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潘谒烟作者:潘谒烟2022-02-06 10:51:22

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熠陇

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
熠,来源于张继先的《宋诗》《晒经》,原文:珠佩貂璫熠爚,羽旄干戚紛綸

柃悟

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠何道人》,原文:既悟到上天,百事應可詳

虢瑱

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
虢,来源于释文珦的《宋诗》《采药径》,原文:竹夫人湘妃应是前身,不记何年,封虢封秦

林莘

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
林,来源于林希逸的《宋诗》《和吴检详飞跃亭韵 其四》,原文:豈知林園主,却是林園客

珩胧

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
珩,来源于程洵的《宋诗》《赠刘道人兼送何蕃秀才东归》,原文:我學但宋璞,多慙楚珩映

翌嘉

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
翌,来源于刘望之的《宋诗》《发成都 其三》,原文:翌朝升寶輅,夾道列華輈

箴椒

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
箴,来源于宋祁的《宋诗》《陈济赴举兼省觐》,原文:已病猶箴諫,難忘耿耿懷

溯璆

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
溯,来源于权德舆的《唐诗》《浩歌》,原文:武夷溯伊洛,源自無極翁

俐莲

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
俐,来源于朱存的《宋诗》《金陵览古 后湖》,原文:一念不分真與妄,十分伶俐十分癡

至湫

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
至,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄李次翁》,原文:公至自黄

望町

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
望,来源于张耒的《宋诗》《和柳郎中舒州潜庵二首 其二》,原文:双眸望月牵红线

堇鸠

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
堇,来源于李章的《宋诗》《句》,原文:終歸寂寞人,破釜煮枯堇

昉漫

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
昉,来源于刘挚的《宋诗》《马融綘帐台》,原文:鴻荒有開,昉頡鳥跡

永璎

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
永,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠华严院玉真上人》,原文:信是瑶台清夜永

烯飐

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
飐,来源于彭子翔的《宋词》《木兰花慢》,原文:宿雨滋兰,轻风飐柳,新来随处和融

仪洛

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
仪,来源于释希昼的《宋诗》《早春阙下寄观公》,原文:圆顶金花灿,方袍紫焰飞,塑来的罗汉容仪

馟宛

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
宛,来源于孙应时的《宋诗》《送别宋金州》,原文:愁雾里、箫声宛转,辇路逶迤

戈骓

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
戈,来源于段弘古的《唐诗》《孤竹》,原文:骨肉幾百口,干戈已相鄰

沛荣

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
沛,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鼠第十八(京本列第十○十首) 七》,原文:天子不知天下貴,酒中惟唱沛中歌

祈戈

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
祈,来源于度正的《宋诗》《上制置侍郎 其三》,原文:扈遊長樂與祈年,人望青雲白日邊

希炫

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
希,来源于王禹偁的《宋诗》《诗酒》,原文:王公希代寶,棄世一何早

禺媪

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
禺,来源于李石的《宋诗》《秦城二绝 其二》,原文:波波一何急,蠻寇圍番禺

继裕

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
继,来源于黄庚的《宋诗》《秋意》,原文:捧乡书、气格飘飘,似阆苑神仙,参差相继

秭诣

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
秭,来源于刘辰翁的《宋词》《太常引》,原文:東西更多山,小大或億秭

冉琯

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
冉,来源于徐夤的《唐诗》《退居》,原文:冉冉新華髮,颼颼敝黑裘

珞澜

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
珞,来源于李颀的《唐诗》《送刘四》,原文:像閣罘罳明海日,經幢瓔珞撼天風

钥筝

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
钥,来源于无名氏的《唐诗》《句 一》,原文:六更残、钥鱼声亮,纷纷袍鹄

瑹凛

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
凛,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:皇天平分四时兮,窃独悲此凛秋

椰珩

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
椰,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和子聪见寄》,原文:日南椰子樹,香褭出風塵

仪琬

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
仪,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:陈灵公与孔宁、仪行父饮酒于夏氏

子沛

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
子沛,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其六○》,原文:楚詩能教子,沛易自名家

瞳新

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
瞳,来源于乐雷发的《宋诗》《桂林送人之琼州招捕海寇》,原文:昏瞳眩寶肆,短翼厠仙翰

