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鼠年吴姓宝宝起名大全

周霄珺作者：周霄珺2022-02-08 02:34:42

吴是我国排名第10位的姓；生肖属：鼠，鼠为杂食动物，喜欢吃的食物是五谷杂粮，所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字；老鼠也喜欢打洞，部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字，也很适合用做宝宝名字；老鼠经常出现在田野、大地、山上，喜欢晚上活动，部首里面有“田”、“土”、“月”等字，也很适合用做宝宝名字；属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服，可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名；

鼠年吴姓宝宝起名大全

浚帧

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
浚，来源于王绩的《唐诗》《郊园》，原文：不爲盱豫悔，肯作浚恒羞

缥礴

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
缥，来源于冯山的《宋诗》《谢夔守贾昌言礼宾》，原文：缥缈贯珠歌里，从容倒玉尊前

朴州

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
朴，来源于陈普的《宋诗》《咏史 李广李陵 其二》，原文：敝輿衝雨方行役，朴論干時未息機

蓬霄

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
蓬，来源于释德洪的《宋诗》《陈大夫见和春日三首用韵酬之 其二》，原文：奉誠園裏地，牆缺見蓬蒿

朦枫

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
朦，来源于孟郊的《唐诗》《宿空姪院寄澹公》，原文：三杯两盏，眼朦胧地，长向花前醉

茵齐

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
茵，来源于张孝祥的《宋诗》《敬谢经略秘阁余甘汤 其二》，原文：棘樹寒雲色，茵蔯春藕香

戍绎

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
戍，来源于苏辙的《宋诗》《次前韵》，原文：又逼瓜時戍，聊娛戲綵身

凇坤

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

谆缃

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
谆，来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》，原文：凛凛共姜当日誓，谆谆孟母平生教

寓鑫

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
寓，来源于戴表元的《宋诗》《题岘山图》，原文：今來寓谷口，結亭事春鋤

梓语

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
梓，来源于王建的《唐诗》《汴路即事》，原文：梓州别駕真雛鳯，賞古探奇坐饑凍

仞彰

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
仞，来源于崔液的《唐诗》《踏歌词二首 一》，原文：但覺萬仞淵，中有蛟龍蟠

桠倾

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

钊艺

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

札天

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
札天，来源于阮阅的《宋诗》《宿路口驿》，原文：一札天书下九重

术绡

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
术，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：夫民有血气心知之性，而无哀乐喜怒之常，应感起物而动，然后心术形焉

柒桑

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

希浠

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
希，来源于华岳的《宋诗》《琴》，原文：希夷全天真，詎要問貴賤

合堰

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
合，来源于方回的《宋诗》《病后夏初杂书近况十首 其一》，原文：神觀静深，合爪欽視

溯橙

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
溯，来源于邹浩的《宋诗》《送李子威致仕还乡》，原文：溯宫沟、暗流空绕

惋维

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
惋，来源于白居易的《唐诗》《和薛秀才寻梅花同饮见赠》，原文：虞翻十三比豈少，遂自惋恨形於書

鸯彰

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
鸯，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十八》，原文：冷射鸳鸯瓦，清欺翡翠帘

里缮

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
里，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」里克曰：「无益也

涟蕋

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
涟，来源于张舜民的《宋诗》《黄陵庙》，原文：［合］灯前泪涟，生离各一天

缮溯

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
缮，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：以敝邑之为盟主，缮完葺墙，以待宾客，若皆毁之，其何以共命

恤禾

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
恤，来源于吕本中的《宋诗》《会稽初秋四首 其一》，原文：不體天子仁，不恤黔首逋

蕴挚

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
蕴，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」乃盟，载书曰：「凡我同盟，毋蕴年，毋壅利，毋保奸，毋留慝，救灾患，恤祸乱，同好恶，奖王室

喻蕴

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
喻，来源于詹无咎的《宋词》《鹊桥仙》，原文：如筏喻者，筏尚应舍，何况非法

纾恺

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
纾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：闻楚师将至，范文子欲反，曰：「我伪逃楚，可以纾忧

稷濡

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
稷，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其四○》，原文：〔南呂爲羽〕國主社稷，時祀有常

贞柒

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
贞，来源于李石的《宋诗》《坚老师相访诵法华经如流》，原文：九二，曳其轮，贞吉

绚淙

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
绚，来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》，原文：显祥光万道传，绚瑞彩千条现，散天花云端中见

