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诗经起名字大全2022鼠宝宝大名男

孙兴琤作者:孙兴琤2022-02-05 12:00:22

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

诗经起名字大全2022鼠宝宝大名男

冬畅

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
冬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,齐人伐我

献秋

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
献,来源于释居简的《宋诗》《次宜兴谢长官借榻韵》,原文:献千千寿

楹瑥

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
楹,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:授于楹间,南面

桥匠

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
桥,来源于释慧远的《宋诗》《南翔寺》,原文:驻马桥西,还系旧时芳树

椰濡

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
椰,来源于刘黻的《宋诗》《横浦十咏 解太尉墓》,原文:聖賢本柄藏椰子,佛祖機鋒寓棘端

詹缘

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
詹,来源于方回的《宋诗》《早桃花》,原文:(同上七五一八「倉」字韻引詹琲《清隱集》)

昙秋

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
昙,来源于文同的《宋诗》《清阁》,原文:江湖客,况诗肥贾岛,笔瘦王昙

棕璂

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
棕,来源于韦渠牟的《唐诗》《步虚词十九首 五》,原文:牛乳抨酥瀹茗芽,蜂房分蜜漬棕花

朔曙

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
朔,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:十有一月,卫侯朔出奔齐

恢境

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
恢境,来源于林仙人的《唐诗》《七言三首 一》,原文:六月中興繩祖武,平蕩犬戎恢境土

维潜

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
维,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 飞霞》,原文:烟迷绿野,堪付与老手王维画图中写

皙蕴

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
皙,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 茶籯》,原文:白皙風流似有鬚,一門豪貴領蒼梧

楦茗

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《为牟德范题石湖遗墨意有未尽复赋五首 其三》,原文:笑殺楦中青紫,從他皮裏陽秋

缘瑧

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhēn玉名。
国学点评
缘,来源于黎廷瑞的《宋诗》《舟行》,原文:思量真个恶因缘

栎矜

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,楚伐郑,及栎,为不礼故也

畚逵

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
畚,来源于张耒的《宋诗》《秋感二首 其一》,原文:畚鍤載埋瘞,溝瀆護其危

翩芾

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
翩,来源于汪元量的《宋诗》《嵩山 其二》,原文:蝶粉翩翩,蜂翅交杂

懿畅

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
懿,来源于陈普的《宋诗》《孟子 禅继》,原文:懿範儒家出,靈臺佛地平

韦棋

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
韦,来源于施肩吾的《唐诗》《访松岭徐炼师》,原文:玉螳螂飞绕在兰丛内,白罗扇长如明月辉,怎肯教杜韦娘嫁了王魁

颜茗

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
颜,来源于汪元量的《宋词》《婆罗门引》,原文:玉颜酒解艳红消

榆銮

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
榆,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远同僧寻泉眼二首 其一》,原文:已改枯榆火,寧汙寒具油

谧域

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

种鉴

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
种,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其一○》,原文:自种古松根,待看黄龙,乱飞上、苍髯五鬣

葆鸠

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
葆,来源于胡寅的《宋诗》《酬诸同官见和三首 其三》,原文:絕憐羽葆摇新綠,更有風來細細香

萧瑥

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
萧,来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 御马》,原文:歌尘萧散梦云收

庚棣

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
庚,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,七月庚午,宋公、齐侯、卫侯盟于瓦屋

榆召

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
榆,来源于林小山的《宋诗》《新妇石》,原文:槐陰匝地中書靜,榆塞無憂外戶扃

备寅

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
备,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:蒯聩不敢自佚,备持矛焉

潭缥

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
潭,来源于张侃的《宋诗》《春日览古四绝 其一》,原文:行行芳草歇,潭島葉紛紛

榭本

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
榭,来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其一○》,原文:劃爾喧風撲短檠,炯然霽月明虛榭

庆种

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
庆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《书》曰:『一人有庆,兆民赖之,其宁惟永

堰肖

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
堰,来源于司马光的《宋诗》《谢胡文学惠水牛图二卷》,原文:江溪一堰隔,禾黍四郊重

禹葆

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
禹,来源于陈棣的《宋诗》《春日杂兴五首 其三》,原文:臣聞帝舜優聖域,臯陶大禹爲其鄰

