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宝宝起名 张家

黄洵嵇作者:黄洵嵇2022-02-05 09:12:23

宝宝起名 张家

陟钥

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
陟,来源于陈师道的《宋诗》《答魏衍惠朱樱》,原文:端令郡博士,陟岵淚斑斑

彤盈

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
彤,来源于顾敻的《唐诗》《献衷心》,原文:闻道彤庭森宝仗,霜风逐雨驱云

砚矜

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
砚,来源于刘学箕的《宋诗》《雨中用雪坡韵》,原文:万颗蕖心琼珠辊,细滴与、银朱小砚

壬典

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
壬,来源于牟巘的《宋诗》《次史德载韵示诸孙》,原文:逢六闭藏阳户气,三关全透合丁壬

裕零

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
裕,来源于吕祖谦的《宋诗》《何叔京挽章二首 其二》,原文:田桑既有裕,醪醴亦餘溢

鸢郅

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
鸢,来源于范成大的《宋诗》《病中闻西园新花已茂及竹迳皆成而海棠亦未过》,原文:鸢鱼飞跃,活机触处泼泼

依颉

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
依,来源于杨万里的《宋诗》《二月十九日度大庾岭题云封寺四首 其四》,原文:長安春色自依依,大命移應地不知

诣追

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
诣,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》,原文:去岁诣公车

楠华

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
楠,来源于陈著的《宋诗》《赋贾养晦所藏王庭吉墨水仙花》,原文:豫章楩楠豈復有,獨以無用全其身

旒绚

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
旒绚,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

涛时

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
涛,来源于陆游的《宋诗》《书叹二首 其一》,原文:正古槎秋入,河汉银涛

靖滇

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
靖,来源于孙觌的《宋诗》《霍彦明通判挽词二首 其一》,原文:靖节窗风犹有待,本初朔饮非长策

鉴湘

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
鉴,来源于朱熹的《宋诗》《游密庵得空字》,原文:暖意便从窗下见,粉容何待鉴中匀

缮燝

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾,掌诏王射,赞王弓矢之事

岐芗

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
岐,来源于张乔的《唐诗》《江行夜雨》,原文:古道長荆棘,新岐路交橫

彻京

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
彻,来源于李昴英的《宋诗》《重九日游南山峡觉海寺》,原文:清彻骨,无尘俗

纬苍

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
纬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夫晋国将守唐叔之所受法度,以经纬其民,卿大夫以序守之

炯承

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
炯,来源于吕本中的《宋诗》《用前韵寄商老》,原文:朱顔白髮炯雙瞳,一念平生造物通

斯鑫

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
斯,来源于徐瑞的《宋诗》《十月乙酉西山讫事悼亡二首 其二》,原文:千斯積詠,萬國多歡

瞳棕

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
瞳,来源于吴蒙庵的《宋词》《失调名》,原文:丁寧勸學不死訣,自言親受方瞳翁

支奎

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
支,来源于戴昺的《宋诗》《春日偕兄弟侍屏翁游晋原分得外字因集句而成》,原文:先生囑支郎,勿使斤斧夭

自炫

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
自炫,来源于赵嘏的《唐诗》《叙事献同州侍御三首 三》,原文:信乎抱脩潔,終勝自炫耀

鹤郁

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
鹤,来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其六》,原文:待先生,披著羊裘鹤氅,作园林主

漾舟

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
漾舟,来源于赵蕃的《宋诗》《溧水道中回寄子肃玉汝并属李晦庵八首 其三》,原文:欲寄平安恐煩報,桃花川裏漾舟忙

笈涧

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
笈,来源于胡仲弓的《宋诗》《小吴园》,原文:敝襓琴晦軫,行笈簡聯書

年渲

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
年,来源于张方平的《宋诗》《秦州晚宴即席示诸宾僚》,原文:年年南澗濱,力盡志猶存

峤筝

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
峤,来源于陈纪的《宋诗》《雨中出廓》,原文:年纪和温峤不多争,和温峤一样身形

幂陵

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
幂,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:卒脀,皆设扃幂,乃举,陈鼎于庙门之外,东方,北面,北上

麟荏

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
麟,来源于释智愚的《宋诗》《长汀烟雨》,原文:他時獨行傳,端可並麒麟

和彦

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
和,来源于杨万里的《宋诗》《吴母叶氏太孺人挽词》,原文:阳春曲唱和难タ

妍轶

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
妍,来源于释光祚的《宋诗》《偈》,原文:江梅欲浮動,春光向妖妍

嵊樟

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
嵊,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二七》,原文:峰心惠忍寺,嵊頂謝公山

