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给金鼠宝宝起名字

徐支勖作者:徐支勖2022-02-08 07:24:22

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

给金鼠宝宝起名字

由稽

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
由稽,来源于刘敞的《宋诗》《见召西阳池泛舟仍示雅章因成二绝希笑览也 其一》,原文:作睿由稽古,昭仁事措刑

萦沐

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
萦,来源于方岳的《宋诗》《书元可扇》,原文:而今幽会难成,佳期顿阻,只恁萦方寸

芙蕾

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
芙,来源于陆畅的《唐诗》《题自然观》,原文:芙蓉孔雀夜温温

礴本

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
礴,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《破阵子》,原文:层霄上,与大鹏盘礴,下视浮埃

荣晳

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
荣,来源于李龏的《宋诗》《春日咏怀 其二》,原文:把是非、得失与荣枯,虚空掷

芊澈

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
芊,来源于周弼的《宋诗》《浣沙秋日五首 其二》,原文:七里灘聲舜廟前,杏花初盛草芊芊

未斐

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
未,来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其二》,原文:欢心未已

源粹

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
源,来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其二》,原文:自窈窕寻源,引瓢孤酌

鸠莞

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
鸠,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和安陆王工部郡圃早春》,原文:低一声,高一声,似东风花外锦鸠鸣,恰便似斜月睡闻莺

锦彰

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
锦,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:锦文珠玉成器,不粥于市

萃陇

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
萃,来源于李弥逊的《宋诗》《节使少师王公挽诗 其一》,原文:篇什富襲藏,零殘皆萃裒

淖榭

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
淖,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李白秋浦歌十七首 其一七》,原文:帝典焜煌,嘉薦普淖

帧天

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

缔娇

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

乾映

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
乾,来源于苏泂的《宋诗》《梅雨 其三》,原文:野迥朱旗卜,霜乾翠幕輕

术麒

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
术,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:”诛颜之时,天子死,叔术起而致国于夏父

寒瞳

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
寒瞳,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:炯炯寒瞳,絲絲衰鬢

择芮

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
择,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:47 一目白瞷,二目白鱼,既差我马,差,择也

品彰

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
品彰,来源于张继先的《宋诗》《浑沦庵庆成》,原文:读书的登高位,治财的为人商,登仕的官高三品彰名望,为商的货行千里图增长

芷闻

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
芷,来源于陈宓的《宋诗》《题永石屏 其一》,原文:辛夷兮爲屋,芷幄兮蘭衾

寓吟

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
寓吟,来源于释云岫的《宋诗》《寄广恩藏山和尚》,原文:恥從舉子事進取,逸韵高情寓吟醉

袤葵

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其四○》,原文:容膝地有餘,意不在袤廣

涔术

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
涔,来源于释道潜的《宋诗》《夏日山居 其二》,原文:丫巖升惡猿,蹄涔立饑鷺

枫婳

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
枫,来源于杨万里的《宋诗》《和皇太子瑞雪二首 其一》,原文:归觐枫宸

袤维

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其四○》,原文:容膝地有餘,意不在袤廣

寒敏

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
寒,来源于项安世的《宋诗》《文村道中》,原文:水乡生暮寒

识肖

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
识,来源于李昭玘的《宋诗》《寇彦时自历下归携古铁刀白石压尺见赠因以二诗答之 古铁刀》,原文:要识世间平坦路

羿葭

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
羿,来源于高登的《宋词》《多丽》,原文:學羿招彎射,漚陽厭老拳

濡桦

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
濡,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元司理元夜三绝 其二》,原文:气逼云天外,毫濡雪碗中

析弈

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
析,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・浪里来煞》,原文:大略觀規模,微情析毫髪

固麒

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
固,来源于罗愚的《宋诗》《存目》,原文:幸無增我過,此語固不爽

曙椰

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
曙,来源于文同的《宋诗》《郡斋水阁闲书 偶书》,原文:渚鳥栖蒲立,城砧接曙聞

洛稽

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
洛,来源于胡宿的《宋诗》《后苑观双竹》,原文:重飲洛陽酒