翰缤

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
翰,来源于吕大防的《宋诗》《和母同州丁巳吟》,原文:無事乾坤內,虛爲翰墨人

秋浩

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
秋浩,来源于虞俦的《宋诗》《闻爆竹》,原文:愁思不知秋浩蕩,一鞭逸興繞天涯

槐曜

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
槐,来源于释师观的《宋诗》《信庵居士画月庵老衲月林顶相求赞》,原文:中庭兩蒼槐,老枿獨晚秀

桦宗

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

年荏

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
年荏,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十九年》,原文:屈指落花年荏苒,斷魂凋鬢日侵尋

虢缮

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
虢,来源于赵蕃的《宋诗》《咏智门佛殿前凌霄花与斯远同作》,原文:将那泼醅酒虢虢连糟咽,杀人剑蚩蚩带血磨

择荏

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
择,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:泽者,所以择士也

燝葭

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

箪榆

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
箪,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:” 孟子曰:“非其道,则一箪食不可受于人

术敦

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
术,来源于盼盼的《宋词》《惜花容》,原文:这的是真术艺,又不是说脱空,睁着眼不要转动

椰啸

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
椰,来源于朱熹的《宋诗》《赠内弟程允夫三首 其二》,原文:小勿欺椰子,中從著石渠

栗沐

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
栗,来源于释居简的《宋诗》《送宗无传赴闽帅杨伯子西禅之招》,原文:正人家、园收芋栗,小槽初美

巍绎

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
巍,来源于许浑的《唐诗》《经行庐山东林寺》,原文:明分象緯占群玉,巍峙岑樓仰九華

仞纫

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
仞,来源于释德洪的《宋诗》《题压波阁》,原文:屋角東邊十仞臺,龍蟠虎踞亦奇哉

寓纫

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
寓,来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》,原文:今宵寓宿高塘館,神女何曾入夢來

凡粹

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
凡,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:凡今之人,莫如兄弟

霆宣

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
霆,来源于王朝佐的《宋诗》《贞义女祠》,原文:道統拳拳俄棟宇,人心隠隠又雷霆

朝翩

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
朝翩,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《上林春》,原文:歷覽五都遍九土,一朝翩然歸女床

援莱

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
援,来源于释居简的《宋诗》《用前送行韵寄赵编修可斋》,原文:手援玉筯不敢持,始狀芙蓉新出水

樟炜

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
樟,来源于饶方的《宋诗》《金山》,原文:吾憐樟樹好,取醉欲無還

梁熙

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
梁,来源于宋庠的《宋诗》《送蒋御史领江东运使》,原文:依旧衔泥入杏梁

堰銮

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
堰,来源于颜真卿的《唐诗》《登岘山观李左相石尊联句》,原文:出城四十里,古堰若天外

兹槐

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
兹,来源于周必大的《宋诗》《胡邦衡送酒有酒婢之语次韵》,原文:兹遊定有得,因之壯心膂

奂种

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
奂,来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》,原文:轮奂巧

棹勰

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
棹,来源于戴复古的《宋诗》《萧仲有遗经堂》,原文:移棹近荻港,月出霜華濃

芃桠

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
芃,来源于于石的《宋诗》《月夜纳凉》,原文:高下粗沾溉,芃然藹菑畬

奘盛

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

堰湫

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
堰,来源于王庭珪的《宋诗》《送刘义夫宰祁阳》,原文:堰茗蒸紅棗,看花似好時

琛畚

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
琛,来源于魏了翁的《宋诗》《题袁追远亭 其一》,原文:度索侈琛玩,蒸乳甘珍餐

棣景

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
棣,来源于韩翃的《唐诗》《送高员外赴淄青使幕》,原文:棣華春競秀,鴻影暮相銜

远维

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
远维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:山川悠远,维其劳矣

苍筠

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
苍筠,来源于晁补之的《宋诗》《次韵无极以道寄金山寺佛鉴五绝 其五》,原文:自苍筠无汗,乌锥无刃,此为至宝

嶂柏

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
嶂,来源于欧阳修的《宋诗》《答端明王尚书见寄兼简景仁文裕二侍郎二首 其一》,原文:越嶂遠分丁字水,臘梅遲見二年花

