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给宝宝起名字梓开头的

郭萃作者:郭萃2022-02-06 06:26:02

给宝宝起名字梓开头的

箪柒

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
箪,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜有感》,原文:何似伯鸾携德耀,箪瓢未足清欢足

澎瑜

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
澎,来源于梅尧臣的《宋诗》《闵谗狡 其一》,原文:濤頭打澎湃,退縮不敢干

兹钧

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
兹,来源于白居易的《唐诗》《池边》,原文:林間日月於兹永,物外塵埃豈復生

纴纮

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

芾绰

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
芾,来源于刘克庄的《宋诗》《丞相信庵赵公哀诗五首 其五》,原文:甌閩看蔽芾,有淚正難收

骏蘅

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
骏,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾侯见寄》,原文:他或是皂盖雕轮绣幕围,玉辔金鞍骏马骑,两行公人排列齐,水罐银盆摆的直,斗来大黄金肘后随,箔来大元戎帅字旗

唯翼

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
唯,来源于释重显的《宋诗》《病中寄诸化主》,原文:唯傳黃葉喻,還似白泉居

檀明

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
檀,来源于杨万里的《宋诗》《峡山寺竹枝词五首 其二》,原文:拍碎香檀催急衮

玄晟

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
玄,来源于刘克庄的《宋诗》《新元二首 其一》,原文:遊都將,玄武與勾陳

潭铭

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
潭,来源于王庭珪的《宋诗》《寄贺魏彦成郎中》,原文:泥潭當澆灑,庭除又綽寬

庄琅

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
庄,来源于李清照的《宋诗》《句 其一二》,原文:都只是庄农每争竞桑田,弟兄每分另家缘

楦庆

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
楦,来源于俞德邻的《宋诗》《古意五首 其一》,原文:有力任他騎,棒鞭脊上楦

峪崧

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
峪,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

征采

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
征,来源于李白的《唐诗》《高句骊》,原文:詩亦見《唐大和上東征傳》

域黛

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
域,来源于郑上村的《宋诗》《梅氏梅楼》,原文:壽域無疆兮,量同二儀

枫恣

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
枫,来源于刘克庄的《宋诗》《答赴补同人》,原文:丹枫落尽吴江岸

冽帧

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
冽,来源于刘攽的《宋诗》《曾鲁公挽诗 其三》,原文:牆根新冽寒泉眼,風廊一股來泠泠

萃湘

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
萃,来源于韩驹的《宋诗》《避贼严阳山次蜀僧清雅韵 其一》,原文:百祥萃止,惟吉之從

陟诏

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
陟,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:念兹皇祖,陟降庭止

嘉傅

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
嘉,来源于赵时韶的《宋诗》《山园小梅得疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏十四诗 其七》,原文:喜爾年將壯,爲儒志可嘉

灿畚

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
灿,来源于赵鼎臣的《宋诗》《洪谷值大风宿避贤驿诗》,原文:想金莲灿烂,星球缥缈,那风景、年时旧

瑜融

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
瑜,来源于释云岫的《宋诗》《呈中竺雪屋和尚》,原文:朝發枉渚夕辰陽,懷瑾握瑜秪自傷

飔瑥

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
飔,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:虚堂已入凉飔

乔彻

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
乔,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答钱穆父穆父以仆得汝阴用杭越酬唱韵作诗见寄》,原文:小人则是个随驴把马乔男女,你须是说古论文士大夫

亚泓

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
亚,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 金函》,原文:仙山非雾非烟,翠微缥缈楼台亚

敏鸥

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
敏,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・水仙子》,原文:國僑敏爭承,鄭邑用不危

崔飖

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
崔,来源于文天祥的《宋诗》《行府之败第七十三》,原文:吏兵窸窣番更後,樓閣崔嵬欲暝時

蕋箩

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
蕋,来源于杨万里的《宋诗》《听蝉八绝句 其二》,原文:魏文頒菊蕋,漢武賜萸房

颐酝

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送乔琳》,原文:一声清唱解人颐

暌朗

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
暌,来源于楼钥的《宋诗》《潚再往剡中念之尤切作诗宽之》,原文:幸當語竹弟,俗士久暌闕

绚芙

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:日月华虫茜绚

淇馟

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
淇,来源于罗隐的《唐诗》《青山庙》,原文:寿过溪,德如淇澳,进了丹书作抑诗

励绎

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
励,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

崎彰

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
崎,来源于韩淲的《宋诗》《重午乏酒戏成》,原文:而我孤拙者,崎嶇聿其轃