峻艾

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
峻,来源于杨万里的《宋诗》《演雅六言二首 其一》,原文:壁峻苔如畫,山昏霧似蒸

黎匠

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
黎,来源于朱熹的《宋诗》《蒙判院丈示及再用元韵之作率易和呈以求指诲》,原文:尸黎與法雲,接跡居巖幽

廷绡

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
廷,来源于周必大的《宋诗》《汤孺人挽词》,原文:香火空遺像,朝廷紀舊勳

容旒

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
容,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一三》,原文:□風爲通衢,走轂不容馭

驰憬

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
驰,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」登丘而望之,则驰

篌严

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
篌,来源于祖无择的《宋诗》《刘仙石 其二》,原文:春晚圆旧梦衾闲锦绣,按新声弦断箜篌,满襟离思倦登楼

醇沫

拼音五行释意
chún纯真朴实。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
醇,来源于张嵲的《宋诗》《渡湘水》,原文:文如屈宋才仍富,心似皋夔道已醇

朴骥

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
朴,来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其三》,原文:獨慙絕唱難追攀,如以美玉博鼠朴

沛菡

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
沛,来源于蒋之奇的《宋诗》《鹿鸣宴》,原文:向來西北隅,煒然獨顛沛

缘舟

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
缘,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其四七》,原文:尘缘满,指烟霞去,多在江东

娥缎

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
娥,来源于杨亿的《宋诗》《狱多重囚》,原文:姮娥寔天眼,皎皎不自呈

陟豫

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
陟,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:掌三梦之法,一曰致梦,二曰觭梦,三曰咸陟

择倩

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
择,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《甫刑》曰:『敬忌而罔有择言在躬

悟缤

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
悟,来源于钱良臣的《宋诗》《顾野王读书堆》,原文:人皆迷著此,師獨悟如何

苡裕

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
苡,来源于方干的《唐诗》《句》,原文:井邊薏苡吐秋珠,舍下瓜區雜芋區

惋采

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
惋,来源于方岳的《宋诗》《用叶司理韵简赵尉》,原文:轉蓬無氐行役晚,蟋蟀在房思婦惋

轼馚

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
轼,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:有星轺问俗,熊轼临民

合冽

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
合,来源于张商英的《宋诗》《濮公山》,原文:(合前)(末唱)

匠甯

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
匠,来源于姜特立的《宋诗》《送方叔二首 其一》,原文:法從福田勤播種,小菴心匠自經營

朔川

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
朔,来源于无名氏的《宋词》《甘露滴乔松》,原文:朔氣傳金柝,寒光照鐵衣

濡帧

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
濡,来源于陆游的《宋诗》《秋月曲》,原文:濡毫求露柱,墮履望奇書

永舸

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
永,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进理宗皇帝挽词 其二》,原文:日月若長在,永永懸英聲

秸烊

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
秸,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩持国再遗洛中斑竹笋》,原文:穇穇新藁秸,補此茅屋漏

殷燏

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
火光貌。
国学点评
殷,来源于齐己的《唐诗》《咏影》,原文:帝圖殷太甲,人鏡魏文貞

缨滢

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
缨,来源于陈造的《宋诗》《次韵张司户 其一》,原文:堂上簪缨交错,花间帘幕高张

巡秉

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
巡秉,来源于释惟清的《宋诗》《偈九首 其八》,原文:逡巡秉燭各分散,小人爭路何呶呶

葆奘

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
葆,来源于罗隐的《唐诗》《咏白菊》,原文:離世未應多怨誹,葆真聊自樂虚緣

储暄

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
储,来源于吕祖俭的《宋诗》《题史子仁碧沚 其一》,原文:谁知天意,孕秀待储祥

嵊阑

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
嵊,来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》,原文:徒想嵊頂期,于今沒遺記

谊瑜

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
谊,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:皇帝诏曰:"臣立其勋,君降其报,此今古之常经,国家之通谊也

恺蔚

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
恺,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十九》,原文:又不曾效傅说版筑在岩墙,偶然遇殷高到来,我若是立国安邦,可用这兵书战策,我学那周武八元以承八恺,调鼎鼐,明盛衰

筠晢

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
筠,来源于韩淲的《宋诗》《四月八日病中寄昌甫》,原文:但愛孤山西,松筠數家村

颍馥

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
颍,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

惋青

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
惋,来源于王志道的《宋诗》《和秋浦闻鸡偶成》,原文:玉镜尘昏,怕赋情人老,後逢凄惋