植晠

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
植,来源于孟郊的《唐诗》《招文士饮》,原文:謝家能植藥,萬簇相縈倚

檬缤

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

椿南

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
椿,来源于王之道的《宋诗》《春日有感示魏定父》,原文:百祝配遼鶴,千祝如大椿

桅皖

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
桅,来源于葛立方的《宋诗》《余居吴兴汎金溪上暇日率同志拏小舟载鱼鼈虾蟹命五比丘诵宝胜佛名若十二因缘法作梵呗舍之溪中坐间有请作诗以纪一时事者余辄为书云》,原文:卸帆與立桅,黄帽不須督

琼萝

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
琼,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制除夜 其二》,原文:素琼拈就宫腰小

珵桠

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

蕋煦

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
蕋,来源于吴芾的《宋诗》《寄江朝宗》,原文:灑從瓊蕋露,吹任石尤風

铮幂

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
铮,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

浚杉

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
浚,来源于徐鹿卿的《宋诗》《次史君喜雨偈韵 其二》,原文:行浚鑿三日,遇泉井成矣

鸠芸

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
鸠,来源于俞德邻的《宋诗》《跋韩仲文所藏史共山草书》,原文:鸠居从拙计,鹏翼任高程

屹墨

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
屹,来源于王伯大的《宋诗》《赠戴石屏》,原文:天黑路長,屹蹶可畏

璎蓬

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
璎,来源于史凤的《唐诗》《传香枕》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

缨芉

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
缨,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

茗昼

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
茗,来源于程公许的《宋诗》《三年衔恤绝不吟诗既奉祥祭触绪摧裂偶得古诗三章呈叔逢兄并似彦威姪 其一》,原文:茗試幽人井,香焚賈客船

胥纾

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
胥,来源于冯梦得的《宋诗》《忆乡歌四首 其四》,原文:到底只供一笑,屋烏何似除胥

勤奘

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
勤,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」王执其手,曰:「子毋勤

柒笙

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

墨析

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
墨,来源于李涉的《唐诗》《寄河阳从事杨潜》,原文:先生去已久,紙墨有遺文

之幂

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
之,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:坤干之义,夏时之等,吾以是观之

莞德

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
莞,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:13  ,鼠莞

楹祺

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
楹,来源于饶节的《宋诗》《蜜蜂颂四首 其三》,原文:貽我高吟粘屋壁,琅篇珠字照山楹

郅蘅

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
郅,来源于华清淑的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:見遺天授像,看是郅支頭

笙粤

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
笙,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百七十》,原文:微風度疎櫺,萬竅呈笙籥

萝碧

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
萝,来源于吕本中的《宋诗》《雨后数与李仲辅兄弟往来且约十七日同过士特因成长韵》,原文:黄屋非心,萝图有永,远付当今主

植岱

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
植,来源于卫宗武的《宋诗》《赋宣妙院古柏》,原文:野鷺獨飛仙嶂綠,農田□植晚苗青

旖约

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《柳梢青》,原文:旖旎透香肌,仿佛飞花片

枫晓

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
枫,来源于刘攽的《宋诗》《晓起东园》,原文:江寒夜枫怨落,怕流作题情肠断红

胥楚

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
胥,来源于翁卷的《宋诗》《岳麓宫道房》,原文:詩裏燕蟲時漫與,醉中鷗鳥正于胥

樱瑱

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
樱,来源于关汉卿的《元曲》《尾・料应也不得为烟眷。有了神前咒怨,为甚脚儿稀,尺紧的阳台路儿远。》,原文:一点樱桃挫,半壁杏腮多

缪年

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
缪,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:八、葬郑缪公

宓妍

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
宓,来源于刘克庄的《宋诗》《太守林太博赠瑞香花 其七》,原文:宓妃漫結無窮恨,不爲君王殺灌均

桦峤

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

珲柒

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

缨琀

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
缨,来源于范成大的《宋诗》《十月二十六日三偈 其三》,原文:更喜濯缨处,门外一江清

瑥茜

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
茜,来源于吕胜己的《宋词》《长相思》,原文:子擁倅車袍著茜,我趨賓席幕依蓮

