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安八字为宝宝起名字

吴羡飖作者:吴羡飖2022-02-08 12:21:24

安是我国排名第109位的姓;五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

安八字为宝宝起名字

戍文

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
戍,来源于施枢的《宋诗》《廨宇傍河彷彿家居》,原文:落雁浮寒水,飢烏集戍樓

壬翀

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
壬,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:壬戌,大败宋师,以报其入郑也

篌覃

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
篌,来源于陈藻的《宋诗》《子畏惠诗用韵酬之》,原文:珠鞲玉指擘箜篌,誰記山南秉燭遊

霄存

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
霄,来源于喻良能的《宋诗》《温泉》,原文:翩鴻漸高逝,翻恨隔神霄

珩謇

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
珩,来源于蔡逸的《宋诗》《游圣水寺偶成》,原文:白珩藍田生,赤驥渥洼種

绎维

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
绎,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:珠落绎

纭勉

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
纭,来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》,原文:了然相对,又是梦纷纭

林韫

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
林,来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》,原文:林嘯猛虎,路多胡犴

瑺薇

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

璐恒

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
璐,来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其七》,原文:浮玉神山攻寶璐,屑屑虛花奈憑據

里檀

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
里,来源于蔡襄的《宋诗》《梦游洛中十首 其七》,原文:月里还相见

晶仟

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
晶,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》,原文:天花凌乱水晶宫

楹郇

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
楹,来源于苏泂的《宋诗》《岁杪》,原文:是時駕言旋,濡毫記前楹

槐犹

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
槐,来源于张九成的《宋诗》《拟古 其二》,原文:屋冷深藏燕,槐疏混抱蟬

匠笛

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
匠,来源于卢藏用的《唐诗》《饯唐州高使君赴任》,原文:譬如工師,譬如良匠

藻栖

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
藻,来源于徐积的《宋诗》《和路朝奉新居 其八》,原文:蘋藻風初定,鸞鳳匣已開

潞焓

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
潞,来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》,原文:六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

芾姝

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
芾,来源于许景衡的《宋诗》《次韵卢彦升》,原文:甘棠猶蔽芾,高隴已崔嵬

诗韪

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
诗,来源于陈著的《宋诗》《连山王开诗试子午花四首 其四》,原文:淡烟衰草不胜诗

祁皋

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
祁,来源于钱时的《宋诗》《岁寒缓步》,原文:祁山山下初立春,馬上送迎逢故人

里瞻

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
里瞻,来源于牟巘的《宋诗》《仲实践约来访又得韶甫方君同行数日语蝉联甚慰五诗寄意甚高次韵为一笑 其二》,原文:朝星一夜渡寒江,千里瞻依重慨慷

偕谧

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
偕,来源于曾丰的《宋诗》《檄充晋康考官舟行薄暮霞光与水相映缅怀诸幕兄 其二》,原文:百歲已過半,隻身誰與偕

鼎陇

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
鼎,来源于释德洪的《宋诗》《次韵汪履道》,原文:始巢阿閣鳳,旋駕鼎湖龍

璐仞

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
璐,来源于方岳的《宋诗》《舟次当涂》,原文:腰金佩璐衆目好,汗簡沉碑千載癡

昂谊

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
昂,来源于陆游的《宋词》《南乡子》,原文:昂頭離石枕,扶立式憑藤几

萃瑷

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
萃,来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其三》,原文:道脈萃一家,壽此嘻其天

崎苏

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
崎,来源于刘克庄的《宋诗》《挽游勉之侍郎二首 其一》,原文:匹馬崎嶇随國事,同心邂逅得儒流

如燏

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
火光貌。
国学点评
如,来源于释道璨的《宋诗》《病起和徐处士并寄致轩二首 其二》,原文:馬如屯雲士如虎,萬車載甲如崔嵬

昼予

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
昼,来源于李中的《唐诗》《访龙光智谦上人》,原文:(火地晋)离上坤下 《晋》:康侯用锡马蕃庶,昼日三接

慕嘉

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
慕嘉,来源于戴昺的《宋诗》《己亥十月晦大雷雨》,原文:惡囂慕嘉遯,幾夜瞻少微

乾禹

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
乾,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 六》,原文:未遂歸山計,流年鬢已乾

媪卫

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
媪,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其二》,原文:邻媪饷,新篘碧

棂央

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《估玉》,原文:窗儿外淅零零的风儿透疏棂,忒楞楞的纸条儿鸣

