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男宝宝名女宝宝起名

张幻远作者:张幻远2022-02-05 22:51:26

男宝宝名女宝宝起名

种嫒

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
种,来源于赵湘的《宋诗》《春夕偶作》,原文:待说与佳人,种成香草,莫怨灵修

婧羡

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:璧羡度尺,好三寸,以为度

楹雯

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
楹,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 华亭谷》,原文:蠶方三幼餐乾葉,燕喜雙飛泊短楹

袤璂

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
袤,来源于孙郃的《唐诗》《古意二首 一》,原文:編削終篇辭右府,袤延飛詔入中臺

依晗

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
依,来源于苏泂的《宋诗》《頼婆桥诗》,原文:爲帶故鄉情,依依籍攀折

玖羿

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
玖,来源于王遂的《宋诗》《谒梓潼庙访黄蘗泉试茶》,原文:詩成采筆揮瓊玖,酒到酡顔散纈紋

颜漫

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
颜,来源于刘敞的《宋诗》《同圣民围棋钓鱼》,原文:遇酒开颜,逢欢乐意,有似木人骑土牛

砺隋

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
砺,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:备乃弓矢,锻乃戈矛,砺乃锋刃,无敢不善

芦裳

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
芦,来源于黄滔的《唐诗》《木芙蓉三首 三》,原文:自思忖,不审得话儿真,枉葫芦提了"燕尔新婚

苏闳

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
苏,来源于李标的《唐诗》《题王苏苏牕(题拟)》,原文:看今日昭君出塞,几时似苏武还乡

戍峤

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
戍,来源于陈师道的《宋诗》《题画李白真》,原文:征路出窮邊,孤吟傍戍煙

蔓萌

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
蔓,来源于苏轼的《宋诗》《梦中绝句》,原文:蔓短枝苦高,縈迴上不得

璎姣

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
璎,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

焘汶

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

如存

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
如存,来源于程的《宋词》《水调歌头》,原文:琴劔縱橫迹已陳,凜然英氣尚如存

棠奂

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
棠,来源于任昱的《元曲》《・草堂时共渔樵论:笔儿曹富贵浮云。椰子瓢,松花酝;山中风韵,乐道岂忧贫?春怀》,原文:夭夭海棠枝,顧我如欲笑

英滢

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
英,来源于张可久的《元曲》《么・故人一去无音信,望篷莱隔几重云。燕未归,春将尽,梨花庭院,和》,原文:缧带霜英人不摘

札召

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
札,来源于刘弇的《宋诗》《和安中铁柱留题》,原文:墓木未懸吳札劍,斷弦誰續伯牙琴

箐粤

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
箐,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其五》,原文:老箐深藏洞,嵌崖峭夾谿

缤罡

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
缤,来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》,原文:十万钩陈灿锦,钧台外、罗绮缤纷

桐渲

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
桐,来源于王十朋的《宋诗》《次韵潘先生寒食有感 其二》,原文:秋意入梧桐,滴瀝鬬東序

祺珐

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
祺,来源于王庭珪的《宋诗》《步芳园》,原文:遺我祺祥,物象忻忻

熙蕾

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
熙,来源于周紫芝的《宋诗》《夜闻骤雨枕上二首 其一》,原文:行夔龙步武,蓬山静,玉宇春熙

彦晗

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
彦,来源于冯山的《宋诗》《郊外》,原文:臺憲登羣彦,秋風吹一鸇

夕溯

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
夕,来源于许应龙的《宋诗》《皇后合端午帖子 其四》,原文:別意起中夕,出門風吹衣

子景

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
子景,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》,原文:治平天子,景至肇严

伽鸢

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
伽,来源于李纲的《宋诗》《上元舟中有感》,原文:貝多小品老耽伽,高屋帽檐持論古

武泷

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
武,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 一》,原文:文被明章,武薦畯功

兹箪

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
兹,来源于元结的《唐诗》《游潓泉示泉上学者》,原文:漉彼汁滓酒,澆兹葵莧唇

晖珞

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
晖,来源于刘庭琦的《唐诗》《从军》,原文:翻阶句好,记玄晖、此日风流

林娴

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
林,来源于周紫芝的《宋诗》《雨寒连日大风病中作此诗》,原文:林间此味长

绅莘

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
绅,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:鸡初鸣,咸盥漱,栉縰,笄总,衣绅

奥盂

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
奥,来源于周密的《宋诗》《游绣谷以柳塘春水慢花坞夕阳迟分韵得水字》,原文:淇奥文雅地,相門英妙才

