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姓柴猴宝宝女起名

黄钲作者:黄钲2022-02-07 21:16:42

生肖属:猴,猴戏喜欢在树林、洞穴活动,是杂食动物,所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;猴子喜欢晒太阳,喜欢玩水,所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猴喜欢华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

姓柴猴宝宝女起名

藻治

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
藻,来源于释遇臻的《宋诗》《秋夜坐》,原文:衣冠歸藻鑑,草芥倚陽春

漓泯

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
漓,来源于释居简的《宋诗》《雨后山水入潮江方岩索赋》,原文:莫將篇什助雪虐,好吐忠嘉淳俗漓

汶弈

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
汶,来源于吕南公的《宋诗》《覆船山》,原文:曉整輕鞍汶陽北,却衝微雨看青山

蕾秭

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
蕾,来源于程颢的《宋诗》《子直示以新诗一轴偶为四韵奉谢》,原文:紅歸花蕾淺,青到柳梢新

茜萃

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
茜,来源于黄人杰的《宋词》《蝶恋花》,原文:蠶縷茜香濃,正朝纏左臂

柳钰

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
柳,来源于胡宿的《宋诗》《讲毕周礼诏赐御筵》,原文:歌断青青柳

些苡

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
些,来源于赵蕃的《宋诗》《二十八日同临湘尉曹吕益卿登岳阳楼 其二》,原文:東風吹片片,北戶積些些

晋烽

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
晋,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:七、公至自晋

豫凇

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
豫,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・醉扶归》,原文:芟除失豫備,滋蔓久盤結

尚桑

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
尚,来源于范仲淹的《宋诗》《和僧长吉湖居五题 渚莲》,原文:朱帘细雨,尚迟留归燕

裕淮

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
裕,来源于高翥的《宋诗》《闲居杂兴三首 其二》,原文:務劇任重,稽古其裕

良桠

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
良,来源于魏了翁的《宋诗》《赠术士龚恢乙》,原文:二珍同一餉,嘉惠愧良鄰

如彰

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
如,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:秋,叔孙侨如如齐

莆秭

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
莆,来源于李廷忠的《宋词》《生查子》,原文:雨催菡萏幽香發,風觸莆萄細浪寒

净曜

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
净,来源于李贺的《唐诗》《梦天》,原文:微雨过,庭院净无尘

悠桐

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
悠桐,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 赵君偶以微恙乘驼车而行戏赠二绝句 其二》,原文:悠悠桐江水,父老至今言

柃盛

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛,来源于吴儆的《宋诗》《和孙先生彦及棣华堂诗韵》,原文:家盛翻嘉遁,誰同物外情

朴玟

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
朴,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:芃芃棫朴,薪之槱之

荣箐

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
荣,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴四首 其一》,原文:赞木父金母至乐,万亿载、日月荣光俱欢忭

娇荷

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
娇,来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其五》,原文:彩挂秋千,向花梢娇对

桥忱

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
桥,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 眠》,原文:福善桥头

倩烯

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
倩,来源于戎昱的《唐诗》《苦哉行五首 五》,原文:買鄰爲愛茅齋近,試倩詩人狀此情

姣炫

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
姣,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:綠葉素榮歌橘頌,采衣姣服浴蘭湯

葆尧

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
葆,来源于孙惟信的《宋词》《烛影摇红》,原文:葆羽翻風隊,騰吹掩山楹

舟缨

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
舟,来源于苏颂的《宋诗》《清晖茅亭》,原文:绿波宁处有兰舟

茜宛

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
茜,来源于陆游的《宋诗》《忆昔偶见张安国周子充刘韶美王景文陈德召任元受遗集为之感怆作长句纾悲不知涕泗之集也》,原文:映空曉景綠拖藍,錯綺晚凝紅染茜

遥蔻

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
遥,来源于王庭珪的《宋诗》《挽刘英臣》,原文:遥知待月西厢

珈杏

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
珈,来源于张耒的《宋诗》《永济桥》,原文:病猶觀冕輅,沒不待笄珈

