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宝宝带一个字起名大全

罗贞作者:罗贞2022-02-08 02:49:43

宝宝带一个字起名大全

篌旖

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
篌,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其二三》,原文:初學箜篌四五人,莫愁獨自聲前足

稽勖

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
稽,来源于释普度的《宋诗》《药山赞》,原文:稽首出世師,數語窮至道

枫筠

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
枫,来源于黄庚的《宋诗》《呈营田司杜希圣提领》,原文:新霜初试,重阳催近,醉红偷染江枫

玢郦

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

屿瑺

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
屿,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠薛氏绳歌》,原文:西溪上、柳汀花屿

璋篁

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
璋,来源于张商英的《宋诗》《与刘跛子饮市桥》,原文:薦衡荷德璋,嗣向憐子駿

颜俐

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
颜,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《古风》,原文:只被春风摆撼多,颜色凋零早

固夕

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
固,来源于高骈的《唐诗》《闻河中王铎加都统》,原文:春雨固多喜,雖多安得愁

箐椰

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
箐,来源于刘宰的《宋诗》《题德源庵》,原文:箐果崖芝日足餐,賣薪時亦下雲端

苏嫒

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
苏,来源于关汉卿的《元曲》《尾・整乌云欲把金莲さ,纽回身再说些儿话:“你明夜个早些儿来,我专》,原文:苏堤鞭影半痕儿,常记吴山月上时

璐韫

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
璐,来源于魏了翁的《宋诗》《讲筵侍立 其二》,原文:煌煌鳴佩璐,燦燦動旌霓

域尔

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
域,来源于朱熹的《宋诗》《柚花》,原文:爭如一醉度流年,免使悲歡蕩情域

幽媖

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yīng女子的美称。
国学点评
幽,来源于项安世的《宋诗》《伯父生朝》,原文:幽香冷艳缀疏枝

忻孜

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
忻,来源于祖德恭的《宋诗》《致政张安卿承事挽词三首 其二》,原文:猶有東坡舊詩卷,忻然對客展龍蛇

敏琝

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
敏,来源于屈原的《楚辞》《九章/抽思》,原文:使君錦幖仙,才業苦清敏

炀燿

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
炀,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:立炀宫

荷颀

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
荷,来源于吴锡畴的《宋诗》《晚晴》,原文:芭蕉高自折,荷葉大先沈

琦礼

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
琦,来源于刘敞的《宋诗》《过圣俞饮》,原文:帝軫遐方,詳延瑰琦

舸裕

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
舸,来源于蔡戡的《宋诗》《送张安国舍人》,原文:淮上秋來物意閑,又乘輕舸信帆還

蔓资

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
蔓,来源于白居易的《唐诗》《送陕府王大夫》,原文:江蘆强剛愎,野蔓太優柔

坤郁

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
坤,来源于方岳的《宋诗》《山中 其三》,原文:老身迷歲月,春色徧乾坤

真曜

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
真曜,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一一》,原文:早有埋辭表真曜,晚爲畫贊訟東方

柏振

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
柏,来源于丘葵的《宋诗》《晚步》,原文:柏殿秋陰冷,蓮堂暮色空

皙洌

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
皙,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:子皙怒,将伐伯有氏,大夫和之

铭傅

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
铭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:复与书铭,自天子达于士,其辞一也

杉泷

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
杉,来源于范成大的《宋诗》《寿栎堂前小山峰凌霄花盛开葱蒨如画因名之曰凌霄峰 其一》,原文:江右傳神下筆親,杉溪集裏識劉君

椿唯

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
椿,来源于常建的《唐诗》《三日寻李九庄》,原文:遥想寿椿堂上,饮霞觞、捧孙微笑

朴绪

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
朴,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》,原文:是知朴繩休結,正簡斯若

椒玟

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
椒,来源于陆游的《宋诗》《楚城》,原文:珠綴飛閑鴿,紅泥落碎椒

娣瑜

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
娣,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二八》,原文:揖湘妃,招月娣,御清风

煊堰

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
煊,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

诣苓

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏,叔诣会晋赵鞅、宋乐大心,卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

诏追

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
诏,来源于陈著的《宋诗》《次韵吴竹修发慈云》,原文:怕种满棠阴,丹诏催归早

桐兆

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
桐,来源于杜牧的《唐诗》《题孙逸人山居》,原文:月落桐梢杜宇啼

