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宝宝起名 王千

彭昊作者:彭昊2022-02-05 20:54:24

宝宝起名 王千

缘禺

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
缘,来源于陆游的《宋诗》《复窃祠禄示儿子》,原文:芳年艳齿,枉消虚过,会合丝轻,因缘蝉薄

洵闲

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
洵,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋日送客至潜水驿》,原文:(《全五代詩》八詳引《侍兒小名錄》(韋洵美二詩,皆出自《燈下閑談》卷下《行者雪怨》

媵磐

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:妇撤于房中,媵御餕,姑酳之,虽无娣,媵先

佶珩

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
佶,来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

烟舜

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
烟,来源于刘摰的《宋诗》《山口》,原文:逼烟霄

坤槐

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
坤,来源于宋祁的《宋诗》《晚眺》,原文:坤輿厚載,黄裳元吉

秭律

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:载获济济 ,有实其积,万亿及秭

书纯

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
书,来源于陈著的《宋诗》《次韵吴竹修发慈云》,原文:书上考

萝韵

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
萝,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:128 唐,蒙,女萝,女萝,菟丝

韪绎

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

渭棋

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
渭,来源于邹浩的《宋诗》《送李子威致仕还乡》,原文:渭水风生,洞庭波起,几番秋杪

衍娄

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
衍,来源于杜牧的《唐诗》《宿长庆寺》,原文:鬭六王於一說兮,微儀衍之舌而不國

觅砚

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
觅,来源于郑起的《宋诗》《句》,原文:长恨春归无觅处

诣儒

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
诣,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:来朝亲诣坟头去,管取劝他回心

自存

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
自存,来源于朱槔的《宋诗》《十月上休日示求道人》,原文:洞霄雙徑傍何村,松菊歸來想自存

望缃

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
望,来源于释行海的《宋诗》《寄南山简行古》,原文:空上望秦山上望,不知此處是神山

箩朴

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

蘅葭

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
蘅,来源于喻良能的《宋诗》《温泉》,原文:蘅薄頻牽望,陽林久駐鑣

谨泯

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
谨,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 温御史》,原文:倚危楼高峻,瞑眩药难痊,志诚心较谨

琥佰

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
琥,来源于张九成的《宋诗》《题竹轩 其一》,原文:鵝黄名醖何由得,且醉杯中琥珀紅

迪醇

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chún纯真朴实。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:矧今民罔迪,不适

鹄自

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
鹄自,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:千载仰风节,鸿鹄自冥冥

颉什

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
颉,来源于释圆悟的《宋诗》《真人洞》,原文:西风依旧潮来去,山海颉颃吞吐

琝翡

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡,来源于毛滂的《宋词》《点绛唇》,原文:漢代金吾千騎來,翡翠屠蘇鸚鵡杯

棠融

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
棠,来源于释居简的《宋诗》《华亭孙丞迎侍道州使君》,原文:暖日薰楊柳,濃春醉海棠

茗宓

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
茗,来源于韦庄的《唐诗》《悯耕者》,原文:朋尊聊獻菲蒙泉,賜茗仍分小團鳳

燝嘉

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

筝桠

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
筝,来源于李正民的《宋诗》《寄艾若讷》,原文:愁来似乱箭攒,人去似风筝断

宗胥

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
宗,来源于许遵的《宋诗》《游风水洞》,原文:此中清淨理,繼跡有禪宗

戈同

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
戈,来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》,原文:操戈逐儒生,舉觴還酩酊

靛珩

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
靛,来源于项安世的《宋诗》《周子问作荞麦面冷淘二首 其一》,原文:名爲淡紫遍身明,項如青靛齒紫紅

博銮

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
博,来源于邵雍的《宋诗》《奢侈吟》,原文:博古得二臧,秀發仍兩鍾

麟缤

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
麟,来源于袁燮的《宋诗》《百步尖》,原文:祥麟秋苑靜,更約看龍媒

琅存

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
琅,来源于刘筠的《宋诗》《槿花》,原文:琅琊失孤岫,渤海播圓嶠

