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宝宝八字喜用神为木如何起名

陈勰作者:陈勰2022-02-05 17:52:02

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

宝宝八字喜用神为木如何起名

鹄胭

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
鹄,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:循声而发,发而不失正鹄者,其唯贤者乎

郄樟

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
郄,来源于杜牧的《唐诗》《春怀》,原文:登科郄桂皆同樹,入室丘門盡仰回

徵棂

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
徵,来源于林季仲的《宋诗》《次韵梁守登富览亭 其二》,原文:花顏有幸君王問,藥餌無徵待詔愁

楹琢

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
楹琢,来源于陈藻的《宋诗》《九峰僧房看山》,原文:叢楹琢文石,連網絡朱繩

蕴溯

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
蕴,来源于薛嵎的《宋诗》《除夜苦雨》,原文:鸿儒抱负素蕴,壮志兴怀

杨冬

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
杨,来源于于石的《宋诗》《早梅》,原文:(杨景云)哥哥,你今日怎就不认得我杨景也

裳飔

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
裳,来源于谢希孟的《宋诗》《句 其一》,原文:軒裳亦云華,唾去如腥臊

馠沁

拼音五行释意
hān芳香。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
沁,来源于方凤的《宋诗》《哭余之张教授》,原文:(以上二詩見沁泉山館郭柏蒼校刊本《唐制詔集》

琛芨

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
琛,来源于曾几的《宋诗》《乞猫二首 其一》,原文:上前同定策,奸謀俄獻琛

韧飏

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

滢茯

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
茯,来源于陶弼的《宋诗》《句 其二五》,原文:昂霄巨榦成梁棟,裂石盤根長茯苓

允馟

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
允,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《夏书》曰:『念兹在兹,释兹在兹,名言兹在兹,允出兹在兹,惟帝念功

籍恺

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
籍,来源于袁燮的《宋诗》《病起见梅花有感四首 其一》,原文:緇徒中有人,籍甚初與顯

纪郅

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
纪,来源于苏颂的《宋诗》《公说再和并前十五篇辄复课六章用足前篇之阙 其二》,原文:(末)多少年纪了

溯瑄

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
溯,来源于李白的《唐诗》《古风 三十二》,原文:乘兴著我扁舟,山阴夜色,渺渺流光溯

颐琯

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
颐,来源于高观国的《宋词》《思佳客》,原文:卫武期颐,与文公福艾,俱号贤相

益馠

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
hān芳香。
国学点评
益,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十六》,原文:天顏歡益醉,臣節勁尤高

晗笛

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

岱栎

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
岱,来源于方岳的《宋诗》《水月园送王侍郎》,原文:祝融尊與岱宗齊,仙境今容佛屋依

重弈

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
重,来源于陆游的《宋诗》《奉圣淳山主年八十有四放翁为作真赞》,原文:向巫山、重重去,如鱼水

哲麒

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
哲,来源于朱淑真的《宋诗》《夏雨生凉三首 其三》,原文:歸奏丹墀左,騫能俟來哲

韶莞

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
韶,来源于卿云的《唐诗》《秋日江居闲咏》,原文:韶光雪初霽,聖藻風自薫

阑凇

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
阑,来源于宗泽的《宋诗》《旧作感怀》,原文:困倚玉阑风

纫勤

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
纫,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十一》,原文:冷艳喜寻梅共笑,枯香羞与佩同纫

缨林

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
缨,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其二》,原文:请缨无路,异时林下犹忆

璞萝

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
璞,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其一》,原文:(見黃璞撰《王郎中傳》

伽渭

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
伽,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三六》,原文:梵天來獻瑜伽具,問人親見世尊來

赫戈

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
赫,来源于林安道的《宋诗》《句 其二》,原文:微風羣玉動,赫日蒼雲翳

继棂

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
继,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:文章学业继家声

休笃

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
休,来源于张九成的《宋诗》《客至》,原文:真了了,好休休

莞颐

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
莞,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:布席于户内,下莞上簟

礴芙

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
礴,来源于葛绍体的《宋诗》《宿磻溪》,原文:迤邐跨五洞,解衣小盤礴

