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宝宝起名严姓男孩

张攸琮作者：张攸琮2022-02-05 05:11:22

严是我国排名第112位的姓；

宝宝起名严姓男孩

政勘

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
政，来源于周必大的《宋诗》《邦衡侍郎再惠春字韵诗次韵怀旧叙谢且致登庸之祝》，原文：時政苟云失，生民亦何辜

琥苏

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
琥，来源于陈著的《宋诗》《送沆赴台州学录》，原文：）乳滴金沙琥珀香

巍燿

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
巍，来源于虞世南的《唐诗》《中妇织流黄》，原文：自昔擢巍科，爲今闡大猷

植遒

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
植，来源于刘禹锡的《唐诗》《潇湘神 一》，原文：溪頭植楊柳，山下栽松菊

兹彦

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
兹，来源于释智才的《宋诗》《偈》，原文：閟兹清廟音，未易可流俗

卫轩

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
卫，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：秋，季孙宿如卫

正渊

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
正，来源于刘克庄的《宋诗》《挽蔡遵府阁学二首 其一》，原文：(正末唱)俺正是披着蒲席说大言

礼珧

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
礼，来源于洪咨夔的《宋诗》《酬吴教程丞》，原文：礼，诸侯不生名

箴冶

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
箴，来源于董嗣杲的《宋诗》《得少顺风又值小雨二首 其二》，原文：世間機穽知難避，往者圖書可自箴

汝韦

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
汝，来源于梅尧臣的《宋诗》《饮酒呈邻几原甫》，原文：效技汝前，雖勞不疚

洵淖

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
洵，来源于朱熹的《宋诗》《送芮国器二首 其一》，原文：蜿蟺發令姿，有美洵一人

白傅

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
白傅，来源于释居简的《宋诗》《杯中鱼子》，原文：白傅徒然泣商婦，毛生豈解出王檣

楦陟

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
楦，来源于王令的《宋诗》《寒林石》，原文：他日麒麟應有楦，願留蘇武牧羝羊

品奈

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
品，来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其一》，原文：品軋酴醾架，名疑霧淞花

绎堇

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
绎，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：天龟曰灵属，地龟曰绎属，东龟曰果属，西龟曰雷属，南龟曰猎属，北龟曰若属，各以其方之色与其体辨之

燮夷

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
燮，来源于陈造的《宋诗》《读晋史二首 其二》，原文：漢家燮調豈無術，陰陽縱閉歸董生

简禺

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
简，来源于王柏的《宋诗》《题墨梅 其二》，原文：这的是金御史秋霜飞白简，才结末了冯玉兰夜月泣江舟

濡飔

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
濡，来源于张栻的《宋诗》《喜闻定叟弟归》，原文：今晨始能來，羞汗先霑濡

峻昊

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
峻，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 八》，原文：乳燕学飞帘额峻

延辰

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
延，来源于史浩的《宋诗》《次韵郑郎中作四明谢遗尘九题走笔不二 云北》，原文：深沈俯崢嶸，清淺延阻修

羲詹

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
羲，来源于贾驰的《唐诗》《句》，原文：牛刀無所用，高枕傲羲皇

浠裕

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕，来源于华镇的《宋诗》《会稽览古诗 放马涧》，原文：三十六宮休說恨，誰知先作裕陵遊

诣煦

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
诣，来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》，原文：恭诣殿砌，稽首瞻仰，返回归路

晟慷

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
晟，来源于李商隐的《唐诗》《细雨》，原文：大晟新頒雅樂名，鈞天九奏雜英莖

笃芈

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
笃，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：「昔高阳氏有才子八人，苍舒、隤岂、檮寅、大临、龙降、庭坚、仲容、叔达，齐圣广渊，明允笃诚，天下之民谓之八恺

沥蕋

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
沥，来源于许及之的《宋诗》《再游雁荡观双峰》，原文：(正末唱)要一颗血沥沥妇人头

玮波

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
波，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵舒天用元夕观灯喜甚成诗二首 其二》，原文：秋波剪碧滟双瞳

韫励

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
韫，来源于黄庭坚的《宋诗》《雨花巖颂彭泽三巖》，原文：(梁尹背云)我观这道姑，生的外有西施之貌，内有道韫之才，可知我那侄儿留恋着他

勤瑞

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
勤瑞，来源于陈造的《宋诗》《再次韵》，原文：爲余遠致殷勤，瑞草橋邊老人

哲黎

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
哲，来源于戴栩的《宋诗》《龙湫瀑》，原文：高躅人難解，當求古哲閒

隋临

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
隋，来源于王珪的《宋诗》《涿州》，原文：隋岸伤离，渭城怀远，一枝烟柳

