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姓薛的猪年宝宝起名

朱苏知作者:朱苏知2022-02-08 15:03:42

薛是我国排名第48位的姓;生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

姓薛的猪年宝宝起名

娴莲

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
娴,来源于柳永的《宋词》《安公子》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

禾婧

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
禾,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其二》,原文:種麥貴宿耕,禾孫視前績

芗林

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
芗林,来源于张鷟的《唐诗》《诗一首》,原文:芗林同老此生涯

桔鸥

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
桔,来源于王元的《宋诗》《悼李韶》,原文:古剎風傳鐘磬遠,平疇雨過桔槹閒

粹昙

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
粹,来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》,原文:粹容喜動日月角,揖我入對玲瓏窗

珩洛

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
珩,来源于喻良能的《宋诗》《留别伯寿兄》,原文:璜珩錯琚瑀,印章如斗大

秭典

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
秭,来源于曾丰的《宋诗》《庚戌三月赴官离松江道中》,原文:蘋花吹香柳花落,秭歸清啼答姑惡

与淮

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
与淮,来源于陈造的《宋诗》《春寒六首 其四》,原文:回首彭城,清泗与淮通

秭潭

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
秭,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:秭歸通遠徼,巫峽注驚波

缈芸

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
缈,来源于王炎的《宋诗》《送杨明夫郎中持节闽中》,原文:争缥缈,斗风流

维桦

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
维,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:掌邦国之通事而结其交好,以谕九税之利,九礼之亲,九牧之维,九禁之难,九戎之威

夕潜

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
夕潜,来源于杜耒的《宋诗》《送胡季昭窜象郡》,原文:歸來書窗風雨夕,潜聽三竺山靈哭

休岱

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
休,来源于杨迈的《宋诗》《游九锁》,原文:歸來百事付休休,又向空山斷送秋

慕湘

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
慕湘,来源于刘过的《宋诗》《雁 其一》,原文:直契慕湘纍,論心不論迹

渲麒

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
渲,来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

暖颉

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
暖,来源于许及之的《宋诗》《太上皇后合春帖子 其三》,原文:山形西北去,暖氣浮冲融

洵汀

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
洵,来源于岑参的《唐诗》《戏问花门酒家翁》,原文:美人洵且都,爲加一笑嫣

汐奕

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
汐,来源于牟巘的《宋诗》《再和 其二》,原文:我初未渠信,束襜俟潮汐

临澧

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
临,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:陟升皇之赫戏兮,忽临睨夫旧乡

勰蕾

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

崇泱

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
崇,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其三》,原文:封土崇祀,有烈在民

燃凛

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
燃,来源于张栻的《宋诗》《韩廷玉筑亭于官舍之旁园中故多梅会有飞雪予因题其扁曰梅雪盖取少陵诗语而刘公贡父送刘长官掌广西机宜尝用此事有雪片梅花五岭春之句今廷玉适为此官于以名亭抑其宜也亭边花木多吾弟定叟旧植故予首章及之 其二》,原文:鄒黍當重秀,韓灰决復燃

童芙

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
童,来源于郭应祥的《宋词》《渔家傲》,原文:向曉兒童喜,溪僧遺晚瓜

屿贤

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
屿,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其二》,原文:别屿环清窈

晨樟

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
晨,来源于陈普的《宋诗》《孟子 过化存神》,原文:晨往東臯,草露未晞

陟坤

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
陟,来源于郭君举的《宋诗》《维摩室》,原文:陟彼南陔,有風惟薰

烽嫣

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
烽,来源于元稹的《唐诗》《与乐天同葬杓直》,原文:邊塵澒洞烽煙急,民命如絲謹勿傷

淄琛

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
淄,来源于杜安世的《宋词》《玉楼春》,原文:味之美者客勿矜,主人胸中有淄澠

蓬祺

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
蓬,来源于陈文蔚的《宋诗》《和徐子融见寄》,原文:蓬萊人不來,掃盡蒼苔色

楠践

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
楠,来源于张祜的《唐诗》《读始兴公传》,原文:還書及斗數,與君酌楠癭

煊献

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

术晗

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
术,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:”曰:“ 无伤也,是乃仁术也,见牛未见羊也

零诣

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
零,来源于赵鼎的《宋诗》《冯翊次韵邵子文寄赠之什》,原文:凤凰钗、宝玉凋零

