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给宝宝班家长群起名字

李韧伊作者：李韧伊2022-02-07 20:42:02

班是我国排名第216位的姓；

给宝宝班家长群起名字

毓扬

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
毓，来源于高斯得的《宋诗》《时雪应祷周子车和东坡所次柳子玉韵见贻用韵答赋》，原文：沉潛毓粹生嘉石，宥密開祥契上穹

瑹尔

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：末言尔

存般

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
存，来源于无名氏的《宋词》《绮罗香》，原文：肌膚存空骨，性命半鬼籙

菀皓

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
菀，来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》，原文：奈菀幽棲多勝景，巴歈陳貢媿非才

昙融

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
昙，来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》，原文：潦倒瞿昙饶口悄

缮芊

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
缮，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：聚禾粟，缮城郭，恃此二者，而不抚其民

娄娄

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
娄娄，来源于郑思肖的《宋诗》《烂柯图》，原文：黑娄娄潮上涎，铁屑屑手腕软，直挺挺腿怎拳

珹禺

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
禺，来源于苏轼的《宋诗》《谪居三适三首 旦起理发》，原文：一麾不顧兮番禺君，甘領祠官兮挂長纓

臻彦

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
臻，来源于孔武仲的《宋诗》《次无咎凝祥春游三首 其三》，原文：自顧頑滯牧，坐貽災沴臻

峪瑗

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
峪，来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门

曙磊

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
曙，来源于梅尧臣的《宋诗》《深夏忽见柰树上犹存一颗实》，原文：不知蒿里曙，空見隴雲愁

镌砺

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
镌，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：一曰祲，二曰象，三曰镌，四曰监，五曰暗，六曰瞢，七曰弥，八曰叙，九曰隮，十曰想，掌安宅叙降

渭钰

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
渭，来源于范成大的《宋诗》《题赵昌四季花图 葵花萱草》，原文：淮南膺建隼，渭北暫分符

葵蓓

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
葵，来源于贾似道的《宋诗》《鬬法八条其一》，原文：葵藿不甘羊酪羶，筍蕨雋永非薨鱻

柏炀

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
柏，来源于张纲的《宋诗》《次韵彦章秋夜有感》，原文：挺挺松柏姿，巉巉山岳峙

澄良

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
澄良，来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・呆骨朵》，原文：泓澄良夜摇明月，瀲灧高秋蘸碧蘆

霖瑛

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
霖，来源于谢枋得的《宋诗》《谢惠椒醤等物 其二》，原文：蛙黽幾爭席，霪霖苦未乾

恢彰

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
恢彰，来源于陈造的《宋诗》《龙眼矶》，原文：宇宙恢彰，一身清浄

零憬

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
零，来源于刘摰的《宋诗》《六月二十日湖上四绝句 其三》，原文：綽約雖多姿，涕零何如雨

琀槿

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿，来源于张宪的《宋诗》《玩鞭亭》，原文：慈恩玉槿飛晴雪，龍居鏡泉潄香月

华覃

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
华，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵文殊五言》，原文：念往昔、繁华竞逐

储俪

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
储，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 恒歛千金笑》，原文：南来忽闻归兴，岂苍天、故意要储贤

轼泓

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
轼，来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》，原文：悲九州兮靡君，抚轼叹兮作诗

童札

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
童，来源于李思衍的《宋诗》《石牛行》，原文：友朋敦布素，童稚味膏粱

飐泉

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
飐，来源于彭子翔的《宋词》《木兰花慢》，原文：宿雨滋兰，轻风飐柳，新来随处和融

骃皎

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

啸泓

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
啸，来源于罗椅的《宋诗》《题圆觉寺小轩》，原文：啸一声、山鸣谷应，寂寥四顾

婵菀

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
婵，来源于杨万里的《宋诗》《冬至前三日》，原文：千门喜笑，素月婵娟

淇珐

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
淇，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：送子 涉淇，至于顿丘

影谒

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
影，来源于强至的《宋诗》《春日山中感怀》，原文：心影暗雕风叶寂

绰析

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
绰，来源于孔武仲的《宋诗》《子瞻画枯木》，原文：袅须金色，轻危欲压，绰约冠中央

萦旬

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
萦，来源于陈宗远的《宋诗》《冬晚》，原文：云山迢递，犹误归期，方寸遍萦

朝茗

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
朝，来源于不详的《唐诗》《台中谚》，原文：攜酒復攜觴，朝朝一似忙

鉴桥

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
鉴，来源于杨万里的《宋诗》《二月望日劝农既归散策郡圃二首 其二》，原文：想娥绿轻晕，鸾鉴新怨

粤阔

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
粤，来源于陈杰的《宋诗》《和友人生香四和》，原文：（見清黃子高輯《粤詩蒐逸》卷一，注出《連州志》）

