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7月6日鼠宝宝起名字

朱合单作者:朱合单2022-02-08 17:16:42

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

7月6日鼠宝宝起名字

圆筠

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
圆,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九五》,原文:一尊相属,高会何意此时圆

舟梧

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
舟,来源于薛师石的《宋诗》《渔家》,原文:莼鲈不梦,也□归舟

樟珹

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
chéng玉名。
国学点评
樟,来源于仇远的《宋词》《烛影摇红》,原文:豫樟深出地,滄海闊無津

意秉

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
意,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第十八拍》,原文:东风著意

朝楦

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
朝,来源于蒋琰的《唐诗》《隐居即事》,原文:滕子来朝

幂素

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
幂,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:执幂者举幂,主人酌膳,执幂者反幂

胥蔳

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
胥,来源于唐彦谦的《唐诗》《六[月]十三日上陈微博士 三》,原文:民間既羲皇,席上宜華胥

纾卫

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋人无信,半涉而薄我,悔败何及,不如纾之

郦缮

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

茯庄

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
茯,来源于袁燮的《宋诗》《梅花四首 其一》,原文:深根蟠茯苓,千古飽風月

兴桥

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
兴,来源于李纲的《宋诗》《德安食枇杷》,原文:诗成兴未休

町翼

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
町,来源于徐铉的《唐诗》《柳枝辞十二首 十二》,原文:野老同杯酌,忘形絕町畦

樨曜

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
樨,来源于牛仙客的《唐诗》《宁国院(在新城县)》,原文:木樨全未放些儿

樗永

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
樗,来源于李复的《宋诗》《书饮客言》,原文:世事霜前葉,聲名澗底樗

缨隽

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
缨,来源于张祜的《唐诗》《读《西汉书》十四韵》,原文:其长殇皆九月,缨絰

荔炜

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
荔,来源于郭祥正的《宋诗》《酬颖叔见寄》,原文:家居海角荔枝塢,書斷江南鴻雁群

炘肖

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖,来源于释德洪的《宋诗》《二十九日明白庵主寂灭之日用欲得现前莫存顺逆为韵作八偈 其二》,原文:光華混新舊,筆墨肖錙銖

栎僖

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,楚伐郑,及栎,为不礼故也

缔郇

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

椒炘

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
xīn见“炘炘”。
国学点评
椒,来源于姚合的《唐诗》《送陈倜赴江陵从事》,原文:寒燈挑盡見遺塵,試瀝椒漿合有神

甯蔷

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
甯,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三》,原文:□嘉與甯川,二像遥相望

笺彦

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
笺,来源于张栻的《宋诗》《次韵刘枢密 其一》,原文:小词玉翼蝉,醉书金粉笺

良畚

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
良,来源于杨万里的《宋诗》《松江莼菜》,原文:犧象精良,威靈赫奕

戚缈

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
戚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:客去孫登嘯,牛疲甯戚歌

南荣

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
南荣,来源于白居易的《唐诗》《赠僧五首 钵塔院如大师》,原文:玄武步兮水母,与吾期兮南荣

宗典

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
宗典,来源于柳宗元的《唐诗》《朗州窦常员外寄刘二十八诗见促行骑走笔酬赠》,原文:賸欲論詩宗典樂,故應憐我隸司空

艾矗

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
艾,来源于吴谨微的《宋诗》《游仙都 其一》,原文:深壁藏燈影,空窗出艾煙

缃谆

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
缃,来源于元稹的《唐诗》《鱼中素》,原文:缃裙多忆敝貂裘

蔷曼

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
蔷,来源于刘克庄的《宋诗》《又即事二首 其二》,原文:绣被鸳鸯,宝香熏透蔷薇水

律莱

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
律,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 四》,原文:今世從仕者,萬口用一律

柔晠

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
柔,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其五○》,原文:既孤善兄弟,兄弟和且柔

壹望

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
壹,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:卒洗,主人壹揖,壹让

澧宸

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
澧,来源于周端常的《宋诗》《梅林》,原文:《澧州圖經》爲宋初修

皖莞

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
皖,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 陈》,原文:淮山瞻曉堠,皖浦轉春檣