夷津

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
夷,来源于苏泂的《宋诗》《拟古 其二》,原文:句践必诛夷

术绍

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
术,来源于傅梦得的《宋诗》《平江承天寺》,原文:美乎周瑜妙术,悲夫关羽云殂

重晤

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
重晤,来源于王偘的《宋诗》《寄玉涧》,原文:芝眉重晤對,桂籍偶叨踰

涧葭

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
涧,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:过了那峻岭尖峰,曲涧寒泉,长林茂草,便望见那幽雅仙庄,这些是道

岳灏

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
岳,来源于唐明皇的《唐诗》《唵字赞(义静三藏于西天取得此梵书「唵」字,所在之地,一切鬼神,见闻者无不惊怖。)》,原文:乃繼三台側,仍將四岳俱

峪颉

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
峪,来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

岿寅

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
岿,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:岁晚岿然灵光殿,仆与君侯而已

治奕

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
治,来源于徐铉的《唐诗》《寄从兄宪兼示二弟》,原文:自君之出矣,明鏡暗不治

弈沉

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
弈,来源于洪适的《宋诗》《罗尚书挽诗三首 其二》,原文:不知名姓貌人物,二公對弈旁觀俱

嵊诚

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
嵊,来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》,原文:(同治《嵊縣志》卷二十五

楹朝

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
楹朝,来源于刘克庄的《宋诗》《闻居厚得祠复次韵二首 其一》,原文:根托丹楹朝麗日,葉敷華盖護非烟

炅泷

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
炅,来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合,不信那看官每不耳喧邻家每不》,原文:險物背陰彌炅矗,奇峰當午更呀牙

沫裳

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
沫,来源于彭汝砺的《宋诗》《万安道中》,原文:枯石流痕,残沙拥沫,骊宫夜蛰惊起

椰益

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
椰,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和子聪见寄》,原文:日南椰子樹,香褭出風塵

凡柯

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
凡柯,来源于孔平仲的《宋诗》《咏网》,原文:霜凌雪犯勢不屈,幹直不與凡柯同

晗普

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

域湛

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
域湛,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六九》,原文:優入聖賢域,湛然觀道真

釉栎

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:夏,狄伐郑,取栎

萱畅

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
萱,来源于杨万里的《宋诗》《和张寺丞功父八绝句 其五》,原文:萱草藂藂爾何物,等閑穿破綠莓苔

柳梓

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
柳,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十二》,原文:河桥杨柳催行色

缘瀚

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
缘,来源于何梦桂的《宋诗》《和文公见寄降笔》,原文:憔悴萧郎缘底瘦

艾耘

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
艾,来源于沈亚之的《唐诗》《文祝延二阕 一》,原文:蕙槁蘭將敗,蕭鉏艾亦薅

洛柏

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
洛,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二十二》,原文:生身有五樂,居洛有五喜

篁朴

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
篁,来源于员兴宗的《宋诗》《李太白古风高奇或曰能促为竹枝歌体何如戏促李歌为数章 其四》,原文:君家作屋溪上篁,想見春風參短長

琛焘

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
琛,来源于赵汝腾的《宋诗》《陈谓老见过云今年六十有九将预为周身之防余曰君定未死不如觅钱沽酒耳用戏成拙句赠行》,原文:莫誇能飯便鞍馬,閩琛海賮通蠻谿

逸芝

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
逸,来源于卢氏的《宋诗》《绝命词》,原文:故交負靈奇,逸氣抱謇諤

湛知

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
湛,来源于陆文圭的《宋诗》《题金君泽家山飞云图》,原文:幸今明世逢,早蒙湛恩浹

晓晋

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晓,来源于李廌的《宋诗》《和人寄寇昌朝韵》,原文:钟昏钟又晓

勋桢

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
勋,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:「君亦悔祸之延,而欲徼福于先君献、穆,使伯车来,命我景公曰:『吾与女同好弃恶,复修旧德,以追念前勋,』言誓未就,景公即世,我寡君是以有令狐之会

椎禹

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
椎,来源于陆游的《宋诗》《村夜》,原文:中書君己不中書,椎鈍無心費指呼

望飖

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
望,来源于郭祥正的《宋诗》《望九华山寄夏公酉》,原文:一派烟光望中足

川寓

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
川寓,来源于李兼的《唐诗》《题洛阳县壁》,原文:山川寓目皆形勝,可惜虛屯百萬兵

