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姓吴的狗年宝宝起名高分

唐其纮作者:唐其纮2022-02-07 23:26:42

吴是我国排名第10位的姓;生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

姓吴的狗年宝宝起名高分

泷崧

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

园缎

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
园,来源于孙鲂的《唐诗》《题金山寺》,原文:何事雁来迟,独步秋园默默

珲源

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源,来源于黄简的《宋词》《玉楼春》,原文:躡屐尋莎徑,攜筇撥水源

染郇

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
染,来源于乐雷发的《宋诗》《送桂帅钟尚书赴召》,原文:林影舞窗扉,池光染衣屨

崔仑

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
崔,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・菩萨梁州》,原文:來者不可見,孔侯與孫崔

蔳朴

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于张守的《宋诗》《王承可惠官字韵诗次韵二首 其二》,原文:且作山中盛事傳,我忘朴陋君忘年

潭琥

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
潭,来源于赵善正的《宋诗》《南峰山》,原文:散漫仙潭餌,褵褷瑞鵠裳

泷峤

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

芮烽

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
芮,来源于黄裳的《宋诗》《次禹弼同游滕王园池之韵 其四》,原文:琴丁結友事耕耘,田熟翻如如虞芮君

专佰

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
专,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:管仲得君, 如彼其专也

绪榭

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
绪,来源于吴汝弌的《宋诗》《遣兴 其二》,原文:断梗飞云,尽是伤情绪

纯岭

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
纯,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:浞娶纯狐,眩妻爰谋

悟朝

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
悟朝,来源于方回的《宋诗》《三天竺道中》,原文:獨守詩書愚,未悟朝夕疲

樗粤

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
樗,来源于赵蕃的《宋诗》《坐中留别正之》,原文:築亭以樗名,平生無宦情

怀芗

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
怀,来源于戴叔伦的《唐诗》《句》,原文:犹自怀人否

朝亦

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
朝亦,来源于胡宏的《宋诗》《云月》,原文:本朝亦有江金紫,誰道陳留人物衰

津韬

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
津,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《北甜水令》,原文:明徑通桂掖,飛幰渡荆津

楦陇

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
楦,来源于李弥逊的《宋诗》《西山雨中独宿寄粹之》,原文:羸然雲水身,本非朱紫楦

鑫熙

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙,来源于郑獬的《宋诗》《留侯庙》,原文:俯仰熙和都得意,心歡手舞喜逢辰

闳佳

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」杜泄曰:「夫子唯不欲毁也,故盟诸僖闳,诅诸五父之衢

隅润

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
隅,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:憬彼金微虜,游魂擅一隅

萄霓

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
萄,来源于姜特立的《宋诗》《红梅》,原文:向來官如泥,葡萄換西凉

晖赫

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
晖,来源于林亦之的《宋诗》《延庆写真赞二首 其二》,原文:正西山、雨过弄晴景,竹屋贯斜晖

缪柃

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
缪,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:诗云:‘迨天之未阴雨,彻彼桑土,绸缪牖户

昊夷

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
昊,来源于吕夷简的《宋诗》《句 其四》,原文:意古直摩軒昊頂,言微都洩鬼神私

炘昶

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》,原文:區區薛季昶,先事僅能言

寅品

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
寅,来源于楼钥的《宋诗》《送汪庄仲赴江东仓幕彊仲荆门签判 其二》,原文:歲當庚午旦庚寅,最喜明朝遇上辛

璩昃

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
璩,来源于蒋维翰的《唐诗》《怨歌》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍復愧應璩

筝昊

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
筝,来源于李商隐的《唐诗》《夜出西溪》,原文:瑟银筝

运淳

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
运,来源于文彦博的《宋诗》《寒食游压沙寺雨中席上偶作 其一》,原文:千龄运非偶

尔粹

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:殷民在辟,予曰辟,尔惟勿辟

沧圣

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
沧,来源于方翥的《宋诗》《仙篆石》,原文:短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔

时易

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
时易,来源于杨万里的《宋诗》《望横山塔》,原文:时易失,志难成

榷娄

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
榷,来源于阎伯敏的《宋诗》《十二峰 望霞》,原文:酒無官榷價,松有道傍陰

懿凝

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
懿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:取卫西鄙懿氏六十以与孙氏

椿崎

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
椿,来源于释居简的《宋诗》《常思惟大士赞 其三》,原文:代謝若旋環,椿木不改柯

