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宝宝起名五行按阴历算还是

宋纭作者:宋纭2022-02-06 22:18:02

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

宝宝起名五行按阴历算还是

恣芮

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
恣,来源于黄裳的《宋诗》《闻雁》,原文:便折简相招,恣意开樽

兆尧

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
兆,来源于林希逸的《宋诗》《题徐司理诰》,原文:幸炎符在握,六龙在御,臣来亿兆,阳德方刚

珩阑

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
珩,来源于孟贯的《宋诗》《寄山中高逸人》,原文:羅鐘石,儼珩璜

宜冉

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
宜,来源于文天祥的《宋诗》《弟第一百五十三》,原文:真宜舉敦樸,已自勝浮華

笃庭

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
笃,来源于陆游的《宋诗》《陶山遇雪觉林迁庵主见招不果往》,原文:教我便来来去去脚似撺梭,我可便笃笃末末身如这翻饼,哎哟天那

芷煦

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
芷,来源于黄庭坚的《宋诗》《寺斋睡起二首 其一》,原文:靈椿丹桂芬芷蘅,上堂獻壽樂事并

择漪

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
择,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二八》,原文:况正好、登高怀古,择胜寻芳

瑜札

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
瑜,来源于薛能的《唐诗》《再游云门访僧不遇》,原文:强因徐庶南陽起,能枉周瑜赤壁來

常霄

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
常,来源于晁补之的《宋词》《行香子》,原文:寒暑自有常,不顧萬物求

淬謇

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
淬,来源于沈遘的《宋诗》《到淮南》,原文:歐冶淬利劍,造父翼華輈

诏遥

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
诏遥,来源于曹勋的《宋诗》《远游篇》,原文:看取十行丹诏,遥指五云深处,归路接亨衢

季专

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
季,来源于洪咨夔的《宋诗》《直玉堂和李参政绝句》,原文:季,字也

伽政

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
伽,来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其一》,原文:頻伽孔雀盡來朝,諸海龍王齊獻供

烯燝

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

维煦

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:物其多矣, 维其嘉矣

韧勉

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
勉,来源于宋祁的《宋诗》《挟弹林下》,原文:老學儻能勉,繕性豈不臧

兆祯

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
兆,来源于张籍的《唐诗》《赠施肩吾》,原文:卜兆雖自古,邇來聞見殊

皖骞

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
皖,来源于李曾伯的《宋诗》《湘潭道间农家 其二》,原文:皖皖何氏女,不食終不饑

帧艾

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

诚英

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
诚,来源于章孝标的《唐诗》《答友人惠牙簪》,原文:(生)特朝拜上清,仗此名香表志诚

琢遥

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
琢遥,来源于赵鼎的《宋诗》《役所寒食晚归》,原文:紵縞鋪前洲,瓊瑰琢遥岫

纬晋

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
纬,来源于卓田的《宋词》《昭君怨》,原文:经文纬武拟康时

琤隋

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
琤,来源于周昙的《唐诗》《三国门 再吟》,原文:玉聲琮琤珠迸落,影射巖石光瀺灂

玢沥

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

栗倾

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
栗,来源于释善珍的《宋诗》《死交行》,原文:拂衣歸故園,寒菊被栗里

栗苡

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
栗,来源于袁说友的《宋诗》《和沈德远寄江鳐韵》,原文:衣裳任穿穴,芋栗且燔煨

梁盛

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
梁盛,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其八三》,原文:斯文開津梁,盛德見虛舟

蓬璐

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
蓬,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一五》,原文:秋蓬隨野轉,寒鵲遶林飛

婧汐

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
汐,来源于杜光庭的《唐诗》《题空明洞》,原文:曉汐漲何許,微茫泛江皋

园之

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
园之,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:杨园之道,猗于亩丘

支朝

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
支朝,来源于韩维的《宋诗》《子华兄生日五首 其二》,原文:窮居幸可支朝夕,世事何曾有是非

兹亭

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
兹亭,来源于张镃的《宋诗》《题松身》,原文:我時登兹亭,物色生四顧

唯轩

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
唯,来源于岳珂的《宋诗》《泥行终日至晡始抵中桥六绝 其六》,原文:唯應霄漢客,絕頂路方通

毓欢

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
毓,来源于吴芾的《宋诗》《何彦清梅诗二绝用韵颇严诸公相率同和 其一》,原文:根隨一元毓,瑞協兩宮來

合诺

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
合,来源于冯时行的《宋诗》《游君山值冰合不得进》,原文:才合又轻离