轼矜

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
轼，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：叔孙得臣，最善射者也，射其目，身横九亩，断其首而载之，眉见于轼

昼晓

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
昼，来源于郭祥正的《宋诗》《赠张参军》，原文：昼闲度

葵汶

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
葵，来源于牟巘的《宋诗》《送萧子中》，原文：亂蝶狂蜂俱有意，兔葵燕麥自無知

语瑭

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
语，来源于孙鲂的《唐诗》《老松》，原文：语到谢娘诗就

茉篌

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
茉，来源于释智愚的《宋诗》《琳禅人归豫章》，原文：勞將茉莉相題品，未必蓮花似六郎

净瞻

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
净，来源于袁燮的《宋诗》《游灵山二首 其二》，原文：(净)河伯水官，那其间怎把人勾唤

仟白

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
仟，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

旌渝

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
旌，来源于葛绍体的《宋诗》《送芋栗汤升伯教授 其二》，原文：帘旌不动石榴红

镌韬

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
镌，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三十三》，原文：则恐怕后人不解，垒座砖台，镌面碑牌，写的明白

盛鸯

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
盛，来源于宋祁的《宋诗》《屈原祠》，原文：百工戒淺近，盛德羞浮沈

瞻郝

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
瞻，来源于戴复古的《宋诗》《赵克勤曾橐卿景寿同登黄南恩南楼 其一》，原文：自使來賓國，西瞻仰瑞雲

遥暌

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
遥，来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》，原文：奉鸾镳渐遥

峻楣

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
峻，来源于梅尧臣的《宋诗》《永州守王公慥寄九巖亭记云此地疑是柳子厚所说万石亭也因为二百言以答愿当留咏》，原文：雪霽寒威峻，山空晚色新

琬搦

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
琬，来源于杜牧的《唐诗》《秋晚与沈十七舍人期游樊川不至》，原文：勳庸留琬琰，形像付丹青

娥鉴

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
娥，来源于曾巩的《宋诗》《寄题饶君茂才葆光庵》，原文：霜女星娥不俗情，施朱點出淺深更

涟钗

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
涟，来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》，原文：涕流交集兮，泣下涟涟

鸯琮

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
鸯，来源于释居简的《宋诗》《代人与荆襄李制帅》，原文：鸳鸯西池，咫尺君应到

艾棂

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
艾，来源于刘挚的《宋诗》《煎茶》，原文：勞神空覓三年艾，妄想休乘八月槎

棠町

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
棠，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其一五》，原文：坐棠稀訟牒，恭梓接鄉廛

翩里

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
翩，来源于朱松的《宋诗》《某与徐侯有卜居村落之约每诵杜子美白沙翠竹江村路相送柴门月色新之句必相劝亟归同飨此乐侯今已迁居浮流仆亦寻屋一区冀必得之庶几遂践旧约之言乎因作二诗以广子美之意 其二》，原文：種種鬢毛吾欲老，翩翩書札子能奇

淖筠

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
淖，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：有淖于前，乃皆左右相违于淖

弈勘

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
弈，来源于冯时行的《宋诗》《清明》，原文：釣瀨疎墳籍，耕巖進弈棊

骃祈

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

染懿

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
染，来源于邵雍的《宋诗》《岁除吟》，原文：道邊新食人，膏血染草棘

麟仞

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
麟，来源于王十朋的《宋诗》《金华先生有奇石名碧远携来自蜀陈洪州以诗觅之金华辍所嗜以赠亦一段奇事也予家雁荡群峯错峙皆几案间物因和二公诗颇起乡思寓意断章》，原文：雖未麒麟閣，已逃鸚鵡洲

沐仑

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
沐，来源于杨埙的《宋诗》《碧涧亭》，原文：謬參西掖霑堯酒，願沐南薰解舜琴

明珧

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
明，来源于释慧琳的《宋诗》《颂古二首 其一》，原文：莫道負明月，明月亦應知

绍本

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
绍，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：介绍而传命，君子于其所尊弗敢质，敬之至也

韦暖

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
韦，来源于陆游的《宋诗》《柳桥》，原文：玉箫一曲杜韦娘

昃其

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
昃，来源于曹勋的《宋诗》《梁洁夫幽居林宇靓深规画幽邃不类贵第宛然山林辄得七咏以广命名之伟 其五》，原文：城尖徑昃旌斾愁，獨立縹緲之飛樓

研谒

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
研，来源于释法薰的《宋诗》《四睡图赞》，原文：細研罌粟具湯液，溼裹山蕷供炮煨

灿佐

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
灿，来源于杨万里的《宋诗》《负丞零陵更尽而代者未至家君携老幼先归追送出城正值泥雨万感骤集》，原文：三边静，四海清，灵芝现，醴泉生，庆云灿，景星明

纪楦

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
纪，来源于舒亶的《宋诗》《玲珑巖》，原文：吾伯姬归于纪，故志之也