傅追

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
傅,来源于韦庄的《唐诗》《燕来》,原文:当年谢傅,几曾鹤发貂冠

苍栾

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
苍,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二五》,原文:问苍颜华发,烟蓑雨笠,何事重来

莞肖

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
莞,来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其九》,原文:林梢璧月弄清輝,鬬插山花笑而莞

语寓

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
语,来源于白玉蟾的《宋诗》《琼姬曲》,原文:莺语尚绵蛮

札嶛

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
liáo高。
国学点评
札,来源于缘密的《唐诗》《颂云门三句语(幷余颂八首) 委(《天圣广灯录》作「迂」)曲商量》,原文:何事嬾於嵇叔夜,更無書札答公卿

芨悟

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

晖璃

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
晖,来源于冯山的《宋诗》《小溪尉丘君父母年皆九十康强精明尚能读书挫箴如五六十岁人相继受恩命某固未尝见也亦未尝闻也因作诗遗丘君且以传诸士大夫如果未尝见闻则宜相与乐道其美而形于歌颂云》,原文:荒烟断浦,晴晖历乱,半山摇碧

澧仞

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
澧,来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》,原文:楚雲團翠八百里,澧蘭吹香墮春水

易云

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
易云,来源于赵蕃的《宋诗》《戏作梅花六言未就而得兰一盆并颂之三首 其一》,原文:周詩云娶妻,周易云歸妹

袁晳

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
袁,来源于唐彦谦的《唐诗》《无题十首 十》,原文:袁公方臥雪,尺素及柴荆

萧沐

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
萧,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:萧叔朝公

术臻

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
术,来源于冯艾子的《宋诗》《风月楼》,原文:餌术始知堪度世,聽松真得自忘年

楹辽

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
楹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:殷人殡于两楹之间,则与宾主夹之也

齐洛

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
齐,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:戎事齐力,田猎齐足

黎储

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
黎,来源于钱起的《唐诗》《送弹琴李长史往洪州》,原文:幕下由來貴無事,佇聞談笑靜黎甿

漳天

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
漳,来源于赵蕃的《宋诗》《晚书二首 其一》,原文:漳北遥開郡,泉南久罷屯

序峤

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
序,来源于张籍的《唐诗》《春堤曲》,原文:鏘鏘石渠內,序拜亦同時

苍榆

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
苍,来源于张明中的《宋诗》《题朱陵观三首 其三》,原文:愿祝慈闱长不老,天长地久,有如此柏,万古镇苍苍

瑷霁

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于史弥宁的《宋诗》《再赋晏子直百花林》,原文:素秋深、长空霁雨,万山如浴

缪恣

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
缪,来源于林逋的《宋诗》《监郡吴殿丞惠以笔墨建茶各吟一绝谢之 墨》,原文:此情空道两绸缪

纤恺

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
纤,来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:袅馀妍,时趁舞腰纤弱

戚杏

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
戚,来源于贯休的《唐诗》《偶作因怀山中道侣》,原文:乾坤一胞與,感此重戚容

嵊励

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
嵊,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其三》,原文:不知陳蔡當時厄,還似如今嵊縣無

园璆

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
园,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 宿雾石》,原文:故园避暑,爱繁阴翳日,流霞供酌

资伽

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
资,来源于陆游的《宋诗》《雨中睡起》,原文:(带云)哎,儿也,(唱)也是你贫不忧愁富不骄,则待经商寻些资本,则不如依本分教些村学,那的也便了

畚淖

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
畚,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其七》,原文:荷畚至洛陽,杖策遊北門

缥析

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
缥,来源于李之仪的《宋诗》《浴》,原文:凤游何处古台空,长江缥缈无际

霆箬

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
霆,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八一》,原文:憶昔秭歸之山崩,震驚千里如雷霆

烯永

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于汪大猷的《宋诗》《次韵奉答诸公 其一》,原文:永言配昭考,陵寢卜周京

境良

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
境良,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其二九》,原文:子夜各休去,幻境良可嗟

昕砺

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
昕,来源于范康的《元曲》《雁儿落・一心待悟真常修物理,萦方寸绝名利,离尘寰远世交,游阆苑达》,原文:栥盛普淖兮潔敬斯皇,神之昕之兮將登穰穰

泷尹

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

礴仲

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
礴,来源于师颃的《宋诗》《赠宣义大师英公》,原文:盤礴得露坐,喧闐嫌市聲

萄昭

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
萄,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・混江龙》,原文:蒲萄出西凉,瓶耻無餘瀝