瑚英

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
瑚,来源于贺铸的《宋词》《艳声歌・添声杨柳枝》,原文:有叟雙龍公,鐵網羅珊瑚

莜闻

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

琛蕖

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
琛,来源于贺铸的《宋诗》《快哉亭》,原文:奇琛瓌賮滿桐城,中有清冰一段明

翙芹

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

栗永

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
栗,来源于毛并的《宋词》《水调歌头》,原文:栗棘金圈輸貨價,土曠人稀賣與誰

纪雯

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
纪,来源于俞德邻的《宋诗》《沽酒行》,原文:你可便罢追陪百二行,年纪到三十上

明杨

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
明杨,来源于舒亶的《宋诗》《游翠巖山》,原文:又早是清明,杨花飞絮

霖薏

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
霖,来源于洪迈的《宋诗》《峡州》,原文:東風飛霖雨,一洗桃李塵

涧倩

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
涧,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其一》,原文:野花犹向涧边红

希维

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
希,来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》,原文:對雖希鼓瑟,名亦濫吹竽

澈晢

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
澈,来源于苏轼的《宋诗》《赠孙莘老七绝 其三》,原文:瑩澈肖水玉,凜氣侵人肌

至棹

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
至,来源于贯休的《唐诗》《上卢少卿觅千文》,原文:想至今、谁为相怜

时嘉

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
时嘉,来源于许及之的《宋诗》《次韵居甫六绝句 其五》,原文:板怀玉燕,此时嘉梦重育

茉戍

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
茉,来源于晏几道的《宋词》《更漏子》,原文:算茉莉、犹低一著

栎霓

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
栎,来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山探梅四首 其四》,原文:秋,九月,郑伯突入于栎

芨娄

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

若渲

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
若,来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其一》,原文:若到松江呼小渡

仪苑

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
仪,来源于朱长文的《宋诗》《英宗皇帝挽词五首 其三》,原文:(外)你独自那得粥食,与药草将息你容仪

萝亦

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
萝,来源于李子正的《宋词》《减兰十梅・减字木兰花》,原文:松竹翠萝寒,迟日江山暮

溯蕖

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
溯,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 四十三》,原文:尚记乘舟西溯,楼卷雪、曾到雷池

栎钲

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
栎,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:栎者何

漪竹

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
漪竹,来源于吕渭老的《宋词》《思佳客》,原文:一奩深淥桃花雨,數尺寒漪竹葉風

堇琢

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
堇,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其一九》,原文:小兒耕養堇堇足,大兒游宦垂垂老

柃素

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
素,来源于李中的《唐诗》《海上和柴军使清明书事》,原文:与紫鸳鸯、素蛱蝶

璐曜

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
璐,来源于雍裕之的《唐诗》《豪家夏冰咏》,原文:带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,被明月兮佩宝璐

楚澜

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
楚,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王夫人》,原文:楚云千万层

映般

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
映,来源于武三思的《唐诗》《宴龙泓》,原文:舜禹城分界,神仙嶽映樓

箪茗

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
箪,来源于戎昱的《唐诗》《寄梁淑》,原文:要不改、箪瓢颜乐

梦琛

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
梦,来源于于武陵的《唐诗》《赠王隐者山居》,原文:疏□清梦入潇湘

枝斯

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
枝,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵庆善九日》,原文:兩種色,一枝花

俐采

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
俐,来源于许景衡的《宋诗》《寄钦师》,原文:沾拈着不摘离,厮胡突不怜俐

袁晃

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
袁,来源于彭汝砺的《宋诗》《和子仲都官徐孺亭》,原文:獨擁殘兵守鄴城,佇儒袁尚去擒兄

葵岭

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
葵,来源于戴复古的《宋诗》《夜吟呈赵东巖》,原文:環池又栽數品花,蜀葵玫瑰與石竹

矜葵

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
矜,来源于释祖觉的《宋诗》《偈》,原文:人生早念少游言,燕領莫矜飛食肉

缘璋

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
缘,来源于黄德明的《宋诗》《句》,原文:一自沉了我那家缘,我将这成道记诵千篇

