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杜姓鼠宝宝女孩起名字

于舜夷作者:于舜夷2022-02-07 16:58:02

杜是我国排名第53位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

杜姓鼠宝宝女孩起名字

媪萦

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
媪,来源于范元凯的《唐诗》《赠兄崇凯》,原文:更与庞公庞媪寿

町枝

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
町,来源于黄希旦的《宋诗》《晚眺》,原文:昔人讀書地,町疃白鹿場

麒月

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
麒,来源于马廷鸾的《宋诗》《北平家传成 其一》,原文:當年此地瑞麒麟,預卜佳城壽檟春

缃荏

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
缃,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二九》,原文:缃裙罗袜桃花岸,薄衫轻扇杏花楼

煦由

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
煦,来源于薛季宣的《宋诗》《春阴三首 其一》,原文:他年得路摶風去,肯念今朝煦沫麽

觉寒

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
觉寒,来源于郑樵的《宋诗》《漫兴 其一》,原文:一点西风,便觉寒秋近

谒栗

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
谒,来源于释显万的《宋诗》《次乔口》,原文:荡风冒雪,干谒有谁怜敢

胧籍

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
胧,来源于白玉蟾的《宋诗》《盘云 其二》,原文:锦瑟左右,红妆前后,朦胧醉眸,觑只头黄花瘦

茗淖

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
茗,来源于汪藻的《宋诗》《宿焦山方丈》,原文:山檻清持茗,花蹊笑說詩

纶潭

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
纶,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:待胡尘有警,纶巾羽扇,谈笑周郎事业

妤楦

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
妤,来源于陆游的《宋诗》《余邦英惠小山新芽作小诗三首以谢 其三》,原文:嗅香太尉足,起粟婕妤肌

自由

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
自由,来源于陈三聘的《宋词》《浣溪沙》,原文:詩裏難同相得伴,酒邊多見自由身

诺榭

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
诺,来源于陈元晋的《宋诗》《挽刘金部》,原文:」宾主皆曰:「诺

槿娥

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
槿,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其二三》,原文:漫栽木槿成籬落,已得清陰又得花

萱其

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
萱,来源于陈造的《宋诗》《田家叹》,原文:萱草豈能忘積恨,尺書誰與達相思

鹤棂

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
鹤,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 华亭》,原文:瑶池云气冲霄鹤,兰砌风标瑞世麟

瑗纤

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
瑗,来源于袁恕己的《唐诗》《咏屏风》,原文:蘧瑗知非我所師,流年已似手中蓍

渌析

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
渌,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:誰將樽中渌,一酹泉下朽

郝粹

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
郝,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 黄帝宫音》,原文:風情不獨少人同,滿腹書寧愧郝隆

燮朔

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
燮,来源于赵蕃的《宋诗》《呈王侍郎昆仲二首 其一》,原文:如何分我三百萬,試掃危言助調燮

郦柒

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

初桢

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
初,来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》,原文:深深密幄阴初茂

苒蔷

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
苒,来源于蔡襄的《宋诗》《和王学士水车》,原文:秋水澄澄樹絕風,冰輪苒苒上遙空

昃粤

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
昃,来源于文同的《宋诗》《邓隠老木寒牛》,原文:圓光過滿缺,太陽移中昃

蒲尉

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
蒲,来源于尤袤的《宋诗》《正月二十八日夜大雪》,原文:赤落蒲桃葉,香微甘草花

纫瑚

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
纫,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:伤诚是之不察兮,并纫茅丝以为索

淇莹

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
淇,来源于释德洪的《宋诗》《复次蔡元中韵》,原文:望見蒙山思馬耳,路經沂水憶河淇

祺寓

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
祺,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 三》,原文:自有黄芽介寿祺

砺芮

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
砺,来源于杨万里的《宋诗》《舟中元夕雨作三首 其二》,原文:今日楼台鼎鼐,明年带砺山河

圆濡

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
圆,来源于虞俦的《宋诗》《有怀南坡盖雪阻旬日不到》,原文:今日个两全,夫妻敕赐再团圆

艺凡

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
艺,来源于黄裳的《宋诗》《次张太保杜门自乐之韵》,原文:一个学吟诗写字,一个学武剑轮挝,乞求的两个孩儿学成文武艺,一心待货与帝王家

