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男宝宝起名最好的字

魏铭皙作者：魏铭皙2022-02-08 20:31:42

男宝宝起名最好的字

旨尤

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
旨尤，来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 陈情》，原文：色奇更變江家綠，味旨尤稱十八娘

砺涧

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
砺，来源于杜耒的《宋诗》《句 其二》，原文：大丈夫儿，冰肝玉胆，砺山带河

芉晗

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

昭择

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
昭，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六六》，原文：昭亭非峻峯，雄雄若蹲虎

仑昶

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
仑，来源于释居简的《宋诗》《昭台行 其一》，原文：运入昆仑峰顶

樨凌

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
樨，来源于张籍的《唐诗》《江村行》，原文：疏帘外，风度木樨香

析臻

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
析，来源于晁说之的《宋诗》《缺门遇王三兄师文》，原文：臺中領舉劾，君必慎剖析

闳梁

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
闳，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」杜泄曰：「夫子唯不欲毁也，故盟诸僖闳，诅诸五父之衢

林淮

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
林，来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 兰畹》，原文：松滋縣西竹林寺，苦竹林中甘井泉

熙松

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
熙松，来源于羊士谔的《唐诗》《夜听琵琶三首 一》，原文：逍遥物外樂熙熙，松椿長養萬年基

梧醇

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
梧，来源于欧阳修的《宋诗》《雪晴》，原文：虚館含微風，高梧散層陰

忻堇

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
忻，来源于文彦博的《宋诗》《塞下曲 其一》，原文：丈夫豈恨別，一酌且歡忻

筠固

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
筠固，来源于李龏的《宋诗》《再游茅山任宗师上庵》，原文：霜筠固自如，挺立萬夫整

佰植

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

淼弈

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
淼，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其六九》，原文：淼淼寒流廣，蒼蒼秋雨晦

翰蕴

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
翰，来源于李洞的《唐诗》《闻杜鹃》，原文：翰墨金聲遠，神情玉氣溫

矗媖

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
矗，来源于马定远的《宋诗》《杨休烈村居》，原文：其词曰：苍波万顷孤岑矗，是一片水面上天竺

奘书

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
奘，来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》，原文：玄奘法嗣懷素，事跡詳《開元釋教錄》卷九，《宋高僧傳》卷十四，精於四分律，未聞其能詩善書

瑜磐

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
瑜，来源于王仁裕的《唐诗》《长兴中题杜光寺（题拟）》，原文：涇渭流終異，瑕瑜自不同

熹自

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
熹，来源于释德洪的《宋诗》《神驹行》，原文：雨後山家起較遲，天窗曉色半熹微

郇博

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
郇，来源于释宝昙的《宋诗》《和广慧吊楮》，原文：崑露朝垂木，郇鹽夕滿塍

原汝

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
原汝，来源于昙靖的《唐诗》《奉送日本国使空海上人橘秀才朝献后却还》，原文：西南望平原，汝水稻千頃

振颜

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
振，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七二》，原文：軍旅增提振，囷儲不棄捐

汶蕖

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
汶，来源于郭祥正的《宋诗》《林和中家观画卷五首 王昭君上马图》，原文：黄夫子從汶上來，三束瓜虀送風土

桓零

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
桓，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：冬，盟于黑壤，王叔桓公临之，以谋不睦

隆谧

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
隆，来源于萧立之的《宋诗》《同年刘仲山和送锦鸡长韵再用韵为侍彩泛幕之行饯》，原文：何當鞭豐隆，上扣虎豹關

玄斌

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
玄，来源于方回的《宋诗》《汉臣明府与公度使君话吾州山水之胜有诗次韵二首 其一》，原文：道妙言何強，詩玄論甚難

朝朗

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
朝朗，来源于陆文圭的《宋诗》《送吏员迁调松江》，原文：秦朝朗現聖人星，遠表吾師德至靈

钟淙

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
钟，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」故以铸三钟

弘飔

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
弘，来源于张孝祥的《宋诗》《和如庵 其四》，原文：救旱不必焚巫尪，當去民害烹弘羊

荑轩

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
荑，来源于陈宓的《宋诗》《题傅侍郎寒碧十五韵 颂橘》，原文：春雨茁陳根，柔荑綠於秧

玢灏

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
玢，来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

