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免费给宝宝按生辰八字起名

周继作者:周继2022-02-05 10:04:02

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

免费给宝宝按生辰八字起名

洵凡

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
洵,来源于曾几的《宋诗》《风月堂二首 其一》,原文:六義有比興,觀洧傳洵盱

梧勉

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
梧,来源于杨万里的《宋诗》《德远叔坐上赋肴核八首 牛尾狸》,原文:安知梧桐句,乃復與並傳

秭章

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
秭,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:秭歸山路煙嵐隔,山木幽深晚花拆

月素

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
月素,来源于陆游的《宋诗》《除夜》,原文:芳月素娥情厚,桂华一任郎君折

札储

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
札,来源于牟巘的《宋诗》《和赵子俊闲居十首 其九》,原文:合是冰壺寘露寒,果然筆札對金鑾

瑭乘

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

淞袅

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
淞,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 十八》,原文:夢作吳淞去,膾鱸擣香橙

珵慈

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

椰潆

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
椰,来源于刘洪道的《宋诗》《观鹅山飞瀑》,原文:竹枝歌峽夜,椰子醉蠻春

尉芮

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
尉,来源于刘克庄的《宋诗》《扶胥三首 其一》,原文:官橋醉尉多,大懼獲重戾

闻恢

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
闻,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:梦仙游,倚遍霓裳,何处闻笛

桥言

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
桥,来源于陈普的《宋诗》《咏史 姜维 其二》,原文:欲访莫愁何处,旗亭在、画桥侧

骓白

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其三》,原文:花间不听紫骝嘶,帐前空叹乌骓逝

珑澜

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
珑,来源于陈普的《宋诗》《孟子 仁者人也》,原文:佩环金错落,羽葆翠璁珑

筠恬

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
筠,来源于祖无择的《宋诗》《寄千乘刘殿丞求字人编》,原文:池荒野筠合,庭綠幽草積

洌润

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
洌,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:樹老樛枝重,石皴靈液洌

纫纭

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纫,来源于罗寿可的《宋诗》《句》,原文:纵有荷纫芰制,终不似、菊短篱疏

郦逊

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

未珺

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
未,来源于李彭的《宋诗》《元亮次韵四绝相撩和答 其一》,原文:客去车尘未敛

戈淮

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
戈淮,来源于姚合的《唐诗》《送徐员外赴河中从事》,原文:干戈淮上無消息,愁絕南山獨步時

勖固

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
勖,来源于王义山的《宋诗》《送允中斋王参政入闽》,原文:令孜與思勖,畏作貂璫霸

晋蘅

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
晋,来源于魏了翁的《宋诗》《约任千载大卿同王万里杨仲博汎湖任赋二诗和其韵 其一》,原文:释不得入乎晋也

暄荏

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
暄,来源于李流谦的《宋诗》《次韵张通甫见贻》,原文:苦憶當年常款曲,茆簷軟語負朝暄

亘潭

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
亘,来源于范成大的《宋诗》《壬辰七月十六日侵晨真率会石湖路中书事》,原文:轟如鞭矻石且搖,亘空欲駕黿鼉橋

靖燿

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
靖,来源于明皇帝的《唐诗》《登蒲州逍遥楼》,原文:心慙陶靖節,政愧范饒州

颐韫

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
颐,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:141 颐,艾,育,养也

夕瑷

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
夕,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:及期,夕币

憬舜

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
憬,来源于孙叔向的《唐诗》《将赴东都上李相国》,原文:憬彼高句麗,來脩裔夷職

粹永

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
粹,来源于沈佺期的《唐诗》《题椰子树》,原文:明道之政,獨爲粹美

诚暖

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
诚,来源于章孝标的《唐诗》《鹰》,原文:意曲心诚,未必他能信

童璁

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
童,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 省中》,原文:瘦馬稀飡粟,羸童不識錢

伽曜

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
伽,来源于陶弼的《宋诗》《山茶花二首 其一》,原文:上堂懶把椎拂拏,却過淮來伴僧伽

廷娣

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
廷,来源于舒岳祥的《宋诗》《同正仲赋凤仙花》,原文:鴈塞三更月,龍廷一炬灰

励陵

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:采石扶危鏖战,激励熊罴乘势

宗锐

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
宗,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:宗人告祭脀,乃羞