袁裕

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
袁,来源于释子鸿的《宋诗》《偈》,原文:肅然窮巷凍堆堆,高卧袁生夢正回

瑷种

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
种,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一八》,原文:去年手种十株梅

桔清

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
桔,来源于卫泾的《宋诗》《次德茂沌中韵》,原文:桔槹肥果茹,竹馬戲兒孫

煦芍

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
煦,来源于陆游的《宋诗》《送全州赵都曹》,原文:五更溫厚東南氣,煦煦妓圍深處來

朴桅

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
朴,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》,原文:吾歸去,別鄉親,平生朴直坦夷人

楹淅

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
楹,来源于陈允平的《宋词》《探春・探春慢》,原文:高齋面幽圃,脩筠擁軒楹

萦樗

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
萦,来源于卢祖皋的《宋词》《秋霁》,原文:临槛自采瑶房,铅粉沾襟,雪丝萦指

芝润

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
芝,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:喜儿孙满目,芝兰英发

蕖炘

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xīn见“炘炘”。
国学点评
蕖,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵赵优奏良爌投赠二首 其一》,原文:盲風振苕華,重露落芙蕖

苓璨

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
苓,来源于李的《诗》《句》,原文:枝偃只應玄鶴識,根深且與茯苓生

轶绪

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

茹鸥

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
茹,来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人初冬寓笔十绝 其九》,原文:茅茹能相引,泥沙肯再蟠

粤武

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
粤,来源于胡舜举的《宋诗》《颜鲁公祠》,原文:依稀记,曾请缨系粤,草檄征辽

艾林

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
艾,来源于韩淲的《宋诗》《雨中过春山》,原文:殺羊取骨燃艾炙,試卜賦兵知拾寇

馚绪

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 尊贤堂》,原文:芳绪断,旧游非

楠珐

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
楠,来源于陈著的《宋诗》《赋贾养晦所藏王庭吉墨水仙花》,原文:豫章楩楠豈復有,獨以無用全其身

籍芦

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
籍,来源于李山甫的《宋诗》《禅窟寺》,原文:大梁卜肆傾賓客,二十餘年聲籍籍

知芍

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
知芍,来源于杜甫的《唐诗》《蚕谷行》,原文:气入江南,心知芍药,仿佛前事犹存

汝釉

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
汝,来源于林季仲的《宋诗》《州将设宴诸荐士》,原文:汝生何其晚,我年行已衰

笈缤

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
笈,来源于释慧开的《宋诗》《颂古四十八首 其二三》,原文:靜披笈中素,流味東華篇

棠暌

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
棠,来源于白居易的《唐诗》《过郑处士》,原文:棠溪吾故茇,父老不相忘

纪磊

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
纪,来源于姚系的《唐诗》《古别离》,原文:(正末云)哥哥,母亲年纪高大,俺正是家贫亲老,如之奈何

怡畚

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
怡,来源于袁甫的《宋诗》《衢学讲堂更名时习和贰车韵五首 其二》,原文:頗怪旄頭異,何曾玉色怡

芗容

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
芗,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 一》,原文:绝怜竹外横斜处,似与芗林慰寂寥

蕖采

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
蕖,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六九》,原文:白菰紫芰更紅蕖,不枉平生水竹居

诣缤

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
诣,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:恭诣殿砌,稽首瞻仰,返回归路

婳蔻

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
蔻,来源于张商英的《宋诗》《江陵》,原文:淡勻弄色薔薇紫,深蒂含胎豆蔻紅

杉桥

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
杉,来源于释永颐的《宋诗》《西湖日暮》,原文:近聞西枝西,有谷杉黍稠

麒荟

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
麒,来源于邵雍的《宋诗》《君子吟》,原文:行當獻納麒麟殿,看挽天河洗甲兵

莜搦

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

缎檬

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

棂晠

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
棂,来源于陈普的《宋诗》《毛诗 谷风 其一》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

胭情

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
胭,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一五》,原文:胭脂腻,粉光轻

茗萌

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
茗,来源于杜甫的《唐诗》《晚出左掖》,原文:春月似新茗,泠泠清我困

缈徵

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
缈,来源于赵湘的《宋诗》《忆别》,原文:双星缥缈,霎时聚散,肯向鹊桥回首

柒薇

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

璎缃

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
璎,来源于史凤的《唐诗》《传香枕》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

