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2022年2月份生宝宝起名

吕简苓作者:吕简苓2022-02-07 10:27:25

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年2月份生宝宝起名

乔滦

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
乔,来源于华镇的《宋诗》《李光道见过赠诗》,原文:你看那拖拖沓沓乔供养

华玮

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
华,来源于李曾伯的《宋诗》《登寿沙楼和抑斋韵 其三》,原文:若取次芳华皆可意

合雯

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
合,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:罪合于一,多瘠罔诏

沅翼

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
沅,来源于夏倪的《宋诗》《和黄鲁直游百花洲盘礴范文正公祠下以生存华屋处零落归山丘为韵赋十诗 其一》,原文:見說沅砂賤,閑身去欲飛

择珧

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:择元日,命民社

奎帧

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
奎,来源于章孝标的《唐诗》《送张孝廉归吴》,原文:宸奎恍若從天下,傑閣崇成不日間

蕴琢

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
蕴,来源于于良史的《唐诗》《宿蓝田山口奉寄沈员外》,原文:就取这蕴藉风流俊张敞

桔杏

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
桔,来源于周密的《宋词》《浣溪沙》,原文:羊角天帆席,龍身海桔槔

瞻朝

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
瞻朝,来源于夏竦的《宋词》《鹧鸪天》,原文:儀鸞扇筤瞻朝退,掃得金蓮撒殿珠

汶漓

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
汶,来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 十》,原文:重入玉堂非所望,汶陽田好欲歸耕

白琤

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
白,来源于韩琦的《宋诗》《清明获鹿道中》,原文:白纻一声云杪

乘芮

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
乘,来源于张栻的《宋诗》《正月强半梅犹未开黄仲秉作诗嘲之次韵 其一》,原文:不妨乘晚興,更盡水西頭

弘沐

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
弘,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:郑驷弘请救于齐

繁茯

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
繁,来源于陆游的《宋诗》《兀坐颇念游歴山水戏作》,原文:芳盡空繁樹,愁多獨病身

芙敏

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
芙,来源于王十朋的《宋诗》《率饮亭二十绝 其四》,原文:芙蓉開紫霧,湘玉映清泉

璐恽

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
璐,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其五二》,原文:瑶林錯立明梁苑,寶璐橫陳照楚邦

觉艾

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
觉,来源于章甫的《宋诗》《采石》,原文:坐久觉、疏弦脆管,时换新音

芷庄

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
芷,来源于白居易的《唐诗》《宿灵巖寺上院》,原文:老禪携手經行處,薄采芷蘭招楚原

梓莹

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
梓,来源于孙应时的《宋诗》《挽吴给事芾 其二》,原文:杞梓扶疏見,君王自作新

娣沐

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
娣,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:非适嗣,何必娣之子

维泱

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
维,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:无田甫田,维莠骄骄

琦鹤

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
琦,来源于李昭象的《唐诗》《喜杜荀鹤及第》,原文:帝曰吁汝琦,輔翼甚勞止

霄华

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
霄,来源于陆游的《宋诗》《老叹》,原文:孤塔鶩霄漢,晴影金碧眩

霁璆

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
霁,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴四首 其二》,原文:雨霁风高天气清

峪泉

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

诺天

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
诺,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:」大史许诺

序朴

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
序,来源于薛嵎的《宋诗》《太古元西堂过万寿谒住山肇淮海禅师并简》,原文:官序詵枝老,幽塵范甑空

璁婕

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
璁,来源于释了元的《宋诗》《自为像赞》,原文:珑璁趁步摇

筝晰

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
筝,来源于张孝祥的《宋诗》《送郭遐龄》,原文:别後羞看霓裳,更把筝休轧

芍舜

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
芍,来源于洪咨夔的《宋诗》《浮溪周居士挽诗》,原文:庭白牡丹,檻紅芍藥

琀章

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
章,来源于陆游的《宋诗》《蓬莱行》,原文:文章成薄俗,交結最難人

鸯茗

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
鸯,来源于鹿虔扆的《唐诗》《女冠子 二》,原文:但见鸳鸯睡

楣采

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
楣,来源于徐积的《宋诗》《和路太博》,原文:巧簇羅牌翰苑詞,宜春相向貼門楣

竹晋

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
竹,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其一一》,原文:绿窗斜动摇风竹

