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白姓猴年宝宝起名大全

韩境作者:韩境2022-02-05 07:39:02

白是我国排名第73位的姓;生肖属:猴,猴戏喜欢在树林、洞穴活动,是杂食动物,所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;猴子喜欢晒太阳,喜欢玩水,所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猴喜欢华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

白姓猴年宝宝起名大全

翊绚

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
翊,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・折桂令》,原文:三山耀神德,萬歲翊唐靈

林嵇

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
林嵇,来源于韦应物的《唐诗》《同韩郎中闲庭南望秋景》,原文:竹林嵇阮雖名勝,要是淵明最可人

润若

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
润,来源于周紫芝的《宋词》《浣溪沙》,原文:到心头,三杯涤尽胸中垢和颜润色,延年益寿,一醉解千愁

晠茗

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗,来源于舒岳祥的《宋诗》《即目》,原文:剡茗情來亦好斟,空門一別肯霑襟

滦睨

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
睨,来源于张扩的《宋诗》《送彦材姪还乡》,原文:睨柱吞嬴,回旗走懿,千古冲冠发

中莜

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
中,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 送神用《宁安》。》,原文:此花迥绝他花,湘中不减吴中盛

泽裕

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
泽,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:行伪而坚,言伪而辩,学非而博,顺非而泽,以疑众,杀

恢梁

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
恢,来源于仇远的《宋诗》《村中语》,原文:文公恢霸略,征討輔周衰

易骊

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
易,来源于方回的《宋诗》《为魏塘王居士留三日二首 其二》,原文:容易勿言兵

祈纲

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
祈,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百九》,原文:政拙年年祈水旱,民勞處處避嘲謳

桔郅

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
桔,来源于周密的《宋词》《浣溪沙》,原文:羊角天帆席,龍身海桔槔

骥泯

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
骥,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:彷佛三生来展骥

镌棣

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
镌,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》,原文:飞来藓发尚如拳,郁纷因出岫,巧镂是谁镌

涌璋

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
涌,来源于周文璞的《宋诗》《寒食有感三首 其三》,原文:树,雪浪涌长江,暮追欢朝玩赏

团析

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
团,来源于赵鼎臣的《宋诗》《洪谷值大风宿避贤驿诗》,原文:十洲三岛蓬壶,是花锦、一团装就

杉漳

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
杉,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美江南道中怀茅山广文南阳博士三首次韵 二》,原文:瀑風吹帽濕,杉雪落衣銷

姝浦

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
姝,来源于李咸用的《唐诗》《放歌行》,原文:酌我甕頭春,舞我閨中姝

璨零

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
璨,来源于赵必的《诗》《重九宴陈东湖亭》,原文:賡載皆文豪,璀璨明璣墜

晷芃

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
晷,来源于杨泽民的《宋词》《渔家傲》,原文:恬無分外想,賸有日晷閒

漪颉

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
漪,来源于白居易的《唐诗》《城上对月期友人不至》,原文:(末、净上)杏花朵朵欹红,杨柳丝丝弄碧,沙岸远涟漪初溢

嘉纪

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
嘉,来源于周必大的《宋诗》《江西美录示新旧诗一篇戏赠二十字于后》,原文:雲霄有靈匹,嘉會方在茲

葭兆

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
葭,来源于梅尧臣的《宋诗》《京师逢卖梅花五首 其三》,原文:結交得此君,蒹葭倚瓊玉

韧权

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
权,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:权之所设,舍死亡无所设

萃罡

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
萃,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 小蕊一十六枝 其一○》,原文:要是出羣拔萃,乃成威鳳祥麟

羡嵊

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
羡,来源于苏泂的《宋诗》《白鸥》,原文:種竹營巢老自如,渭川端不羡商扵

季纲

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
季,来源于方岳的《宋诗》《赪桐花 其二》,原文:懷君佳弟兄,元方與季方

傅润

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
傅,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四○》,原文:如傅一齊人,以萬楚人咻

琮晋

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
琮,来源于杨万里的《宋诗》《云龙歌调陆务观》,原文:蒼璧與黄琮,初非俗所貴

桥淙

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
桥,来源于黄裳的《宋诗》《中和堂见双莲呈张内翰》,原文:小桥樊素

謇芊

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
謇,来源于陈造的《宋诗》《次韵高机宜送别 其二》,原文:爲道既貞信,處名猶謇諤

缤瑗

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
缤,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《尾声》,原文:绣幕卷、散缤纷香雾,笼定团圆锦里