胧覃

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
胧,来源于吴栻的《宋诗》《灵巖寺 其三》,原文:人笑语,朦胧娇眼,扶头

苓葭

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
苓,来源于张碧的《宋诗》《鸿门》,原文:手斸松根苓,下有墳千載

莲至

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
莲,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三一》,原文:一曲采莲风细细

艾玺

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
艾,来源于李弥逊的《宋诗》《送舟过南山用琴韵 其二》,原文:越僧誇艾炷,秦女隔花枝

芃彰

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
芃,来源于王禹偁的《宋诗》《题响屧廊壁》,原文:新綠東開青藻芃,磨銅徹底瑩淵衷

葆淅

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
葆,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌南郊第四》,原文:鄉魂怨曉虛爲蝶,頭葆悲秋不後蓬

苑绘

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
苑,来源于王十朋的《宋诗》《寄冯员仲》,原文:苑路連修竹,兒歌習大風

茸隽

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
茸,来源于程大昌的《宋词》《感皇恩》,原文:駝裘惜蒙茸,俱落水塘缺

桔淮

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
桔,来源于晁说之的《宋诗》《题明王打毬图》,原文:遠陪鷗鷺羣,坐笑桔槹械

淼蓓

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
淼,来源于唐庚的《宋诗》《题洪川驿》,原文:水氣淼茫吞八極,地形磐礴跨三吳

旆寒

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
旆寒,来源于韩淲的《宋诗》《呈朱卿 其二》,原文:村店浪誇沽酒旆,寒窗誰上釣詩鈎

柔嫒

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
柔,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵王彦猷参谋避胡山中寄茶字韵诗卷二首 其一》,原文:女子本柔靜,閨房不肯安

崔蘅

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
崔,来源于赵时韶的《宋诗》《山园小梅得疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏十四诗 其一二》,原文:閥閱崔嵬動四方,入門鸞鶴自成行

英闲

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
英,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 登嵩山十首 其七》,原文:江山本不爲英雄,英雄自負江山死

妍荏

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
妍,来源于朱熹的《宋诗》《和刘叔通怀游子蒙之韵》,原文:春葩妍既榮,秋葉瘁以飛

宁阔

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
宁,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:』」 子曰:「大臣不亲,百姓不宁,则忠敬不足,而富贵已过也

源楚

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
源,来源于贯休的《唐诗》《秋晚泊石头驿有寄》,原文:四海悉揚波,源野連山阜

兴芊

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
兴,来源于王之道的《宋诗》《立春和孙子绍二首 其二》,原文:兴福家九族遭殃,六亲俱丧

礼札

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
礼札,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:凡礼宾客,国新杀礼,凶荒杀礼,札丧杀礼,祸灾杀礼,在野在外,杀礼

榭恒

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
榭,来源于刘得仁的《唐诗》《题景玄禅师院》,原文:風亭水榭不救暍,如何泛役衝炎曦

盛肖

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
盛,来源于释元净的《宋诗》《坤泉》,原文:前程春始盛,一一待詩誇

畚诏

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
畚,来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其二》,原文:呼鷹過上蔡,賣畚向嵩岑

陇桥

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
陇,来源于郑刚中的《宋诗》《阑暑》,原文:长被陇头游子、寄春来

越梦

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
越梦,来源于李丙的《宋诗》《夜夜曲》,原文:飘零吴越,梦觉邯郸

裕真

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
裕,来源于高翥的《宋诗》《闲居杂兴三首 其二》,原文:務劇任重,稽古其裕

般宜

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
般宜,来源于王安石的《宋诗》《次韵答陈正叔二首 其二》,原文:冥迷一色混,琢鏤萬般宜

甄棠

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
甄,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其一二》,原文:化爐倘賜甄陶意,便是人生際遇年

谧荑

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

伽奘

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
伽,来源于张嵲的《宋诗》《题竹》,原文:蕭然兩伽陀,不舉似大衆

蕖沅

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
蕖,来源于黄庚的《宋诗》《书馆即事》,原文:合宴金匏催大白,當年賓從照紅蕖

莞敏

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
莞,来源于赵蕃的《宋诗》《九日》,原文:故人瀟湘逢,留落一笑莞

杨盛

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
杨,来源于邓肃的《宋诗》《南归醉题家圃二首 其一》,原文:白纻春衫杨柳鞭

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