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给女孩宝宝起名大全

谢惟甄作者:谢惟甄2022-02-06 03:33:24

给女孩宝宝起名大全

新雯

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
新,来源于袁说友的《宋诗》《呵笔 其二》,原文:後人新畫何汗漫

渭桐

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
渭,来源于周文璞的《宋诗》《绝句二首 其二》,原文:仰天瀝肝膽,端欲涇渭分

玮戚

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
戚,来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二十日离玉山八月到余干易舟又二日抵鄱阳城追集途中所作得诗十有二首 其九》,原文:形骸爾何有,生死誰所戚

幻茹

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
幻,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其四》,原文:造物幻奇傑,立石環堅城

椰愿

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
椰,来源于李商隐的《唐诗》《张恶子庙》,原文:短窗箬葉蓬,濁酒椰子尊

韦童

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
韦,来源于杨亿的《宋诗》《南朝》,原文:似他这百媚韦娘,共你个风流张敞,(带云)去来波

烊储

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

萄樱

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
萄,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 陈情》,原文:葡萄結實極繁盛,硫黄著子何芬芳

霏畚

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
霏,来源于贯休的《唐诗》《秋末闲居作》,原文:霏陰入戶浮,潤氣滋帷褥

娣瞳

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
娣,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二八》,原文:揖湘妃,招月娣,御清风

钊月

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

裳竺

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
裳,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏七言二首 其一》,原文:平生五色線,願補舜衣裳

醇翙

拼音五行释意
chún纯真朴实。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
醇,来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》,原文:瓷罌有芳醇,庖舍具鮮肥

玉娴

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
玉,来源于叶隆礼的《宋诗》《烟雨楼》,原文:舞回脸玉胸酥

音言

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
音言,来源于方岳的《宋诗》《郑总干致芦管笔》,原文:文如金石韻,豈乏知音言

知雅

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
知雅,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 七》,原文:登臨緬想高懷適,賦詠懸知雅興長

秋馚

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
秋,来源于韦骧的《宋诗》《冒雨游石室》,原文:夜吟秋山上,褭褭秋風歸

炀桅

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

泉页

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
泉,来源于韩琦的《宋诗》《览渭帅王龙图西行诗集》,原文:陽蓼三秀,甘泉九房

茯瑭

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
茯,来源于韩琦的《宋诗》《过三泉龙门二阕 其二》,原文:徒使茯苓成琥珀,不爲松老化龍鱗

渌容

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
渌,来源于林迪的《宋诗》《东湖 其七》,原文:小池寒渌欲生漪

缎葭

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

霁谨

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
霁,来源于陈允平的《宋词》《菩萨蛮》,原文:换中天霁烟、佳气葱葱

亚维

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
亚,来源于蔡确的《宋诗》《崇政殿放榜》,原文:忙杀游蜂,恨杀啼鹃,没乱杀鸣珂巷亚仙,兜的又引起顽涎

央影

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
央影,来源于廖行之的《宋诗》《和清明后即事》,原文:夜深拜月望長安,顧嘆當時未央影

钊琰

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

天闻

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
天闻,来源于王洋的《宋诗》《曾谹父惠黄龙菜》,原文:栖鸦归後,暮天闻角

愉瑜

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
愉,来源于陈元晋的《宋诗》《游罗浮宝积寺 其一》,原文:煥祠宮兮屹峙,肅廡祀兮愉然

茯舸

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《阅韩伯修集示其子二首 其一》,原文:封題寄遠意良厚,不道山寒少茯苓

桦枫

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

奕茹

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
奕,来源于骆宾王的《唐诗》《寓居洛滨对雪忆谢二》,原文:丈人善吟仍善奕,名譽豈止專能書

筝砚

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
筝,来源于杨万里的《宋诗》《初五日晓寒浙人谓之蚕寒盖麦秋寒也》,原文:尘销紫曲阑干,筝雁成声,顿成孤臆

潮媖

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yīng女子的美称。
国学点评
潮,来源于孙鲂的《唐诗》《春苔》,原文:春潮绿浸野蔷薇

