原文：天公既保全，幸得存微軀

泯贞

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
泯，来源于张方平的《宋诗》《辛未清明感事》，原文：萬法泯時全體現，三乘分處假（《大正》本、《偈頌》作「別假」）安名

虔骓

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
虔，来源于王之望的《宋诗》《次韵王圜中二首 其一》，原文：不腆之幣，于以告虔

琅岐

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
琅，来源于刘敞的《宋诗》《雪后病愈至射堂作》，原文：滿車薏苡勝琳琅，流傳千載事微芒

皎釉

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
皎，来源于李纲的《宋诗》《梁谿四友赞序 虚心赞》，原文：熒熒病眼日更昏，皎皎孤懷誰與瀉

敖延

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
敖，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」公孙段赋《桑扈》，赵孟曰：「『匪交匪敖』，福将焉往

书笈

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
书，来源于韦应物的《唐诗》《晚归沣川》，原文：谁寄断肠书

采砺

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
采，来源于刘学箕的《宋诗》《责庲》，原文：傍溪挑蕨煮，就樹采茶烹

晳峪

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
晳，来源于赵长卿的《宋词》《踏莎行》，原文：龐公勤上冢，束晳更循陔

璞勖

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
璞，来源于齐己的《唐诗》《角》，原文：真純逾璞玉，方重敵長城

武域

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
武，来源于刘商的《唐诗》《归山留别子姪二首 一》，原文：文武不世，千載無作

茶暌

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
茶，来源于陆游的《宋诗》《思政堂东轩偶题》，原文：烹茶覺暫醒，岸幘情彌逸

毓存

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
毓，来源于姚勉的《宋诗》《寄题陈肩夔兄弟梦草堂》，原文：翦除敗類毓良淑，宛若嘉穀純無稊

曜原

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
曜，来源于李若水的《宋诗》《村落》，原文：龍曜乍增崑岫出，佛華重散朅陀來

些严

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
些，来源于卫泾的《宋诗》《次德茂沌中韵》，原文：吳趨慙種蠡，楚些陋湘沅

逸隋

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
逸隋，来源于刘辰翁的《宋词》《法驾导引》，原文：無逸隋圖在，居延漢節存

苏箬

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
苏，来源于独孤及的《唐诗》《铁山（一名凤凰山）》，原文：春到衡门病滞苏

皤冉

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
皤，来源于华岳的《宋诗》《登楼晚望》，原文：連墻請謁不知倦，宜爾鬢髪忘其皤

憬袤

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
憬，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：憬彼淮夷，来献其琛

殷霈

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
殷，来源于韩淲的《宋诗》《次韵郑盱眙郊居 其一》，原文：殷勤携酒相过

筝普

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
筝，来源于葛胜仲的《宋诗》《约特进河东相公元枢河南相公游菁山观梅用前韵重赋五绝 其一》，原文：一曲秦筝弹未遍

浠幂

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
幂，来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》，原文：碧落飞明镜，晴烟幂远山

政博

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
政博，来源于韩淲的《宋诗》《西山岳祠》，原文：闻道汉家子政，博考兰台载籍，胸次著千年

韵璋

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
韵，来源于廖刚的《宋诗》《次韵卢骏给事试茶》，原文：抱瑶琴、寻出新韵

致容

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
致容，来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・后庭花》，原文：暇日登携多雅致，容我追随临赋

漾柔

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
漾，来源于张九龄的《唐诗》《使至广州》，原文：晴江望不極，滉漾照愁人

秭玮

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
秭，来源于宋光宗的《宋诗》《句 其一》，原文：望州山頭天四低，東瞰夷陵西秭歸

盂央

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
盂，来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君山房即事十首 其三》，原文：不從鉢盂計顆粒，則向棟宇爭寸尺

铮逵

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
铮，来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》，原文：铮然一叶，天下已知秋

柃绰

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
绰，来源于张可久的《元曲》《正宫・醉太平湖上》，原文：从今日拜辞了主人家，绰着这过眼齐眉的枣子棍，依旧到杀人放火蓼儿洼，须认的俺狠那吒

慕策

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
慕，来源于王维的《唐诗》《扶南曲歌词五首 五》，原文：遲留慕英氣，沉歎撫青萍

浠奕

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
奕，来源于刘摰的《宋诗》《十月六日与客游金山干明宣塔戒坛弥勒舍利广教七山寺三首 其一》，原文：天公報德殊未央，傳家奕葉壽且康

仪瞻

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
仪，来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》，原文：好是羽仪朝著，勒就鼎彝勋业，却伴赤松游

漫隽

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
漫，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 二》，原文：江天慘淡物華新，四望漫漫起玉塵

禧翀

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
禧，来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其二三》，原文：其祿維何，永承神禧

竹钥

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
竹，来源于姜特立的《宋词》《满江红》，原文：森画戟，谩符竹

幻央

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
幻，来源于文天祥的《宋诗》《中原》，原文：真成摩詰病，幻出天女供

琝铭

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
铭，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：大丧，赞渳，设熬，置铭

傅越

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
傅越，来源于刘克庄的《宋诗》《答郑闽清》，原文：近來傅越石，趣尚若不殊

翙烊

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

馥飔

拼音五行释意
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
馥，来源于裘万顷的《宋诗》《送张高安入京》，原文：芳蓉妬入鴛鴦社，異馥清傳錦繡堆

伽澧

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
伽，来源于聂夷中的《唐诗》《秋夕》，原文：知見幽香在，伽梨翠色新

珹桠

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

蓁冶

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
蓁，来源于周必大的《宋诗》《胡长彦母解氏挽词》，原文：霜風獵獵掃平野，沙頭蓁翳浄如燖

婴耘

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
婴，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七八》，原文：(晏婴云)你既是俺本国之民，当归附于国君也

乘烽

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
乘，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：體素儲潔，乘月返真

茯馚

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
茯，来源于释德洪的《宋诗》《立上人北游五顶南还画文殊云间之相余政和年秋游翠巖立持以展洪崖桥上时山云廓清万峰剑立谿转雷惊行人悚动忽瞻瑞相如见于岱岳时余闻文殊为根本智智无不立岂独现于五顶耶》，原文：千歲已枯死，流膏生茯苓

棂郁

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
棂，来源于张表臣的《宋词》《菩萨蛮》，原文：澹移梅影，冷印疏棂

骃罡

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

鸥奈

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
鸥，来源于吴龙翰的《宋诗》《久客湖海买舟西还》，原文：舟舣鸥波，访邻寻里愁都散

韪骅

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

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