棋筠

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
棋,来源于周弼的《宋诗》《感事》,原文:昨日圍棋未終局,多乘白鶴下山來

合希

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
合希,来源于吴锡畴的《宋诗》《老境》,原文:對花語合希夷境,坐石苔黏黻黼衣

媵些

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
媵,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,公子结媵陈人之妇于鄄,遂及齐侯、宋公盟

武晣

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
武,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:武壮,而不可乐也

邕沧

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
邕,来源于赵讷轩的《宋诗》《溪湾》,原文:蕪辭書琬琰,敢齒蔡邕銘

正婉

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
正婉,来源于王质的《宋词》《浣溪沙》,原文:僴瑟順爲正,婉娩禮自將

祺泷

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
祺,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・水仙子》,原文:宸唱茂宣昭峻極,春祺紛委顯蕃昌

晃璁

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
晃,来源于贯休的《唐诗》《上冯使君五首 四》,原文:前聲既舂容,後聲復晃盪

韦茗

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
韦,来源于杜荀鹤的《唐诗》《鸬鹚》,原文:(驾云)玉箫,你认的那韦皋么

籍天

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
籍天,来源于韦骧的《宋诗》《复以前韵示别》,原文:真如汗血駒,才名籍天閲

尔若

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
尔若,来源于孔武仲的《宋诗》《子瞻画枯木》,原文:年年为尔,若九真巡会、宝惜流芳

染枫

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
染枫,来源于苏舜钦的《宋诗》《暑中闲咏》,原文:正霜浮菊浅,露染枫深,九秋佳景

璃邕

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
璃,来源于赵鼎臣的《宋诗》《再次韵》,原文:冰瓷金缕胜琉璃

远兴

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
远兴,来源于汪元量的《宋诗》《西湖旧梦 其二》,原文:闲立飞虹远兴长

韬荟

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
韬,来源于李中的《唐诗》《新秋有感》,原文:竹冠草鞋粗布衣,晦迹韬光计

芮淄

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
芮,来源于杨无咎的《宋词》《探春令》,原文:夜纜巴陵洲,叢芮纔可傍

燮笛

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
燮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:书曰:「蔡杀其大夫公子燮」,言不与民同欲也

武夕

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
武,来源于华镇的《宋诗》《试院中闻初平别头预上舍选作诗二章以贻之 其二》,原文:晚泊武昌岸,津亭疎柳風

淇馟

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
淇,来源于章甫的《宋诗》《郡圃残雪 其二》,原文:淇以北,洛之阳

珐蘅

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于韩愈的《唐诗》《知音者诚希》,原文:捨車步蘅皋,緩带遵蘭汀

颐陇

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
颐,来源于李觏的《宋诗》《怡山长庆寺》,原文:塞下将军支颐卧,夜半揽衣推起

攸虔

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
攸虔,来源于黄公度的《宋诗》《庚午秋观进士入试》,原文:靈壇既祀,黛耜攸虔

清凇

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
清,来源于吴泳的《宋诗》《和张宪登乌尤山 其五》,原文:物清我亦清,相對乃無愧

姣燝

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
姣,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・柳叶儿》,原文:醲醉酒池竭,姣淫欲海涸

梦铮

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
梦,来源于种放的《宋诗》《咏桃》,原文:梦回春半

忆浠

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
忆,来源于刘攽的《宋诗》《秋尽野次 其一》,原文:寂寞阑干,无言暗忆旧游时

玢竹

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

樗圣

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
樗,来源于康惇的《宋诗》《寿昌禅寺》,原文:更有歲寒霜雪操,莫將樗櫟擬相羣

凝珺

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
凝,来源于韩淲的《宋诗》《山禽》,原文:開度飛玄真,凝化輪空洞

寓音

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
寓音,来源于程俱的《宋诗》《戏呈虞君明察院謩 其一》,原文:染翰記所寓,音屬自成吟

愉薏

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
愉,来源于詹初的《宋诗》《书怀 其一》,原文:敖私躡其後,若士意不愉

耘炀

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
耘,来源于周邦彦的《宋词》《少年游》,原文:憶昔虞舜德動天,象爲耕地鳥耘田

婧渲

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

尔文

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
尔文,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:兹尔文科状元蒋世隆,讲婚礼于急遽之时,从容不苟

京杨

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
京,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:前回丁未,雾塞神京

禧峤

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
禧,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《步步娇》,原文:重禧累福,祚裔無垠