韬娄

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
韬,来源于陆龟蒙的《唐诗》《顷自桐江得一钓车以袭美乐烟波之思因出以为玩俄辱三篇复抒酬荅 三》,原文:只他那十八般武艺都学就,六韬估看得来哀滑熟

琅汐

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
琅,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:蛟蜃渾疑活,琳琅勢逼真

亚樨

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
亚,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:君执圭瓒裸尸,大宗执璋瓒亚裸

鸢中

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
鸢,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:看天阔鸢飞,渊静鱼跃

宜燿

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
宜,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:宜大夫庶士,邦 国是有

文韶

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
文,来源于李白的《唐诗》《菩萨蛮》,原文:抱璞刖足,興文厄陳

澎逻

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
澎,来源于赵鼎的《宋诗》《役所寒食晚归》,原文:堅凝忽成積,澎湃殊未究

献葭

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
献,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・仙吕/赏花时》,原文:最声吹下紫泥封,看宣献、风流依旧

单知

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
单,来源于刘克庄的《宋诗》《旴士张季携所注三略访西山先生既跋其书余复题二绝于卷尾 其二》,原文:(花荣云)姐姐看了俺弟兄的面皮,单饶了你姐夫一个罢

闳偕

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
闳,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

子莲

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
子,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:故谓夫子『贞惠文子』

庆固

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
庆,来源于白居易的《唐诗》《醉赠刘二十八使君》,原文:会簪履雍容举庆宜

缮皙

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

永炯

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
永,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・逍遥乐》,原文:炎昼永,初夜月侵床

振骃

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
振,来源于无名氏的《唐诗》《蜀选人嘲韩昭》,原文:比丘歌聲唄,人畜振心鐘

泉史

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
泉,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:爰有寒泉

漪淙

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
漪,来源于徐元杰的《宋诗》《大巧》,原文:不作江湖迥,縠水清而漪

闲至

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
闲,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:不是闲云雨

季帧

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
季,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」知季曰:「原、屏,咎之徒也

泯合

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
泯,来源于郭祥正的《宋诗》《君仪惠莆田陈紫荔干即蔡君谟谓之老杨妃者二首 其一》,原文:民彜何可泯,經籍未嘗燔

翰骏

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
翰,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》,原文:髙視雲霄路,遐飛翰墨場

袤媖

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yīng女子的美称。
国学点评
袤,来源于白玉蟾的《宋诗》《示周道士》,原文:下坂兮飛鞚,袤川兮深弓

渝经

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
渝,来源于刘禹锡的《唐诗》《寓兴二首 一》,原文:豢御世守職未渝,節時飲食如哺烏

沥寅

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
沥,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:惜往事之不合兮,横汨罗而下沥

娄庆

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
娄,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・么篇》,原文:火丹袖五百,火轮踏一双,火葫芦紧缚师旷,使离娄拖定金枪

什仞

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
什,来源于强至的《宋诗》《渔者》,原文:流火授衣誦豳什,戒寒深恐雁來賓

昶萦

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
昶,来源于高似孙的《宋诗》《李迅甫送蟹 其一》,原文:元昶同一心,子孫堪貽厥

仁运

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
仁,来源于方回的《宋诗》《九日用渊明韵二首 其一》,原文:人上大、仁难作

琲仪

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
琲,来源于刘师复的《宋诗》《题汪水云诗卷 其三》,原文:明珠百琲將何當,悵望輕軀病欲成

松虢

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
松,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:陟彼景山,松伯丸丸

玺朴

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
玺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以英荡辅之,门关用符节,货贿用玺节,道路用旌节,皆有期以反节

祈寓

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
祈,来源于邹浩的《宋诗》《偶书 其一》,原文:不祈土地,立义以为土地

蔳甄

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
甄,来源于谢薖的《宋诗》《王坦夫静寄斋》,原文:土苴固難重就器,轉鈞尤幸識精甄

中鸠

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
中,来源于周紫芝的《宋诗》《甲子春日二首 其二》,原文:沙霭暗中原