惋澜

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
惋,来源于周文璞的《宋诗》《金陵怀古六首 其六》,原文:朋悽助惋聲幾哭,賸疑下尤禹湮瀆

壹籍

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
壹,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:三牲之肺不离,赞者辩取之,壹以授宾

纾泽

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:登赏处,记含情纾思,曾赋高唐

言鹤

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
言,来源于吴文英的《宋词》《绛都春》,原文:一鸚閉口不復言,母問不言何太久

里仁

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
里仁,来源于白玉蟾的《宋诗》《春词 其三》,原文:里仁懷遠度,大雅擅嘉名

宛蕴

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
宛,来源于陈朴的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:單衣不得出,宛轉眠被袂

缃纭

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
缃,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其一○》,原文:乍见缃蕤间琅叶

榷纭

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
榷,来源于范成大的《宋词》《西江月》,原文:異時司榷牧,永日但逍遥

湫尤

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
湫,来源于戴表元的《宋诗》《题子昂照夜白》,原文:一老有靈飛窣堵,二神無語鎖寒湫

篁欢

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
篁,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵郎中弟见寄 其六》,原文:手提孤篁曳寒繭,口誦太古滄浪詞

鉴钏

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
鉴,来源于韩淲的《宋诗》《重午溪庐 其二》,原文:湘水得霜清可鉴,巫峰过雨森如画

辑屿

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
辑,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」薳启强来召公,辞曰:「昔先君成公,命我先大夫婴齐曰:『吾不忘先君之好,将使衡父照临楚国,镇抚其社稷,以辑宁尔民』

淬黎

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
淬,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一四六》,原文:雙劍峰高削玉成,芒寒色淬曉霜清

允沛

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
允,来源于范成大的《宋词》《朝中措》,原文:非苟知之,亦免允蹈

临言

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
临,来源于王幼玉的《宋词》《失调名》,原文:临水幽香缥缈

初川

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
初,来源于严维的《唐诗》《赠送崔子向》,原文:雏莺初弄黄

骥淙

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
骥,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:当世岂无骐骥兮,诚无王良之善驭

逵植

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
逵,来源于方岳的《宋诗》《赠背书人王生》,原文:一爐柴火三杯酒,誰記山陰有戴逵

庄倾

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
庄,来源于黄庭坚的《宋诗》《平阴张澄居士隠处三诗 亨泉》,原文:惊的那梦庄周蝶飞去,尚古自炊黄粱锅未滚

魁秋

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
魁秋,来源于李商隐的《唐诗》《利州江潭作》,原文:霜洗斗魁,秋生河漢

缃萦

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
缃,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其一○》,原文:乍见缃蕤间琅叶

黎胭

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
黎,来源于林亦之的《宋诗》《杨严州母挽词》,原文:年年州人喫賤米,侲子踏歌凍黎喜

怡芃

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
怡,来源于韩琦的《宋诗》《夏暑北塘》,原文:何動不關命,怡然心氣平

胭谊

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
胭,来源于刘克庄的《宋诗》《挽罗庆元》,原文:何处不禁愁,雨滴花腮,和泪胭脂落

琰轼

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
琰,来源于邓深的《宋诗》《登光寺塔》,原文:银钩虽可漫,琬琰终难改

昊岭

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
昊,来源于吴文英的《宋词》《蝶恋花》,原文:所敬者何物,瞻彼昊與蒼

影泰

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
影,来源于刘一止的《宋诗》《沈夫人挽诗二首 其一》,原文:推,角门花影移

馚术

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和宋次道省直》,原文:洪崖餌术修丹竈,叔夜援琴對酒鍾

觅萄

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
觅,来源于释崇岳的《宋诗》《衢州祥符僧堂帐化士》,原文:嚼蕊含香,攀条觅句,拼醉禁愁得

夕殷

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
夕,来源于金履详的《宋诗》《挽徐居士二首 其二》,原文:今夕何夕

植蕋

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
植,来源于杨皇后的《宋诗》《句 其一》,原文:願逐仁風布,將俾生植功

桠珈

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

捷华

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
捷,来源于高荷的《宋诗》《句 其六》,原文:戎車喜奏膚公捷,獨柳寧煩傴僂誅