浦翊

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
浦,来源于徐鹿卿的《宋诗》《湛泉送客二绝句 其一》,原文:送君遊楚國,江浦樹蒼然

町影

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
町,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 二十七》,原文:行須置町畦,禪要著槽櫪

蕊謇

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
蕊,来源于邓深的《宋诗》《次正臣韵》,原文:新蕊漫知紅簌簌,舊山常夢直叢叢

本倾

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
本倾,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:洞庭湖画不成,西施女,他本倾城却倾吴

纴纪

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:炎帝氏以火纪,故为火师而火名

芝汀

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
芝,来源于陈允平的《宋诗》《山中吟》,原文:重疊芝三秀,分明桂半輪

冽隅

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
冽,来源于徐积的《宋诗》《晨起仙》,原文:霜风冽面,酒力潜消,征辔暂指天际

桢羡

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

君岭

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
君,来源于朱放的《唐诗》《灵门寺赠灵一上人》,原文:哭君豈無辭,辭云君子人

林婳

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
林,来源于独孤及的《唐诗》《山中春思》,原文:這箇儀形,叢林飯丁

烁梧

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
烁,来源于寇准的《宋诗》《再到邺下有感》,原文:这花与灯,偏相称,灯光闪烁,花影轻盈

隆彰

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
隆,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二九》,原文:俯隆宗祏,仰繼穹蒼

启崧

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
启,来源于无名氏的《宋词》《清平乐》,原文:正天启、悬弧盛事

韵洵

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
韵,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:羡咳唾成章,香薰花雾,音和韵钧

烊杉

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

涔涛

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涔,来源于宋庠的《宋诗》《提刑张司封同年垂访别郡以诗为谢》,原文:引杯嘗膽未雪恥,怒蛙起揖當涔蹄

蔚笈

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
蔚,来源于陈造的《宋诗》《京口呈张合学 其二》,原文:誰記幽人張仲蔚,都将三徑付蓬蒿

秭甯

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
秭,来源于梅尧臣的《宋诗》《南阳谢紫微挽词三首 其三》,原文:菑畬無廢功,計程萬億秭

昊浅

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
昊,来源于蔡格的《宋诗》《山居 其一三》,原文:西取元昊頭,獻之天子庭

袤葆

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
袤,来源于陈岘的《宋诗》《饮翁常之宅分韵得友字》,原文:高低袤丈內,衡霍相蔽虧

蕙砚

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
蕙,来源于陈普的《宋诗》《孟子 大勇》,原文:自古蘭衰早,因令蕙歎深

儒茂

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
儒,来源于胡仲参的《宋诗》《入京第一程》,原文:魯儒規蘊藉,周誥美和平

识峤

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
识,来源于章甫的《宋诗》《句 其一》,原文:他每都怎到的,论指点谁及,做手儿无敌,识紧慢迟疾

恢澧

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
恢,来源于李中的《唐诗》《怀庐岳旧游寄刘钧因感鉴上人》,原文:牽絲聞說恢材力,露板應連上姓名

缈旷

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
缈,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其四》,原文:燕垒初营,蜂衙乍散,池面烟光缥缈

钏淖

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
钏,来源于韩淲的《宋诗》《题新居》,原文:钏金寒,钗玉冷

隅芨

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
隅,来源于黄通的《宋诗》《元夕灯火》,原文:採桑城南隅,五馬停路傍

诚桦

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
诚,来源于戴复古的《宋诗》《绿阴亭自唐时有之到今五百年卢肇二三公题诗之后吟声寂寂久矣亭前古木不存绿阴之名殆成虚设今诗人李贾友山作尉于此实居此亭公事之暇与江山风景应接境因人胜见于吟笔多矣友人石屏戴复古访之相与周旋于亭上题四绝句以记曾来 其三》,原文:但得人心至诚,也不须礼物丰盈

宣滦

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
宣,来源于方一夔的《宋诗》《梅花五绝 其五》,原文:何以宣王政,甘爲時所棄

泰寓

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
泰,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八(京本列第二○十七首) 五》,原文:詔酺歡賞徧,交泰覩惟新

桠敏

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

嵇宓

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
嵇,来源于苏颂的《宋诗》《皇帝合春帖子六首 其四》,原文:懶於能琴嵇叔夜,癡於戀酒王無功

仪萃

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
仪,来源于柴望的《宋诗》《灵芝寺别祖席诸友》,原文:仪凤桥边兰舟过,映水雕甍华牖