炯由

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
炯,来源于晁补之的《宋诗》《自画山水寄正受题其上》,原文:妻孥渺相望,幼稚炯在目

重蕋

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
重,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一二二》,原文:黄云衰草重重

文堰

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
文堰,来源于周密的《宋词》《木兰花慢》,原文:文堰石臺空有讖,畫堂翠幕更無詩

益荣

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
益荣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:三言而除三恶,加三利,杀亲益荣,犹义也夫

绚原

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
绚,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

柏蓁

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
柏,来源于韦骧的《宋诗》《游武夷山二首 其二》,原文:君王自仁壽,柏葉更稱觴

芨骅

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

彰梧

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
彰,来源于张耒的《宋诗》《次韵苏内相好头赤》,原文:古道湮不續,遺直聲以彰

望郅

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
望,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・脱布衫》,原文:望陇驿、音信沈沈

萧冽

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
萧,来源于李昴英的《宋诗》《广州天庆观众妙堂东坡井泉铭》,原文:飘然携去,旗亭问酒,萧寺寻茶

戚绰

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
戚,来源于阎防的《唐诗》《与永乐诸公夜泛黄河作》,原文:慘戚冰雪裏,悲號絕中腸

豫由

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
豫,来源于朱淑真的《宋诗》《偶得牡丹数本移植窗外将有著花意二首 其一》,原文:禮樂禹豫州,至今鞠煙草

常梁

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
常,来源于蒋恢的《宋诗》《野色》,原文:常事曰视,非常曰观

棂苍

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

槿瑞

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
槿,来源于洪适的《宋诗》《广东春教致语口号》,原文:樞掖調梅暇,林園藝槿初

芨啸

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

筠影

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
筠影,来源于陆游的《宋诗》《步至东庄》,原文:風兼遠水痕成理,月入霜筠影自長

葆曜

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
葆,来源于释道潜的《宋诗》《次韵嵩阳陈叔易先生见访 其一》,原文:闻道中原遗老,常南望,羽葆霓旌

缎翙

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

汉纾

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
汉,来源于杜甫的《唐诗》《三韵三篇 三》,原文:梁台上,汉宫里

存胤

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
存,来源于汪藻的《宋诗》《题孙益远三士堂》,原文:餘存品雖高,我未易敢評

维弈

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
维,来源于杨亿的《宋诗》《何大博知晋州》,原文:谢得公公意甚美,凡事仗托维持

宸尧

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
宸,来源于潘阆的《宋诗》《雪夜有感》,原文:物議皆嗟去,宸言勉賜俞

怀绪

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
怀,来源于黄庚的《宋诗》《梁燕》,原文:永怀桥下,系船溪柳依依

樟缤

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
樟,来源于周紫芝的《宋诗》《相之庭藻邀赋齐氏赤芝诗》,原文:平泉花木奇樟檜,辛苦栽培竟屬誰

桥休

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
桥休,来源于辛弃疾的《宋词》《上西平・金人捧露盘》,原文:迷画桥,休深笼翠阁,则不如为雨为霖润枯槁

秉旭

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
秉,来源于汪元量的《宋诗》《泸州》,原文:再約通宵飲,相邀秉燭椽

蓁镌

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
蓁,来源于关汉卿的《元曲》《么・群芳会首,繁英故友,梦回时绿肥红瘦。荣华过可见蔬薄,财物广始》,原文:師徒宿蓁莽,宴坐吾亦恥

白萧

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
白,来源于王十朋的《宋诗》《采蕺 其三》,原文:青山不用白雲朝,白雲不用青山管

漳桓

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
漳,来源于李颀的《唐诗》《春送从叔游襄阳》,原文:漳南開士好叢林,慧劍何年出水心

常维

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
常,来源于杨万里的《宋诗》《送李伯珍主管西归》,原文:青松蔽日,碧澗常秋

容弈

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
容,来源于黄庚的《宋诗》《送慈州茅主簿入道》,原文:风催雨促成容易

林孝

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
林孝,来源于喻良能的《宋诗》《赏月》,原文:豈識林孝子,曾來尉福唐

茯梁

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
茯,来源于李端的《唐诗》《赠薛戴》,原文:深根養茯苓,千歲坐可待

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