茗浠

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
茗，来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其二》，原文：当时盛事，虎溪茗碗翻雪

绍鸠

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
绍，来源于郭祥正的《宋诗》《陈伯育承事挽词二首 其一》，原文：隆昌运，大报同姬成，文武绍重熙

纮骋

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
纮，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：管仲镂簋朱纮，山节藻棁，君子以为滥矣

胧之

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
胧，来源于华岳的《宋诗》《寄张舍人》，原文：神仙之说朦胧

仞什

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
仞，来源于晏乂的《宋诗》《访吴》，原文：五峰數千仞，拔地凌斗牛

天焘

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
天，来源于邹浩的《宋诗》《池上》，原文：天无际

理伦

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
理，来源于宋庠的《宋诗》《孤坐北斋因怀出处之难偶成感咏》，原文：此理俗鮮悟，固當屬淵明

伽瑗

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
伽，来源于曹勋的《宋诗》《除夜吟》，原文：莫將閒禍福，容易託僧伽

笃渤

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
笃，来源于吴可的《宋诗》《题马上元所藏赵墨隠画渊明四诗》，原文：两意笃，两意笃

唯岿

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
唯，来源于范成大的《宋诗》《镇下放船过东山二首 其一》，原文：唯應謝內史，知此道心澄

赫泰

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
赫，来源于王之道的《宋诗》《和笑庵送面》，原文：不愆于儀，容服有赫

徵同

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
徵同，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占天第十（十一首） 三》，原文：鳴鳩欲雨喚雌雄，南嶺北嶺宮徵同

筝郄

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
筝，来源于沈与求的《宋诗》《谢葛鲁卿雪中遣介送酒》，原文：平生筝笛厭鄭衛，羌借古韵洗古心

甯绡

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
甯，来源于孙逖的《唐诗》《和上巳连寒食有怀京洛》，原文：甯戚未匡齊，陳平終佐漢

婳纾

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：犹是郈也，而得纾焉，何必此

勃华

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
勃，来源于赵蕃的《宋诗》《简王元宗》，原文：左揀牛溲，右選馬勃

傅忻

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
傅，来源于姚合的《唐诗》《题薛十二池亭》，原文：應同白少傅，時復枕書眠

衍孝

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
衍，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 威仪寂静分第二十九 其六》，原文：丕衍修齡全晚節，洋洋一札聖言嘉

赫磐

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
赫，来源于吕本中的《宋诗》《往来送迎城南道中二绝 其五》，原文：惜哉爲功薄，隆赫安能迴

乘廷

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
乘，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：有駜有駜，駜彼乘黄

菀桥

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
菀，来源于周孚的《宋诗》《寄汤朝美》，原文：何時重携手，使此菀結舒

琰史

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
琰，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 上齐云峰》，原文：李陵應下淚，蔡琰豈勝情

凝渤

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
凝，来源于王益柔的《宋词》《喜长新》，原文：记飞盖西园，寒犹凝结

覃鸯

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
覃，来源于李觏的《宋诗》《咏竹》，原文：却效葛覃躬節用，不忘澣濯舊衣裳

盛桦

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
盛，来源于王晔的《元曲》《乔牌儿・灵龟儿无定准，喜鹊儿少凭信。倚阑无语恹恹闷，一春愁憔悴损。》，原文：燠沐陽和盛，蒼筤老色濃

崎祈

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
崎，来源于吴惟信的《宋诗》《孤雁 其二》，原文：侬是嵚崎可笑人

旎磊

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
旎，来源于楼钥的《宋诗》《再送潘恭叔》，原文：細風吹盡桑黄紫，綠暗柔條添旖旎

砚佐

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
砚，来源于陈造的《宋诗》《寄兴化徐尉二首 其二》，原文：小砚香，残红坠，竹珊珊野亭交翠

枫益

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
枫，来源于王炎的《宋诗》《晚浴溪上》，原文：芦花枫叶浦

蘅炘

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
蘅，来源于李石的《宋诗》《秋月二首 其二》，原文：葉紉成衣弗堪著，老洲宿渚無蘅若

桢悟

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
桢，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

瞻缈

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
瞻，来源于郑若冲的《宋诗》《纪梦》，原文：萬人瞻使表，百縣懾風稜

寅樟

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
寅，来源于杨万里的《宋诗》《郡中上元灯减旧例三之二而又迎送使客七首 其七》，原文：祝道寅恭，神儀昭晰

靖颉

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
靖，来源于戴复古的《宋诗》《毗陵天庆观画龙自题姑苏羽士李怀仁醉笔诗呈王君保寺丞使君》，原文：靖節真吾師，一去何超超