烯纾

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:闻楚师将至,范文子欲反,曰:「我伪逃楚,可以纾忧

旭寅

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
旭,来源于周端朝的《宋诗》《拟古》,原文:西南見天姥,旭旭雲日開

瞳浠

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
瞳,来源于于石的《宋诗》《答诸友》,原文:鏘鏘濟濟赴延英,漸近重瞳目轉明

橙常

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
橙,来源于王钦臣的《宋诗》《句 其二》,原文:襄橙隨客路,漢竹引歸船

渝仑

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
渝,来源于释文珦的《宋诗》《松屋》,原文:南北渝盟久未和

仞晰

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
仞,来源于陈傅良的《宋诗》《舟中奉呈赵帅一首且速迎侍相与满岁》,原文:岑樓起膚寸,萬仞始一拳

浦姬

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
浦,来源于方岳的《宋诗》《次韵张录携书见过 其一》,原文:歙浦钱塘一水通

苡衡

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
苡,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 显志草》,原文:被謗早知緣薏苡,引年誰復念菖陽

昕昃

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昕,来源于杨万里的《宋诗》《和丁端叔喜雪》,原文:朝昕滅聲迹,曛暮相期會

芃峤

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
芃,来源于胡宿的《宋诗》《后土观琼花》,原文:堰九里兮釃流爲雨,水泱泱兮芃芃麥黍

峻镌

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
峻,来源于释宝昙的《宋诗》《次平元衡菖蒲 其二》,原文:況復爲詩刻其下,句奇字峻驚山鬼

覃炯

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
覃,来源于李廌的《宋诗》《东津夜饮送岑穰彦休赴阙 其一》,原文:聲教從今已遠覃,翩翩作者問誰堪

暖芗

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
暖,来源于邓深的《宋诗》《过吕坊渡》,原文:日迟烟暖

惜芗

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
惜,来源于刘延世的《宋诗》《句 其二》,原文:人生此良會,可惜已虛放

胤薏

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
胤,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:羲和废厥职,酒荒于厥邑,胤后承王命徂征

栖缘

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
栖,来源于释祖心的《宋诗》《初退黄龙院作》,原文:春事阑斑,桐花烂漫,不堪凤栖

正域

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
正域,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:古帝 命武汤,正域彼四方

芾晢

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
芾,来源于黄文雷的《宋诗》《无恙》,原文:橐紫翻荷,官黄书诏,不待阴成蔽芾棠

蕋谐

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
蕋,来源于刘克庄的《宋诗》《和陈生投赠二首 其一》,原文:浪蕋費收拾,柔條可結揉

蕴政

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
蕴,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五一》,原文:他将那卧蚕眉紧皱,五蕴山烈火难收

恽珵

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

沅鑫

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
沅,来源于曾丰的《宋诗》《前高凉推官陈汉臣惠佳什索俚编不可虚辱授之后集古律矣复课数韵语谢之》,原文:我從沅湘到石鼓,既見蒸湘喜無度

璐旬

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
璐,来源于魏了翁的《宋诗》《讲筵侍立 其二》,原文:煌煌鳴佩璐,燦燦動旌霓

自苍

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
自苍,来源于晁补之的《宋诗》《次韵无极以道寄金山寺佛鉴五绝 其五》,原文:自苍筠无汗,乌锥无刃,此为至宝

葵潇

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
葵,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:齐侯使连称、管至父戍葵丘

泊旨

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
泊,来源于赵汝腾的《宋诗》《再用韵答》,原文:青山奠椒桂,白鷺泊菰蒲

郅荑

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
郅,来源于杜甫的《唐诗》《干元中寓居同谷县作歌七首 三》,原文:降逾洞庭險,梟擬郅支窮

壹棹

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
壹,来源于苏轼的《宋诗》《赠黄山人》,原文:□□(《全唐詩》作「曉登」)雲門山,直上壹千尺

瑭尧

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

白渝

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
白,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一四》,原文:奇奇怪怪幻玲瓏,白白紅紅相雜錯

才椰

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
才,来源于曹彦约的《宋诗》《晚梅》,原文:想车尘才踏,东华红软

飔漳

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
飔,来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:一夜凉飔动碧厨

隽樟

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
隽,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其三》,原文:茶瓯隽永

泰本

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
泰本,来源于雍陶的《唐诗》《酬秘书王丞见寄》,原文:坎離會精神,否泰本仁義

史璋

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
史,来源于释心月的《宋诗》《赞东山五祖和尚》,原文:史稿留天閣,銘旌去國闉