原缃

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
原,来源于刘克庄的《宋诗》《挽惠安林丞》,原文:蒼蒼難可問,原上晚煙橫

博桑

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
博,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:七畧通羣書博,一生短千載長

圆臻

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
圆,来源于孔武仲的《宋诗》《留题徐成之和轩》,原文:团圆一轮月,被云遮

湲域

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
湲,来源于白玉蟾的《宋诗》《春宵有感 其六》,原文:走清奔碧日潺湲,勢與晴江遠接連

研茯

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
研,来源于吕巖的《唐诗》《汉宫春》,原文:新背古碑藏素篋,凍研山硯滴香醅

纫奂

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
纫,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

思荟

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
思,来源于赵长卿的《宋词》《蝶恋花》,原文:苦多情朝思夜梦,害相思沉沉病重

勖宜

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

芊棂

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
芊,来源于饶节的《宋诗》《制药》,原文:高臺略四遠,綠野浮芊眠

荏霏

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
荏,来源于马致远的《元曲》《锦上花・选甚谁低谁高,谁强谁弱。则不如开放柴扉,打下浊醪。山展屏》,原文:別離寒暑過,荏苒春草生

萃黛

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
萃,来源于陆游的《宋诗》《庵中杂书四首 其四》,原文:友僚萃止,跗蕚載韡

由憧

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
由,来源于方回的《宋诗》《江行大雨水涨四首 其二》,原文:蓝桥路远无由见

诏域

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
诏,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:举斝角,诏妥尸

畚凛

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
畚,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:赵盾已朝而出,与诸大夫立于朝,有人荷畚,自闺而出者

夕绎

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
夕,来源于许景衡的《宋诗》《吕子光惠牡丹》,原文:正月月尽夕

备权

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
备,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:官不必备,惟其人

芃绚

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
芃,来源于王沂孙的《宋词》《西江月》,原文:荆棘芃芃百尺堆,路人云此是叢臺

纶梁

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
纶,来源于李商隐的《唐诗》《东下三旬苦于风土马上戏作》,原文:念侨居、淮阳九载,闲却丝纶手

月漪

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
月漪,来源于柴元彪的《宋诗》《别江湖友人》,原文:不起奔雷浪,微生濯月漪

临桦

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
临,来源于李流谦的《宋诗》《怀李仲明 其二》,原文:红粉墙头,秋千影里,临水人家

择莲

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
择,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:蒍敖为宰,择楚国之令典,军行,右辕,左追蓐,前茅虑无,中权,后劲,百官象物而动,军政不戒而备,能用典矣

固槿

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
固,来源于刘克庄的《宋诗》《梅月为蚤虱所苦各赋二绝 蚤 其二》,原文:子禮忽來獻,臣心固易敦

纤翎

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
纤,来源于姜特立的《宋诗》《秋夜月》,原文:金瓯盛酒玉纤擎

容晤

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
容,来源于王洋的《宋诗》《题范子济双头芍药二首 其一》,原文:对别浦、扁舟容与

芨蕴

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

娣杏

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
娣,来源于戎昱的《唐诗》《》,原文:六五,帝乙归妹,其君之袂不如其娣之袂良

奘翊

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

时缤

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
时缤,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:时缤纷其变易兮,又何可以淹留

宁鸯

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
宁,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:其曰卫宁殖,如是而称于前事也

桑郁

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
桑,来源于黄庭坚的《宋词》《阮郎归》,原文:不種一株桑,不鋤一壠穀

昊蕋

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
昊,来源于王庆升的《宋诗》《入道诗十九首 其三》,原文:要須晴昊開芳草,亂插繁華足意看

耘域

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
耘,来源于姜特立的《宋诗》《次杨元会白莲二首 其一》,原文:雷公自收麥,田父不耘苗

蕴珲

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
蕴,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:素蕴未施展,阔步尚淹留

蓬决

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
蓬,来源于喻良能的《宋诗》《怀亦好园钓矶寄仲文季直二弟》,原文:朅來蓬池上,詠懷激哀聲

萧琰

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
萧,来源于张耒的《宋诗》《迟日》,原文:老子生朝,萧然坐离骚窟宅

