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2022年6月份女宝宝起名

何椒炯作者:何椒炯2022-02-06 23:08:04

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年6月份女宝宝起名

渲骓

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
渲,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》,原文:他端的费雕琢难磨渲

翎峨

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
翎,来源于赵蕃的《宋诗》《独过知津阁二首 其二》,原文:三年令小邑,野鶴剪翎羽

芊纾

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
芊,来源于梅尧臣的《宋诗》《桃花源诗》,原文:水邊佳麗少,春草謾芊綿

荔昼

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
荔,来源于刘克庄的《宋诗》《夜读传灯杂书六言八首 其四》,原文:妃子名園荔子丹,絳囊初摘堆金盤

槿谨

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
槿,来源于陈著的《宋诗》《次单君范袖来汪西皋所譔咏秋十章以示因和之十绝 其九》,原文:籬編紅槿障蓬茅,半近城闉半近郊

尚朝

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
尚朝,来源于王柏的《宋诗》《挽汪约叟 其一》,原文:空令如我輩,忍媿尚朝班

茹樱

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
茹,来源于林希逸的《宋诗》《送方潮州》,原文:種芳茹秋菊,搴秀紉春蘭

淖铮

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
淖,来源于陈著的《宋诗》《次韵单君范行李中诸诗前数章自道后二章为单君作也八首 其六》,原文:名園泥淖安可入,坐惜殘芳風雨散

凝嫒

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
凝,来源于韩淲的《宋诗》《苦雨》,原文:江水因寒落,山雲爲雪凝

葵季

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
葵,来源于姚合的《唐诗》《酬光禄田卿六韵见寄》,原文:兔葵燕麦,冷风斜雨,长恨稠塘路

芙芗

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芙,来源于吴泳的《宋诗》《城上乌》,原文:粲粲金芙蓉,春葩照蛾眉

璂馟

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

沛理

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
沛,来源于艾性夫的《宋诗》《题贱容》,原文:沛然德澤滿天下,坐中可使春風回

援薇

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
援,来源于司马光的《宋诗》《古诗赠兴宗》,原文:伯夷不辱身,柳下援而止

葭朦

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
葭,来源于邢恕的《宋诗》《随州》,原文:陂淀封疆內,蒹葭壁壘根

芷姿

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
芷,来源于朱槔的《宋诗》《感事 其三》,原文:天与此翁,芳芷嘉名,纫兰佩兮琼玦

尉槐

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
尉,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三八》,原文:封侯半屬妄校尉,射虎猛將猶行間

澧裳

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
澧,来源于李白的《唐诗》《纪南陵题五松山》,原文:傾蓋荆州日,揚旌蘭澧時

冰泷

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
冰,来源于姜夔的《宋诗》《答沈器之二首 其二》,原文:更一段、冰霜高洁

蓁域

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
蓁,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 枸杞》,原文:宮闕誰家域,蓁蕪罥我裳

淮藻

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
淮,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一一八》,原文:淮山歴歴春雲澹,淮水湯湯夜月輝

瑶颖

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
瑶,来源于陈藻的《宋诗》《剪春罗》,原文:金盤薦麟脯,冰壺注瑶漿

卿澜

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
卿,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:非卿也,嘉获之也

晖宜

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
晖,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王自然二首 其一》,原文:瑞日晖晖临丹

奕烽

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
奕,来源于元稹的《唐诗》《楚歌十首 一》,原文:洞庭之南湘水東,青山奕奕蟠蒼龍

翡昕

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
翡,来源于李纲的《宋诗》《江行十首 其一》,原文:重來好是當晴日,應有鷄羣翡翠兒

奕谒

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
奕,来源于袁甫的《宋诗》《元夕留城外》,原文:奕奕蛟龙字绾

遥淇

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
遥,来源于白玉蟾的《宋诗》《复卢良庵韵》,原文:人不似、汝逍遥

轼薏

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

情渭

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
情渭,来源于周必大的《宋诗》《胡邦衡惠淳字韵佳什回首十年间不知几往返矣虽岁月逾迈而格律益高降叹不足敬用赓和》,原文:题情渭城,雨晴,柳不系黄金镫

搦璇

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
搦,来源于晁端礼的《宋词》《滴滴金》,原文:雲濤觸風望,毫管和煙搦

合芝

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
合芝,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疗风 二》,原文:竹逕琅玕合,芝田沆瀣晞