梁南

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
梁南,来源于田锡的《宋诗》《七里滩》,原文:故人宴坐虹梁南,新河巧出龜山背

泷迪

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

祁憧

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
祁,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:司马弥牟为邬大夫,贾辛为祁大夫,司马乌为平陵大夫,魏戊为梗阳大夫,知徐吾为涂水大夫,韩固为马首大夫,孟丙为盂大夫,乐霄为铜鞮大夫,赵朝为平阳大夫,僚安为杨氏大夫

霓晳

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
霓,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》,原文:轻曳霓裳来帝所

昀骅

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骅,来源于宋祁的《宋诗》《寄叶道卿》,原文:向山林水馆捱昏昼,一个鞭袅骅骝,一个棹拨轻舟

桢漳

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

婵镌

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
婵,来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》,原文:愁对婵娟三五,素光暂缺还盈

泊莆

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
泊,来源于释子益的《宋诗》《颂古十一首 其一○》,原文:嘶鳴合亨塗,飄泊仍海陬

盛傅

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
盛,来源于张志和的《唐诗》《渔父 一》,原文:文章千古盛,風韻故人哀

城本

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
城本,来源于郭世模的《宋词》《朝中措》,原文:地湧澄泉美,環城本自奇

运庭

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
运,来源于刘克庄的《宋诗》《病起窥园十绝 其四》,原文:谁知、可元来运通也有发迹

汉岐

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
汉,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其八》,原文:见外则慌,内则相隔着汉阳江,陛下久顾镇苏杭

谒术

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
谒,来源于李羣玉的《唐诗》《九日》,原文:门前报道,曲生来谒,子墨相看

肖川

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
肖,来源于王炎的《宋诗》《书舍遣兴二首 其一》,原文:肖躬顧影每自愧,譬如蒿艾參松筠

津吟

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
津,来源于方干的《唐诗》《湖上言事寄长城喻明府》,原文:心但寂無相,即出無明津

益白

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
益白,来源于贯休的《唐诗》《寄栖一上人》,原文:髮短日益白,眼昏時見花

攸澄

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
攸,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:九、五福:一曰寿,二曰富,三曰康宁,四曰攸好德,五曰考终命

纭里

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
纭,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》,原文:馥郁国香难可拟,纷纭俗眼不须惊

晳谊

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
晳,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯胜》,原文:澤門之晳何足道,相對風擂兩冰玉

纯钲

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
纯,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,晋人执卫行人石买于长子,执孙蒯于纯留,为曹故也

湲旨

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
湲,来源于周紫芝的《宋诗》《武谿深》,原文:願與潭下村,餐英汲潺湲

秋追

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
秋,来源于陈观的《宋诗》《天游峰》,原文:鹊赴秋期去

献素

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
献素,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:春献素,秋献成,书其等以飨工,乘其事,试其弓弩,以下上其食而诛赏,乃入功于司弓矢及缮人

槿奥

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
槿,来源于周孚的《宋诗》《次韵题南仲诗卷兼柬廷珍》,原文:悟世幻化,木槿之謝

严璇

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
严,来源于章孝标的《唐诗》《思越州山水寄朱庆余》,原文:威策冰河,兵严玉帐,济时人在壶天

翰和

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
翰,来源于郑刚中的《宋诗》《拟题黎簿尉梅隐用其韵》,原文:時於翰墨場,往往見高致

岚璨

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
岚,来源于白居易的《唐诗》《醉后听唱桂华曲》,原文:十里秋声松路,岚云重、翠涛涉

岳捷

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
岳,来源于元稹的《唐诗》《别李十一五绝 五》,原文:方刺封中制,將分岱岳祊

昕笠

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
昕,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:及大昕之朝,君皮弁素积,卜三宫之夫人世妇之吉者,使入蚕于蚕室,奉种浴于川

岐曦

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
岐,来源于陈著的《宋诗》《到西山怀赵景文似诸孤》,原文:年來又得真消息,說道楊岐正脈通

汶烟

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
汶,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:13 济为濋,汶为灛,洛为波,汉为潛

斐择

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
斐,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一八》,原文:有斐君子,感物陳詩

隋恢

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
隋,来源于葛胜仲的《宋诗》《大安门诗》,原文:隋珠彈高鳥,惜哉輕此生

遒芉

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
遒,来源于岳珂的《宋诗》《陈僧智永归田赋帖赞》,原文:櫪馬歸鞍速,韝鷹獵羽遒

妤英

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
妤,来源于方干的《唐诗》《君不来》,原文:潘岳愁絲生鬢裏,婕妤悲色上眉頭