绪薇

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
绪,来源于洪适的《宋词》《虞美人》,原文:寸心万绪,咫尺千里

钊蒲

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

芦容

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
芦,来源于黄裳的《宋诗》《游吴有作 其三》,原文:若流过蓼花滩,芦叶洲,休着当住石头,天那,则愿得渔父每争相救

椰佶

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
椰,来源于曹勋的《宋词》《西江月》,原文:陳蹤行覽寺門前,自取椰瓢酌冷泉

胥婕

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
胥,来源于赵汝绩的《宋诗》《别曹松山》,原文:包胥不動咸陽哭,爭得秦兵出武關

郝宛

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
郝,来源于黄公度的《宋诗》《西园招陈彦招同饮》,原文:君不見郝氏庭前晚日破秋陰,隆也便便千古心

未峤

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
未,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六四》,原文:云髻,未整

朔初

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
朔初,来源于杨万里的《宋诗》《烧香七言》,原文:方朔初聞漢,荆軻昔向秦

鹤茜

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
鹤,来源于晁冲之的《宋诗》《王敦素许纸不至戏简促之》,原文:鹤警人初静,虫吟夜更幽

缘姿

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
缘,来源于杨万里的《宋诗》《方虚日斜再行宿乌山二首 其二》,原文:这秀才穷则穷,穷不辱我姻缘簿

杉诗

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
杉,来源于舒亶的《宋诗》《句 其五》,原文:縣古杉楓老,人居水竹間

蘅寓

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
蘅,来源于高安道的《元曲》《六・丁宁说了一回,分明听了半日,交付与价钞先伶俐。从前名誉休多说,》,原文:坐惜寒塘晚,霜風吹杜蘅

樨靖

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
樨,来源于方回的《宋诗》《次韵吕肖卿讲学三首 其三》,原文:樨川仙化後,溪以葛爲名

桑柃

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
桑,来源于释居简的《宋诗》《和竹岩游虎丘》,原文:笑几度桑田沧海乾

嵊蕾

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
嵊,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

漾杏

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
漾,来源于李廷忠的《宋词》《生查子》,原文:漾漾清漪十里間,畫船人似鏡中安

祈种

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
祈,来源于周紫芝的《宋诗》《送舜卿游建昌》,原文:毛永烏祈山兩崖,家家酒肆向江開

存析

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
存,来源于苏过的《宋诗》《同赵伯充游曲水赵氏庄分韵得抱字》,原文:遺直將誰繼,清風想尚存

易纤

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
易,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:凡书「取」,言易也

术吟

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
术,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:是故古之君子曰:「尸亦馂鬼神之余也,惠术也,可以观政矣

章蕴

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
章,来源于张镃的《宋诗》《山堂》,原文:內史文章只廢臺

言梁

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
言梁,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一三三》,原文:人言梁女好鼓瑟,琴心未許人知意

林钗

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
林,来源于刘攽的《宋诗》《空同》,原文:雲水老身,叢林陳人

澄纫

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
澄,来源于范纯仁的《宋诗》《和持国赠微之》,原文:風泉冷相搏,樓閣暮逾澄

芃裳

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
芃,来源于李光的《宋诗》《悼程伯宇尚书》,原文:趯趯五六輩,出入荒芃茨

恽堰

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

境权

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
境,来源于廖德明的《宋诗》《四穿楼 其二》,原文:此境人難到,歸程自有槎

圣尤

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
圣,来源于白衫举子的《唐诗》《歌》,原文:(末唱)若是吾师答救俺苍生,早得超凡入圣登仙界

寓卿

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
寓,来源于方回的《宋诗》《赠范君用笔工五首 其五》,原文:但旅寓年年,梦添夜夜,饭减朝朝

蕾典

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
蕾,来源于释圆悟的《宋诗》《题宝山寺二首 其二》,原文:雪中蓓蕾嫣然,美人莫恨春容少

札望

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
札,来源于王十朋的《宋诗》《宝月师刻予旧题以寄因书二绝 其一》,原文:我看你瘦恹恹眼札眉苫,多敢是家菜不甜野菜甜

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