纭磊

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

瑱昙

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
瑱,来源于杨万里的《宋诗》《幽居感兴》,原文:棟驤非玉瑱,樸斲僅塗茨

松甯

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
松,来源于释居简的《宋诗》《闻济妙高为善浄攘其居兼简杨守慈湖 其一》,原文:好在松筠色,依然鳥雀馴

僖齐

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
僖,来源于刘敞的《宋诗》《杏源》,原文:寸心憂旱隱如焚,默念僖心閔雨勤

久武

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
久,来源于赵蕃的《宋诗》《五月二十一日徙寓智门二首 其二》,原文:贅疣在予手,累久至三四

謇炔

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
謇,来源于白居易的《唐诗》《燕子楼三首 二》,原文:清華拜命知深忝,謇諤非才愧昔賢

荣柃

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
荣,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二》,原文:算我辈荣枯应似之

沁新

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
沁,来源于郑獬的《宋诗》《送禅雅归姑苏》,原文:仙闈井初鑿,靈液沁成泉

容峤

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
容,来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》,原文:休光無垠,令容有偉

佶婴

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
佶,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:豪鷹毛崱屴,猛馬氣佶傈

烊斓

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

酝荣

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
酝,来源于张耒的《宋诗》《晨起二首 其二》,原文:更无限笙歌,芳酝初熟

原觉

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
原,来源于王炎的《宋诗》《太上皇帝挽诗 其一》,原文:试问我,青原约

桑沅

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
桑,来源于王安石的《宋诗》《送宋中道倅洺州》,原文:年年申庆桑蓬

旌篁

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
旌,来源于蔡襄的《宋诗》《七月过孤山勤上人院》,原文:風雨重陽候,旌旗五客遊

琦幂

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
琦,来源于陈起的《宋诗》《寄东斋》,原文:馬秦忽破碎,象島尤瑰琦

怡熙

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
怡,来源于钱选的《宋诗》《题竹林七贤图》,原文:朝廷躬蹇蹇,丘壑自怡怡

骋策

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
骋,来源于虞俦的《宋诗》《俯江楼》,原文:此事谈何容易,骥才方骋

纴熙

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙,来源于刘言史的《唐诗》《桂江逢王使君旅榇归》,原文:金鑾殿花春灼灼,永熙陵樹夜蕭蕭

伽存

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
伽,来源于程垓的《宋词》《菩萨蛮》,原文:君不見阿難多聞及辯慧,呪語要敵摩伽神

林浦

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
林浦,来源于释行海的《宋诗》《留别陈藏一》,原文:舊曾棹過高林浦,雨濕臙脂柄柄香

矗青

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
矗青,来源于史浩的《宋诗》《次韵张汉卿梦庵十八咏 玉沼》,原文:千門萬戶矗青冥,六國脂膏四海兵

史丁

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
史,来源于陈巖的《宋诗》《巖泉》,原文:遙知詠史夜,謝守月中聽

勖孝

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
勖,来源于释可勋的《宋诗》《句》,原文:勖哉松栢操,咫尺是堯聰

淳绚

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
淳,来源于王采的《宋词》《蝶恋花》,原文:寂寞之淳音,其爲樂至深

婵泊

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
婵,来源于许的《宋词》《后庭花》,原文:问婵娟

珹汀

拼音五行释意
chéng玉名。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀,来源于陆游的《宋诗》《初拜再领祠宫之命有感》,原文:趁此际、浦花汀草,一棹东去

望葵

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
望,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:犹三望

珉翰

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
珉,来源于林希逸的《宋诗》《戊辰谒伯祖惠阳使君坟三绝 其二》,原文:灑翰翠珉垂睿式,珥彤丹地寵儒臣

墨理

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
墨,来源于曾几的《宋诗》《送吕仓部治先守齐安》,原文:米鹽躬細務,繩墨謹周防

尹凰

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
尹,来源于孟郊的《唐诗》《偷诗》,原文:武侯輔世侔伊尹,明道傳心繼孟軻

寓箴

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
寓箴,来源于王质的《宋词》《临江仙》,原文:諄諄書喜閔,麟筆寓箴規

韫瑺

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
韫,来源于黄庭坚的《宋诗》《雨花巖颂彭泽三巖》,原文:(梁尹背云)我观这道姑,生的外有西施之貌,内有道韫之才,可知我那侄儿留恋着他

炔绅

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

琮狄

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
琮,来源于陆龟蒙的《唐诗》《芙蓉》,原文:黄琮蒼玉神娭燕,月璧星珠瑞應浮