维崇

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
chóng高明宏大。
国学点评
维,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:7 災 8 大岁在甲曰阏逢,在乙曰旃蒙,在丙曰柔兆,在丁曰强圉,在戊曰著雍,在己曰屠维,在庚曰上章,在辛曰重光,在壬曰玄黓,在癸曰昭阳

琰治

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
琰,来源于宋祁的《宋诗》《闻王侍郎请老》,原文:簟委班姬扇,蟬悲蔡琰琴

鑫晶

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
晶,来源于岑参的《唐诗》《优钵罗花歌》,原文:白露以潤之,薿薿含晶光

媖帧

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

宣缮

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
宣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:闰月戊辰,杀宣姜

恒煜

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
恒,来源于孟浩然的《唐诗》《长安早春》,原文:塵危三業障,心造恒游生死因

璆栗

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
璆,来源于寇准的《宋诗》《过襄州留题驿亭》,原文:漢苑何人侍翠輿,鏘鏘環珮雜璆瓐

驰松

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
驰,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一七》,原文:暂徘徊、莲幕名誉交驰

偕墨

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
偕墨,来源于叶梦得的《宋词》《定风波》,原文:裹糧遂偕墨工往,扳崖貫木如鹿麋

琝冬

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于汪元量的《宋诗》《夷山醉歌 其一》,原文:冬,戍陈

庄纪

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
庄,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:楚庄王卒

珉域

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
珉,来源于张元干的《宋词》《渔家傲》,原文:祝融之南近湘濱,地出天開戡翠珉

韧固

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
固,来源于王十朋的《宋诗》《次韵王景文赠行四绝 其三》,原文:東風固相惱,時送落花來

珵桠

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

荔晶

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
荔,来源于吴芾的《宋诗》《龚帅以久别寄诗远惠因次其韵 其二》,原文:眼界早驚雲子熟,官期能爲荔枝留

夕潜

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
夕潜,来源于杜耒的《宋诗》《送胡季昭窜象郡》,原文:歸來書窗風雨夕,潜聽三竺山靈哭

珺屹

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
屹,来源于项安世的《宋诗》《次韵苏主管青溪十绝句 其八》,原文:屹然此寨乃獨立,雖極險阻如康莊

淬浚

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
淬,来源于范智闻的《宋诗》《苍玉洞》,原文:遊刃肯綮間,淬鋒滄浪浦

沅矜

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
沅,来源于杨万里的《宋诗》《过谢家湾》,原文:君行西游浮沅湘,洞庭岳麓天一方

奘僖

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:玄奘,你近前来

瓷莘

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
瓷,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》,原文:珍重騷人和言句,玉缸真若映瓷甖

漓佶

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
漓,来源于文天祥的《宋诗》《病目二首 其一》,原文:別駕真不凡,咳唾墨淋漓

蓓炯

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
蓓,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三七六》,原文:破蓓香囊小,銜趺彩筆斜

钏园

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
钏,来源于文同的《宋诗》《盐亭县永乐山叩云亭》,原文:谢师父与我鞭梢一指间,好着我松宝钏,淡眉山,裙腰儿旋划

荏凝

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
荏,来源于文天祥的《宋诗》《至扬州 其一二》,原文:豈不映時節,荏苒更季仲

洵涧

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
洵,来源于刘克庄的《宋诗》《送黄户曹》,原文:老懷清淨化,乞去守洵陽

昃昉

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昃,来源于朱熹的《宋诗》《墨庄五咏 静春堂》,原文:即令西馳暉,稍復向禺昃

冶蔓

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
冶,来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 界方》,原文:冶游天

昊虢

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
昊,来源于周密的《宋词》《月边娇》,原文:灝露團紅蘭,涼吹發清昊

里墨

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
里墨,来源于王安石的《宋诗》《寄陈宣叔》,原文:九軍雷鼓震玉壘,萬里墨雲驅雪山

本茸

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
本,来源于孔平仲的《宋诗》《上巳》,原文:儉則本立,學則智資

凇娄

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

恣曜

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
恣,来源于王沂孙的《宋词》《一萼红》,原文:招得戎馬來,中原恣蹂踐

溯袤

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
溯,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:溯游从之,宛在水中 央

洛骋

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
洛,来源于李商隐的《唐诗》《月》,原文:歸路峨眉雪,舊房京洛塵

墨酝

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
墨,来源于柳宗元的《唐诗》《铜鱼使赴都寄亲友》,原文:官曹敢論契,翰墨且尋盟

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