芷与

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
芷与，来源于白居易的《唐诗》《酬思黯相公晚夏雨后感秋见赠》，原文：弃捐药芷与杜衡兮，余柰世之不知芳何

缈支

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
缈，来源于陆游的《宋诗》《排闷》，原文：六鳌初驾，缥缈蓬阆，移来洲岛

皖圣

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
皖，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一二》，原文：灊嶽高似掌，皖水遙疑帶

稽湫

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
稽，来源于陈造的《宋诗》《题项处士山堂二首 其二》，原文：民心或能徹，天造固難稽

些桢

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
些，来源于张仲素的《唐诗》《杂曲歌辞 太平乐》，原文：不擬人間更求事，些些疎嬾亦何妨

缮崔

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
缮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：是月也，命有司修法制，缮囹圄，具桎梏，禁止奸，慎罪邪，务搏执

望舸

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
望，来源于林季仲的《宋诗》《许厚之挽词》，原文：公之去兮，瞻望徙倚

颍彤

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
颍，来源于罗隐的《唐诗》《谩天岭》，原文：章水何如颍水清

黎纶

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
黎，来源于杨师道的《唐诗》《咏笙》，原文：昌黎前進士，司馬老先生

君固

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
君固，来源于胡寅的《宋诗》《和贾阁老三首 其一》，原文：李斯何敢妄坑儒，但作逢君固位圖

璨菀

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
璨，来源于李纲的《宋诗》《三衢道中》，原文：至今超山下，百本益璀璨

绅玖

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
绅，来源于陆游的《宋诗》《独坐》，原文：”子张书诸绅

宛藻

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
宛，来源于李彭的《宋诗》《邻寺遣兴三绝句 其一》，原文：相思意不極，宛抑訴鳴琴

樨珲

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
樨，来源于牛仙客的《唐诗》《宁国院（在新城县）》，原文：木樨全未放些儿

未恺

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
未，来源于洪咨夔的《宋诗》《酬吴教程丞》，原文：其日，未逾竟也

中芸

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
中芸，来源于刘才邵的《宋诗》《谢萧元隆贤良惠小团》，原文：阁中芸冷，观中桃谢，谁问贞元朝士

箪町

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
箪，来源于王维的《唐诗》《鱼山神女祠歌 迎神》，原文：猛回头则落的纥地微微笑，倒不如痴呆懵懂，甘守着陋巷的这箪瓢

约涔

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
约，来源于晏几道的《宋词》《更漏子》，原文：曾与瑶姬约

畅潞

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
畅，来源于孙光宪的《唐诗》《南歌子 一》，原文：添欢畅

童寓

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
童，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二二》，原文：童心久已盡，豈爲豔歌留

影永

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
影永，来源于朱南杰的《宋诗》《七夕呈坐间诸友时留平江宿和靖书院次日》，原文：醒魂照影，永漏愁无寐

绍楦

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
绍，来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》，原文：(袁绍云)此一场上答天心，下合人意，以此上剿除贼众也

庆纭

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
庆，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其一五》，原文：更三愿，愿年年佳庆，永保团圆

栾潮

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
栾，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：晋荀偃、栾□帅师伐楚，以报宋扬梁之役

凝柳

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
凝柳，来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其四》，原文：兰切膏凝，柳沟燧落，光景乍新

墨重

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
墨重，来源于孙觌的《宋诗》《与季万郎中陪景思少卿游虎邱景思季万皆有诗某依韵和呈 次季万郎中韵》，原文：顔色依然香墨重，花頭不減暮春圓

蕊斐

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
蕊，来源于贾岛的《唐诗》《马嵬》，原文：似留香蕊送行人

桦霏

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

弈梁

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
弈，来源于杨夔的《唐诗》《金陵逢张乔》，原文：臨弈誇能勝，持杯學詐降

缥缎

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
缥，来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》，原文：瑞云浓，缥缈弦月当庭，天香满院

芝思

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
芝，来源于徐月溪的《宋诗》《含笑花》，原文：楚芝應徧紫，鄧橘未全黃

沦茗

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
沦，来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其九》，原文：天涯同是伤沦落

恤望

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
恤，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：饥寒之不恤，谁遑其后

同缨

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
同，来源于周端臣的《宋诗》《物蠹》，原文：(合同前)

朴犹

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
朴，来源于袁说友的《宋诗》《息壤》，原文：蒼崖老木含太古，民物朴野天理全