政研

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
政,来源于苏轼的《宋诗》《怡然以垂云新茶见饷报以大龙团仍戏作小诗》,原文:政如多藏家,黄金爲誰守

棋楦

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
棋,来源于汪藻的《宋诗》《琴高鱼》,原文:棋聲敲月重,屐齒印苔深

灵礼

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
灵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:肆予冲人,非废厥谋,吊由灵各

白望

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
白望,来源于朱熹的《宋诗》《进贤道中》,原文:所安清白望,真可激時英

榷岭

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
榷,来源于楼钥的《宋诗》《从子淮过省寄伯中弟》,原文:食當加倍稀親酒,獻不求餘少榷鹽

瑹荟

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

湛暖

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
湛,来源于曹勋的《宋诗》《题建宁府分水岭铺》,原文:夜靜松聲清,蟾光凝湛湛

德圣

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
德圣,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」见舞《韶濩》者,曰:「圣人之弘也,而犹有惭德,圣人之难也

敦魁

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
敦,来源于林希逸的《宋诗》《送林汝大西上》,原文:人傳到遷客,面目敦慙怍

芉寅

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

冕皓

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
冕,来源于韦骧的《宋诗》《和会饮牡丹丛间》,原文:绀幄掀,衮冕明

覃臻

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
覃,来源于彭龟年的《宋诗》《和寿冈杨先生上丁四首 其三》,原文:書閲揚州貢,功觀禹化覃

亭戍

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
亭戍,来源于方回的《宋诗》《读方处士墓志挽诗题其后阎集贤承旨文赵翰直书傅学士序》,原文:長安北走彭原路,白葦黄茆列亭戍

觉苏

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
觉,来源于余嗣的《宋诗》《辞官》,原文:春睡腾腾,觉来鸳被堆香暖

芃琤

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
芃,来源于谢薖的《宋诗》《喜董之南归》,原文:青青已布隴,芃芃在伐柯

钊楠

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

筝寅

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
筝,来源于周朴的《唐诗》《登福唐县楼》,原文:洗金觥,拂玉筝

瑚懿

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
瑚,来源于苏轼的《宋诗》《初入庐山三首 其三》,原文:人間風日不到處,珍珠室屋珊瑚宮

珵烊

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

萝优

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
萝,来源于赵蕃的《宋诗》《独步寺前待斯远不至》,原文:浴身挑甲罢,便可蹑烟萝

莘恒

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
莘,来源于石介的《宋诗》《访竹溪呈孟节兼有怀熙道》,原文:孕出廬山真秀氣,寧無渭釣與莘耕

芨源

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

冶笙

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
冶,来源于白居易的《唐诗》《春尽日》,原文:冶陌饒芳草,衰遲肯重尋

泱盛

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
泱,来源于张嵲的《宋诗》《呈湖州赵再可舍人二首 其一》,原文:潼關殺氣渺春陰,渭水泱泱柳色深

云洌

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
云,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:晋平公之于亥唐也,入云则入,坐云则坐,食云则 食

笈琥

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
笈,来源于毛滂的《宋诗》《生日》,原文:紗巾自照清池影,蕊笈閑銷古篆香

涧圣

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
涧,来源于梅尧臣的《宋诗》《送临江军监军李太博》,原文:试看潭头落涧,一片练波飞出,河汉与天通

棠玫

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
棠,来源于曹勋的《宋诗》《题信州月巖寺》,原文:來歲遊人應解笑,甘棠終少海棠多

汉绅

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
汉,来源于余深的《宋诗》《奉和御制中伏入延福宫纳凉》,原文:弧矢四方,江汉一萍,少年壮游

澎袅

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
澎,来源于贯休的《唐诗》《观怀素草书歌》,原文:假榻寄清夢,飛泉夜澎轟

崔彦

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
崔,来源于赵彦端的《宋词》《水龙吟》,原文:崔室称觞,莱庭戏彩,中外欢声溢

旎忱

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
旎,来源于项安世的《宋诗》《次前韵饯高教授》,原文:(上缺)□□丹桂□,旖旎綠巖垂

瑜雅

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
瑜,来源于苏辙的《宋诗》《诸子将筑室以画图相示三首 其三》,原文:周瑜醇似酒,崔遠爽於梨