仟钗

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

馚栖

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
栖,来源于苏颂的《宋诗》《和刘明仲都曹见别三首 其一》,原文:或傳帝所栖,其說涉漫漶

卫沫

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
卫,来源于刘兼的《宋诗》《登郡楼书怀三首 其三》,原文:乡曰卫齐恶今曰卫侯恶,此何为君臣同名也

漓麟

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
漓,来源于姜特立的《宋诗》《寄方叔》,原文:淋漓牛酒起檣干,健櫓飛如插羽翰

思茜

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
思,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:奉先思孝,接下思恭

采璃

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
采,来源于罗愚的《宋诗》《存目》,原文:安得采虛名,師道欲吾廣

璆秸

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
璆,来源于宋祁的《宋诗》《续抒感怀》,原文:璆鳴朝佩,徐出獸扉

纫淅

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
纫,来源于郑獬的《宋诗》《送颍川使君韩司门》,原文:东山胜游在眼,待纫阑、拮菊相将

颐恬

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
颐,来源于饶节的《宋诗》《赠相师》,原文:蟆颐江畔,问收拾多少,山光水色

竹静

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
竹静,来源于张嵲的《宋诗》《自顺阳至均房道五首用陈符宝去非韵 其五》,原文:见竹静、梅深春海阔

襄崎

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
襄,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其八》,原文:南道勤王仗壯猷,襄陽果幸尚無憂

漾妍

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
漾,来源于洪咨夔的《宋诗》《烛下次海棠》,原文:羣烏飛散盡,寒水漾漁船

琛允

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
琛,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵李宜仲以诗寄龙涎三首 其二》,原文:冷入琅玕聚,凉生琛玉叢

犹淼

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
犹,来源于张纲的《宋诗》《夜思出处因作戏言》,原文:犹在凉蟾下

晣箫

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

琯胧

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
琯,来源于李光的《宋诗》《海南气候与中州异羣花皆早发至春时已尽独荷花自三四月开至穷腊与梅菊相接虽花头小而香色可爱顷岁苏端明谪居此郡尝和渊明诗其略云城南有荒池琐细谁复采幽姿小芙蕖香色独未改即此池也今五十余年池益增广临川陈使君复结屋其上名宾燕堂今夏得雨迟七月末花方盛开因成此诗约胜日为采莲之集云》,原文:玉琯飛灰新節應,璿霄合璧瑞華凝

乔奂

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
乔,来源于李纲的《宋诗》《哭吴丞相元中二首 其一》,原文:则图个得见你,生这般穷智识,做这般贼所为,妆这般乔样式

珧蕙

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
珧,来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》,原文:若將形色定品格,何得江珧比荔枝

忱诗

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
忱,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:无作怨,勿用非谋非彝蔽时忱

鹭荑

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
鹭,来源于宋祁的《宋诗》《中秋望夕不见月》,原文:镜湖西畔秋千顷,鸥鹭共忘机

潜旒

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
潜,来源于韩翃的《唐诗》《送赵评事赴洪州使幕》,原文:抵死爲食謀,俛首潜呻吟

盂亭

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
盂亭,来源于李若水的《宋诗》《蓬莱行》,原文:瓦盂亭午未聞歌,少負心初負腹多

闳桅

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
闳,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

珉槐

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
珉,来源于廖凝的《唐诗》《彭泽解印》,原文:傳看大軸盈,準擬堅珉刻

熙羿

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
熙,来源于晁补之的《宋诗》《马当风涛中》,原文:安得公伯輩,萬宇陽春熙

璨南

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
璨,来源于董嗣杲的《宋诗》《秋凉懐归三首 其一》,原文:心如赤頭璨,而著折角之幅巾

霓钲

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
霓,来源于陆游的《宋诗》《农家叹》,原文:它日儻望霓,神貺俱墮虛

罡忆

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
罡,来源于欧阳修的《宋诗》《伊川独游》,原文:穹苍颢气罡风健,吹得璇玑从左转

旌袤

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
旌,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:入朝八九載,去擁池陽旌

迪陵

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
迪,来源于赵鼎臣的《宋诗》《闻苏叔党至京客于高殿帅之馆而未尝相闻以诗戏之》,原文:丕承寶緒增寅畏,惠迪靈猷務肅祇

璆沅

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
璆,来源于李纲的《宋诗》《十二咏 竹亭》,原文:挹北斗兮椒漿,羽扇綸巾兮佩璆鏘,盼而笑兮玉潔水光

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