婕铮

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
婕,来源于黄庭坚的《宋诗》《题双凫观》,原文:沉吟不記當時字,却向宮中問婕妤

娆园

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
娆,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制皇太后恭谢太庙》,原文:娇娆真绝艳,尽是天然,莫恨无香欠檀口

栎页

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

桥瑛

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
桥,来源于王庭珪的《宋诗》《西园探梅三首 其二》,原文:怎知後约难再,牛女隔星桥

淅荑

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
淅,来源于不详的《唐诗》《王承检掘得墓铭》,原文:微風淅瀝動草木,幽禽上下喧陰晴

些斯

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
些,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:著些子,更奇妙

纴景

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
景,来源于徐照的《宋诗》《会饮鲍史君池台》,原文:莺声唤转,春风芳景

资晖

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
资,来源于王十朋的《宋诗》《枕上闻鼓角》,原文:银阙腾辉,冰轮驾彩,颢气资高洁

晤箴

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
晤,来源于孔平仲的《宋诗》《朋友一首寄芸叟》,原文:寄書地正當回雁,晤語身方走跕鳶

朔晋

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
朔晋,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:二月乙酉朔,晋侯悼公即位于朝

苑臻

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
苑,来源于宋祁的《宋诗》《招希元奕》,原文:斜阳废苑朱门闭

纪宁

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
纪宁,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

川序

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
川序,来源于李洪的《宋诗》《子永弟寄都下大雪律诗》,原文:老夫欲反樊川序,長吉安能僕命騷

闲援

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
闲,来源于张元干的《宋词》《满庭芳》,原文:闲愁也似月明多

缃童

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《社日思家》,原文:笑盈盈,溅汤温翠碗,折印启缃纱

蘅婴

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
蘅,来源于李石的《宋诗》《秋月二首 其二》,原文:葉紉成衣弗堪著,老洲宿渚無蘅若

朦靛

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
朦,来源于徐照的《宋诗》《洪州城下作》,原文:夜明簾外月朦朧,騎象翻身擊寶鐘

甯缤

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
甯,来源于杨万里的《宋诗》《题青山市汪家店》,原文:出省輕侯印,歸甯問俸金

优尉

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
优,来源于陶梦桂的《宋诗》《次弓天锡送胡儒文韵》,原文:自有诗书万卷,安用田园千顷,松菊足优游

域阔

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
域,来源于吕本中的《宋诗》《戒杀八首 其六》,原文:何人寄書札,絕域可知聞

经简

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
经,来源于杜甫的《唐诗》《太岁日》,原文:袅娜身材,经行处、金莲涉足

和冉

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
和冉,来源于刘子翬的《宋诗》《宿云际偶题》,原文:關關啼鳥如相和,冉冉殘花欲盡開

文意

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
文意,来源于柳宗元的《唐诗》《酬娄秀才将之淮南见赠之什》,原文:女嫁兒婚方擾擾,宦情文意愈茫茫

卓朝

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
卓,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《金钱子》,原文:卓錐然有地,擔石尚無儲

晓经

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
晓经,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂歌谣辞 挟瑟歌》,原文:遂了我这平生志,拂满面尘埃,恁时节才识这晓经纶安宇宙这一个困穷儒也一个少年客

桐子

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
桐子,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 夜会问荅十 九》,原文:梧桐子,看到月西楼

辽萝

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
辽,来源于孔武仲的《宋诗》《踏冰入省》,原文:雁空辽邈

箪隋

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
箪,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」与之一箪珠,使问赵孟,曰:「句践将生忧寡人,寡人死之不得矣

陵由

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
陵,来源于张孝祥的《宋诗》《龟潭》,原文:(《嚴陵集》一)

景沧

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
景,来源于廖刚的《宋诗》《题新岭铺》,原文:西湖景

时川

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
时,来源于刘才邵的《宋诗》《赋得登瀛洲》,原文:在几时

覃兴

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
覃,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《葛覃》曰:『服之无射

邕炯

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
邕,来源于王十朋的《宋诗》《赠陈体仁》,原文:惜無蔡邕識,那得馬融吹