晠缨

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:野外军中无挚,以缨,拾,矢,可也

烽誉

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
烽,来源于吴儆的《宋诗》《寄题淳安陈令君读书林》,原文:戍鎖關南數,邊烽隴右明

朦爀

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
朦,来源于王十朋的《宋诗》《次韵何子应得宣城笔》,原文:残月朦胧,寒雨萧萧,有血都成泪

郇昙

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
郇,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其一》,原文:悽愴郇瑕色,差池弱冠年

蔚竹

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
蔚,来源于刘攽的《宋诗》《续董子温咏陶潜诗八首 其六》,原文:懷新舞翠剡,生意蔚以舒

虔涌

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
虔,来源于许月卿的《宋诗》《雪后 其二》,原文:我和你发虔心祷上苍,近岸口跪苍苔,(云)婆婆、灵兆、凤毛,都来拜者

鸢津

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
鸢,来源于齐己的《唐诗》《古寺老松》,原文:鸢飞鹭落,鱼跃深潭

振茗

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
振,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:自庐以往,振廪同食

荑追

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
荑,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其五六》,原文:憶昔移居時,始是青荑茁

昙晃

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》,原文:潦倒瞿昙饶口悄

昕追

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
昕,来源于晁补之的《宋诗》《西归七首次韵和泗州十五叔父 其六》,原文:礼成大庆,鳌三抃、受昕朝

晷柯

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
晷,来源于杜牧的《唐诗》《琴曲歌辞 别鹤》,原文:老覺歲華殊易邁,愁嫌日晷似難消

杨渌

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
杨,来源于赵孟坚的《宋诗》《买砚碑 其一》,原文:四海杨公子

芨磊

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

豫萧

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
豫,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:赠死不及尸,吊生不及哀,豫凶事,非礼也

椒殷

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
椒,来源于赵师秀的《宋诗》《舟行寄翁十》,原文:風自山椒來,凜凜折我髭

畅页

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
畅,来源于薛嵎的《宋诗》《题中川张氏所居》,原文:畅道有几个铁马儿铎,琅琅的空聒噪,响珊珊梆梆的寒砧捣

玮湘

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
湘,来源于陆游的《宋诗》《梦至洛中观牡丹繁丽溢目觉而有赋》,原文:故人同作湘中客

熹桢

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
熹,来源于陈允平的《宋词》《汉宫春》,原文:烟火動村落,晨光尚熹微

幂萝

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾辞降,卒盥,揖升,酌膳,执幂如初,以酢主人于西阶上

召武

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
召武,来源于金君卿的《宋诗》《题晋匡庐先生庙》,原文:革車召武士,折敵當與謀

禹景

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
禹,来源于林同的《宋诗》《柳玭》,原文:辛勤禹門浪,千仞復中躓

践徽

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
践,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:寡人之从君而西也,亦晋之妖梦是践,岂敢以至

郦英

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

征凡

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
征凡,来源于曾丰的《宋诗》《庚戌冬乘浣隙谒西林寺渐老 其一》,原文:重義輕生懷一顧,東伐西征凡幾度

晤卫

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
晤,来源于沈辽的《宋诗》《出潇江泊蒲洲》,原文:一朝晤語隔,詎能忘嘆欷

岭皙

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
岭,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其二四》,原文:天外一簪初见、岭南山

斓思

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
斓,来源于杨万里的《宋诗》《除夕前一日归舟夜泊曲涡市宿治平寺》,原文:枝头红日晓斓斑

缎畚

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

渝蔚

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
渝,来源于綦崇礼的《宋诗》《故丞相高平范公挽歌辞三首 其一》,原文:以此貽子後,博觀約守世不渝

乘合

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
乘合,来源于喻良能的《宋诗》《二月二十一日何司业集客于张园玉牒给事命予赋诗紫微舍人左史舍人亦以见委因成七言十韵一首》,原文:雙珠交照乘,合璧倍連城

崇燏

拼音五行释意
chóng高明宏大。
火光貌。
国学点评
崇,来源于白玉蟾的《宋诗》《玉艳亭即事 其三》,原文:崇慶纔虧膳,延和遽罷朝

重映

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
重映,来源于李白的《唐诗》《闻丹丘子于城北营石门幽居中有高凤遗迹仆离羣远怀亦有栖遁之志因叙旧以寄之》,原文:玉女襲朱裳,重重映皓質

忆庄

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
忆,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:尚忆都门祖帐时

