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许性猴宝宝起名

曹休逻作者：曹休逻2022-02-08 09:12:43

生肖属：猴，猴戏喜欢在树林、洞穴活动，是杂食动物，所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字；猴子喜欢晒太阳，喜欢玩水，所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；猴喜欢华丽其身，可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名；

许性猴宝宝起名

珹易

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易，来源于戎昱的《唐诗》《移家别湖上亭》，原文：手把豬頭，易見難識

绪旷

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
绪，来源于强至的《宋诗》《京华对雪》，原文：明日动、探花芳绪

樗笃

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
樗，来源于贺铸的《宋词》《海月谣》，原文：顧我幸緣樗散老，知儂真坐虎文斑

晖涟

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
晖，来源于冯山的《宋诗》《小溪尉丘君父母年皆九十康强精明尚能读书挫箴如五六十岁人相继受恩命某固未尝见也亦未尝闻也因作诗遗丘君且以传诸士大夫如果未尝见闻则宜相与乐道其美而形于歌颂云》，原文：荒烟断浦，晴晖历乱，半山摇碧

玟萦

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
玟，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

莲莱

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
莲，来源于喻良能的《宋诗》《次韵丁端叔舟中值雪三绝 其二》，原文：正芹塘雨过，泥融路软，金莲自策，小小蓝舆

州浦

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
州浦，来源于金君卿的《宋诗》《滕王阁》，原文：二年來往南州浦，古寺閒行三見之

沛箬

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
沛，来源于李流谦的《宋诗》《梅花 其一》，原文：列城遺厚愛，千里沛餘才

晃书

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
晃，来源于戴复古的《宋诗》《舂陵道上》，原文：空山一夜雪盈階，軒窗晃耀如瑶臺

沛釉

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
沛，来源于许月卿的《宋诗》《跋东坡墨迹》，原文：坐令萬折異，沛然俱向東

泷霄

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

淇泊

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
淇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 降神用《景安》。》，原文：爲賦淇奧詩，絕去筆墨痕

泊沁

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
泊，来源于汪藻的《宋诗》《挽留二兄》，原文：獨鳥千里飛，天末孤雲泊

骞经

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
骞，来源于赵文的《宋诗》《昔年二首 其二》，原文：一轮皓月林梢挂，醉后将骞驴跨

苓缤

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
苓，来源于侯正卿的《元曲》《高过金盏儿・举金杯，倒金杯，金杯未倒心先醉，酒醒时候更凄凄。情似》，原文：平臯播馨蘭，廣隰蔭芳苓

旌沐

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
旌，来源于齐己的《唐诗》《角》，原文：水際旌旗影，風前鼓吹聲

茵绰

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
茵，来源于曹彦约的《宋诗》《赵知宗挽诗三首 其三》，原文：楚大夫玉何人哉，枕茵誣之神所殛

谊松

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
谊，来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》，原文：夫不重婚，尚宋弘之高谊

政缨

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
政，来源于戴昺的《宋诗》《小楼扁山海图郑安道酒边有诗因次韵》，原文：荒政勞廟謀，賑廩開數數

瑜晃

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
瑜，来源于刘敞的《宋诗》《中使传宣二月一日史院赐御筵某亦预召作七言呈禹玉真孺景仁三内翰》，原文：垢衣忘澣虱游鬚，豈有村情似長瑜

昊驰

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
昊，来源于王之道的《宋诗》《和天衣聪老五首 其四》，原文：煌煌暮春堂，三字落穹昊

易畚

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
易，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其二》，原文：忽忆衰翁容易别

越涔

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
越，来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》，原文：对越方初

隆旷

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
隆，来源于白居易的《唐诗》《自叹》，原文：雲氣昏猶散，雷聲隠漸隆

鸠潇

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
鸠，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：古者无死，爽鸠氏之乐，非君所愿也

蝶荏

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
蝶，来源于李咸用的《唐诗》《赠山僧》，原文：沐雨桃容膩，耽春蝶興狂

研本

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
研，来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》，原文：自能洗研拂書几，時亦折花尋酒杯

诣秋

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
诣，来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》，原文：坐间有客，超诣言笑可忘怀

樨湫

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
樨，来源于吴儆的《宋诗》《和吕守环秀堂三首 其二》，原文：三見木樨開，香傳好客來

采硝

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
采，来源于朱熹的《宋诗》《小诗奉送择之仁友赴漕台之招后篇喜赵公之得士而不敢致私怨焉然别怀黯然不能成章亦足以见区区也二首 其二》，原文：采芑采于田，采芹采于水