嵊染

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
嵊,来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》,原文:徒想嵊頂期,于今沒遺記

茸灏

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
茸,来源于陆游的《宋诗》《春晚即事四首 其四》,原文:春衣都是柔荑翦,尚沾惹、残茸半缕

亦奎

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
亦,来源于刘得仁的《唐诗》《题终南麻先生寂禅师石室》,原文:催得春归花亦去

朦里

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
朦,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其六六》,原文:今夜回廊無限意,小庭疏影月朦朦

蒂净

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
蒂,来源于袁燮的《宋诗》《赠吴氏甥二首 其一》,原文:殺身不贖父兄羞,圖得歲寒成共蒂

睨州

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
睨,来源于许浑的《唐诗》《旅怀》,原文:忽臨睨乎舊鄉兮,望見石湖之仙翁

淙幽

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
淙幽,来源于杨万里的《宋诗》《初寒》,原文:亂崖深峭水淙幽,六夏來遊儼似秋

临町

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
临,来源于陆游的《宋诗》《醉后草书歌诗戏作》,原文:试玛瑙杯深,琅玕簟冷,临水帘帷

元葵

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
元,来源于杜甫的《唐诗》《同诸公登慈恩寺塔》,原文:元宵初过少吹弹

之汉

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
之,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:若之何夺之

泉琼

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
泉,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:1 泉一见一否为瀸

焘薏

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

德皖

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
德,来源于岳珂的《宋诗》《奉寄何正父总干》,原文:啓誦慙德,莊丕掩粹

皤州

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
皤,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其二一》,原文:一老皤皤六十餘,直從苦硬做工夫

蕖川

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
蕖,来源于郑刚中的《宋诗》《子礼和道者寮古诗复遣一绝》,原文:昔我客荆梁,從事清蕖幕

隋蕾

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
隋,来源于范纯仁的《宋诗》《和王定国见寄》,原文:隋物尚餘雙鼎在,唐人猶有八詩傳

凝柳

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
凝柳,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其四》,原文:兰切膏凝,柳沟燧落,光景乍新

莱依

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
莱依,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・双调/新水令》,原文:遥望蓬莱依约、晚云东

渲栾

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
渲,来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

经吟

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
经,来源于孙觌的《宋诗》《达臣议承饷石耳》,原文:六桥依旧,游人两鬓经秋

季瑛

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
季,来源于韦骧的《宋诗》《再用前韵为感春喜会二首酬德夫 其一》,原文:千金輕一諾,季布豈空傳

柔匠

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
柔,来源于李颀的《唐诗》《西亭即事》,原文:骚人为尔柔肠断

芦钲

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
芦,来源于陆游的《宋诗》《悲秋》,原文:我在芦花深处,钓矶雨绿莓苔

橙固

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
橙,来源于顾逢的《宋诗》《题方家峪刘寺山门》,原文:閒味西征錄,霜橙嚼鱠虀

钥馥

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
钥,来源于宋之问的《唐诗》《题鉴上人房二首 二》,原文:洞门儿半掩,半掩无锁钥

沛箐

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
沛,来源于曹彦约的《宋诗》《秋日出郊》,原文:雲雨沛蕭艾,煙閣雙萎蕤

维菡

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:维彼不顺,征以中垢

晗潆

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

馚壹

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:有子与子游立,见孺子慕者,有子谓子游曰:「予壹不知夫丧之踊也,予欲去之久矣

清瑚

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
清,来源于释重显的《宋诗》《送僧》,原文:陌上清明近

萌桢

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
萌,来源于王安石的《宋诗》《真州东园作》,原文:真色非色,隠隠不萌枝上花

恺椿

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
恺,来源于戴叔伦的《唐诗》《将巡郴永途中作》,原文:岂但仁人恺弟,更兼政事如神

崔桥

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
崔,来源于左纬的《宋诗》《避寇即事十二首 其一一》,原文:枯株不蕭瑟,枝幹虛崔嵬

钲朴

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
钲,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

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