月圣

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
月,来源于范镇的《宋诗》《和成都吴仲庶见寄来韵 其三》,原文:□□□□□□□,□窗□月□寒光

镜繁

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
镜,来源于王令的《宋诗》《次韵介父冬日》,原文:十载长安桃李梦,年来镜净尘空

炔季

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

蒲单

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
蒲,来源于孔夷的《宋词》《惜馀春慢・选冠子》,原文:蒲苇送清凉

普瑭

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
普,来源于刘过的《宋诗》《书僧舍壁 其二》,原文:萬里封疆匝普天,君王神武不開邊

翩芃

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
翩,来源于赵蕃的《宋诗》《怀灵山呈元衡》,原文:翩翩曾公子,子猷定前身

锋执

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
锋,来源于刘攽的《宋诗》《林都官种花》,原文:兵安在,膏锋锷

炫璃

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
炫,来源于文天祥的《宋诗》《暑布送王廷举用萧敬夫韵 其一》,原文:汲水養花顔色好,向人端似炫新粧

曦珈

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
曦,来源于李流谦的《宋诗》《张周倚下第作此唁之》,原文:十分晴暖儂何福,肯借曦光三五分

蓓茶

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
蓓,来源于释宝昙的《宋诗》《史太师入觐赐带以不知官高卑玉带悬金鱼为韵寄呈 其二》,原文:密蓓臨風凝重露,橫枝照眼覺濃春

熙藻

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
熙,来源于韩愈的《唐诗》《琴曲歌辞 越裳操》,原文:熙熙春臺樂,誰知有今年

笃琰

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
笃,来源于张栻的《宋诗》《二使者游东山酒后寄诗走笔次韵 其一》,原文:只见一个来来往往旋风足律即留转,吓的我慌慌张张手脚滴羞笃速战

若绡

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
若,来源于梅尧臣的《宋诗》《李密学遗苔醤脯云是自采为之》,原文:蒲履穀皮巾,何取綬若若

琀皤

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
皤,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:算人生几何,惊头颅半皤,怕干惹萧墙祸

存骓

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
存,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠谭倚》,原文:却更被温存後

忻君

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
忻君,来源于徐积的《宋诗》《和杨掾月蚀篇》,原文:勿謂余鬼神,忻君共幽贊

栖蕋

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
栖,来源于文同的《宋诗》《郡斋水阁闲书 偶书》,原文:渚鳥栖蒲立,城砧接曙聞

昉闲

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
昉,来源于文同的《宋诗》《杨山人归绵竹》,原文:西川女子分十眉,宮粧撚{絼艮}周昉肥

芮语

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
芮,来源于李弥逊的《宋诗》《五石 水月巖》,原文:極目閑田虞輿芮,凝神虛室老兼莊

芗蔚

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
芗,来源于吕奫的《宋诗》《翠蛟 其一》,原文:谁识芗林秋露

洌京

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
洌,来源于郑刚中的《宋诗》《宝信堂前杏花盛开置酒招同官以诗先之》,原文:源泉洌清甃,既與還不窮

沛航

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
沛,来源于苏钦的《宋诗》《山口晓望》,原文:不假風雷,滂沛甘澤

桥嘉

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
桥,来源于宋之问的《唐诗》《题鉴上人房二首 二》,原文:将茅庵盖了,独木为桥

烁搦

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
烁,来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其二》,原文:辞了枪骑,伏霜锋闪烁,从二足奔腾

奕亘

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
奕,来源于梅尧臣的《宋词》《玉楼春》,原文:郄縠詩書奕世傳,西人歌德別戎旃

璞丁

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
璞,来源于蔡肇的《宋诗》《送洞元法师归茅山三首 其二》,原文:杜侯兄弟繼之後,璞玉渾金美騰口

薏箩

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
薏,来源于邹浩的《宋诗》《和钱签判赠胡都曹》,原文:葉如薏苡長,花比金燈白

祁熙

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
祁,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:祁奚为中军尉,羊舌职佐之,魏绛为司马,张老为候奄

青励

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
青,来源于张舜民的《宋诗》《为圃》,原文:原野爲之焦,無復青青麥

净婳

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
净,来源于文同的《宋诗》《后溪晚步》,原文:(净、丑)全然不忖骂咱每,犹兀自假惺惺

冽钧

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
冽,来源于韩驹的《宋诗》《送东林珪老游闽五绝句 其五》,原文:濁濁瓮中醪,浮醅想芬冽

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