汉元

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
汉元,来源于释德洪的《宋诗》《寄华严居士三首 其一》,原文:汉元侯,流德厚,在云孙

函昼

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
函,来源于温庭筠的《唐诗》《和友人伤歌姬》,原文:函關見殘雪,襃谷聞春禽

越捷

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
越,来源于陈亮的《宋词》《采桑子》,原文:望越心初切,思秦鬢已斑

懿浦

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
懿,来源于葛胜仲的《宋诗》《提宫工部兄携家见过輙成律诗二首上呈 其二》,原文:之子公族秀,祖基維懿王

觉殷

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
觉,来源于程敦厚的《宋诗》《余甘子》,原文:梦觉已非帝所,忘归路

飔坤

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
飔,来源于李流谦的《宋诗》《谒无尽墓》,原文:南飔特地作微凉

皤笠

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
皤,来源于王炎的《宋诗》《九日登宝叔塔同游者杨大著李校书冯正字曾著作易校书》,原文:綵勝矜時節,其如兩鬢皤

缎鹄

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

迪奘

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
迪,来源于钱时的《宋诗》《睡起》,原文:共承嘉祀,惟以迪嘗

盈媵

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
盈,来源于武涉的《唐诗》《山行书情呈王十四》,原文:盈虛叵前測,物理有固然

曦楣

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
曦,来源于白居易的《唐诗》《昨日复今辰》,原文:舜澤堯曦方有極,讒言巧佞儻無窮

澄巍

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
澄,来源于欧阳澈的《宋诗》《傅巖小酌于草堂因继前韵纪赠巖叟 其二》,原文:池澄山倒影,林動葉翻風

隋煜

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
隋,来源于张镃的《宋诗》《酌道傍古松下钱王水对山绝顶微露塔尖闻有僧院名益钱》,原文:攀折隋宮柳,淹留秦地人

琲筠

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
琲,来源于王令的《宋诗》《过伍子胥庙》,原文:雨過助浮妄,大小出琲璣

蓁焘

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
蓁,来源于和凝的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》,原文:世言黄帝華胥境,千古蓁荒孰再遊

涧烨

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
涧,来源于蔡襄的《宋诗》《正月十八日廿棠院 其二》,原文:日月换飞涧,风雨老孤松

承缮

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
承,来源于王禹偁的《宋诗》《东风解冻诗》,原文:貢文齊受寵,獻禮兩承歡

烁缘

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
烁,来源于严粲的《宋诗》《戏诗友谈仙》,原文:提铃喝号至,可伤悲顶门上红光闪烁,声音似虎啸龙嘶

州敏

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
州,来源于宋庠的《宋诗》《过留台吴侍郎新葺菜市小园》,原文:唤春云梦泽南州

槐斯

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
槐,来源于赵善括的《宋诗》《挽王漕稚川 其一》,原文:晚晴槐起露,新雨石添苔

霁娄

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
霁,来源于韩元吉的《宋诗》《送杜少卿起萃知遂宁府以高名千古重如山为韵七首 其一》,原文:喜水天澄霁,稻畦镰净,榆塞戈闲

岳郄

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
岳,来源于岳珂的《宋诗》《山中书怀》,原文:樽成山岳勢,材是棟梁餘

萱久

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
萱久,来源于薛季宣的《宋诗》《樊口见郑崇阳不遇》,原文:壓竹時聞落,埋萱久未伸

愉霄

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
愉,来源于舒元舆的《唐诗》《履春冰》,原文:恬愉無競外,幸免歷世患

青睨

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
青,来源于陈文蔚的《宋诗》《八月十日过松水》,原文:淇上桑葉青,青樓含白日

休潭

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
休,来源于陆游的《宋诗》《志学》,原文:算无休

丁治

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
丁,来源于彭汝砺的《宋诗》《途中作》,原文:身叨鄉祭酒,孫爲國添丁

旒楠

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
旒,来源于释师范的《宋诗》《次韵题大梅常禅师塔 其三》,原文:諸司交薦動旒冕,七邑爭留號吏民

祁里

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
祁,来源于高翥的《宋诗》《夜步天街书所见》,原文:市中未識馮延壽,門外已呼祁孔賓

煦晋

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
煦,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 靖恭坊大兴善寺 圣柱联句》,原文:今昔倏變化,陰晴孰吹煦

筝晷

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
筝,来源于陆游的《宋诗》《湖山杂赋五首 其二》,原文:尽无言、闲品秦筝,泪满参差雁

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