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2022年的猪宝宝起名姓夏

张普作者:张普2022-02-05 22:54:22

夏是我国排名第55位的姓;生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

2022年的猪宝宝起名姓夏

焱坤

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
焱,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

桠与

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

沛慷

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
沛,来源于杨简的《宋诗》《上耿泉生朝 其四》,原文:油然作雲昇太清,沛然下雨驚四溟

韵澧

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
韵,来源于沈与求的《宋诗》《书怀三首 其一》,原文:盘样新奇,声清韵美

汐蓓

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
汐,来源于孟云卿的《唐诗》《伤时二首 一》,原文:思湧如傾潮汐池,才高早契聖明知

晨珧

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
晨,来源于释绍嵩的《宋诗》《浩西堂见和因再用韵 其二》,原文:西葬青嵩道,千秋豈復晨

凝笈

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
凝,来源于刘长卿的《唐诗》《狱中见壁画佛》,原文:和氣凝津,流甘委白

宁昶

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
宁,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子妇有勤劳之事,虽甚爱之,姑纵之,而宁数休之

琬椰

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
琬,来源于洪朋的《宋诗》《春寒即事二绝呈教授 其二》,原文:霜筠析絲豪,雪楮翦圭琬

梧童

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
梧,来源于梅尧臣的《宋诗》《酒病自责呈马施二公》,原文:寒螿愛碧草,鳴鳳棲青梧

淮曼

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
淮,来源于鉴堂的《宋词》《菩萨蛮》,原文:淮河北去炊烟少

荑邕

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
荑,来源于韩翃的《唐诗》《送客还江东》,原文:柔荑共折香红处,劝东风、且与流连

沐苍

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
沐,来源于许月卿的《宋诗》《献岁》,原文:沐雨衝風夜向晨,九龍巖畔報中春

苏治

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
苏,来源于王铚的《宋诗》《中秋山间观月》,原文:倦云休雨风还作,交相醒花苏柳

秋苓

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
秋,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 九十五》,原文:秋蟬抱枝死,不敢鼓秋聲

沉裴

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
沉,来源于项安世的《宋诗》《暑雨》,原文:金鎖沉沉春洞寂,玉琴聲出落花中

润宜

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
润,来源于胡仲弓的《宋诗》《赠神籁谈天》,原文:民康俗阜,雨润风滋,功与天齐

嫣昉

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
嫣,来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》,原文:援琴不怕春風顛,已許桃李同嫣然

仑薇

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
仑,来源于雍裕之的《唐诗》《豪家夏冰咏》,原文:登昆仑兮食玉英,与天地兮同寿,与日月兮同光

朔朔

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔,来源于李白的《唐诗》《长相思 一》,原文:方朔常苦餓,子雲非官意

缎烯

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

蓓芗

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
蓓,来源于吕渭老的《宋词》《好事近》,原文:枝头蓓蕾,褪红绡微露,江南春色

旨璐

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
旨,来源于欧阳修的《宋诗》《送京西提点刑狱张驾部》,原文:君家庭戶聞風旨,吾事分毫等博屠

粹玮

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
粹,来源于宋无的《宋诗》《渊明像》,原文:翰林四主人,列辟羣英粹

夷蕖

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
夷,来源于苏辙的《宋诗》《送霸州司理翟曼》,原文:清風含笑詠,明月混希夷

桥葆

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
桥,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其九》,原文:飞桥驾鹊天津阔

语泷

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
语,来源于李白的《唐诗》《独坐敬亭山》,原文:无语听残更

征胤

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
征,来源于张埴的《宋诗》《过玉山庄居》,原文:征驂辭荔浦,別袂暗松雲

壹岐

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
壹,来源于沈大椿的《宋诗》《自维扬回真州》,原文:……」誠如此文所云,大和中李蠙曾於此習業,三十年後始出俸錢收贖,推其時當在壹宗咸通中

闰冬

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
闰,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:六、闰月,葬齐景公

央洛

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
央,来源于彭秋宇的《宋诗》《庚申喜闻》,原文:兩岸值芳草,中央漾清流

藻越

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
藻,来源于欧阳澈的《宋诗》《和子贤对景有感次九日韵》,原文:麗藻嘗專席,閑情欲爛柯

陵稽

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
陵稽,来源于吴则礼的《宋诗》《王持中读余近诗跋以五绝因次其韵 其三》,原文:整棹姚江到海陵,稽徊四十日行程