炫泷

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
炫,来源于宋祁的《宋诗》《渊宗郎中移利州路漕》,原文:錦衣新炫晝,繡使近行春

鸯涵

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
鸯,来源于曾丰的《宋诗》《题通州通判陈日华二友斋》,原文:鸾凤镜明栖彩翼,鸳鸯被阔翻新浪

纾珺

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:闻楚师将至,范文子欲反,曰:「我伪逃楚,可以纾忧

缃曼

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
缃,来源于王十朋的《宋诗》《云榭纳凉》,原文:心常欠,怕笑我缃裙掩

雯淼

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

晰廷

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
晰,来源于杨万里的《宋诗》《寄题张商弼葵堂堂下元不种葵花但取面势向阳二首 其一》,原文:(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃,我心中慌上慌,我心中忙上忙

梓陟

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
梓,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其七二》,原文:合梓纔知美,弦絲乃見功

焘骓

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

缮彤

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:招摇在上,急缮其怒

维漪

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
维,来源于李之仪的《宋诗》《宿采石》,原文:此日生申,维岳锺神秀

芃采

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
芃,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其五七》,原文:槁苗浡然興,連疇遂芃芃

简淮

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
简,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:《诗》曰:『犹之未远,是用大简

宁憧

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
宁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 四》,原文:回首丁宁晓角,未宜吹动梅花

椰伽

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
椰,来源于仇远的《宋诗》《题赵信国墨梅后书宋广平赋 其二》,原文:一腹如椰貯夜光,揮毫落紙爛成章

诣缃

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
诣,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》,原文:□著贤关,特然超诣

骥柯

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:谓骐骥兮安归

未韬

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
未,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:王亦未敢诮公

莘缮

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
莘,来源于刘敞的《宋诗》《笋》,原文:莘野樂堯舜,谷口豈其鄉

沧苏

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
沧,来源于胡仲弓的《宋诗》《山行八韵》,原文:公办中兴事业,我向沧浪学钓,各自寄吾真

峤媪

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
峤,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:晋和峤也多褒贬,恰便是朱方聚歼

遒沁

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
遒,来源于沈辽的《宋诗》《留题荣师妙胜斋》,原文:大事竟爲朋黨誤,遺民空嘆歲時遒

蝶柒

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
蝶,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其四一》,原文:留住蜂儿蝶子、等君来

宣觅

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
宣,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七二》,原文:宣恩持閫寄,持橐下班聯

竹橙

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
竹,来源于杨万里的《宋诗》《问春二首 其二》,原文:橫三尺竹篦,氣索列祖

韧粤

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤,来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》,原文:粤惟上聖,有縱自天

润鉴

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
润,来源于罗大经的《宋诗》《和谢处厚》,原文:是鄮山佳气,胚腪长茂,鄞江润脉,滋养清妍

园尤

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
园,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其六》,原文:问陶彭泽,有田园活计,归来何晚

淅依

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
淅,来源于李渥的《唐诗》《秋日登越王楼献于中丞》,原文:寒蘆淅淅催秋晚,浦雨溟溟憶去年

渝匠

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
渝,来源于赵汝鐩的《宋诗》《出处辞》,原文:今岁渝州

诏涔

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
诏,来源于陆游的《宋诗》《送王仲言倅泰州绝句二首 其二》,原文:便明朝有诏,启门解说,值先生醉

硝崔

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
硝,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

秸诚

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
秸,来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 暴雨初晴楼上晚景 其五》,原文:推車荷擔喚不去,寧煨藁秸烹糠粞

奎采

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
奎,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望樵人十咏 樵风》,原文:坡即崇寧奎宿,白是開元謫仙

闲沫

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
闲,来源于翁绩的《宋诗》《感愤》,原文:凭阑岂是闲临眺

昙霜

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
昙,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》,原文:谢公扶病,羊昙挥涕,一醉都休

淇炜

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
淇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:《诗》云:「瞻彼淇澳,菉竹猗猗

澈熹

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
澈,来源于释怀深的《宋诗》《退步 其二》,原文:方伯使華清澈底,不聞私有橐中藏

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