轶栎

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

远域

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
远,来源于梅尧臣的《宋诗》《刑部厅海棠见赠依韵答永叔二首 其一》,原文:召节促行龙阙远

珈卓

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
珈,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・柳叶儿》,原文:厚貌分羣品,新裝副六珈

玫烯

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
玫,来源于俞桂的《宋诗》《豫章滕阁》,原文:芍藥天教避,玫瑰衆共嗤

芝铮

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
芝,来源于向子湮的《宋词》《满庭芳》,原文:會結忘年友,歸雲茹紫芝

泉艺

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
泉,来源于薛嵎的《宋诗》《渔村有感》,原文:淙漱玉涧泉鸣

堰奎

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
堰,来源于叶茵的《宋诗》《僧房夜坐》,原文:渭水涸無泥,菑堰旋插修

堰茗

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
堰茗,来源于王庭珪的《宋诗》《送刘义夫宰祁阳》,原文:堰茗蒸紅棗,看花似好時

琲驰

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
琲,来源于王初的《唐诗》《送陈校勘入宿》,原文:蓬萊八萬四千門,琲琲珠房照仙影

琛滔

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
琛,来源于杜牧的《唐诗》《醉倒》,原文:風穩琛舟引,春歸卉服衙

岐甄

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
岐,来源于王柏的《宋诗》《送蒙斋姪宰余姚》,原文:旅遊月魄毀,始覺岐路修

楚瑜

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
楚,来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其五》,原文:水乡清楚

滔璎

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
滔,来源于项安世的《宋诗》《重到东斋二首》,原文:滔滔一世强留連,頭上從渠歲月遷

潭崇

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
chóng高明宏大。
国学点评
潭,来源于陆游的《宋诗》《平明出小东门观梅》,原文:涼魄潭空洞,虛弓雁畏威

嶂渭

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
嶂,来源于陆游的《宋诗》《再赋一绝》,原文:窗臨杳靄寒千嶂,枕遍潺湲月一溪

桑恒

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
桑,来源于徐瑞的《宋诗》《客谈西湖旧事感而赋诗》,原文:春波飛碣石,曉浪拂扶桑

淑昉

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
淑,来源于李纲的《宋诗》《罗畴老录示和丹霞绝句五首次韵 其二》,原文:世途若戈矛,達人自宜淑

薏潇

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
薏,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和接花》,原文:凉州蒲萄無復染,交趾薏苡夫何疑

昭匠

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
昭,来源于李昉的《宋诗》《伏蒙侍郎见示蓬阁多余暇诗十首调高情逸无以咏歌篇篇实为绝伦一一尤难次韵强率鄙思别奉五章却以秘阁清虚地为首句所谓效西子之颦也惟工拙之不同岂天壤之相接莞尔而笑其敢逃乎 其四》,原文:我宋真人啟閶闔,堯舜之運重昭昭

瞻瑭

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瞻,来源于苏过的《宋诗》《游英州碧落洞》,原文:但瞻楊子宅,莫避蓋公堂

犹珐

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
犹,来源于熊禾的《宋诗》《赠笔生》,原文:犹比长年不尽

峨恽

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
峨,来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋寺居写怀诗五首上南平王 一》,原文:事業照錦屏,文章爛岷峨

鉴岿

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
鉴,来源于释元肇的《宋诗》《送人》,原文:画檐红日三竿,慵窥鸾鉴,长是倚、春风无力

瑗瞻

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

焱憧

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
焱,来源于赵鼎的《宋诗》《和通守王元美二绝句 其一》,原文:舞奏八風薌澤,頌聲焱氏遺音

白琉

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
白琉,来源于李白的《唐诗》《赠临洺县令皓弟》,原文:下瞰揚瀾連左蠡,白琉璃地覆鮫綃

韪葆

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

淅景

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
淅,来源于刘天麟的《宋诗》《题黄子中南陂集》,原文:金風淅瀝葉飛黄,獨倚殊姿逞豓陽

奎栗

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
奎,来源于范雍的《宋诗》《句 其三》,原文:東方角龍西奎虎,天有之人亦有之

峤艾

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
峤,来源于王庭珪的《宋诗》《再次韵送别》,原文:峤南江浅红梅小

曜璎

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
曜,来源于董嗣杲的《宋诗》《厉屏山祠》,原文:京師車馬曜朝日,何用擾擾隨輪蹄

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