戍飐

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
戍,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一三》,原文:鶴伴鳴琴公事晚,烏驚調角戍城秋

禾邕

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
禾,来源于钱起的《唐诗》《蓝田溪杂咏二十二首 石上苔》,原文:君昨倅嘉禾,施設皆儒者

犹恤

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
犹,来源于晁端礼的《宋词》《满庭芳》,原文:满身香犹是,旧时笋令

芈芃

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芈,来源于董嗣杲的《宋诗》《送越人姚日章游淮》,原文:(做上岸科)(芈旋云)解这金鱼下来,赏了梢公

苓馠

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
hān芳香。
国学点评
苓,来源于赵士的《宋词》《好事近》,原文:君方掃雪收松子,我已開榛得茯苓

专澄

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
专,来源于陈某的《宋诗》《泉南满归过省下呈友人》,原文:专怪钱贡元不肯将女儿嫁我,今改休书一封回去

邵葭

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
邵,来源于项安世的《宋诗》《送任寿朋赴襄阳令 其一》,原文:何須更弄邵翁伯,即我此身如此人

匠蘅

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
匠,来源于释行海的《宋诗》《逢舍弟》,原文:匠斧應休役,禪窗定費功

泷翡

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

箫茹

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
箫,来源于释绍嵩的《宋诗》《雨后登吸江亭》,原文:似神仙下碧霄,听箫韶隔彩霞,人都道蓬莱山则是假

驰黎

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
驰,来源于马致远的《元曲》《驸马还朝・想象间神仙宫类馆娃,俯仰间飞来峰胜巫峡。葛仙翁郭璞家,》,原文:(正末云)官人每鞍马上驱驰,辛苦了也

恽斓

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

原皖

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
原,来源于温庭筠的《唐诗》《秘书省有贺监知章草题诗笔力遒健风尚高远拂尘寻玩因有此作》,原文:川原浄如洗,草木自先光

涌维

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
涌,来源于熊禾的《宋诗》《赠王典史五首 其二》,原文:涌金门外楼台影,参差浸、西湖波渺

浠煊

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

淼易

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
淼易,来源于李昉的《宋诗》《和喜雨》,原文:更重江浪淼,易沈书素

皤捷

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
皤,来源于赵蕃的《宋诗》《雪既未已霰且间作再用林字韵呈在伯沅陵并属德章》,原文:一生名皎皎,四入髮皤皤

喻诣

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
喻,来源于李建勋的《唐诗》《金谷园落花》,原文:賦花必花指喻指,花若堪諛亦堪毀

烽旷

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
烽,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄卢进士》,原文:時平烽燧冷,事省笑談溫

晰黛

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
晰,来源于方回的《宋诗》《不寐十首 其一○》,原文:桂魄元昭晰,浮雲自蔽虧

亚逸

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
亚,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:士设俎于豆南,西上,牛、羊、豕,鱼在牛南,腊、肠、胃亚之,肤以为特

勤骓

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
勤,来源于释悟本的《宋诗》《浴佛》,原文:忧勤庶政,三十馀年

玮忱

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
忱,来源于张纲的《宋诗》《走笔戏呈世叔伯达二亲友》,原文:明中悟理造忱誠,性覺通真見即行

勉遥

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
勉,来源于白玉蟾的《宋诗》《题桐柏观》,原文:富貴各勉旃,他時勿相忘

凝予

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
凝,来源于杜甫的《唐诗》《庭草》,原文:肌理凝香雪

纯栖

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
纯,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:爵弁服,纁裳,纯衣,缁带,韎韐

梁蕙

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
梁,来源于项安世的《宋诗》《次韵李著作送行二首 其一》,原文:東路歸梁懶,黄流下汴深

尹靛

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
尹,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由岐下诗 轩窗》,原文:見說王都尹,山陽辟一賢

峻容

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
峻,来源于杨万里的《宋诗》《冬暖》,原文:生獰渴獸脣焦斷,峻翮無聲落晴漢

宛兹

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
宛,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:郑人卜宛射犬,吉

珲琝

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评

识益

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
识,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬臞庵李侍郎 其二》,原文:他每不识高共低,不分个假共真

绍晳

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
绍,来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》,原文:奈胡儿自若,惟守绍兴旧约