昉苏

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
昉,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其六》,原文:綺麗玄暉擁,牋誄任昉騁

烯黎

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
黎,来源于王周的《宋诗》《富池口》,原文:黎元鼎沸死鄉土,士夫雲擾奔荆蠻

蕙晨

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
蕙,来源于刘克庄的《宋诗》《题方友民诗卷》,原文:蘭蕙一爲贈,貧交空復情

勰汝

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

悦粤

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
悦,来源于程公许的《宋诗》《嘲清德堂前紫薇花仍代答 其一》,原文:(正末唱)和你是剜心摘胆两事家,怎肯有喜悦和洽

皓肖

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
皓,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子绍题竹坡二首 其一》,原文:金瀾酒,皓月委波光入酒

爕樟

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:調元歸大鼐,爕理屬洪鈞

鹤樱

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
鹤,来源于高观国的《宋词》《思佳客》,原文:雁南飞,乌绕树,鹤归城

桐霜

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
桐霜,来源于陆游的《宋诗》《道室书事》,原文:露滴梧桐,霜欺翠竹

志暖

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
志,来源于杨亿的《宋诗》《寄章征君》,原文:有志深沉定,無心出處同

绡蓁

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
绡,来源于吴商浩的《唐诗》《长安春赠友人》,原文:绰约冰绡,夜深谁念露华冷

天芷

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
天,来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》,原文:天涯客

霆焘

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
霆,来源于袁灼的《宋诗》《戏贺何端明得子》,原文:遄飛借與秋風便,側耳英聲駭震霆

章秉

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
章,来源于刘禹锡的《唐诗》《杨枝词二首 二》,原文:誰與共平章

林箫

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
林,来源于韩愈的《唐诗》《嘲鼾睡》,原文:喬林翳明星,林缺星粲然

霖幻

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
霖,来源于徐照的《宋诗》《题李商叟半村壁》,原文:秋雨霖漓,秋天寥廓

佶昭

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
佶,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》,原文:粲然穎脫世間語,簡古佶屈仍聱牙

朔航

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
朔,来源于刘克庄的《宋诗》《老马一首》,原文:憶在朔漠日,疲馬風塵奔

潞珩

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
潞,来源于宋庠的《宋诗》《重展西湖二首 其一》,原文:首從淇奧君子,數到越王潞公

茗潆

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
茗,来源于王十朋的《宋诗》《木蕴之即席和文字韵诗酬以二绝 其二》,原文:童分泉茗潔,僧供飯蔬香

町峥

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
町,来源于刘辰翁的《宋词》《如梦令》,原文:故林迷町疃,結友幸相親

润里

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
润,来源于高适的《唐诗》《酬岑二十主簿秋夜见赠之作》,原文:来时露衣香润

寒亭

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
寒亭,来源于释绍瑶的《宋诗》《澹山巖》,原文:无热池南,岁寒亭上开新宴

冽倩

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
冽,来源于韩的《宋词》《高阳台》,原文:渐西风紧,襟袖凄冽

渭凝

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
渭,来源于陆游的《宋诗》《月夕幽居有感》,原文:事作鹽梅濟,殊非涇渭流

傅朴

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
傅,来源于张耒的《宋诗》《送江瞻道之汝阴尉》,原文:謝傅英聲高可攀,結茅積土想東山

秭怡

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
秭,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八一》,原文:憶昔秭歸之山崩,震驚千里如雷霆

芨玫

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

捷昼

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
捷,来源于陈与义的《宋诗》《送客出城西》,原文:鶴唳風聲淝水捷,馬騰士飽蔡州平

燃垣

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
燃,来源于于石的《宋诗》《西湖》,原文:燃頭復割腸,笑口仍呀呀

耘烊

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
耘,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:逐东风看花,锄明月种瓜,趁春雨耘苗稼

未棂

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
未,来源于神晏的《唐诗》《偈颂六首 二》,原文:肯將骨肉輕離別,未遇人知未得歸

决勋

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
决,来源于王安石的《宋诗》《读秦汉间事》,原文:崎嶇造化久,敗屨常决踵

理暄

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
理,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》,原文:無爲通理性,猛利豈虛勞

礴楦

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
礴,来源于汪炎昶的《宋诗》《谢梅庵汪御史免丝分得交字韵》,原文:扶輿磅礴天兩目,渟蓄雲氣藏風霆

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