裕朦

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
裕,来源于李嶷的《唐诗》《少年行三首 二》,原文:能忍呵宽裕温柔保六亲,你若要远害全身止不过在于忍

南清

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
南清,来源于李郢的《唐诗》《渡淮后却泗州秦处士》,原文:東南清勝處,羨子一舟還

润韦

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
润,来源于刘克庄的《宋诗》《理发二首 其一》,原文:红雨争妍,芳尘生润,将春都揉成泥

茸骥

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
茸,来源于徐玑的《宋诗》《题陈待制湖庄》,原文:控骏马蓉边,红亸茸帽

冬苒

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
冬,来源于张嘉贞的《唐诗》《奉和早登太行山中言志应制》,原文:冬,十月,葬蔡景公

永滟

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
永,来源于韩驹的《宋诗》《代妓送葛亚卿》,原文:這回捉敗,永不費功

娣淄

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
娣,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:39 女子谓兄之妻为嫂,弟之妻为妇,长妇谓稚妇为娣妇,娣妇谓长妇为姒妇

艺芹

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
艺,来源于汪莘的《宋诗》《游南山》,原文:从小里蒙严父,教六艺通文通武,直欲更换门户

川爕

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
川,来源于林季仲的《宋诗》《游大龙湫宿寿昌竹轩》,原文:風霜十月始,鐃鼓一川間

漫桢

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
漫,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十四》,原文:漫输与、鹭朋鸥友

楹珏

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
楹,来源于强至的《宋诗》《梅》,原文:仙葩粲楹栱,七寶裝雲楣

娅焓

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
娅,来源于陈宗古的《宋诗》《游洞霄》,原文:便遣旧姻娅,解后作斯游

菀佳

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
菀,来源于释法具的《宋诗》《和子苍三马图》,原文:禮成復命日,菀抑舒楊條

蕖楣

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
蕖,来源于崔何的《唐诗》《东峰亭各赋一物得岭上云》,原文:松廳莫笑無公事,蕖幕時能致俊流

荣逻

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
荣,来源于韩琦的《宋诗》《春阴席上》,原文:观草木欣荣,幽人自感,吾生行且休矣

旬铮

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
旬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其一》,原文:春已经旬,历方换岁

枝映

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
枝映,来源于李之仪的《宋诗》《偶书二首 其二》,原文:一枝映带窗前月,消得逋仙作主翁

樗洌

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
樗,来源于释道冲的《宋诗》《水灯》,原文:攘剔先叢棘,斬伐多高樗

漳琦

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
漳,来源于刘辰翁的《宋词》《江城子》,原文:也作漳濱卧,誰招楚些魂

庆奈

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
庆,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《尾声》,原文:愿乐事、这回重见,喜庆新开起

硝栖

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
硝,来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》,原文:魚頭紅結魫,土面白生硝

飔岭

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
飔,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

娆汝

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
娆,来源于宋无的《宋诗》《五杂组 其二》,原文:丹青传得妖娆态

潮苏

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
潮,来源于钱时的《宋诗》《池上感梅》,原文:日落帆歸疾,天寒潮應遲

苒晣

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
苒,来源于韩维的《宋诗》《同三兄安公亭看雨》,原文:好天难遇,从今一去,荏苒後期无定

芊瑗

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
芊,来源于苏轼的《宋诗》《雍秀才画草虫八物 促织》,原文:原松芊芊雪欲盡,野氣鬰鬰春逾妍

槿莘

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
槿,来源于陆游的《宋诗》《卧龙》,原文:槿籬懸落照,松徑長新苔

朔昙

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
朔,来源于章甫的《宋诗》《悯农》,原文:朔風吹寒枝,日暮羊在坂

珊晢

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
珊,来源于杨万里的《宋诗》《衡山值雨》,原文:尊酒闌珊山月落,片帆摇曳浦風微

枫姿

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
枫,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:枫震宠数来频

昕玺

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
昕,来源于华镇的《宋诗》《题画鹰》,原文:上到山巔曉色分,眼看殘月待朝昕

缮澧

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

昭焘

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
昭,来源于李华的《唐诗》《咏史十一首 二》,原文:餘烈昭昭,方求獨盛

钰潇

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潇,来源于韩维的《宋诗》《洗马涧》,原文:萦绊丽人,潇洒倚阑干

昕琥

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
昕,来源于洪朋的《宋诗》《代饯无为马使君口号》,原文:暮返宜修夕,晨趨每辨昕