箫固

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
箫,来源于释德洪的《宋诗》《宿石霜山前庄梦拜普贤像明日到院见壁间画如所梦有作》,原文:茉莉芰荷香,拍满笙箫院

琝纬

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其八》,原文:经文纬武,十有九年中

稷飖

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
稷,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」献子曰:「社稷五祀,谁氏之五官也

柒淙

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

幂郄

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
幂,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:乃荐司正与射人一人、司士一人、执幂二人,立于觯南,东上

映桑

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
映桑,来源于王灼的《宋诗》《王氏碧鸡园六咏 层兰》,原文:西向看夕陽,曈曈映桑柘

椰矗

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
椰,来源于陈造的《宋诗》《次韵王解元赁地筑屋》,原文:靜看芭蕉身不實,健忘椰子腹無書

蕋晢

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
蕋,来源于真德秀的《宋诗》《长沙劝耕 其六》,原文:偷香黑蟻斜穿葉,覷蕋黃蜂倒挂枝

榷麟

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
榷,来源于卢鉟的《唐诗》《勗曹生》,原文:昨從筦榷薦稱最,就委墨綬雩川旁

槿蔳

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
槿,来源于李弥逊的《宋诗》《郭君建挽诗》,原文:槿花籬落圍叢竹,風日蕭疏滿園綠

楦德

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
楦,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:上台基左歪右歪,又不敢着楦排,只好倒吊起朝阳晒

盛芗

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
盛,来源于曹组的《宋词》《浣溪沙》,原文:仍在盛夏中,伏枕幾百日

苓暄

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
苓,来源于史尧弼的《宋诗》《柔桑陌》,原文:采苓欲問長生訣,只恐雲迷路不通

茹桑

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
茹,来源于林逋的《宋诗》《监郡太博惠酒及诗》,原文:芝老正堪茹,橘熟行可搴

蓬茹

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
蓬,来源于沈辽的《宋诗》《丧表姑挽词 其一》,原文:昔别如飛蓬,飄蕩随所適

骓缨

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
骓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:42 苍白杂毛,骓

纪资

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
纪,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:一、十有三年,春二月,公会纪侯、郑伯

纫杨

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
纫,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:伤诚是之不察兮,并纫茅丝以为索

葭洛

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
葭,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 三》,原文:秋風淅淅蒼葭老,波浪悠悠白鬢翁

约茹

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
约茹,来源于陆游的《宋诗》《喜晴》,原文:甚殷勤佳约,茹芝人共,引鹤差鸾

墨诏

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
墨,来源于释德洪的《宋诗》《须臾月出叠石峰侧散坐于知隐桥以迟之余谓二子曰兹游也与存豁辈何远所恨倔强嗟不及耳乃咏而归钟已绝而廊庑寂无声为之诗曰》,原文:會當紀鴻業,我筆墨先泚

由堰

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
由,来源于方岳的《宋诗》《听琴》,原文:兵由此起,彊弱相攻

铮莱

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
铮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

韦权

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
韦,来源于李白的《唐诗》《送友人入蜀》,原文:恨韦郎,不做周方,我不道的恼乱苏州刺史肠

坤旭

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
坤,来源于郭印的《宋诗》《游酆都观二首 其二》,原文:戍亥重逢日,乾坤透迥時

芦远

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
芦,来源于章甫的《宋诗》《寄金山良书记 其二》,原文:飞傍芦丛

其薇

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
其薇,来源于韩琦的《宋诗》《烧煤戏成》,原文:餓死甘其薇,至德文其身

祁缔

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
祁,来源于李昴英的《宋诗》《和徐意一韵赠宝积中空山》,原文:漢主事[祁]連,良人在高闕

婳樨

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
樨,来源于吴激的《宋诗》《句 其四》,原文:叢深木樨多,激烈香成陣

炜萄

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

欢萌

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
欢,来源于杜甫的《唐诗》《天育骠骑歌》,原文:且乐欢醉

婳芊

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芊,来源于林蕴的《唐诗》《过秦松岭》,原文:蔓草生毁垣,逢時亦芊芊

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