陵琬

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
陵,来源于陈宓的《宋诗》《游云台寺观梅 其三》,原文:又小舸、金陵去

琲州

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
琲,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 八十》,原文:當洪沒沒青螺暗,過潄霏霏白琲圓

爀暌

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

汝奎

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
汝,来源于张侃的《宋诗》《简曾舜卿》,原文:天心無妄,汝孽自作

书郄

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
书,来源于郭祥正的《宋诗》《亡友留君仪挽词二首 其二》,原文:天上除书催早

寒阔

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
寒阔,来源于李商叟的《宋诗》《寿吴宰 其三》,原文:待移杖藜雪後,犹怯蓬莱寒阔

辰垣

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
辰,来源于沈遘的《宋诗》《五言道中见新月寄内》,原文:敬遵茂典,敢擇良辰

晖崔

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
晖,来源于周紫芝的《宋诗》《菖蒲山子歌》,原文:侧帽吹飞絮,凭栏送落晖

晋资

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
晋,来源于陆游的《宋诗》《遣怀四首 其三》,原文:目晋侯,斥杀,恶晋侯也

谐和

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
谐和,来源于刘过的《宋诗》《嘉泰开乐日殿岩泾原郭季端邀游凤山自来美堂而上湖亭海观梅坡石林无不历览最后登冲天楼下介亭观骑射歌舞赋诗而归》,原文:醉时鸳帐同衾卧,两意谐和

燃央

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
燃,来源于崔敦礼的《宋诗》《题避俗轩》,原文:香浮翠葆花藏葉,影動燃犀酒映杯

诗新

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
诗新,来源于毛滂的《宋词》《谒金门》,原文:赠新诗、新词

帧玢

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

晃渌

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
晃,来源于汪藻的《宋诗》《寄何山慧老》,原文:迴眸眩晃相顧笑,莫辨人間與天上

琉焘

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
琉,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二四》,原文:彩云易散琉璃脆

芦葆

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
芦,来源于苏轼的《宋诗》《又次前韵赠贾耘老》,原文:何处渔舟唱晚,最是芦花风断,乃一声长

娄寓

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
娄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:文何以无邾娄

暄郅

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
暄,来源于杨万里的《宋诗》《罗仲宪送蔊菜谢以长句》,原文:濃露有情融睡臉,暄風無力困豐肌

榆绎

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
榆,来源于韩维的《宋诗》《和王都尉》,原文:莓苔徧地榆錢滿,院落無人柳絮飛

源椎

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
源,来源于苏颂的《宋诗》《过摘星岭》,原文:明朝此相送,披褐入桃源

境琮

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
境,来源于赵蕃的《宋诗》《老卿携诗三篇来复答一首》,原文:栖神不二境,體一上無上

洌予

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
洌,来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》,原文:北风兮潦洌,草木兮苍唐

棂盛

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《次李通奉韵见招 其一》,原文:静数窗棂,最欢听鹊声好

新韬

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
新,来源于戴复古的《宋诗》《南岳》,原文:寻旧菊,催新酌

闲卓

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
闲,来源于白居易的《唐诗》《奉和裴令公三月上巳日游太原龙泉忆去岁禊洛见示之作》,原文:愁在见多情,素日闲闲

蔷唯

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
蔷,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士游西池书事》,原文:百啭无人能解,因风飞过蔷薇

陇荣

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
陇,来源于喻良能的《宋诗》《为周提宫题尚友堂》,原文:陇首云收天色暮,寒光射月初开

昕桑

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
昕,来源于刘黻的《宋诗》《次酬吴仙尉张都监游兴教寺》,原文:昕朝避黄屋,露禱動蒼穹

瑾采

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
瑾,来源于姜特立的《宋诗》《脩谒》,原文:橫槊思公瑾,登樓憶仲宣

固阔

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
固,来源于陆游的《宋诗》《两蜀故人寄余阆中左緜题名石刻来皆二十余年矣怅然有感》,原文:朱弦固淒緊,瓊樹亦迷人

畚汉

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
畚,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:宰夫肠熊蹯不熟,杀之,置诸畚,使妇人载以过朝

芗硝

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
芗,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其九》,原文:居士何如学士,翰林休笑芗林

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