箫央

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
箫,来源于文天祥的《宋诗》《哭祕书彭止所》,原文:击鼓吹箫花落未

燏戈

拼音五行释意
火光貌。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

虢栾

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
虢,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」虢射曰:「皮之不存,毛将安傅

容禾

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
容禾,来源于鲜于侁的《宋诗》《扬州后土祠琼花》,原文:未容禾女鬼,輒代卯金刀

颐望

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
颐,来源于饶节的《宋诗》《赠相师》,原文:蟆颐江畔,问收拾多少,山光水色

琬艺

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
琬,来源于皎然的《唐诗》《同卢使君幼平郊外送阎侍御归台》,原文:蔣琬費禕亦如虎,孫權天險據江湖

意妤

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
意,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其一》,原文:深意难通

英笠

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
英,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其六》,原文:功名英隽满凌烟

兴嶂

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
兴,来源于李之仪的《宋诗》《再和仇粹夫 其一》,原文:江南春兴长

町恤

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
町,来源于刘克庄的《宋词》《最高楼》,原文:至言不煩去畦町,齒下端有真長生

隆境

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
隆,来源于张复的《唐诗》《山出云》,原文:天子隆孝治,朝廷優老儒

云颖

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
云,来源于陆游的《宋诗》《自嘲》,原文:黑云飞起

姣钰

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
姣,来源于王十朋的《宋诗》《望石首山 其一》,原文:姣服者誰子,傾城此容與

沥珵

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
沥,来源于鲍氏君徽的《唐诗》《关山月》,原文:则我这凌波袜小上阶痕,手提着沥水湘裙与你入殿门

淞荔

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
淞,来源于华镇的《宋诗》《立春日雪 其一》,原文:後來京洛風塵暗,轉覺吳淞江水甜

知鹄

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
知,来源于张咏的《宋诗》《赠孙曹二生》,原文:怎知道

辽涧

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
辽,来源于赵蕃的《宋诗》《留别成父弟以贫贱亲戚离为韵五首 其二》,原文:想见徘徊华表下,个身似是辽东鹤

音姝

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
音,来源于方回的《宋诗》《白云山房次韵马道士虚中三首 其二》,原文:徒然掩瑤瑟,坐歎知音稀

攸韫

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
攸,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 父子篇》,原文:魯叟攸戒,敢視爲夜

缪勤

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
缪,来源于宗泽的《宋诗》《葬妻京岘山结庐龙目湖上》,原文:真纰缪

瑛樨

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
瑛,来源于徐铉的《唐诗》《句 一》,原文:六月薰風騰彩筆,赤瑛蒼璧畫圖供

峤泱

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
峤,来源于韩淲的《宋诗》《次韵郑盱眙郊居 其一》,原文:底事屏星,著之海峤,奈此腾骧骥足何

淙畅

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
淙,来源于释行海的《宋诗》《送思上人归霅上》,原文:淙潨瀉三四,奔騰千萬秋

汉郁

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
汉,来源于李商隐的《唐诗》《故番禺侯以赃罪致不辜事觉母者他日过其门》,原文:笑谈间汉鼎三分,不记得南阳耕雨

巡征

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
巡,来源于杨万里的《宋诗》《雁来红》,原文:盡醉韶華三月暮,誰聞更鼓二更巡

郄芊

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
郄,来源于陈宓的《宋诗》《酷热》,原文:郄弟終須得,蘧非誓欲懲

盛盛

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛,来源于李昭象的《唐诗》《题顾正字谿居》,原文:盛容超曠代,樂貢盡殊鄰

勘澎

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
勘,来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》,原文:劉修業)(同志的《秦婦吟校勘續記》一文〖載《學原》第一卷第七期〗,詳細地記述了這些研究的經過,也補充了一些前人的校勘

芈楚

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后,流落随国,听知哥哥复楚,一径的寻将来也

兹荟

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
兹,来源于李彭的《宋诗》《喜得师质消息》,原文:淵明骨已朽,千載同兹情

秋幻

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
秋幻,来源于释了性的《宋诗》《偈》,原文:凡花瘦不禁秋,幻腻玉、腴红鲜丽

纶兆

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
纶,来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 三》,原文:不作云霄轩冕梦,只拟纶竿蓑笠

柃湫

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
湫,来源于方士繇的《宋诗》《崇安分水道中》,原文:鳥道瀧湫悉行後,豈將翻譯負心期

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