玮漳

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳,来源于毕仲游的《宋诗》《虞城病中遣怀》,原文:漳州有母行百齡,疏封鈿服明光裏

晗舟

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

泱烽

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
泱,来源于韩玉的《宋词》《霜天晓月》,原文:將法傳來穿泱漭,把詩吟去入嵌巖

菀玟

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
菀,来源于王十朋的《宋诗》《予还自武林葺先人弊庐浄扫一室晨起焚香读书于其间兴至赋诗客来饮酒啜茶或弈棋为戏藏书数百卷手自暴之有小园时策杖以游,时遇秋旱驱家僮浚井汲水浇花良天佳月与兄弟邻里把酒杯同赏过重九方见菊以泛觞有足乐者每览镜见苍颜白发亦聊自叹也作小诗十五首 啜茶》,原文:疏簾清簟宜炎日,菀柳長梧半廣庭

灵维

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
灵,来源于项安世的《宋诗》《江梅》,原文:则为宝藏在灵山,着这真僧离大唐

滇笠

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
滇,来源于李端的《唐诗》《送郭补阙归江阳》,原文:(見《明滇南詩略》卷首、民國五年周宗麟纂《大理縣志稿》卷三一)

贞桠

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
贞,来源于孟郊的《唐诗》《答卢虔故园见寄》,原文:(生)一别招商已数年,今朝重续旧姻缘,贞心一片如明月,映入清波到底圆

轶漾

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

漳柯

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
漳,来源于辛弃疾的《宋词》《汉宫春》,原文:對景便思同一醉,都忘衰病在漳濱

朦曼

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
朦,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・么篇》,原文:暗香依旧月朦胧

晤童

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
晤,来源于李纲的《宋诗》《再赋芭蕉》,原文:如從剡溪客,忽晤武陵人

郄淙

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
郄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:一、十有三年,春,晋侯使郄锜来乞师

蓓艾

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
蓓,来源于皇甫松的《唐诗》《杂曲歌辞 浪淘沙 二》,原文:園林都未覺春風,蓓蕾枝頭茁小紅

翙圆

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

绍芨

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
绍,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:舒夭绍兮,劳心惨兮

槿韵

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
槿,来源于刘黻的《宋诗》《赠钟春谷星学》,原文:于後之旦,維槿始榮

甯檀

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
甯,来源于刘克庄的《宋诗》《叙伦五言二十首 其一一》,原文:還家久類蘇耽鶴,溷世聊歌甯戚牛

纾湫

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

舜旬

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
舜,来源于陈藻的《宋诗》《别平江扬元鼎二首 其二》,原文:風雷忽飛厲,聖矣堯舜君

晷爕

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
晷,来源于宋祁的《宋诗》《直讲周岁》,原文:不思日晷短,却信雲色誤

润同

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
润,来源于辛弃疾的《宋词》《上西平・金人捧露盘》,原文:迷画桥,休深笼翠阁,则不如为雨为霖润枯槁

芦葵

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
芦,来源于葛绍体的《宋诗》《题韩季默春山图》,原文:芦叶满汀洲

滔慷

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
滔,来源于苏轼的《宋诗》《以黄子木拄杖为子由生日之寿》,原文:包乾括坤,吐日滔星

正杨

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
正杨,来源于李昉的《宋诗》《和喜雨》,原文:正杨花碎玉,满城雪舞

闳芗

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
闳,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:瑶山银榜,固国本丕闳

覃屹

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
覃,来源于刘敞的《宋诗》《拟御试求遗书于天下》,原文:先儒事研覃,傳注發奥秘

箴泱

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
箴,来源于释德洪的《宋诗》《次韵资钦提举二首 其二》,原文:君看宣王何似主,一篇庭燎未忘箴

寓棕

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
寓,来源于王褒的《楚辞》《九怀/尊嘉》,原文:坎止流行随所寓

孜莞

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
孜,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其二六》,原文:雲臺幸有功名望,何必孜孜泥古今

熹隽

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
熹,来源于李频的《唐诗》《吴门别主人》,原文:晚色熹微煖似薰,兒童歡喜走相聞

烯弘

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘,来源于周敦颐的《宋诗》《牧童》,原文:綠林含蕭條,飛閣起弘敞

茗珊

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
茗,来源于释居简的《宋诗》《示瞿上人》,原文:幾種珍鮭資晝膳,萬岑芳茗蔽春廛

秋玟

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
秋,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其二二》,原文:清秋夜寂