楣骃

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
楣,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:宾西阶上当楣北面答拜

芾予

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
芾,来源于刘克庄的《宋诗》《丞相信庵赵公哀诗五首 其五》,原文:甌閩看蔽芾,有淚正難收

漳清

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
漳,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰》,原文:去年清漳滸,經從不辭再

荑蒲

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
荑,来源于李寿朋的《唐诗》《送羣玉归别业(句)》,原文:明發到巖前,春荑凍雲木

旒爕

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
旒,来源于徐夤的《唐诗》《昔游》,原文:千年忠孝歸圖畫,百卷風騷動冕旒

晠梁

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于王学可的《宋诗》《洞霄宫 其一》,原文:當時思大梁,還望已徘徊

尚堇

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
尚,来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》,原文:千年痕露尚馀潸

竺松

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
竺,来源于辛弃疾的《宋词》《好事近》,原文:天竺省憐傷倍切,親知寬和思難任

骊烯

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
骊,来源于滕岑的《宋诗》《杏花》,原文:骊歌几叠,至今愁思怯阳关

雯亘

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

子芸

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
子芸,来源于卫泾的《宋诗》《为师席李上舍去智寿四首 其一》,原文:斗杓明建子,芸荔又春風

彰瑾

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
彰,来源于赵鼎臣的《宋诗》《闻苏叔党至京客于高殿帅之馆而未尝相闻以诗戏之》,原文:真御下臨彰日監,嘉生誕降示天隨

戚珑

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
戚,来源于张熙的《宋诗》《题碧落洞》,原文:旗亭百隊開新市,甲第千甍分戚里

婷胧

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
婷,来源于罗隐的《唐诗》《秋虫赋》,原文:小娉婷,清铅素靥,蜂黄暗偷晕

沅召

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
沅,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一七九》,原文:沅湘碧潭水,應自照千峯

娣芹

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
娣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:妇撤于房中,媵御餕,姑酳之,虽无娣,媵先

玮影

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影,来源于许及之的《宋诗》《次韵居甫六绝句 其四》,原文:夜阑梅影瘦,凭谁扫

萦笛

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
萦,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二二》,原文:檐角萦云,阶痕积雨,一夜苔生遍

灵白

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
灵,来源于陈造的《宋诗》《再口占次韵》,原文:应是画帘灵鹊,把归期先说

璁储

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
璁,来源于释正觉的《宋诗》《过般若庵》,原文:曉日瓏璁竹入門,石魚吼處恰翻身

釉蓓

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓,来源于释居简的《宋诗》《送郡斋两客 其二》,原文:搦條紅蓓蕾,婀娜含雨勻

萦飔

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
萦,来源于李龏的《宋诗》《江西秋日送客游洞霄》,原文:花径敛馀红,风沼萦新皱

绎苑

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
绎,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:绎之为贵

旖霆

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
旖,来源于赵汝腾的《宋诗》《寄程沧洲》,原文:孫枝擢細葉,旖旎狐裘茸

绘栖

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
绘,来源于蔡襄的《宋词》《好事近》,原文:夙驾星言,人争图绘

蕙戍

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
蕙,来源于戴休珽的《唐诗》《古意》,原文:清明若睹蘭亭月,暖熱因忘蕙帳秋

黛澎

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
黛,来源于韩偓的《唐诗》《浣溪沙 一》,原文:絳包玉液踰中夏,黛染羅帷度北風

明沉

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
明沉,来源于张琬的《宋诗》《和孙莘老题召伯斗野亭》,原文:人定亥,直(一作「真」)得分明沉苦海

淇翙

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
淇,来源于戴表元的《宋诗》《方处士挽诗二首 其二》,原文:仍憶尋淇岸,同行採蕨回

原芍

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
原,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其一一》,原文:长叹息、脊令原上急

昕谊

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
昕,来源于萧立之的《宋诗》《和曾楚山忆苍山韵五首 其三》,原文:黄麻昕夕下彤廷,玉带貂蟬輝衮繡

君琲

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
君,来源于陆游的《宋诗》《六言二首 其二》,原文:良宵人人願君醉,豈問徧誰得君意,君其歡娛至萬歲

札浦

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
札,来源于郭祥正的《宋诗》《题杏山阮氏高居》,原文:村田子弟念筆札,邀請稟訪同師儒

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