容珉

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
容,来源于李白的《唐诗》《送长沙陈太守二首 一》,原文:玉座如存,永隔慈容

恤谒

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
恤,来源于贝守一的《宋诗》《冬晴晚步》,原文:是中有佳處,遑恤身後名

时阔

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
时,来源于戴表元的《宋诗》《听琴行赠沈秀才》,原文:直得□时迤逗

常驰

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
常,来源于耿湋的《唐诗》《太原送许侍御出幕归东都》,原文:郎似游丝常惹绊

舟昙

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
舟,来源于释道潜的《宋诗》《次韵何子温龙图见赠》,原文:欲乘风,凌万顷,泛扁舟

昱辑

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
昱,来源于韩淲的《宋诗》《西山岳祠》,原文:佩珑璁,冠昱炝,组蝉联

渤僖

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
渤,来源于舒岳祥的《宋诗》《赋山庵梅花》,原文:畫堂重構一湖中,更述民思渤海公

朔胥

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
朔,来源于周文璞的《宋诗》《既离洞霄遇雨却寄道友》,原文:上將宣威重,長淮朔吹來

慷晏

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
慷,来源于王维的《唐诗》《阙题二首 二》,原文:我來俛仰一慨慷,山川良昔人民今

真临

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
真,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其二六》,原文:□□兒曹供筆墨,爲言不是寫真真

晃典

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
晃,来源于白居易的《唐诗》《和集贤刘学士早朝作》,原文:短檠雖復作老伴,目力眩晃不可常

瑞闳

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
瑞,来源于姜特立的《宋诗》《得节二首 其二》,原文:瑞靄蓬萊殿,祥標析木津

筝逊

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
筝,来源于沈清臣的《宋诗》《严滩怀古》,原文:秦筝奏,凌波舞

缘臻

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
缘,来源于陆游的《宋诗》《复窃祠禄示儿子》,原文:芳年艳齿,枉消虚过,会合丝轻,因缘蝉薄

淳隅

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
淳,来源于柳宗元的《唐诗》《咏荆轲》,原文:功夫到華卉,未至澆淳風

峰德

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
峰德,来源于曾跃鳞的《宋诗》《游王母冈》,原文:祖師道場誰繼嗣,妙峰德雲真比丘

缥洲

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
缥,来源于戴复古的《宋词》《西江月》,原文:缥缈飞琼妙舞,命双成、奏曲醉留连

研锋

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
研,来源于顾况的《唐诗》《在滁苦雨归桃花崦伤亲友略尽》,原文:誇研鬭白工夫拙,辟瘴消煩氣味長

昱季

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
昱,来源于李端的《唐诗》《早春会王逵主人得蓬字》,原文:(見《全唐文》卷六一九戎昱《濃州新城頌序》引)

鹤戎

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
鹤,来源于温庭筠的《唐诗》《更漏子 四》,原文:方瞳鹤发莹精神

樗淼

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
樗,来源于程公许的《宋诗》《上元即事四首 其二》,原文:世間官職似樗蒲,采到枯松亦大夫

敦品

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
敦,来源于释居简的《宋诗》《石上丛竹》,原文:要敦薄俗惟君可,感激猶懷一飯恩

晢喻

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:昏以为期,明星晢晢

炘川

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
川,来源于殷尧藩的《唐诗》《上巳日赠都上人 二》,原文:辋川落日渔罾

嶛庄

拼音五行释意
liáo高。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

瑭子

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

乔汐

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
乔,来源于项安世的《宋诗》《任安道生日 其三》,原文:(王安道云)兄弟,我见这会稽城市中的人,有穿着那宽衫大袖的乔文假醋,诗云子曰,可不知他读书也不曾

茵伽

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
茵,来源于姜特立的《宋诗》《叶仲脩令其子携所作求诗》,原文:故人千鍾祿,馭吏醉吐茵

驹资

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
驹,来源于王之道的《宋诗》《和戴禹功幕府归来三首 其二》,原文:见煌煌甲第,两两龙驹,绿鬓朱颜未到

陟舸

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
陟,来源于明皇帝的《唐诗》《赐崔日知往潞州》,原文:高興陪登陟,嘉言忝獻酬

祯奥

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

煦元

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
煦,来源于赵抃的《宋诗》《言怀》,原文:非是东君私语,和煦恩偏

孝桐

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
孝,来源于张炜的《宋诗》《辛丑长至》,原文:梁苑孝王跡,灞陵游客心

瑛莹

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
瑛,来源于不详的《唐诗》《秦城芭蕉谣》,原文:青山崟崟兮,白石瑛瑛

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