焘桦

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

绍沧

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
绍,来源于史浩的《宋词》《如梦令》,原文:人识绍兴奉使,家有显谟科约,慧命得公传

洛尧

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
洛,来源于章甫的《宋诗》《代呼延信夫以笋乞猫于韩子云》,原文:小车洛人

凰烽

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
凰,来源于郭子仪的《唐诗》《享太庙乐章 广运舞》,原文:二南江漢詠,九奏鳳凰飛

荣谦

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
荣,来源于石孝友的《宋词》《望海潮》,原文:身荣休忘了海棠轩,东墙下私约成姻眷

槿兹

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
槿,来源于钟炤之的《宋诗》《句》,原文:槿篱茅舍,便有山家风味

酝境

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
酝,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其九》,原文:他每都携着美酝,穿红杏,摇翠柳,我直吃的笑吟吟醺醺带酒

蕖莘

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
蕖,来源于许景衡的《宋诗》《乙巳五月十八日沈元鼎招饭昭庆登白莲望湖楼汎舟过灵芝少憩孤山下七绝句 其五》,原文:前山臨紫閣,曲水眺紅蕖

雯慈

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

零衍

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
零,来源于黄裳的《宋诗》《江下山居》,原文:小雨牡丹零欲尽

岭筹

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
岭,来源于王之道的《宋诗》《中秋和彦立兄韵悼伯父仲球》,原文:自浸岩前崖石洁,不笼天外岭云浓

沅陇

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
沅,来源于良价的《唐诗》《功勋五位颂(原注:本则既已出上。异本作「上堂次示问话僧颂」) 一》,原文:新硯傳沅石,寒煤掃嶽松

霓芙

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
霓,来源于项安世的《宋诗》《江陵送赵知县二首 其一》,原文:一斑見稍稍,士氣今虹霓

境纪

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
境,来源于晏殊的《宋诗》《竹醉日》,原文:看月空門裏,詩家境有餘

佶崧

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
佶,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

霁轩

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
霁,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一七》,原文:恰便似新晴雪霁,流水依然

樨奂

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
樨,来源于白玉蟾的《宋诗》《怡斋》,原文:一年好景是重陽,萸紫樨紅菊更黄

圭炫

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
圭,来源于章夏的《宋诗》《山门夕阳洞》,原文:宗族百餘人,圭璋疊璵璠

冰储

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
冰,来源于吕巖的《唐诗》《忆江南 九》,原文:試看溫玉堅,何似春冰折

易种

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
易种,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:乃有不吉不迪,颠越不恭,暂遇奸宄,我乃劓殄灭之,无遗育,无俾易种于兹新邑

冽斯

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
冽斯,来源于王镃的《宋诗》《风光著柳》,原文:有冽斯泉,下民是祗

郄芊

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
郄,来源于杨冠卿的《宋诗》《自檇李至毗陵道中 其二》,原文:却笑郄生太矜露,一枝未足詫名場

杏潆

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
杏,来源于韩淲的《宋诗》《杂兴 其四》,原文:買得杏花,十載歸來方始坼

晓简

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
晓,来源于不详的《唐诗》《卢发 一》,原文:夜已如何夜将晓

戍曦

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
戍,来源于李纲的《宋诗》《秋虫》,原文:人今正好樂,已復戍彭城

明骊

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
明,来源于宋庠的《宋诗》《对雪有寄》,原文:觸以所觸明,無所不明觸

艺芨

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
艺,来源于晁说之的《宋诗》《对月偶成》,原文:(孛老儿云)你这一去,凭着你甚么武艺那

桠悦

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

经楹

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
经,来源于白居易的《唐诗》《赠僧五首 神照上人》,原文:一片心扶持社稷,两只手经论天地

苒迪

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
苒,来源于丘葵的《宋诗》《舟中避难》,原文:壓雲雲掩苒,待月月嬋娟

淮珞

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
淮,来源于王灼的《宋诗》《赵成甫招饭次默夫韵》,原文:寒蕪隨楚盡,落葉渡淮稀

笙秋

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
笙秋,来源于张孝祥的《宋诗》《次江州王知府叔坚韵 其五》,原文:淅淅西風入小樓,樓中聽徹玉笙秋

昭笈

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
昭,来源于方岳的《宋诗》《堪笑 其三》,原文:介民兮景福,昭昭兮未央

巍稷

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
巍,来源于刘克庄的《宋诗》《答傅监仓》,原文:玉玲瓏外玉崔巍,曾與三賢識面來

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