蕴炫

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
蕴,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:』周任有言曰:『为国家者,见恶如农夫之务去草焉,芟夷蕴崇之,绝其本根,勿使能殖,则善者信矣

荣舸

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
荣,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》,原文:见恩荣故里

潇柔

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
潇,来源于晁说之的《宋诗》《谢干明滋老送炒团》,原文:应是念、潇湘胜概,来与蕃宣

恺幻

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
恺,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:舜臣尧,举八恺,使主后土,以揆百事,莫不时序,地平天成

滟娆

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
滟,来源于宗泽的《宋诗》《憩全节铺爱其称为驻马久之》,原文:任杯行潋滟,为公沈醉,莫教停手

尚蝶

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
尚,来源于韩维的《宋诗》《和王昭君》,原文:但應爲誰作,尚俟考詳

识望

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
识望,来源于晁补之的《宋诗》《皖口寄怀前太平守陈公度》,原文:千里有个好相识,望青山一色

君页

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
君,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:尊君

涌堇

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
涌,来源于魏了翁的《宋诗》《送从子令宪西归 其五》,原文:春風摇溪溪摇天,劉郎詩思如涌泉

书渌

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
书,来源于曹勋的《宋诗》《和人题倚江亭》,原文:有书无雁,寄谁归得

瀚容

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
瀚,来源于杜子民的《宋诗》《望瀛亭二首 其二》,原文:南徹梁江西瀚海,萬里相從舊賓主

绡柏

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
绡,来源于王建的《唐诗》《白纻歌二首 一》,原文:想绮疏空掩,鸾绡翳锦,鱼钥收银

临凡

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
临凡,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 玉门关》,原文:(正旦唱)俺如今偷临凡世,私下天宫

桐澎

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
桐,来源于姚合的《唐诗》《种苇》,原文:幽軒處清奥,前有雙桐起

嘉觉

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
嘉,来源于孙钦臣的《宋诗》《罗浮即景》,原文:名園送嘉客,冠蓋去傾朝

淙秋

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
淙,来源于赵蕃的《宋诗》《舟行赋山中梅花》,原文:瓮底新醅供酩酊,城头曲槛俯淙潺

琮禧

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
琮,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:安得賦歸堂,尋盟合琮璧

彦漳

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
彦,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 忆药苗》,原文:黄阁老,金闺彦,谪仙才

陇酝

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
陇,来源于韩偓的《唐诗》《咏手》,原文:情寄吴梅香冷,梦随陇雁霜寒

芈泰

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
芈,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:国民信之,芈姓有乱,必季实立,楚之常也

韵莹

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
韵,来源于方回的《宋诗》《九日用渊明韵二首 其二》,原文:梦云风韵,借仙标格

雯欢

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

梁庚

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
梁,来源于方回的《宋诗》《所闻》,原文:幕府隠詩書,黄堂卧梁棟

畚追

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
畚,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 襃城》,原文:古来子華門,亦着荷畚夫

誉旎

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
誉,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 水仙》,原文:腾芳飞誉无双

泱阑

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
泱,来源于郭祥正的《宋诗》《醉翁操》,原文:泱泱漫田流,青青被壠麥

常薏

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
常,来源于叶茵的《宋诗》《李白诗百篇图》,原文:谁能跃马常食肉

蕴缥

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
蕴,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:』周任有言曰:『为国家者,见恶如农夫之务去草焉,芟夷蕴崇之,绝其本根,勿使能殖,则善者信矣

晰笛

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
晰,来源于方回的《宋诗》《不寐十首 其一○》,原文:桂魄元昭晰,浮雲自蔽虧

莹涵

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
莹,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:寿阳妆鉴,雪肌玉莹

寓绡

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
寓,来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》,原文:寓直廻驄馬,分曹對暝烏

郅绎

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
郅,来源于孔盖的《宋诗》《开禧丁卯制置使叶宝文团结淮西山水寨四十七处绘图见示》,原文:蛾眉莫怨毛延壽,好怨陳湯斬郅支

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