凇翰

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

纭薇

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
纭，来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》，原文：心事纷纭：待嫁了茶商，怕误了诗人

渭娅

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
渭，来源于刘攽的《宋诗》《过开元寺》，原文：南檐當渭水，臥見雲帆飛

钧瑱

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
钧，来源于杨万里的《宋诗》《尝瓜二首 其二》，原文：皇家卜册万斯年，年光长转洪钧手

篁韪

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
篁，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和武平九月十五日夜北楼望太湖》，原文：古柏間疎篁，清陰在印牀

陵蔚

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
陵，来源于张辑的《宋词》《钓船笛・好事近》，原文：汉朝陵庙唐宫阙

彰槿

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
彰，来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 形容》，原文：虔思出驾罄彰施

秭粤

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
秭，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一九》，原文：平生離騷讀千遍，屈沱秭歸要親見

彤瞻

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
彤，来源于蔡槃的《宋诗》《客中》，原文：玉殿鳴鞘傳警蹕，彤庭委珮集簪紳

灵知

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
灵，来源于赵蕃的《宋诗》《有怀子肃读其诗卷因成数语》，原文：灵衣兮被被，玉佩兮陆离

晠音

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
音，来源于徐凝的《唐诗》《翫花五首 四》，原文：不知音，莫語要

晏尹

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
晏，来源于陈藻的《宋诗》《值事有感怀渔溪丘德基》，原文：卧地有知足，棲巢亦晏如

坤轩

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
坤，来源于范百禄的《宋诗》《句 其三》，原文：威加乾坤從，冽冽氣貌正

永寓

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
永，来源于汪梦斗的《宋诗》《吕梁洪读宣和碑》，原文：物会见郎人永弃

罡铮

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
罡，来源于魏野的《宋诗》《谢长安孙舍人寄惠蜀牋并茶二首 其二》，原文：經險路，惟是（京本作「則」、辛本、川本作「爲則」）忌天罡

翩匠

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
翩，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 城市 其七》，原文：烏巾席帽事高格，蹇馿獨跨何翩翩

洵沐

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
洵，来源于许及之的《宋诗》《次韵酬石谦伯二首 其一》，原文：洵美相門裔，有齊邦媛賢

昙羲

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
昙，来源于文同的《宋诗》《清阁》，原文：江湖客，况诗肥贾岛，笔瘦王昙

笈仑

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
笈，来源于张侃的《宋诗》《金台中秋》，原文：一笈負山藥，兩瓶攜澗泉

洌仪

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
洌，来源于李端的《唐诗》《送丁少府往唐上》，原文：（日本藏唐抄本《新撰類林抄》卷四）（按：《國秀集》卷中、《文苑英華》卷三一八、《全唐詩》卷二五八收第二首爲蔣洌詩，《全唐詩》卷二○○又誤作岑參詩，均題作《南溪別業》，文字稍異

阜燏

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
燏yù木火光貌。
国学点评
阜，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其八四》，原文：自從廬阜瀉雙練，至今銀灣乾兩支

支璨

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
支，来源于释净昭的《宋诗》《临别诫弟子偈》，原文：議以腰支嫁，時論自有夫

振振

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
振振，来源于徐积的《宋诗》《除夜 其一》，原文：朱邸遂興宗子學，振振麟趾副詳延

竣勋

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
竣，来源于李咨的《宋诗》《送僧归护国寺》，原文：精誠潜交，已事而竣

团桅

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
团，来源于卢肇的《唐诗》《登祝融寺兰若》，原文：(王朴云)今日个天下喜事，夫妻团圆

菡燏

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
菡，来源于洪惠英的《宋词》《减字木兰花》，原文：短舞不妨擎菡萏，談諧且勿負玻瓈

季澈

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
季，来源于独孤贞节的《唐诗》《瘗笔砖文（赵光逢薄游襄汉，濯足溪上，见一方砖碑，上题字云云。独孤贞节立。砖后积土如盎，微有苔藓，盖好事者瘗笔所在。）》，原文：願季愛玉體，豢我及西崦

琬序

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
琬，来源于林希逸的《宋诗》《丘司理母挽诗》，原文：壁排琬琰詩無敵，殿鎖丹青筆有功

恽硝

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
恽，来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽，翠がテ远山秀。正值着稻分畦，蚕入簇麦初熟，》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

渭种

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
渭，来源于朱松的《宋诗》《芍药二首 其一》，原文：太公渭川水，李斯上蔡門

烟翰

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
烟翰，来源于权德舆的《唐诗》《自杨子归丹阳初遂闲居聊呈惠公》，原文：云烟翰墨，风流尊俎，不放更残

茯伽

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
茯，来源于释慧空的《宋诗》《送智道者》，原文：只有樵人識，曾因採茯苓

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