研晏

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
研，来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》，原文：理欲從今罷研究，無工夫處是工夫

峰玺

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
峰，来源于王十朋的《宋诗》《三次韵》，原文：雪拥群峰，静□□□

绡匡

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
绡，来源于曾几的《宋诗》《丛桂》，原文：试展鲛绡看画轴

悟岐

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
悟，来源于周紫芝的《宋诗》《吴中舟行口号七首 其六》，原文：惟有炯炯心，從昔常自悟

淄羿

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
淄，来源于舒亶的《宋诗》《寄台州使君五首 其二》，原文：一瓶之中，有澠有淄

鼎枫

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
鼎，来源于苏籀的《宋诗》《潘卿求内主令人挽章二首 其一》，原文：矯矯鸞鳳姿，鼎鼎廊廟器

皖莆

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
皖，来源于赵长卿的《宋词》《感皇恩》，原文：生如桃李花，皖皖託朝露

芾珞

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
芾，来源于苏轼的《宋诗》《游灵隠寺戏赠开轩李居士》，原文：有芾者出，集其大全

焘葆

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

惜杉

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
惜，来源于沈大椿的《宋诗》《扃秀亭 其二》，原文：護鵝不惜命，守草養生同

潮莘

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
潮，来源于姚勉的《宋诗》《有怀学子》，原文：黄昏月上潮平去

章彰

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
章，来源于宋祁的《宋诗》《喜杨德华见过感旧成咏》，原文：九章列秀銅章美，百里春風墨綬榮

蕴笈

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
蕴，来源于陈克的《宋词》《南歌子》，原文：五蕴山头云叆叇

治栎

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
治，来源于戴栩的《宋诗》《卢直院挽词》，原文：治舊得新義，耕荒生嘉苗

凡楚

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
凡楚，来源于葛立方的《宋诗》《十一月十日酒散已二鼓与千里步月因至水堂 其三》，原文：鳬鶴置勿論，凡楚竟誰在

般汶

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
般，来源于释德洪的《宋诗》《题草衣巖》，原文：玉徽指稳，别是一般情，方永昼

依粤

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
依，来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・鹊踏枝》，原文：依依柳色變，處處春風起

桥婵

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
桥，来源于王陶的《宋诗》《游碧落洞》，原文：静倚官桥吹笛

彤傅

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
彤，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：《静女》之三章，取彤管焉

嵇箬

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
嵇，来源于释文珦的《宋诗》《赠道士褚雪巘》，原文：能知令尹三無慍，正似嵇康七不堪

靛秸

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
靛，来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》，原文：头如蓝靛青，语似春雷壮，这和尚端的非常

翰瀚

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
翰，来源于周南的《宋诗》《寄友人》，原文：施及翰林，特游戲耳

茜庄

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
茜，来源于石孝友的《宋词》《传言玉女》，原文：身紆茜綬朝章貴，手把芝函帝命新

浚谆

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
浚，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其七五》，原文：吉卜郊連浚，恩封國號秦

彰媵

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
彰，来源于赵蕃的《宋诗》《呈何县丞》，原文：聖德昭彰動天地，歲歲豐穰爲上瑞

慷樟

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
慷，来源于释德洪的《宋诗》《诚上人试手游方二首 其一》，原文：艱危思大節，慷慨得羣情

睿汝

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
睿，来源于欧阳修的《宋诗》《寄题洛阳致政第少卿静居堂》，原文：綵旞雲迴昭睿德，朱干電發表神功

昃岿

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
昃，来源于李龏的《宋诗》《野岸花》，原文：一日三百部，日輪猶未昃見者總生疑，我自心堅實

喻潇

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
喻，来源于刘安上的《宋诗》《舒州西门送客亭》，原文：不作解纓客，寧知捨筏喻

栎玮

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
栎，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：郑人请曰：「闻诸道路，将命寡君以犨、栎，敢请命

谊堇

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
谊，来源于张抡的《宋词》《朝中措》，原文：两拥朱幡，独清节，高谊真难屈

津勤

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
津，来源于贯休的《唐诗》《途中逢周朴》，原文：通津既能濟，巨浸即橫涉

袁灏

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
袁，来源于刘学箕的《宋诗》《寄题吴介夫专壑七咏 寿藏》，原文：謝安春渚餞袁宏，千里仁風一扇清

郇楚

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
郇，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：秦伯使公子絷如晋师，师退，军于郇

晋央

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
晋，来源于魏了翁的《宋诗》《约任千载大卿同王万里杨仲博汎湖任赋二诗和其韵 其一》，原文：晋人围郊