纾固

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子得其国宝,我亦得地,而纾于难,其荣多矣

忆允

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
忆,来源于陆游的《宋诗》《春晚书怀》,原文:试忆前时花雨坠,只少梅花清绝

珺庭

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭,来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 宴坐巖》,原文:绿树深庭院

津逸

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
津逸,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 八》,原文:紫微談道渺無津,逸步飄然歎絕塵

澄炔

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
澄,来源于杨万里的《宋诗》《寄题安福刘道协涌翠楼》,原文:向危亭横跨,玉渊澄碧

同朦

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
同,来源于释云岫的《宋诗》《颂古十首 其四》,原文:(合同前)(生)

岐邕

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
岐,来源于翁泳的《宋诗》《己未秋登城北楼》,原文:臨岐一揚袂,落日寒風悲

淅瑚

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
淅,来源于马致远的《元曲》《迎仙客・寿星捧玉杯,王母下瑶池,乐声齐众仙来庆喜。六合清,八辅美,》,原文:秋風淅淅吹客衣,日光奄奄寖已微

泽绅

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
泽,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故天时雨泽,君子达亹亹焉

懿桦

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
懿,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:懿铄简书标

淳楦

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
淳,来源于董嗣杲的《宋诗》《坐病不赴姚总统席夜闻乐声因寄》,原文:慶曆諫臣書在否,乾淳文賦筆追還

奈焘

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
奈,来源于赵蕃的《宋诗》《怀东园寄赵令》,原文:无奈多情,终是惜飘零

逻单

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

璩蕖

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

箴庆

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
箴,来源于释居简的《宋诗》《卢次夔下第》,原文:慷慨念王室,從容獻官箴

杉幻

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
杉,来源于宋徽宗的《宋诗》《散花词 其六》,原文:樓臺瑞氣晴蕭索,杉檜龍身老屈蟠

篌珈

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
篌,来源于李正民的《宋诗》《题海月亭》,原文:有長鯨白齒若雪山,公乎公乎挂罥於其間,箜篌所悲竟不還

桐蓬

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
桐,来源于不详的《唐诗》《长沙童谣》,原文:既指梧桐樹,復采梧桐子

裳挚

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
裳,来源于曹勋的《宋诗》《梅》,原文:收镜入妆奁,霓裳谁再拈

爕篁

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

廷瑹

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
廷,来源于吕本中的《宋诗》《晋二绝 其一》,原文:朝廷禮盛榮歸好,親見吾皇講太平

骊徵

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
骊,来源于王季文的《唐诗》《九华山谣》,原文:灿骊光乍湿,杏梁云气

辕馠

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
hān芳香。
国学点评
辕,来源于杨景贤的《元曲》《尾声》,原文:从此燕辕北去,好官样、留与人看

佶朝

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
佶,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》,原文:粲然穎脫世間語,簡古佶屈仍聱牙

书箴

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
书,来源于陆游的《宋诗》《病中观辛夷花》,原文:甘泉书奏

樗灏

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
樗,来源于郎士元的《唐诗》《送孙愿》,原文:知我無材老樗否,一枝不損盡天年

绅焱

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
绅,来源于戴叔伦的《唐诗》《将赴湖南留别东阳旧僚兼示吏人》,原文:旒冕兴思,绅望,应有天边丹诏催

律瑄

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
律,来源于喻凫的《唐诗》《送越州高录事》,原文:二律雖不同,合奏乃鏘鏘

季焘

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
季,来源于姚勉的《宋诗》《雪景四画 寒江独钓》,原文:季子顦顇時,婦見不下機

荟篌

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

霈璋

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
霈,来源于范百禄的《宋诗》《句 其三》,原文:颼颼漸相扶,霶霈一何盛

翡俏

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
翡,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《一封书》,原文:密帳真珠絡,溫幃翡翠裝

炯晰

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
炯,来源于韦骧的《宋诗》《复以前韵示别》,原文:美哉周氏子,炯炯冰壺月

郦玉

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

什飔

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
什,来源于梅尧臣的《宋诗》《五月二十四日过高邮三沟》,原文:紛紛夸毗子,什伯羅秦缶

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