棹姝

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
棹,来源于李知孝的《宋诗》《句》,原文:紫漢仙機遠,西陵客棹輕

韦棕

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
韦,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡兵事,韦弁服

君亚

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
君,来源于张镃的《宋诗》《泊吴江塔院喜霁》,原文:懷君不敢恨,惟有感君恩

纭霆

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

晴秸

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
晴,来源于黄裳的《宋诗》《戏寄南华翁 其一》,原文:睡起一窗晴色

京恺

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
京,来源于顾非熊的《唐诗》《天津桥晚望》,原文:曲順(京本作「邪曲」)定爲殃

昊湲

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
昊,来源于白居易的《唐诗》《微雨夜行》,原文:峨峨重雲外,傲睨插蒼昊

墨琼

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
墨,来源于刘摰的《宋诗》《纪南道中望荆渚》,原文:吾慙筆墨斐,絲麻視菅蒯

濡纴

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
濡,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:詎須珠玉始脩容,濡唇頓爾忘諧謔

菀靖

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
菀,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:菀彼柳斯,鸣蜩嘒嘒,有漼者渊,萑苇 淠淠

铮爀

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

謇玢

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
謇,来源于白居易的《唐诗》《燕子楼三首 二》,原文:清華拜命知深忝,謇諤非才愧昔賢

佳约

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
佳约,来源于赵蕃的《宋诗》《留别成父弟以贫贱亲戚离为韵五首 其二》,原文:扁舟幸不系,会寻佳约

莘芙

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
莘,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:夫何恶之,媵有莘之妇

休葭

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
休,来源于不详的《唐诗》《城阳公主卜繇》,原文:还思想,休休,毕竟是文章误我,我误爹娘

绡策

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
绡,来源于赵长卿的《宋词》《鹊桥仙》,原文:香尘暗翠帏屏,花露冷鲛绡帐,闷恹恹画阁兰堂

蓬瑜

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
蓬,来源于梅尧臣的《宋诗》《七夕咏怀》,原文:鸞皇上寥廓,燕雀任蓬蒿

婕莹

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
婕,来源于徐钧的《宋诗》《王梁》,原文:雀羅弔廷尉,秋扇悲婕妤

纫蕋

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
纫,来源于舒亶的《宋诗》《归郡书金峨二首 其二》,原文:骚人已去,欲纫幽佩,重为湘酹

择慷

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:是月之末,择吉日,大合乐,天子乃率三公、九卿、诸侯、大夫亲往视之

卫桠

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
卫,来源于张咏的《宋诗》《舟中晚望桃源山》,原文:卫人伐齐

缎珵

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
缎,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

暄篁

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
暄,来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其四》,原文:不管寒暄风雨,饱饭热煎茶

桠殷

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

懿箪

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
懿,来源于吴锡畴的《宋诗》《竹洲重葺仁寿堂》,原文:若教衛懿如今在,也遣軒車到此迎

蓬芨

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
蓬,来源于刘驾的《唐诗》《送友下第游鴈门》,原文:蓬瀛忽往來,桑田成古今

支弈

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
支,来源于陆游的《宋诗》《自立秋前病过白露犹未平遣怀二首 其二》,原文:薄業支半年,十飯猶五菽

斓梓

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
斓,来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其三》,原文:斓斑泪沁

仑苑

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
仑,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・醉春风》,原文:啖出昆仑峰顶

缤君

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
缤,来源于朱熹的《宋诗》《送张彦辅赴阙》,原文:翠微亭上醉,搔短发、舞缤纷

采闳

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
采,来源于晁说之的《宋诗》《致仕归东里》,原文:采幢須夏節,綠餅與秋期

璂韧

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

炅瑧

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhēn玉名。
国学点评
炅,来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合,不信那看官每不耳喧邻家每不》,原文:險物背陰彌炅矗,奇峰當午更呀牙

武蔓

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
武,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一二九》,原文:惟於縱誅斂,乃能奮怒武

戈植

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
戈,来源于熊禾的《宋诗》《寄赵菊东山长三首 其一》,原文:戀舊爭趨府,臨危欲負戈

嶛睨

拼音五行释意
liáo高。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

笙旒

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
笙,来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》,原文:排着酒果,列着笙歌