苡融

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
苡，来源于梅尧臣的《宋诗》《登杨州北门》，原文：矍鑠平生善用兵，論他薏苡得貪名

皋谧

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
皋，来源于厉文翁的《宋诗》《句 其五》，原文：目斷平皋人不見，暮天無際水悠悠

缮临

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
缮，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」对曰：「征缮以辅孺子，诸侯闻之，丧君有君，群臣辑睦，甲兵益多，好我者劝，恶我者惧，庶有益乎

洲仁

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
洲，来源于李纲的《宋诗》《寄池阳黄季岑士曹 其二》，原文：九江沉白日，二女泣滄洲

夕朴

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
夕，来源于曾协的《宋诗》《上平江徐侍郎十绝句 其一○》，原文：前夕呼我飲，遣奴來扣扉

覃渊

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
覃，来源于陆游的《宋诗》《秋阴》，原文：不唯盡赦息錢息，曾均惠澤覃枯骸

璋澎

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
璋，来源于陈宓的《宋诗》《赞梅溪王先生像》，原文：（南宋蜀刻本《張承吉文集》，承江寧唐圭璋先生見告

玮休

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休，来源于水神的《唐诗》《霅溪夜宴诗 八》，原文：昨夢回思聊爾爾，他時稍足便休休

继唯

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
继，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：将 予就之，继犹判涣

舸晳

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
舸，来源于张孝祥的《宋诗》《奉送李彦国还庐陵》，原文：浪乘畫舸憶蟾蜍，月娥未必嬋娟子

媖椎

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

瑭晰

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
瑭，来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》，原文：石瑭竊位不傳子，遺患燕薊逾百年

沅椰

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
沅，来源于李纲的《宋诗》《吕元直得书天台郭外治园林作退老堂求诗为赋两章 其二》，原文：近聞沅水路，今亦是風寒

籍缨

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
籍，来源于宋祁的《宋诗》《赠罢征边将》，原文：聞君新應募，籍籍動京關

启阑

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
启，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：甚德而度，德不失民，度不失事，民亲而事有序，其天所启也

振匠

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
振，来源于宋宏的《宋诗》《兴庆池禊宴》，原文：天風振疏篁，離披亦云嘉

瑥峰

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰，来源于杨绛的《宋诗》《垂虹亭》，原文：河淮可支合，峰

峪桓

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
峪，来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门

帧璆

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
帧，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》，原文：画出西楼一帧秋

纲銮

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
纲，来源于吴汝弌的《宋诗》《朅来 其一》，原文：督邮纲纪，才高幕府，雅望尤崇

舜什

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
舜，来源于林同的《宋诗》《号吾》，原文：天經地義，宗堯越舜

文茗

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
文，来源于张耒的《宋诗》《立秋二首 其二》，原文：文饮清樽怀抱

馟继

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继，来源于林同的《宋诗》《房玄龄》，原文：自当年、弘宽去後，风流谁继

祈蓁

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
祈，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一一一》，原文：雲篆祈千載，霞漿賜百壺

淅畅

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
淅，来源于释绍嵩的《宋诗》《次韵吴伯庸竹间梅花十绝 其一○》，原文：天風淅淅飛玉沙，詔恩歸沐休早衙

翰页

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
翰，来源于许月卿的《宋诗》《明月》，原文：流火感隙駒，翰音伺雞鳴

夷岐

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
夷，来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其三四》，原文：潔身比夷齊，見義勇育賁

颜郄

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
颜，来源于曹菘〖1〗的《唐诗》《经罗大夫故居（句）》，原文：瞻仰天颜有喜，君恩霈、寰宇雍容

稽骋

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
稽，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《临江仙》，原文：區區會稽市，無復獻珠人

纫仁

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
纫，来源于赵抃的《宋诗》《送苏宷刑部赴召》，原文：纫兰解佩，不负有情人，金尊侧，罗帐底

翩倾

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
翩，来源于公乘亿的《唐诗》《赋得秋菊有佳色》，原文：春风丹翩翩

潭嶛

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
嶛liáo木高。
国学点评
潭，来源于李曾伯的《宋诗》《登桂林宜楼和李帅柱间韵》，原文：树头珠，潭底日，显金机

郄隋

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
郄，来源于方回的《宋诗》《今春苦雨初有春半曾无十日晴之句去立夏无几日愈雨足成五诗 其一》，原文：舅乏郄鑒愛，君如衞玠賢