杨渊

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
杨，来源于鹿虔扆的《唐诗》《女冠子 一》，原文：微雨过，绿杨枝上珠成缕

漓音

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
漓，来源于刘一止的《宋诗》《家姪季高作诗止酒戏赋二首 其二》，原文：烏鬼淋漓受指呼，江魚終日爲人敺

嫣沁

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
嫣，来源于杨无咎的《宋词》《玉抱肚》，原文：初喜曉光將莞爾，竟羞午影不嫣然

翌采

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
翌，来源于韩淲的《宋诗》《次韵叔向》，原文：翌日宣白麻，稱快頗盈溢

蓬珵

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
蓬，来源于释文珦的《宋诗》《有美一人行》，原文：孤蓬夜闭

愿葵

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
愿，来源于储光羲的《唐诗》《江南曲四首 一》，原文：愿年年、团扇弄生绡，长如玉

绡简

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
绡，来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 一》，原文：霞尾卷轻绡

梧藻

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
梧，来源于章谒的《唐诗》《赠边将》，原文：空对井梧阴，不见倾城貌

篌莘

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
篌，来源于王禹偁的《宋诗》《再泛吴江》，原文：彈徹箜篌難寄恨，海棠庭院獨凭闌

治凛

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
治，来源于陈渊的《宋诗》《木香花二首 其二》，原文：中有袴襦民，未可文法治

储暄

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
储，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・落梅风》，原文：大昴星精，宛分灵储秀

颉榷

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
颉，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：使魏相、士鲂、魏颉、赵武为卿

晨缪

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
晨，来源于张耒的《宋诗》《四安道中》，原文：永懷同年友，追想出谷晨

纶婷

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
纶，来源于上官良史的《宋诗》《句 其四》，原文：本待经纶就舜日尧天，只因两角蜗蛮战，贬得我日近长安远

诺烊

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
诺，来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》，原文：礼曰：‘父召无诺

籍明

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
籍明，来源于蒲寿宬的《宋诗》《又题纯阳洞》，原文：貫籍明光殿，頤神通德門

渌凝

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
渌，来源于程颢的《宋诗》《哭张子厚先生》，原文：可喜盍親尊酒渌，成霖未放海雲紅

缮芉

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
缮，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：以敝邑之为盟主，缮完葺墙，以待宾客，若皆毁之，其何以共命

执菀

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
执，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：尸酢夫人执柄，夫人受尸执足

晶孜

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
晶，来源于王十朋的《宋诗》《陈郎中赠韩子苍集》，原文：已見晶輝環帝座，定應長照鼎宮傍

宏憧

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
宏，来源于杜牧的《唐诗》《郡斋秋夜即事寄斛斯处士许秀才》，原文：稽山考制度，軌物示宏圖

梁知

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
梁知，来源于陈允平的《宋词》《祝英台近》，原文：杏梁知有新来燕，下却重帘不放归

琤治

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
琤，来源于杨万里的《宋诗》《宿长安闸》，原文：琤然滿懷袖，此事殊爲榮

旬隽

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
旬，来源于李壁的《宋诗》《雁湖二首 其二》，原文：那老儿过六旬，近七旬，他道是老而不死是何人

郅漪

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
郅，来源于刘济的《宋诗》《题梅花庄》，原文：後百年，血郅支，鍔尚腥

琪明

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
琪，来源于陈造的《宋诗》《寄林子长教授》，原文：卷舒不與心爲累，琪樹瑶林別有春

芙旆

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
芙，来源于曾几的《宋诗》《送王亚之》，原文：荷葉罩芙蓉，員香映嫩紅

云湘

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
云湘，来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宗翰水磨园亭》，原文：客怀楚山云，湘江岸

橙晓

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
橙，来源于岳珂的《宋诗》《刘忠武五诗帖赞》，原文：半青橙子可怜香

柒夷

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

季淮

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
季，来源于张炎的《宋词》《蝶恋花》，原文：周穆王季，晉美帝文

邕彬

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
邕，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其七二》，原文：埋沒如邕爨，栽培異楚宮

识樨

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
识，来源于周繇的《唐诗》《嘲段成式》，原文：往常我尊前歌婉转，席上舞婆娑，这妙舞清歌，都参透，总识破

知汉

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
知汉，来源于程俱的《宋诗》《山居 漆林》，原文：高祖般性宽洪，义帝般心明圣，可知汉业中兴

葭旌

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
葭，来源于程俱的《宋诗》《登富阳观山亭 其二》，原文：更拨棹葭岸，放篙菱浦，才过新栅又旧驿

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