棋蓬

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
棋,来源于王铚的《宋诗》《蔡天启作中兴碑诗且邀同赋》,原文:日移竹影侵棋局

其瑧

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhēn玉名。
国学点评
其,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:大邦畏其力,小邦怀其德

樟蕖

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
樟,来源于周紫芝的《宋诗》《叔共出近诗百余篇携归灯下读竟题小诗其后三首 其二》,原文:樟坡直上可高亭,未見高亭祇見名

楦榆

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
楦,来源于苏辙的《宋诗》《故枢密签书赠正议大夫王彦霖挽词二首 其一》,原文:薶骨亦何悲,吾非麒麟楦

治彬

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
治,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵李密学合流河口见怀》,原文:治具有罅漏,詎容惜捫舌

玉零

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
玉零,来源于宋祁的《宋诗》《送澶渊李太傅》,原文:珮玉零亂,半委塵泥

枫亘

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
枫,来源于孟郊的《唐诗》《折杨柳 二》,原文:独立盈盈回首笑,白苇丹枫索索

艾岳

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
艾,来源于周密的《宋诗》《春闺》,原文:有鍤已隨棺槨化,無碑空信艾芻言

漓颉

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
漓,来源于刘学箕的《宋诗》《梅花自秦汉而下无一语焉至宋鲍参军照始赏其韵而寓之诗然则梅之见于赋咏者实自明远始也用韵二首 落梅》,原文:淋漓呼酒徒,揮洒延墨客

予筠

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
予,来源于释赞宁的《宋诗》《句 其六》,原文:君惡予所非,我許子云可

景纪

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
景,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 让皇帝庙乐章 送神》,原文:氣象奪天奧,景物搜鬼慳

景淬

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
景,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其八》,原文:梦觉新愁旧风景

崔晢

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
崔,来源于陆希声的《唐诗》《寄{巩/言}光上人》,原文:吾子沿江千里來,我車不憚陟崔嵬

舸志

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
舸,来源于李流谦的《宋诗》《独步》,原文:新霜未落汴水淺,輕舸惟恐東下遲

柔馚

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
柔,来源于史浩的《宋词》《采莲舞》,原文:私呼貴鄰兵,言調變馴柔

飏颐

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

珵檬

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

瑱吟

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
瑱,来源于朱熹的《宋诗》《谨次县大夫见属之韵》,原文:璧玉瑱玷缺,郊廟登琮璜

优莞

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
优,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:优哉游哉,亦是戾矣

傅篁

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
傅,来源于项安世的《宋诗》《寒食哭承甫兄墓》,原文:收功謝王魏,取道迹傅呂

鸿纴

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
鸿,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其六》,原文:征鸿送恨连云起,促织惊秋傍砌吟

瑥峥

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
峥,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・尾声》,原文:人物今朝何寂寞,我思前輩太峥嶸

蕋尚

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
蕋,来源于赵抃的《宋诗》《送张彭赴会稽丞》,原文:菊蕋殘時初把酒,雁行横處更登樓

言珺

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
言,来源于谢翱的《宋诗》《野望》,原文:谩千言百句

豫蘅

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
豫,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平雪中之作》,原文:爽氣申時豫,臨秋肆武功

嵇彤

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
嵇,来源于欧阳澈的《宋诗》《世弼读白乐天放言诗倣其体依前韵作数首见寄因和答之亦倣乐天之体 其二》,原文:阮籍謀身拙,嵇康向事慵

梓昼

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
梓,来源于刘应凤的《宋诗》《挽罗榷院子远 其二》,原文:梓澤珊瑚許窺否,未多玉璞與金渾

瑧乔

拼音五行释意
zhēn玉名。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔,来源于甄龙友的《宋词》《南乡子》,原文:早则不乔林莺去歌声慢,宝鉴鸾孤舞影单

禺幂

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
禺,来源于释德洪的《宋诗》《喜文首座至》,原文:懋賞宜開府,番禺已盡平

献镜

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
献,来源于方信孺的《宋诗》《飞来殿》,原文:相期一品归来健,兄弟华颠自献酬

晣箬

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

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