蕊舸

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
蕊，来源于彭汝砺的《宋诗》《得侗书称孟春渐暄因作一偈付愚儿侗》，原文：露蕊仙盤挹，風毛鬣囿燖

燏纭

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

朦韶

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
朦，来源于仇远的《宋诗》《元夕放夜》，原文：纱窗晓色朦胧

蔚瑗

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
蔚，来源于周紫芝的《宋词》《点绛唇》，原文：非煙葱蔚蒼龍闕，紫府深沉大帝居

畚望

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
畚，来源于孙光宪的《唐诗》《浣溪沙 十五》，原文：詩書長在手，畚鍤豈勞君

胧崔

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
胧，来源于毛滂的《宋词》《青玉案》，原文：他眼朦胧恰待开，对着人不敢瞧

固玄

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
固玄，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二四三》，原文：千歲扶玉顔，終年固玄髮

若永

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
若永，来源于韩维的《宋诗》《和象之河上见怀之作》，原文：浮圖道人支若永，赤城黄冠陸修靜

蓓奎

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
蓓，来源于范仲淹的《宋诗》《春日游湖》，原文：精熒籬下蓓，狼籍沼中香

净芗

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
净，来源于严仁的《宋词》《鹧鸪天》，原文：(净)恼得人恶怒起，趱步即拖去

蓬澧

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
蓬，来源于黄庭坚的《宋诗》《罗汉南公升堂颂二首 其一》，原文：正蓬渚芳遍

缔梧

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

恒樨

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
恒，来源于王安中的《宋诗》《张公作高阳醇酎送幕中杨时可作诗诗成亦得酒而瀛渌又将熟杨复垂涎次杨韵》，原文：貌公遺像龕公泉，千年恒對佗山嶺

慷缥

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
慷，来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈判官》，原文：慷慨念前世，聖門真可觀

焘纤

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

卫苓

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
卫，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：」卫侯见而复之

缈晖

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
缈，来源于董嗣杲的《宋诗》《保叔塔》，原文：缥缈歌声，记得江南弄

樨什

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
樨，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》，原文：木樨开後，不应误我，好景良时

潭椎

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
潭，来源于苏颂的《宋诗》《和梁签判颍州西湖十三题 涵春圃》，原文：鳥浴寒潭雨，猿吟暮嶺風

箪奘

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
箪，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：栉，于箪

藻律

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
藻律，来源于张仲素的《唐诗》《宫中乐五首 一》，原文：纵柳郎填就，周郎顾罢，欠伊品藻，律也难调

蒂择

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
蒂，来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 六》，原文：何須艷質鬥鮮妝，並蒂紅蕖本自雙

汝秭

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
汝，来源于陈造的《宋诗》《次韵犒士》，原文：魚目明珠，都盧在汝

园瞳

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
园，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵南涧韩先生二首 其二》，原文：兔园册，渔江画，兰房曲，竹丘诗

固泉

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
固泉，来源于周紫芝的《宋诗》《正月十五日同圆明老师渡谿西雨作不可回三绝 其一》，原文：陶固泉石人，蘇則廊廟器

斯畚

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
斯，来源于张泌的《唐诗》《秋晚过洞庭》，原文：樂以迎神，八音斯奏

惋棹

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
惋，来源于陈傅良的《宋诗》《又和》，原文：坐乖前計空惋悵，袖裏從今雙手壓

芹献

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
芹，来源于李纲的《宋诗》《北归将自英韶趋江表因游清远峡碧落洞谒六祖于曹溪望韶石渡庾岭皆峤南绝景也适江西道梗遵海而归此志不遂赋五绝见意 庾岭》，原文：香芹刺泥燕爭銜，杜鵑欲啼情正含

琥纪

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
琥，来源于释慧空的《宋诗》《真觉真赞 其一》，原文：詩如琥珀妙藏蚊，摩頭長詠笑自語

羡绍

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
羡，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七八》，原文：夜色遠欺江月白，天花寧羡野梅馨

越芃

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
越，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：殷遂丧，越至于今

宣觉

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
宣，来源于林逋的《宋诗》《春日怀历阳后园游兼寄宣城天使》，原文：不須誇曠望，爲語謝宣城

曜栗

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
曜，来源于徐彦伯的《唐诗》《和李适荅宋十一入崖口五渡见赠》，原文：二天資廣運，兩曜益齊明

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