觅诏

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
觅，来源于胡寅的《宋诗》《和杨秀才二首 其一》，原文：正逋仙、清瘦黄昏，几时觅得

寓承

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
寓承，来源于释居简的《宋诗》《徐提刑挽章》，原文：海寓承平，君臣相悦，乐奏徵招初遍

隅纶

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
隅，来源于释文珦的《宋诗》《身嬾》，原文：各在一山隅，迢遙幾十里

骓绎

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
骓，来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽史魏公 其四》，原文：楚歌四起，乌骓漫嘶，虞美人兮，不如醉还醒，醒而醉

唯慷

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
唯，来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》，原文：唯贤者能之

青暖

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
青，来源于阮阅的《宋诗》《晓发上高》，原文：唯有青松在

朗裕

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
朗，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・十二月》，原文：加持將暝合，朗悟豁然開

矜迪

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
矜，来源于毕仲游的《宋诗》《送寅亮宣义赴明州》，原文：白甚自矜梅淡竚，青回稍覺麥芊綿

隽经

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
隽，来源于尚志的《唐诗》《江上秋志》，原文：娇滴滴，聪隽在秋波

遥弘

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
遥，来源于释绍昙的《宋诗》《朝阳穿破衲赞》，原文：逍遥得天和，虛寂還真心

捷延

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
捷，来源于皎然的《唐诗》《夏日与綦毋居士昱上人纳凉》，原文：福州得捷知安福，更願君恩賜狀頭

寅凝

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
寅，来源于释居简的《宋诗》《为老僧化衣褐》，原文：鬱烈桂香眇，寅緣霞彩披

湫晣

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
湫，来源于苏泂的《宋诗》《梅花树下读高兄诗》，原文：神仙豈無術，自爲志已湫

理莞

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
理，来源于杨万里的《宋诗》《又和六首 其五》，原文：方聞理平淡，昏曉在淵明

渤骃

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
渤，来源于张扩的《宋诗》《寄题黟县舒先生十柳轩诗二首 其二》，原文：俯窺溟渤正澄澹，海若仰望朱靈旗

蕴斌

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
蕴，来源于吕南公的《宋诗》《留题罗汉院愚轩》，原文：尽出平生素蕴

潮桥

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
潮，来源于杨无咎的《宋词》《柳梢青》，原文：木落病身起，潮平歸思懸

杉晟

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
杉，来源于黄庶的《宋诗》《庭树联句枝字为韵》，原文：野岸松杉暝色沉，漁翁收釣碧潭深

泯炅

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
泯，来源于陆游的《宋诗》《秋日登僊逰阁》，原文：詢求故有風謠在，不獨鑱詩尚未泯

媵桢

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
媵，来源于释契嵩的《宋诗》《书南山六和寺》，原文：千里溫風飄降羽，十枝炎景媵朱干

寅烨

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
寅，来源于丁谓的《宋诗》《燕》，原文：窗几坐窮夕，更籌聽報寅

炫瑺

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
炫，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：建雄虹之采旄兮，五色杂而炫耀

鸢箪

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
鸢，来源于王起的《唐诗》《答广宣上人》，原文：飞鸢跕跕曾见，底事又重来

镌尉

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
镌，来源于贺铸的《宋词》《清平乐》，原文：省仓展日，米场镌价，万落千村蒙惠

凡谐

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
凡，来源于韦骧的《宋诗》《五月三日见萱草一枝》，原文：凡所未除者，所願皆除之

楦诣

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
楦，来源于杜荀鹤的《唐诗》《李昭象云与二三同人见访有寄》，原文：誰其總戎動百萬，我寧不作麒麟楦

峤南

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
峤南，来源于王庭珪的《宋诗》《再次韵送别》，原文：峤南江浅红梅小

赫朝

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
赫朝，来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・雪里梅》，原文：於赫朝三后，無文秩百神

勰炯

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
勰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

鉴津

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
鉴，来源于杜甫的《唐诗》《大历三年春白帝城放船出瞿塘峡久居夔府将适江陵漂泊有诗凡四十韵》，原文：转银汉，飞宝鉴，溢清寒

运霄

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
运，来源于权德舆的《唐诗》《月夜过灵彻上人房因赠》，原文：问人间何处，鹏运天池

菀赫

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
菀，来源于释慧方的《宋诗》《偈颂十五首 其一》，原文：秋風一披拂，菀其爲枯枝

昭易

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
昭易，来源于寇准的《宋诗》《春昼》，原文：爭唱賣獃歌，祈以昭易惛

舸洲

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
舸，来源于刘辰翁的《宋词》《木兰花慢》，原文：鳥下獨山秋寺磬，人隨大舸晚江波

正远

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
正远，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・四门子》，原文：欢声正远

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