睿岐

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
睿,来源于贺铸的《宋词》《醉春风》,原文:醽醁勝蘭生,翠濤過玉{睿/八又/韭}

决瑧

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhēn玉名。
国学点评
决,来源于陆游的《宋诗》《杂题四首 其四》,原文:英謀睿决知誰敵,世祖周宣比並看

年冰

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
年冰,来源于刘克庄的《宋诗》《寄永嘉王侍郎》,原文:伤心事,是年年冰合,在在风寒

园唯

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
园,来源于张纲的《宋诗》《郑国太挽词四首 其二》,原文:兔园高宴悄,虎观英游改

缨禺

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
缨,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 聚八仙》,原文:瑞节珠幢,琼缨宝佩,炯冰壶标致

晢粹

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
晢,来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》,原文:新年佛法晢真風,笑殺街頭賀歲翁

棂礴

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
棂,来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》,原文:月镂虚棂烟逗竹,梦千山

矗渭

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
矗,来源于李肖龙的《宋诗》《题潭然公旧址》,原文:風號萬響天衢籟,山矗千頭佛國螺

浦怀

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
浦,来源于韩淲的《宋诗》《林德九国录作冰玉寮来索赋因寄五字》,原文:謬稱尋洛浦,浪說數巫峰

朦杉

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
朦,来源于释深的《宋诗》《颂古八首 其四》,原文:紙帳朦朧來醉裏,人家依約在林間

净纪

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
净,来源于晁说之的《宋诗》《德麟留诗相别辄次韵贺送》,原文:(净云)可怜见我父亲年纪高大,又有疾病哩

飖溯

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

惟常

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
惟常,来源于李廓的《唐诗》《夏日途中》,原文:漆園信知魚,非惟常夢蝶

泓恤

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
泓,来源于赵蕃的《宋诗》《送公择入浙》,原文:兩岸蒼峭石,護此碧泓寒

洵冽

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
洵,来源于王周的《宋诗》《夔州病中》,原文:洵侯堂之可樂兮,與日月其無圮

执懿

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
执懿,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:女执懿筐,遵彼微行,爰求柔 桑

才朗

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
才朗,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵胡汝明梅花下小饮三首 其一》,原文:才朗好似潘安貌,女赛西施,一双两好如鱼水

啸旨

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
啸,来源于彭汝砺的《宋诗》《和祖道国门外文渊子至东父饯席上赠别》,原文:长啸望天末,馀响下云端

榷华

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
榷,来源于刘攽的《宋诗》《句 其六》,原文:太丘令國器,讜議久揚榷

晋珉

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
晋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,八月,葬晋顷公

屿沉

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
屿沉,来源于梁介的《宋诗》《整暇堂》,原文:岛屿沉洋萍几点,漠漠天垂四壁

庭旷

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
庭,来源于吕巖的《唐诗》《渔父词一十八首 炼质》,原文:爛銀庭院,白玉樓臺

槐秭

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
槐,来源于苏籀的《宋诗》《和卷中韩子苍梅花三首 其二》,原文:槐府凉生,榴樽香泛,年年欢醉

旨炅

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
旨,来源于刘克庄的《宋诗》《仲晦监簿和放翁七十三吟三篇华予初度走笔□韵答之 其二》,原文:彤庭傳聖旨,異城化戎情

惋零

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
惋,来源于林季仲的《宋诗》《再次前韵书怀》,原文:怱怱余見斯情物兮,徒臨流而惋歎

傅砺

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
傅,来源于许浑的《唐诗》《旅夜怀远客》,原文:去繼漢疏傅,名肩齊魯生

胥稷

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
胥,来源于贺铸的《宋诗》《和田录事新燕》,原文:里胥不踏桑麻路,桴鼓長閑花柳村

杏梓

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
杏,来源于李羣玉的《唐诗》《岳阳春晚》,原文:野杏堪同舍,山櫻莫與鄰

川仁

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
川仁,来源于王晔的《元曲》《水仙子・气吁鸾影宝奁昏,愁蹙蛾眉翠黛颦。情随雁足青霄近,倚朱扉欲》,原文:次公治潁川,仁政被一方

晟梁

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
晟,来源于令狐德棻的《唐诗》《冬日宴于庶子宅各赋一字得趣》,原文:)(《江南餘載》:李建勳罷相,元宗於西苑天全閣別置廳院待之,命右僕射孫晟因寓直焉

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