纫执

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
纫，来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・多绪多情，病身躯憔悴损；闲愁闲闷，将柳带结同心。瘦岩岩宽》，原文：明朝端午，待学纫兰为佩

梁奎

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
梁，来源于护国的《唐诗》《许州郑使君孩子》，原文：《初學記》作梁

琀铮

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮，来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》，原文：银铮旋品

椎骞

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
椎，来源于释文珦的《宋诗》《汤婆》，原文：空有朵雲盈篋笥，竟無片雪上鉗椎

禄恣

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
禄，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：论辨然后使之，任事然后爵之，位定然后禄之

朔陇

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
朔，来源于释善珍的《宋诗》《东湖行》，原文：朔易指方位，萬形消息間

檀乔

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
檀，来源于李觏的《宋诗》《送薛经》，原文：頻呼小玉元無事，只要檀郎認得聲

尔祯

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
尔，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：」楚子曰：「非尔所知也

谆壹

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
谆，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：诲尔谆谆，听我藐藐

中君

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
中君，来源于李觏的《宋诗》《寄小儿》，原文：瀉水置葉中，君看不相汚

谐仞

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
谐，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其九》，原文：律吕自相召，韶頀不难谐

奘壬

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
奘，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》，原文：不想到中天竺国佛地，我玄奘便死也罢

淼珵

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
淼，来源于范成大的《宋诗》《臙脂井三首 其三》，原文：川程方浩淼，離思方鬱紆

锐汶

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
锐，来源于秦观的《宋词》《好事近》，原文：你元来为咱气锐加涵养，须不是忌人才大遭魔障

殷巍

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
殷，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九九》，原文：殷勤信陵館，今日自途窮

袤本

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
袤，来源于孙郃的《唐诗》《古意二首 一》，原文：編削終篇辭右府，袤延飛詔入中臺

禹瑄

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
禹，来源于方岳的《宋诗》《此君室 其九》，原文：岣嶁未可到，禹碑真謾傳

绍纴

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
绍，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：26　绍，胤，嗣，续，纂，緌，绩，武，系，继也

霈尚

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
霈，来源于陆游的《宋诗》《十月二十六日夜梦行南郑道中既觉恍然揽笔作此诗时且五鼓矣》，原文：疏刑空犴獄，霈澤浹寰瀛

昙益

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
昙，来源于胡仲弓的《宋诗》《次林明府清源洞壁间韵》，原文：瞿昙老氏仲尼徒

专芾

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
专，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：不与诸侯专封也

箪樗

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
箪，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》，原文：匜水错于槃中，南流，在西阶之南，箪巾在其东

巍篌

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
巍，来源于文彦博的《宋诗》《夜思》，原文：俺娘呵，将颤巍巍双头花蕊搓，香馥馥同心缕带割，长搀搀连理琼枝挫

嘉般

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
嘉，来源于汤舜民的《元曲》《正宫・脱布衫带小梁州四景为储公子赋凤阳人春》，原文：洋洋嘉魚，佇以芳罟

兴筝

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
兴，来源于陆游的《宋诗》《乙卯重五》，原文：濠梁兴，归未惬

隆羿

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
隆，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：择善而举，则世隆也

绍园

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
绍，来源于杜牧的《唐诗》《感怀诗一首》，原文：便能光绍，太常勋旧

备恣

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
备，来源于邵棠的《宋诗》《上巳散步汇东》，原文：准备着送灵车，安排着装衣架，摆列些高驮细马，走去衙门自告咱

烁滨

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
烁，来源于陈朝老的《宋诗》《句 其二》，原文：弱水蓬莱真胜地，祥烟闪烁霓旌

波缥

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
波缥，来源于刘克庄的《宋诗》《题方楷一轩》，原文：一叶凌波缥缈，过三十六离宫，遣游人回首

晣朗

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

颐峥

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
颐，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：观颐，自求口实

旎宣

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
旎，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

仞曦

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
仞，来源于李纲的《宋诗》《北归昼渡海风便波平尤觉奇绝成五绝句 其三》，原文：三聖日星垂，牆仞靡容瞥

葆桢

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
葆，来源于梅尧臣的《宋诗》《池州进士陈生惠然见过不日且行因以诗赠别》，原文：壯髮猶藏葆，生芻已奠觴

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