渭婳

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
渭,来源于刘敞的《宋诗》《桃花三首 其一》,原文:見龍垂渭北,辭雁指河東

皖旭

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
皖,来源于李曾伯的《宋诗》《湘潭道间农家 其二》,原文:皖皖何氏女,不食終不饑

岿謇

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
岿,来源于姜特立的《宋诗》《初寒》,原文:但空似、灵光岿然存,怅朗月清风,更无玄度

淅椰

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
淅,来源于郑清之的《宋诗》《浄明院》,原文:林梢鳴淅瀝,松徑夜淒清

箪薏

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
箪,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:凡以弓剑、苞苴、箪笥问人者,操以受命,如使之容

弘燏

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
火光貌。
国学点评
弘,来源于止禅师的《宋词》《卜算子》,原文:著貂裘坐岩石兮,弘之志不在釣

彦逵

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
彦,来源于胡仲弓的《宋诗》《和赵同叔见寄韵 其一》,原文:好去乘時追俊彦,莫嗔無力薦才華

柔良

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
柔,来源于萧汉杰的《宋词》《卖花声》,原文:干羽能柔遠,前階舞正陳

爕妍

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

与燃

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
与燃,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:弄月与燃犀,漫劳神、徒能惊世

蓬薏

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
蓬,来源于毛珝的《宋诗》《海陵之堡城 其三》,原文:蓬鬢蓬門積恨多,夜闌燈下不停梭

和永

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
和永,来源于王炎的《宋诗》《和留宰赏荼䕷二绝 其一》,原文:集句詩後附載和詩諸公云,高峰妙法嗣布衲雍公,嘗居南屏,賡和《永明山居詩》六十九首,楚石梵琦有《和永明山居詩》,梅雪有《和永明山居詩》

渌谧

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
渌,来源于魏子敬的《宋词》《生查子》,原文:(唱)似这般凄凄凉凉,波波渌渌,今夜宿谁家

焓绚

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

影津

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
影,来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其二》,原文:碧云飞下双鸾影

晰舜

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
晰,来源于员南溟的《唐诗》《玉烛》,原文:死生雖異塗,昭晰本一理

朝影

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
朝影,来源于陈宗古的《宋诗》《游大涤山》,原文:月夕烟朝,影侵窗牖,香彻肌肤

挚之

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
挚之,来源于王十朋的《宋诗》《送刘方叔季文游鴈山》,原文:子曰:师挚之始,《关睢》之乱,洋洋乎盈耳哉

芊婷

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
芊,来源于陆游的《宋诗》《久雨排闷》,原文:草色更芊芊

璆慕

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
璆,来源于李长庚的《宋诗》《陈士淳主簿举似与严庆曾主簿邓伯允仙尉同到阳华佳句且有巖下弄琴舟中吹笛之乐长庚虽不奉胜游辄继高韵 其三》,原文:青士從來一徑幽,碧衫翠袖佩蒼璆

予颉

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
予,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:』予惟闻汝众言,夏氏有罪,予畏上帝,不敢不正

笙琀

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
笙,来源于陆游的《宋诗》《夏日十二首 其六》,原文:爾爲學笙歟,頗已臻妙弄

乾舜

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
乾,来源于释居简的《宋诗》《送默老住涵清》,原文:滄海瀝乾,太虛充滿

炯祈

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
炯,来源于释大观的《宋诗》《颂古十七首 其九》,原文:珠庭照日角,眉目秀而炯

资冉

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
资,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:资于事父以事母,而爱同

涔笛

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
涔,来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 耒耜》,原文:卷而爲一髮,寓此涔蹄水

暖珹

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chéng玉名。
国学点评
暖,来源于田锡的《宋诗》《池上》,原文:绣幄寒轻,兰薰烟暖

茸理

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
茸,来源于宋自适的《宋诗》《早行》,原文:投老歸休六逸溪,杳無闒茸敢敲扉

川缘

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
川,来源于魏野的《宋诗》《送王辟太博赴阙呈刘正言》,原文:城郭山川雄岭外

与尚

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
与,来源于耿湋的《唐诗》《华州客舍奉和崔端公春城晓望》,原文:新月与愁烟

彰思

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
彰,来源于丘的《宋词》《太常引》,原文:千載精神真會聚,一朝文物益彰明

荑郄

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
荑,来源于舒岳祥的《宋诗》《夏日山居好十首 其五》,原文:醉紅睡去不勝扶,遮盡丹荑蓋綠蕪

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